Психологічні засади вивчення дактильного та міміко-жестового мовлення

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогіка
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Горлачов О.С.
Дата добавления	09.02.2022
Размер файла	27,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Розвиток навичок публічного мовлення у майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів

  Характеристика публічного виступу як жанру різновиду мовленнєвої діяльності. Критерії, показники та рівні сформованості навичок публічного мовлення у майбутніх керівників загальноосвітніх закладів. Структура публічного мовлення майбутніх керівників.
  
  статья [25,9 K], добавлен 31.08.2017
  

• Навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови на середньому ступені у загальноосвітньому навчальному закладі

  Комунікативні, лінгвістичні та психологічні особливості монологічного мовлення. Комплекс завдань для навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови та система контролю сформованості навичок монологічного мовлення учнів, плани-конспекти уроків.
  
  курсовая работа [48,9 K], добавлен 07.11.2016
  

• Розвиток мовлення молодших школярів

  Психолого-педагогічні засади та основні напрямки розвитку мовлення молодших школярів. Причини мовленнєвих помилок учнів початкових класів та їх аналіз. Граматичний лад мовлення молодших школярів та його характеристика. Процес вивчення частин мови.
  
  курсовая работа [39,1 K], добавлен 23.07.2009
  

• Методика розвитку діалогічного мовлення дошкільників

  Лінгводидактичні та психолінгвістичні засади розвитку усного мовлення. Теоретико-методичні засади розвитку зв’язного мовлення у дітей на етапі дошкільного дитинства. Характеристика шляхів навчання діалогічного мовлення. Система вправ для навчання.
  
  курсовая работа [47,9 K], добавлен 11.03.2012
  

• Шляхи навчання діалогічного мовлення

  Психологічні особливості учнів середнього шкільного віку для навчання діалогічного мовлення. Особливості діалогічного мовлення та його функції. Новітні вимоги державної програми до навчання діалогічного мовлення. Характеристика шляхів навчання мовлення.
  
  курсовая работа [44,7 K], добавлен 10.03.2007
  

• Формування правильності усного мовлення у майбутніх учителів початкових класів

  Загальна характеристика комунікативних якостей мовлення в науково-педагогічній літературі. Способи формування правильності мовлення у майбутніх учителів. Фахова діяльність вчителя початкових класів у формуванні правильності мовлення молодших школярів.
  
  дипломная работа [121,6 K], добавлен 08.11.2009
  

• Проблема надання допомоги дітям із порушенням писемного мовлення

  Проблема розвитку і формування писемного мовлення в психолого-педагогічній літературі. Опис порушень писемного мовлення у молодших школярів та основи логопедичної роботи з усунення цих вад. Вивчення особливостей розумового розвитку дітей із дизграфією.
  
  курсовая работа [71,7 K], добавлен 10.06.2011
  

• Психологічні особливості розумового та мовленевого розвитку дитини-дошкільника

  Особистісна готовність до шкільного навчання, формування позиції школяра. Соціально-педагогічні умови загальної мовленнєвої підготовки в умовах родинного виховання. Дослідження психологічних особливостей розвитку мислення та мовлення у дітей дошкільників.
  
  курсовая работа [148,8 K], добавлен 15.02.2015
  

• Особливості навчання монологічного мовлення у старших класах загальноосвітньої школи

  Суть і характеристика монологічного мовлення, його функції. Реалізація різних типів монологу. Психологічні та педагогічні особливості навчання монологічного мовлення на уроках іноземної мови. Розробка системы вправ для навчання монологічного мовлення.
  
  курсовая работа [39,4 K], добавлен 28.08.2014
  

• Корекція мовлення дітей із загальним недорозвиненням мовлення засобами логоритміки

  Принципи та особливості використання логоритміки для дітей із мовленнєвими порушеннями. Педагогічна доцільність і оцінка ефективності даних засобів для корекції мовлення дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Розробка методичних рекомендацій.
  
  дипломная работа [83,8 K], добавлен 31.10.2014
  

• Відбір тематики мовлення з іноземної мови у сучасній шкільній теорії і практиці навчання

  Дослідження принципів відбору тем мовлення з іноземної мови. Опис тем, що існують в навчальній програмі. Розділи тематики мовлення згідно основних сфер життєдіяльності школяра. Характеристика тематики ситуативного мовлення у початковій та старшій школі.
  
  презентация [3,2 M], добавлен 29.10.2013
  

• Монологічне мовлення у процесі комунікації

  Процес мовленнєвого висловлювання. Сутність і значення монологічного мовлення. Загальні вимоги та параметри спілкування у формі монологу-роздуму. Методи, підходи та система вправ для розвитку міркувального типу мовлення. Спонтанне монологічне мовлення.
  
  курсовая работа [6,0 M], добавлен 22.06.2011
  

• Своеобразие словесно-жестового билингвизма глухих

  Анализ влияния жестового языка на уровень развития когнитивной, эмоционально-познавательной сферы глухих детей. Обзор особенностей восприятия литературных героев глухими учащимися. Изучение взаимодействия словесной и жестовой речи в обучении глухих детей.
  
  реферат [21,5 K], добавлен 10.06.2012
  

• Розвиток мовлення шестирічних першокласників

  Розвиток мовлення як провідний принцип початкового навчання, особливості мовленнєвого розвитку учнів початкових класів. Експериментальне дослідження розвитку мовлення шестирічних першокласників, методика роботи над розвитком зв’язного мовлення учнів.
  
  дипломная работа [175,5 K], добавлен 29.09.2009
  

• Формування діалогічного мовлення шестикласників засобами української фразеології

  Розробка методики навчання діалогічного мовлення з використанням української фразеології на всіх етапах навчання української мови і з урахуванням характерних рис мовлення, а також психофізіологічних особливостей учнів. Аналіз програми з української мови.
  
  дипломная работа [102,7 K], добавлен 20.03.2011
  

• Мовлення вчителя як засіб педагогічної праці

  Мовлення і комунікативна поведінка вчителя. Функції та умови ефективності професійного мовлення вчителя. Шляхи вдосконалення. Самоконтроль і розвиток культури мовлення, створення установки на оволодіння літературною мовою в різних ситуаціях спілкування.
  
  реферат [32,0 K], добавлен 31.10.2008
  

• Розвиток зв'язного мовлення учнів на уроках вивчення фонетики

  Методичні особливості вивчення мови через вдосконалення фонетичних та комунікативних навичок. Місце зв'язного мовлення на уроках української мови. Методика проведення уроків фонетики та практичних вправ із використанням прийомів зв'язного мовлення.
  
  курсовая работа [39,8 K], добавлен 06.12.2015
  

• Методика розвитку зв'язного мовлення у дітей-дошкільників з вадами мовлення

  Поняття зв’язного мовлення і розвиток мовних функцій. Порушення зв’язного мовлення у дітей з вадами мови і шляхи їх корекції. Розвиток діалогічного мовлення. Методика навчання дітей описовим розповідям. Роль дидактичних ігор у розвитку зв’язного мовлення.
  
  курсовая работа [69,5 K], добавлен 22.10.2009
  

• Особливості формування мовлення у розумово відсталих дітей

  Вивчення літературних джерел з питань виникнення розумової відсталості. Класифікація олігофреній. Особливості формування лексико-граматичної сторони мовлення. Проблема формування граматичного ладу мовлення у дітей з інтелектуальним недорозвитком.
  
  курсовая работа [52,5 K], добавлен 22.04.2010
  

• Рольова гра у процесі навчання діалогічного мовлення

  Вивчення поняття, функцій та видів рольових ігор як засобу стимуляції та оптимізації уроку. Суть діалогічного мовлення. Методика використання рольової гри у процесі навчання діалогічного мовлення на середньому ступені середньої загальноосвітньої школи.
  
  курсовая работа [102,4 K], добавлен 10.06.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам