К вопросу о диагностических методиках в логопедии
Исследование опыта структурного анализа диагностических логопедических методик. Оценка продуктивности их использования начинающими логопедами. Составляющие логопедических методик на примере анализа структуры методик обследования лексического строя речи.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Логопедия |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Т.А. Бочкарева |
| Дата добавления | 24.02.2021 |
| Размер файла | 25,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Подбор упражнений, игр, направленных на помощь в профессиональном самоопределении. Подбор диагностических методик, используемых в профориентации, систематизация методик по целям. Подбор и анализ образцов рабочих программ школьной профориентации.
курсовая работа [68,0 K], добавлен 31.01.2016Психолого-педагогическая классификация Р.М. Боскис. Значение овладения устной речью. Основные направления, задачи и содержание работы по развитию речи у слабослышащих детей. Исследование диагностических методик развития речи слабослышащих детей 3-4 лет.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 09.07.2011Теоретические основы изучения речи детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Рассмотрение периодизации развития речи в контексте нормативов для детей дошкольного возраста. Организация исследования и описание диагностических методик.
дипломная работа [346,6 K], добавлен 22.10.2014Причины, механизмы, симптоматика, структура нарушений речевой деятельности. Системы коррекционного воздействия. Применение артикуляторов Пискунова, гнатофиксатора М. Хватцева, зондов логопедических, зондов логопедических, ортодонтических трейнеров.
презентация [917,1 K], добавлен 06.11.2016Определение особенностей описательной речи дошкольников среднего возраста с общим недоразвитием речи. Разработка и оценка эффективности комплекса логопедических занятий по развитию описательной речи у детей дошкольного возраста с недоразвитием речи.
дипломная работа [148,9 K], добавлен 19.08.2014Методики логопедических занятий с заикающимися детьми дошкольного возраста. Индивидуальная логопедическая работа по устранению сопутствующих недостатков речи. Критерии оценок речи после проведенного курса логопедических занятий. Профилактика заикания.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 11.12.2012Застосування інтерактивних методик і певні вимоги до структури уроку. Значення оцінювання навчальних досягнень учнів і самих занять. Приклади прийомів оцінювання знань. Застосування череди методик для перевірки якості сприйняття матеріалу учнями.
контрольная работа [14,0 K], добавлен 17.12.2009Роль тонкой моторики рук и графических навыков в становлении письма у детей. Психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией. Анализ современных методик развития тонкой моторики рук, графических навыков у старших дошкольников с нарушением речи.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 29.10.2017Интегральная характеристика психологии ребёнка младшего школьного возраста. Дидактическая игра как метод коррекционно-развивающей работы учителя в современной начальной школе. Организация и экспериментальное исследование использования игровых методик.
курсовая работа [127,2 K], добавлен 05.10.2009Понятие общего недоразвития речи, характеристика структуры этого дефекта. Особенности развития лексики у детей с общим недоразвитием речи III уровня. Анализ диагностических схем изучения уровня лексического развития при онтогенезе и дизонтогенезе речи.
курсовая работа [35,3 K], добавлен 17.02.2016Особенности лексико-семантического строя речи у детей с недоразвитием речи. Психологическая характеристика дошкольников с нарушением речевой функций. Разработка методики для коррекционной работы по формированию словообразования существительных и глаголов.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 28.10.2017Характеристика детей с речевыми нарушениями. Психологическая готовность к школьному обучению детей с нарушениями речи. Обзор диагностических методик, направленных на изучение сторон психологической готовности дошкольника. Советы логопеда родителям.
реферат [38,5 K], добавлен 31.05.2010Основные виды и функции внимания как динамической характеристики протекания познавательной деятельности. Опытно-экспериментальная работа по динамике развития внимания у детей, обучающихся в среднем звене. Анализ диагностических методик исследования.
курсовая работа [357,9 K], добавлен 06.02.2015Особенности путей формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников с нарушением зрения. Зрительный анализатор как сложная функциональная система. Рассмотрение видов дальнозоркости. Основные причины возникновения дисбинокулярной амблиопии.
дипломная работа [137,1 K], добавлен 12.11.2012Предмет, цели и задачи логопедии. Рассмотрение специальных принципов логопедического воздействия. Изучение практических, наглядных и словесных методов обучения. Структура и содержание индивидуальных логопедических занятий для детей с нарушением речи.
реферат [34,3 K], добавлен 13.03.2012Разработка логопедических технологий по устранению дислексии у младших школьников. Изучение особенностей чтения у школьников с общим недоразвитием речи. Основные закономерности овладения навыком правильного, выразительного и осмысленного чтения.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 04.03.2011Сущность рефлексивной культуры. Анализ диагностических методик по определению самооценки подростков. Характеристика педагогических условий, способствующих формированию рефлексивных умений обучающихся. Разработка рефлексивного дневника по информатике.
дипломная работа [100,8 K], добавлен 27.01.2013Педагогическая диагностика коммуникативных универсальных учебных действий младшего школьника. Виды и назначение диагностических методик. Критериaльно-диaгноcтичеcкaя бaзa по формировaнию личноcтных УУД нa урокaх литературного чтения в нaчaльной школе.
курсовая работа [75,2 K], добавлен 23.12.2015Методы психолого-педагогического исследования личности. Применение методик "Несуществующее животное", "Сравнительное исследование непосредственного и опосредованного запоминания отвлеченных понятий" для изучения индивидуальных особенностей ребенка.
курсовая работа [242,2 K], добавлен 23.10.2011Зарубежные и отечественные педагоги о необходимости формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. Роль игрового метода в формировании навыков гигиены. Анализ программных требований и диагностических методик по данной проблеме.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 03.10.2010
