Нетрадиционные формы проведения уроков истории в 5 классе

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогика
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Прислал(а)	Лия
Дата добавления	28.05.2020
Размер файла	74,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста

  Мотивы, познавательные интересы младших школьников. Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса. Особенности нетрадиционных уроков. Характеристика разных видов уроков. Порядок подготовки и проведения нетрадиционных уроков в школе.
  
  курсовая работа [36,6 K], добавлен 21.03.2009
  

• Нетрадиционные формы обучения русскому языку

  Нетрадиционные формы обучения. Творческие работы нетрадиционных жанров. Уроки-семинары по русскому языку в старших классах. Урок – лекция, интегрированный урок, урок - дидактическая игра. Методика разработки нетрадиционных уроков русского языка в 6 классе
  
  курсовая работа [34,8 K], добавлен 12.04.2007
  

• Урок как основная форма организации обучения школьников

  Понятие классно-урочной системы обучения, ее суть и история развития. Типология и структура уроков. Сущность понятия нетрадиционных форм обучения, их подготовка и проведение. Основные методы управления и контроля за учебной деятельностью учащихся.
  
  курсовая работа [68,9 K], добавлен 20.12.2014
  

• Методика планирования и проведения уроков профессионального обучения

  Урок профессионального обучения как современная форма организации обучения, его разновидности и формы проведения. Планирование и методика проведения уроков профессионального обучения по теме "Стилизация в орнаменте", составление примерного конспекта.
  
  курсовая работа [37,3 K], добавлен 06.02.2014
  

• Применение проблемного обучения для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения

  Особенности оценки результатов применения проблемного обучения на уроках истории и обществоведения. Описание технологии педагогического опыта. Прогнозируемый результат использования проблемного обучения. Примерный план проведения уроков истории.
  
  курсовая работа [348,0 K], добавлен 19.03.2014
  

• Влияние формы организации уроков истории на качество знаний учащихся

  Влияние современной организации традиционного урока на повышение качества знаний. Особенности нетрадиционных уроков, их модели. Методические аспекты использования игры в обучении истории. Применение компьютерных технологий на уроке истории в школе.
  
  дипломная работа [92,4 K], добавлен 20.09.2008
  

• Деловая игра как форма организации урока информатики

  Урок как форма организации учебного процесса в школе. Методические особенности организации и проведения уроков информатики. История происхождения и распространения деловых обучающих игр. Содержание предмета "Информатика" в проведении урока - деловой игры.
  
  курсовая работа [1,1 M], добавлен 25.11.2012
  

• Методика проведения занятий по художественной обработке природных материалов на уроках труда в начальной школе

  Методика обучения учащихся общеобразовательных школ. Психологические особенности трудовой деятельности младших школьников. Развернутые сценарии уроков по работам с природным материалом. Инструменты, приспособления и инвентарь уроков трудового обучения.
  
  курсовая работа [50,0 K], добавлен 10.11.2014
  

• Организации процесса обучения

  Основная характеристика форм организации обучения: понятие, классификация, типы и структуры уроков. Нетрадиционные формы организации урока и их современные формы. Виды нестандартных уроков, рекомендации по формированию интереса к обучению у школьников.
  
  курсовая работа [48,3 K], добавлен 29.11.2012
  

• Организация групповой работы на уроках

  Групповая работа как форма организации учебной деятельности школьников. Опыт учителей русского языка при организации групповой работы на уроках. Модернизация методов организации учебного процесса. Групповая работа при изучении темы "Глагол" в 5 классе.
  
  курсовая работа [53,0 K], добавлен 23.12.2014
  

• Урок как основная форма организации обучения технологии

  Характеристика обучения в современной школе. Роль уроков, их типология и структура, изучение нового материала, совершенствование знаний, обобщение и систематизация. Понятие нетрадиционных форм обучения на уроках технологии, их подготовка и проведение.
  
  курсовая работа [76,7 K], добавлен 20.08.2009
  

• Методика подготовки и проведения урока по экономическим дисциплинам

  Основные типы уроков. Организация учебной деятельности учеников на уроке. Условия эффективного проведения теоретических занятий по экономике. Коспекты-схемы как форма активизации преподавания экономических дисциплин. Пример подготовки и проведения урока.
  
  курсовая работа [117,4 K], добавлен 24.05.2014
  

• Дискуссия как одна из форм организации учебного процесса старшеклассников

  Понятие о формах организации обучения, история их развития. Групповые дискуссии старшеклассников. Дискуссия как форма диалога. Особенности старшего школьника в школе. План-конспект урока информатики с использованием дискуссии на современном уроке.
  
  курсовая работа [44,5 K], добавлен 30.04.2011
  

• Активизация познавательной деятельности на уроках истории в 7-9 классах

  Основы активизации учебной деятельности учащихся школы среднего звена. Роль активизации познавательного интереса в образовании учащихся 7–9 классов. Формы активизации познавательной деятельности на уроках истории: игры, исторические задачи, семинар.
  
  дипломная работа [65,5 K], добавлен 18.09.2008
  

• Нестандартные формы организации обучения в процессе преподавания истории в 8 классе

  Познавательная деятельность учащихся как необходимое условие успешности процесса обучения школьников 8 классов. Средства активизации познавательной деятельности. Исследование влияния нестандартных форм уроков: дидактическая игра, исторические задачи.
  
  дипломная работа [294,5 K], добавлен 09.08.2008
  

• Блочно-модульная технология на уроках истории

  Сущность блочно-модульного обучения. Использование на уроках истории модульной технологии обучения. Активизация учебного процесса. Повышение уровня усвоения материала. Мотивация учения. Развитие способностей к саморегуляции деятельности, её самооценке.
  
  реферат [289,6 K], добавлен 27.11.2008
  

• Игра на уроках истории как активная форма обучения

  Исследование психолого-педагогических основ использования игр на уроках. Характеристика влияния дидактических игр на закрепление и обобщение исторического материала. Анализ средств активизации учащихся на уроках, структуры организации и проведения игры.
  
  дипломная работа [99,4 K], добавлен 24.06.2011
  

• Современные виды и формы процесса обучения

  Особенности объяснительно-иллюстративного, проблемного, дистанционного обучения. Формы организации педагогического процесса, их классификация по способу получения образования, по содержанию обучения, по видам учебных занятий. Типология и структура уроков.
  
  курсовая работа [64,6 K], добавлен 24.06.2010
  

• Урок как основная форма обучения в коррекционной школе

  Урок как форма организации учебной работы в школе и часть педагогического процесса. Характеристика частей, составляющих урок. Требования к уроку, виды оценки знаний. Дополнительные формы урока, особенности его тематического, поурочного планирования.
  
  презентация [350,6 K], добавлен 10.01.2015
  

• Методика планирования и проведения инновационных уроков профессионального обучения

  Инновационный урок как современная форма организации урока. Деловая игра - вид инновационного урока. Проектирование и методика проведения деловой игры на уроке "Материаловедение" по теме "Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки".
  
  курсовая работа [39,8 K], добавлен 22.01.2008
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам