Сторителлинг в процессе обучения связной речи

Сторителлинг - педагогическая техника, которая основывается на применении истории с интересным героем и конкретной структурой, и направлена на решение задач воспитания. Связная речь - ряд логически сочетающихся предложений, обеспечивающих общение.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 07.02.2022
Размер файла 46,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Список литературы

1. Андронников И. Л.Михаил Юрьевич Лермонтов // Классики русской литературы. -- М.; Л., 1953.-- С. 161

2. Балыхина Т.М. Методика преподавания русского языка как неродного (нового): Учебное пособие для преподавателей и студентов. - М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 2007.- С.185

3. Бородич А. М. Методика развития речи детей / - М.: Просвещение, 1981. - 255 с

4. Брандес М. П«Стилистический анализ» на материале нем. яз. Москва: Высш. шк., 1971с.270

5. Богуславская Н.Е., В.И. Капинос, А.Ю. Купалова и др. Под ред. Т.А. Ладыженской Методика развития речи на уроках русского языка: Пособие для учителей /. - М.: Просвещение, 1980 с. 240

6. Божович Е.Д. Развитие языковой компетенции школьников: проблемы и подходы // Вопросы психологии. - №1. - 1997. - С. 33-34

7. Ветлугина Н. А. Основные проблемы художественного творчества детей//Художественное творчество и ребенок. - М., 1972, с.287

8. Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи: учеб. пособие с.160

9. Воробьева ---- М.: ACT: Астрель:Транзиткнига, 2006. -- 158[2] с.

10. Выготский Л.С. Мышление и речь, - М.: Изд-воАСТ, 2011. - 352с.

11. Иванов С.В., Кузнецова М.И. Русский язык: Комментарии к урокам. 4 класс. М., 2012, с.384

12. Киршин И.А. Педагогические условия развития детского словесного творчества (в сфере дополнительного образования): автореф., дисс., … канд. пед. наук Киршин И.А. - Калининград, 2009, - 17 с.

13. Ладыженская Т.А. , И.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. Русский язык: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений /- М.: Просвещение, 2012, с.303

14. Ладыженская Т.А., И.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. Русский язык: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений /- М.: Просвещение, 2015 с.176

15. Ладыженская Т.А, И.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. Русский язык: Учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений /- М.: Просвещение, 2011 с.191

16. Ладыженская Т.А, И.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. Русский язык: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений /- М.: Просвещение, 2011, с.246

17. Ладыженская Т.А., И.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. Русский язык: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений /- М.: Просвещение, 2011 с.128

18. Ладыженская Т.А. Живое слово. Устная речь как средство и предмет обучения. М.: Просвещение, 1986. С.127

19. Леонтьев А.А. Исследования детской речи II Основы теории речевой деятельности. М. Наука, 1974с.148

20. Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи. Улан-Удэ, 1974

21. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - М., 1989. - С.468

22. Опыт учителей России: Проект «Начальная школа XXI века»: Информ.метод. бюл. Вып. 2. М., 2008, с.32

23. Симмонс А. Сторителлинг. Как использовать силу историй. -- М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. -- 177 с.

24. Ушакова О. С. Развитие связной речи: Автореферат докт. дисс. - М., 1996

25. Якубинский, Л.П. Избранные работы: Язык и его функционирование М.: Наука, 1986. - 208 с

26. Электронный источник «Записки маркетолога» http://www.marketch.ru/marketing_dictionary/marketing_terms_s/storytelling/

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.