Формирование "аффилиативной постпамяти" об эпохе политических репрессий (на примере подростков – обучающихся 9-11 классов)

В данной статье будет рассмотрена проблема работы с памятью о "травматичных" событиях "эпохи политических репрессий". В качестве методологической основы исследования автором была взята концепция "постпамяти" М. Хирш. Анализ концепции М. Хирш для учеников.

Рубрика Педагогика
Предмет Педагогика
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Зевако Юлия Валерьевна
Дата добавления 07.04.2022
Размер файла 39,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.