Розвиток творчої діяльності на уроках трудового навчання

Неухильне дотримання змісту і послідовності етапів впровадження нововведень - одна з суттєвих ознак сучасних інноваційних процесів у сфері навчально-виховного процесу. Визначення суті технічної творчості та її значення для всебічного розвитку учнів.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 28.04.2020
Размер файла 1,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Систематична участь учнів у колективних трудових процесах створює основу для виховання таких важливих для сучасної людини якостей, як комунікативність, взаємодопомога, сприймання здорового духу суперництва.

У процесі формування технологічних понять і вмінь краще засвоюють закономірності розвитку природи та суспільства і включаються в активну діяльність. Поєднання навчання з продуктивною працею забезпечує дієвість їхніх поглядів і переконань, сприяє досягненню єдності світогляду та повсякденної практичної поведінки.

Підвищення ефективності трудового навчання в загальноосвітніх навчально-виховних закладах значною мірою залежить від професійної майстерності , компетентності вчителя, його творчого підходу до організації навчально-виховного процесу.

Література

1. Василевська А. М. Методики рішення продуктивних задач в процесі навчання. -- Навч. посібник. -- К. 2005. - 357 с.

2. Василевська А. М., Пономарева Р.А. Розвиток технічно-творчого мислення у старших і молодших класах. - К.: Вища школа, 2003. - 144 с.

3. Гольдин И. И. Формування раціональних способів рішення конструктивно-технічних задач. -- Про проблемне навчання, 2007. - 92 с.

4. Ительсон П. Б. Основні методики професійного навчання школярів. -- К.: КНЕУ, 2003. - 230 с.

5. Кудрявцев Т. В. Психологія технічного мислення. -- М.: Просвітлення, 2014. - 303 с.

6. Кудрявцев Т. В., Якиманская И. С. Розвиток технічного мислення учнів. -- К.: Вища школа, 2006. - 88 с.

7. Сорока Н. П. Професійно-технічне навчання, 2015. - № 2. - 129 с.

8. Страхов И. С. Психологія праці. - К.: КНЕУ, 2017. -240 с.

9. Торжевський В.С. Методика трудового навчання: Навч. посібник. - К. 2005. - 280 с.

10. Федорова О.Ф Дидактика виробничого навчання.-- М.: Вища школа, 2001. - 418 с.

11. Чернець В. В. Психологія трудового навчання. -- К.: Просвітлення, 2009. - 303 с.

12. Швед А. С. Активізація учнів на уроках.-- Професійно-технічна професія, 2015. - №2. - 108 с.

13. Яблонська І. С. Формування інтелектуальних здібностей в процесі виробничого навчання. -- К.: Вища школа, 2013. - 88 с.

14. Якубовський З. Т. Розвиток творчих здібностей учнів за допомогою різнорівневих карток-завдань. // Трудова підготовка в закладах освіти, 2001. - № 2. - 114 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.