Развитие творческих способностей дошкольников в процессе обучения английскому языку
Сущность понятия "творческие способности" в психолого-педагогической литературе. Учет психолого-педагогических особенностей при обучении английскому языку. Творческий потенциал занятий по английскому языку с детьми дошкольного возраста: методы и приемы.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.12.2020 |
| Размер файла | 42,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей. / Д. Б. Богоявленская. - М.: Академия, 2002. - 320 с.
6. Борохович, Л. Ю. Инновационные подходы в обучении дошкольников иностранному языку. Лингвотворчество как синтез иностранного языка и детского творчества. / Л. Ю. Борохович . // Педагогика: традиции и инновации: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). - Челябинск: Два комсомольца, 2015. - С. 63-65.
7. Гагин, Ю.А. Концептуальный словарь-справочник по педагогической акмеологии: учебное пособие. - СПб.: СПбГУПМ, Балт. пед. академия, 2000. - 222 с.
8. Гальскова, Н. Д., Никитенко З.Н. Иностранный язык в дошкольном образовании: ценностные приоритеты / Н. Д. Гальскова, З.Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 3. - С. 2-9.
9. Горпиненко Е.А. Основные подходы к пониманию творческих способностей (к проблеме развития творческих способностей в хореографических училищах) // ACADEMIA: танец, музыка, театр, образование. - 2017. - № 2. - С. 89 - 94.
10. Епанчинцева, Н. Д. Учимся говорить по-английски в детском саду./ Н. Д. Епанчинцева. - Белгород, 2008. - 115 с.
11. Конышева, А. В. Игровой метод в обучении иностранному языку. / А. В. Конышева. - Спб: Каро, 2006. - 192 с.
12. Копенина, О. В. Особенности занятий по иностранным языкам с дошкольниками /О. В. Копенина. // Молодой ученый. . - 2016. - №11. - С. 1459-1462.
13. Малкина, Н. А. Раннее обучение английскому языку: Теория и практика/ Н.А Малкина. - СПб.: 2004. - 18 - 89 с.
14. Мардахаев, Л.В., Иншакова, А.И. Способности и творческие способности: существо и особенности проявления у детей младшего школьного возраста // ЦИТИСЭ. - 2015. - № 2. - С. 28.
15. Меерович, М.И., Шрагина, Л.И. Технология творческого мышления: Практическое пособие. - Мн.: Харвест, 2003. - С. 432.
16. Мещеряков, Б.Г Большой психологический словарь / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко - М.: ОлмаПресс, 2004. - 672 с.
17. Михайленко, Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя./ Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова - М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2000. - 96 с.
18. Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Инт философии РАН; Нац. обществ. науч. фонд; председатель научноред. совета В.С. Степин. - М.: Мысль, 2000-2001.
19. Ожегов, С.И. Словарь русского языка: 70000 слов / Под ред. Н. Ю. Шведовой. - 21-е изд., перераб. и доп. - М.: Рус. Яз., 1989. - 924 с.
20. Панфилова, А. П. Игровое моделирование в деятельности педагога. / А. П. Панфилова - М.: Академия, 2000. - 179 с.
21. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад; Редкол.: М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и др. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. - 528 с.
22. Пикеева, Е. Н. Педагогические условия развития устной речи на занятиях по английскому языку / Е. Н. Пикеева // Молодой ученый. - 2015. - № 9.1. - С. 73-75.
23. Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В.А. Межериков; Под общ.ред. П.И. Пидкасистого. - М.: ТЦ Сфера, 2009. - 448 с.
24. Тихолиз, В.М. Развитие личности ребенка в дошкольном возрасте / В. М. Тихолиз // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по мат. XXX междунар. студ. науч.-практ. конф. № 3. - 30с.
25. Ткаченко, А.С. Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку/ А. С. Ткаченко // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст. по мат. XL междунар. студ. науч.-практ. конф. № 11. - 39с.
26. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (психология развития и возрастная психология)./ И. В. Шаповаленко. - М.: Гардарики, 2005. - 349 с.
27. Шестакова, В. А. Особенности формирования лексических навыков у детей дошкольного возраста на занятиях по английскому языку / А. А. Шестакова // Актуальные вопросы профессионального становления будущих учителей начальных классов и воспитателей дошкольных заведений. - 2017. - С. 1 - 5.
28. Шолпо, И. Л. Как научить дошкольника говорить по-английски: учеб. пособие по методике преподавания английского языка для педагогических вузов, колледжей и училищ по специальности «Преподаватель иностранного языка в детском саду»/ И. Л. Шолпо. - СПб., 1999. - 165 с.
29. Щукин, А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика: учеб. пос. для препод. и студ./ А.. Н. Щукин. - М.: Филоматис, 2006. - 480 с.
30. Яковлева, Е. Л. Психология развития творческого потенциала личности. / Е. л. Яковлева, Д. И. Фельдштейн. - М.: Московский психологический институт, 1997. - 224с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психолингвистическая основа школьного многоязычия. Коммуникативная компетенция как основная цель обучения английскому языку как второму иностранному. Содержание обучения английскому языку. Исследования современных методик обучения английскому языку.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 13.05.2012Особенности раннего обучения английскому языку. Психолого-педагогические особенности детей 5-6 лет. Цели и задачи раннего обучения английскому языку. Особенности обучения фонологическим, лексическим и грамматическим средствам общения на английском языке.
дипломная работа [292,8 K], добавлен 21.01.2017Рассмотрение психологических и физиологических особенностей развития детей дошкольного возраста. Основные цели обучения английскому языку дошкольников. Методы и приемы обучения иностранному языку детей в условиях дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа [91,5 K], добавлен 13.08.2011Психологические особенности обучения иностранному языку детей младшего школьного возраста. Общая характеристика использования ролевой игры на начальном этапе изучения английскому языку. Виды ролевых игр: сюжетно-ролевые, театрализованные и ситуационные.
курсовая работа [86,6 K], добавлен 15.03.2014Принцип индивидуализации в обучении иностранному языку. Дидактические возможности использования информационных технологий в процессе обучения английскому языку с целью реализации принципа индивидуализации, опыт их использования учителями-практиками.
курсовая работа [782,1 K], добавлен 24.12.2012Роль песен и музыки, используемых в качестве музыкально-образной наглядности в процессе обучения английскому языку. Основные компоненты содержания обучения аудированию и говорению на основе аутентичного песенного материала. Методические разработки уроков.
курсовая работа [50,8 K], добавлен 25.10.2013Основные типы и виды компетенции в обучении английскому языку. Особенности коммуникативно-направленного подхода в обучении английскому языку. Способности и качества, включающие лингвострановедческую и социологическую наблюдательность и общительность.
курсовая работа [644,1 K], добавлен 30.01.2013Потенциал использования художественного фильма в обучении английскому языку. Критерии отбора аутентичных художественных фильмов для учебного процесса. Роль художественного фильма в преподавании. Изучение особенностей и сложностей работы с данным жанром.
дипломная работа [109,4 K], добавлен 13.10.2014Анализ психолого-педагогических основ обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Изучение способов организации различных видов деятельности дошкольников средствами иностранного языка. Планирование и проведение занятий по иностранному языку.
дипломная работа [78,6 K], добавлен 13.10.2015Изучение потенциала игры, как вида обучающей деятельности в процессе обучения иностранному языку на начальном этапе. Характеристика особенностей обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте. Виды коммуникативных игр, методы их разработки.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 23.03.2010Констатирующая проверка мотивации и уровня коммуникативности студентов по английскому языку. Модель формирования переводческой и коммуникативной компетенций с их проекцией на профессиональную среду в рамках программы дополнительного образования.
статья [50,0 K], добавлен 05.04.2012Особенности учебно-познавательной деятельности младших школьников. Дидактические игры как метод воспитания самостоятельности мышления у детей. Их классификация. Особенности их организации и проведения при обучении английскому языку в начальных классах.
курсовая работа [216,5 K], добавлен 22.01.2015Изучение основных принципов факультативного обучения. Анализ современных методов и средств проведения факультативных занятий. Организация факультативных занятий в школе. Обоснование целесообразности реализации факультативных курсов по английскому языку.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 13.10.2014Грамматика как аспект в обучении английскому языку, ее компоненты и подходы к изучению. Формирование и развитие грамматических навыков в английском языке на среднем этапе обучения. Основные способы решения проблем развития грамматических навыков.
дипломная работа [73,0 K], добавлен 18.02.2012Определение уровня обученности английскому языку. Методические аспекты изучения языка (фонетика, лексика, грамматика). Виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Тематическое и календарное планирование проведения занятий.
отчет по практике [52,3 K], добавлен 04.02.2015Литературное путешествие как одна из форм туризма. Содержание литературных программ и маршрутов. Специфика организации урока-экскурсии и факультативных занятий по английскому языку. Формы и методы работы по теме "Литературная география Великобритании".
дипломная работа [3,2 M], добавлен 21.01.2017Анализ возрастных особенностей младших подростков. Оценка учебно-методического комплекта по английскому языку для 5-6 класса. Диагностика и поэтапный мониторинг творческих способностей учащихся, отбор и реализация методов, способствующих их развитию.
дипломная работа [288,0 K], добавлен 22.05.2014Классификация наглядных материалов, история их использования в процессе обучения. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного (младшего школьного) возраста. Демонстрационный и раздаточный материал, игры на уроках иностранного языка.
курсовая работа [480,3 K], добавлен 14.04.2015Физическое, познавательное и речевое развитие детей старшего дошкольного возраста. Особенности раннего обучения иностранному языку. Методы его изучения через пение, заучивание стихов, сказку, с использованием проблемных историй, наглядностей и символов.
курсовая работа [37,6 K], добавлен 13.02.2016Характерные черты психологического развития дошкольников. Методы выявления особенностей формирования лексического запаса на начальном этапе обучения дошкольников английскому языку. Педагогические приемы активизации лексики у детей дошкольного возраста.
дипломная работа [62,5 K], добавлен 27.12.2010
