Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Знакомство детей с временными понятиями

Знакомство детей с временными понятиями

Раскрытие содержания проблемы знакомства дошкольников с понятием "время". Изучение основных особенностей формирования у детей дошкольного возраста временных понятий. Эмпирическое исследование формирования временных понятий у детей дошкольного возраста.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 08.09.2020
Размер файла 5,5 M
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Формирование понятий о времени у детей дошкольного возраста возможно практически во всех видах деятельности. Однако существуют основные виды деятельности, в которых формирование понятий о времени наиболее эффективно: учебная, игровая деятельность.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Башаева, Т.В. Развитие восприятия у детей. Форма, цвет, звук. Популярное пособие для родителей и педагогов [Текст] / Т.В. Башаева. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 240 с.

2.Белошистая, А.В. Большая обучалка. Для детей 5-6 лет[Текст]. - Екатеринбург: У-Фактория, 2019.

3.Белошистая, А.В. Математика. Начальные классы[Текст]: Справочник для учителей и родителей. - М.: АСТ, 2018.

4.Белошистая, А.В. Методика обучения математике в начальной школе[Текст]: Учебник для академического бакалавриата. - М.: Владос, 2017.

5.Белошистая, А.В. Такие разные задачи[Текст]: Учебное пособие для детей 5-6 лет. - М.: Просвещение, 2019.

6.Белошистая, А.В. Теория и методика математического развития детей дошкольного возраста[Текст]: Учебник для СПО. - М.: Академия, 2019.

7.Большой Российский энциклопедический словарь [Текст] / М.: Большая Российская энциклопедия, 2018. - 1888 с.

8.Вариативная примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Золотой ключик» [Текст] / Под редакцией В.В. Кравцова. - М.: Лев, 2017. - 217 с.

9.Волобуева, Л.М. История дошкольной педагогики [Текст] / Л.М.

10.Волобуева, Е.А. Авилова. - М.: МПГУ, 2019. - 60 с.

11.Гильманова, Л.В. Формирование временных представлений у детей дошкольного возраста [Текст] / Л.В. Гильманов, Л.А. Штягина, Н.А.

12.Штягина // Вопросы дошкольной педагогики. - 2015. - №2. - С.57 - 60.

13.Ерофеева, Т.И. Дошкольник изучает математику. Как и где? [Текст] /

Т.И. Ерофеева - М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2017. - 128 с.

14.Кириллов, А.Н. Хрестоматия по дошкольной педагогике [Текст] /

А.Н. Кириллов. - М.: Наука, 2018. - 490 с.

15.Ковалец, И.В. Формирование у дошкольников представлений о времени. Части суток [Текст] / И.В. Ковалец. - М.: Владос, 2017. - 72 с.

16.Немировская, М.А. развитие чувства времени: психоаналитическая точка зрения // Журнал практической психологии и психоанализа. - 2013. - №6. - 46 с.

17.Основная образовательная программа дошкольного образования ДОУ «Детский сад №35 «Юбилейный» в Свердловской области

[Электронный ресурс]: http://35set.tvoysadik.ru/ (Дата обращения: 29.07.2020).

18.Петерсон, Л.Г., Кочемасов, Е.Е. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации [Текст] / Л.Г.

Петерсон, Е.Е. Кочемасов. - М.: Баласс, 2019. - 176 с.

19.. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» // Российская газета. - 2013. - №265.

20.Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». - М.: Мозаика Синтез, 2017. - 368 с.

21.Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Золотой ключик» / под ред. Г.Г. Кравцова. - М.: Левъ, 2018. - 168 с.

22.Программа воспитания и обучения в детском саду / Под редакцией

М.А. Васильевой, В.Г. Гербовой, Т.С. Комаровой. - М.: Мозаика Синтез, 2005. - 208 с.

23.Федеральный закон от 29.12.2012 №273 - ФЗ (ред. От 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. - 2012. - №53 (ч.1). - Ст.7598.

Приложение А

Рис.1 Макет часов для изучения времени с детьми

Приложение Б

Рис.2 Определение времени до и после полудня

Приложение В

Рис. 3 Рисуем и раскрашиваем часы

Приложение Г

Рис.4 Часы лего

Приложение Д

Упражнения для знакомства детей со временем

Приложение Е

Приложение Ж

Результаты начального диагностического обследования детей

№ П/П

Времена года

Время суток

Дни недели

Вчера, сегодня, завтра

Общее количество баллов

Количество баллов

1.

5

5

4

3

17

2.

4

4

3

2

13

3.

2

2

1

1

6

4.

3

3

2

2

10

5.

4

4

4

3

15

6.

5

5

4

3

17

7.

5

5

4

3

17

8.

5

4

2

2

13

9.

1

1

1

1

4

10.

3

3

2

1

9

11.

4

4

2

1

11

12.

4

4

2

2

12

13.

4

4

3

2

13

14.

3

2

2

1

8

15.

4

4

2

1

11

Приложение З

Результаты итогового диагностического обследования детей

Ф.И. ребенка

Времена года

Время суток

Дни недели

Вчера, сегодня, завтра

Общее количество баллов

Количество баллов

1.

5

5

5

5

20

2.

5

5

5

4

19

3.

5

4

3

2

14

4.

5

5

4

3

17

5.

5

5

5

5

20

6.

5

5

5

5

20

7.

5

5

5

4

19

8.

5

5

4

3

17

9.

3

3

2

2

10

10.

5

4

3

2

14

11.

5

4

3

2

14

12.

5

5

3

3

16

13.

5

5

4

3

17

14.

4

3

3

2

12

15.

5

4

3

2

14

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены