Комунікативні здібності вчителя в структурі гуманістичної парадигми освіти

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогіка
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Резнікова О.А.
Дата добавления	23.12.2021
Размер файла	18,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Творча особистість вчителя в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського

  Теоретичний аналіз творчої спадщини В.О. Сухомлинського. Роль освіти в суспільстві. Особистість вчителя як вирішальний фактор педагогічного процесу. Гуманістична спрямованість педагогічної діяльності сучасного викладача. Характеристика вчителя-гуманіста.
  
  курсовая работа [37,1 K], добавлен 21.05.2015
  

• Особливості вербальних і невербальних форм педагогічної вимоги

  Основні елементи зовнішньої техніки вчителя. Система самовиховання вчителя. Складові педагогічної майстерності вчителя. Власна оцінка своїх здібностей, моральних якостей і вчинків. Володіння мовленням як засобом професійної діяльності педагога.
  
  реферат [438,9 K], добавлен 15.10.2012
  

• Педагогічне мислення

  Специфіка педагогічного мислення. Характерні ознаки та показники педагогічного мислення. Взаємозв’язок педагогічного мислення вчителя і педагогічного спілкування. Професійне становлення особистості вчителя. Способи вирішення педагогічних завдань.
  
  реферат [24,6 K], добавлен 20.07.2011
  

• Педагогічна майстерність вчителя

  Удосконалення рівня професійної компетентності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів як один із основних напрямів реформування сучасної системи освіти. Характер і особливості педагогічної діяльності. Компонентний склад компетентності вчителя.
  
  курсовая работа [51,1 K], добавлен 08.10.2014
  

• Педагогічний талант вчителя

  Викладання і виховна робота як основні види сучасної педагогічної діяльності. Педагогічні здібності – це сукупність психічних особливостей вчителя. Поняття і структура педагогічного таланту, його методичні основи та напрями професійного вдосконалення.
  
  курсовая работа [39,8 K], добавлен 24.12.2014
  

• Особистісні відносини вчителя і учня

  Особистість педагога як предмет дослідження. Характеристики в структурі педагогічної майстерності. Чинники технології організації високопродуктивного впливу педагога. Педагогічні здібності як поєднання психологічних та особистісних якостей вчителя.
  
  контрольная работа [23,1 K], добавлен 19.10.2010
  

• Особливості формування інноваційної культури вчителя

  Поняття "інноваційна культура вчителя". Проблема формування вчителя-інноватора як носія інноваційної культури. Інноваційні процеси у галузі освіти. Підходи до проблеми творчих здібностей. Якості, необхідні для формування інноваційної культури педагога.
  
  реферат [22,6 K], добавлен 01.02.2010
  

• Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до здійснення безперервної освіти

  Стан упровадження безперервності у практиці освіти учнів початкової школи (на прикладі рідної мови). Технологія підготовки майбутнього вчителя початкової школи до здійснення безперервної освіти. Аналіз і оцінка результатів педагогічного експерименту.
  
  дипломная работа [492,2 K], добавлен 22.12.2012
  

• Педагогічний талант вчителя

  Структура педагогічної діяльності. Поняття і структура педагогічного таланту. Методичні основи педагогічного таланту вчителя. Напрями професійного вдосконалення педагога. Основні види сучасної педагогічної діяльності. Формування професійної майстерності.
  
  курсовая работа [38,8 K], добавлен 23.12.2014
  

• Взаємодія суб’єктів навчального процесу на уроці іноземної мови

  Загальні особливості педагогічної взаємодії. Зміст поняття "педагогічне спілкування". Особистості учня та вчителя іноземної мови. Психологічний клімат та педагогічна взаємодія на уроці іноземної мови. Аналіз педагогічної взаємодії вчителя з учнями.
  
  курсовая работа [44,9 K], добавлен 19.10.2010
  

• Вплив стилю педагогічного спілкування вчителя на процес формування пізнавальної активності старшокласників на уроках загальної біології

  Встановлення зв'язку між стилем педагогічного спілкування вчителя та пізнавальною активністю учнів. З'ясування, які стилі педагогічного спілкування слід застосовувати для збільшення пізнавальної активності старшокласників при вивчені предмету біології.
  
  курсовая работа [643,3 K], добавлен 11.02.2011
  

• Формування покликання до праці вчителя

  Специфічні властивості і якості вчителя. Дослідження елементів педагогічної етики. Взаємини вчителя з педагогічним складом. Характеристика етики професійної поведінки вихователя та педагога. Педагогічний такт як основа педагогічної майстерності.
  
  реферат [32,3 K], добавлен 02.01.2023
  

• Сутність педагогічного спілкування

  Педагогічне спілкування як професійне спілкування вчителя з усіма учасниками навчально-виховного процесу, напрямки та основні етапи його реалізації. Специфіка та зміст педагогічного спілкування, тенденції його змін на сучасному етапі, основні функції.
  
  реферат [24,5 K], добавлен 15.06.2010
  

• Професійно-педагогічна діяльність вчителя технологій

  Завдання педагогічної діяльності вчителя технологій. Характер і зміст роботи вчителя щодо організації, планування і реального забезпечення технологічної підготовки учнів у школах (на уроках, позакласних заняттях). Професійно-педагогічне спілкування.
  
  курсовая работа [36,5 K], добавлен 06.05.2015
  

• Основні компоненти загальної компетентності вчителя іноземної мови

  Дослідження теоретичних аспектів розумової сутності педагогічної компетентності викладача іноземної мови, визначення основних змістовних характеристик поняття. Єдність теоретичної та практичної підготовленості вчителя до педагогічної діяльності.
  
  статья [20,9 K], добавлен 28.04.2009
  

• Мовлення вчителя як засіб педагогічної праці

  Мовлення і комунікативна поведінка вчителя. Функції та умови ефективності професійного мовлення вчителя. Шляхи вдосконалення. Самоконтроль і розвиток культури мовлення, створення установки на оволодіння літературною мовою в різних ситуаціях спілкування.
  
  реферат [32,0 K], добавлен 31.10.2008
  

• Комунікаційний простір навчального закладу в парадигмі особистісно орієнтованої освіти

  Дослідження проблеми створення єдиного комунікаційного простору освітнього закладу. Обґрунтування особистісно орієнтованої стратегії педагогічного спілкування. Аналіз комунікативних функцій освітньої системи. Пропозиції щодо підвищення результативності.
  
  статья [21,1 K], добавлен 07.02.2018
  

• Педагогічне спілкування як діалог

  Опануванням педагогом майстерності діалогу як тип професійного спілкування. Ознаки діалогічного педагогічного спілкування. Децентрація позиції вчителя як гуманізація взаємодії. Пошук розв'язків у процесі взаємодії з урахуванням думок кожного учасника.
  
  контрольная работа [10,3 K], добавлен 09.02.2009
  

• Зміст сучасної освіти

  Освіта – передача і засвоєння певного соціального досвіду; процес взаємодії вчителя і учня, який здійснюється під цілеспрямованим педагогічним впливом. Характеристика самоосвіти. Основні джерела змісту освіти: навчальний план, навчальна програма.
  
  реферат [29,7 K], добавлен 16.06.2011
  

• Проведення інтегрованого тренінгу з дисциплін гуманітарного циклу з метою професійної самореалізації майбутнього вчителя

  Опредметнення сутнісних сил у процесі професійно-педагогічної підготовки. Самореалізація та трансформація власного досвіду вчителя. Удосконалення вмінь соціалізації. Досягнення вищого ступеня розвитку - акме. Упровадженням ідей гуманітаризації освіти.
  
  статья [22,6 K], добавлен 31.08.2017
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам