Факторно-критеріальна модель визначення результатів ІІІ етапу всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів малої академії наук України

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогіка
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Георгій Сухович
Дата добавления	27.04.2021
Размер файла	63,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Подготовка учащихся 5-6 классов к конкурсу "Безопасное колесо"

  Методы и средства обучения Правилам дорожного движения в сердней школе. Общие положения конкурса "Безопасное колесо" и этапы подготовки к конкурсу. Методические разработки занятий с учащимися по безопасности дорожного движения, тематический план занятий.
  
  курсовая работа [52,7 K], добавлен 13.10.2010
  

• Організація науково-дослідницької роботи учнів у школах нового типу

  Науково-дослідницька робота учнів як чинник самореалізації особистості в школах нового типу. Модель комплексної педагогічної підтримки творчої самореалізації школярів. Особливості підготовки вчителя до керівництва творчими дослідницькими гуртками учнів.
  
  дипломная работа [165,3 K], добавлен 15.11.2011
  

• Педагогічна експертиза шкільних підручників

  Розробка науково обґрунтованої системи оцінки якості учбової книги, етапи та значення даного процесу в сучасній педагогіці. Характерні особливості та визначення ефективності експертного методу. Аналіз впливу підручника на перезагруження учнів у школі.
  
  реферат [31,2 K], добавлен 16.10.2010
  

• Методика вивчення науково-пізнавальних і науково-художніх творів у початкових класах

  Критерії та особливості сприймання науково-художнього та науково-пізнавального твору молодшими школярами. Аналіз пізнавальної літератури для учнів початкових класів. Послідовність роботи над науково-пізнавальними творами для дітей. Підготовча робота.
  
  курсовая работа [49,9 K], добавлен 17.05.2014
  

• Теоретичні основи вивчення дослідницьких здібностей дітей старшого шкільного віку

  Визначення поняття "дослідницькі здібності". Розробка проблематики дослідницьких здібностей у наукових дослідженнях та її відображення в практичному навчанні. Зв'язок дослідницьких здібностей дітей з особливостями інтелекту та ефективною мотивацією.
  
  статья [16,8 K], добавлен 14.05.2014
  

• Факторно-критеріальна модель оцінки рівня соціокультурного розвитку молоді (на етапі вступу до вищого навчального закладу)

  Молодь і студентство як об'єкт дослідження з позицій особистісно-діяльного підходу. Макет факторно-критеріальної моделі оцінювання рівня соціокультурного розвитку молоді на етапі вступу до вищого навчального закладу (спеціальність напрямку "Соціологія").
  
  курсовая работа [68,0 K], добавлен 10.02.2013
  

• Головні вимоги до виконання практичних робіт з географії

  Загальні методичні рекомендації щодо виконання практичних робіт, їх мета та класифікація. Критерії оцінювання робіт з географії. Розробка практичної роботи по темі: "Складання порівняльної характеристики природних зон і країв України" для 8 класу.
  
  курсовая работа [57,0 K], добавлен 30.05.2014
  

• Позашкільна освіта в Україні

  Перші позашкільні заклади: історія виникнення та розвиток. Основні напрями цього виду освіти та виховання. Використання дитячого табору як основного виду позашкільних закладів України. Роль малої академії наук в розвитку креативного мислення учнів.
  
  курсовая работа [48,7 K], добавлен 06.10.2014
  

• Зміст та структура науково-дослідницької діяльності студентів

  Науково-дослідницька діяльність студентів вищих навчальних закладів України, її важливість для підготовки висококваліфікованих кадрів. Підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів. Наукова комунікація між комунікантом та реципієнтом.
  
  контрольная работа [53,2 K], добавлен 28.09.2009
  

• Організація і структура наукових досліджень

  Вибір теми дослідження. Основні етапи науково-технічного дослідження. Обробка даних експерименту. Аналіз і узагальнення результатів, їх оформлення. Впровадження закінчених розробок у виробництво. Організація і структура науково-педагогічного дослідження.
  
  реферат [24,2 K], добавлен 18.12.2010
  

• Ідеальна пара

  День Святого Валентина. Святкова програма з приводу міжнародного дня закоханих. Відбірковий тур до конкурсу "Ідеальна пара", запитання вікторини. Результати конкурсів, оцінювання журі правильності відповідей. Інсценівка уривку з твору "За двома зайцями".
  
  реферат [33,3 K], добавлен 01.05.2010
  

• Ігрова діяльність на уроках англійської мови

  Формування пізнавальної активності учнів під час етапу актуалізації опорних знань в умовах уроку іноземної мови. Групові форми роботи як потреба самовираження учнів на початку уроку. Ефективність ігрової діяльності на етапі засвоєння нового матеріалу.
  
  курсовая работа [47,0 K], добавлен 16.11.2015
  

• Наукова дослідна робота студентів

  Методика наукових досліджень студентів. Проблеми студентської науково-дослідної роботи в педагогічному університеті. Навчально-дослідницька робота. Система заохочень науково обдарованої студентської молоді. Особистісний характер наукової творчості.
  
  реферат [20,3 K], добавлен 21.06.2008
  

• Удосконалення педагогічної оцінки на уроках музики

  Прогресивне значення поглядів В. Сухомлинського й Ш. Амонашвілі на педагогічну оцінку. Основні труднощі, що виникають під час організації опитування учнів. Педагогічна оцінка в гуманному спілкуванні. Оцінювання колективної навчальної діяльності учнів.
  
  курсовая работа [32,1 K], добавлен 13.10.2012
  

• Методика проведення і організація фронтальних лабораторних робіт з теми: "Взаємодія тіл"

  Методи навчання фізики, їх класифікація і значення. Активізація пізнавальної діяльності учнів. Зміст фронтальних лабораторних робіт, їх місце у навчальній програмі. Класифікація, методика проведення та дидактична роль лабораторних робіт з фізики.
  
  курсовая работа [55,9 K], добавлен 07.04.2014
  

• Оцінювання навчальних досягнень першокласників: психологічні аспекти

  Значення оцінки в педагогічній роботі з дітьми. Важливість словесного оцінювання отриманих результатів першокласниками. Вербальне стимулювання та мотивація навчальної діяльності учнів. Психологічна підтримка пізнавальної діяльності молодших школярів.
  
  статья [21,7 K], добавлен 31.08.2017
  

• Організаційна структура Академії педагогічних наук України

  Історія та основні етапи створення та розвитку Академії педагогічних наук України, її структура та головні відділення: теорії та історії педагогіки, дидактики, психології та дефектології, педагогіки та психології вищої школи, професійно-технічної освіти.
  
  реферат [27,3 K], добавлен 28.12.2010
  

• Вдосконалення форм та методів контролю знань початкової освіти

  Основні поняття контролю знань та навчальних досягнень учнів, його сутність, види та функції. Методи, форми організації і педагогічні вимоги до контролю та оцінювання знань учнів. Ефективність тестового контролю як сучасної форми контролю знань учнів.
  
  курсовая работа [53,4 K], добавлен 23.12.2015
  

• Роль контролю у вивченні німецької мови

  Педагогічні погляди на місце контролю у формуванні німецькомовної лексичної компетенції. Критерії та шкали оцінювання її рівня. Особливості організації та проведення оцінювання якості німецькомовної лексичної компетенції учнів в загальноосвітній школі.
  
  реферат [34,7 K], добавлен 25.12.2014
  

• Розробка змісту тестового контролю навчальних досягнень учнів з теми "Динаміка поступального і обертального руху"

  Об'єктивна оцінка учбових досягнень учнів як найбільш важливий показник якості освіти. Тестова форма проведення тематичного оцінювання з фізики. Диференційні та узагальнювальні тести. Рекомендації щодо проводення перевірки знань з використанням тестів.
  
  курсовая работа [43,8 K], добавлен 06.04.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам