Професійна підготовка фахівців економічної галузі: прогалини в дослідницькому полі
Зарубіжний досвід підготовки фахівців економічної галузі у контексті сучасних вимог глобального економічного простору і появи нових економічних спеціальностей. Виявлення прогалин у дослідницькому полі професійної підготовки фахівців-економістів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 03.05.2023 |
| Размер файла | 168,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
58. Levochko, M. T. (2010). Nastupnist u profesijnij pidgotovci majbutnih fahivciv ekonomichnoyi galuzi v sistemi «koledzh - universitet»: [Continuity in the professional training of future specialists in the field of economics in the «college-university» system]: Extended abstract of Doctor's thesis: 13.00.04. Institute of Higher Education of the NAES of Ukraine.
59. Levchuk, O. V. (2008). Integraciya prirodnicho-matematichnoyi ta specialnoyi pidgotovki majbutnih ekonomistiv u vishih agrarnih navchalnih zakladah [Integration of natural-mathematical and special training of future economists in higher agricultural educational institutions]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University.
60. Lykholat, S. M., Semenyuk, L. O. (2021). Cirkulyarna ekonomika yak napryam promislovoyi modernizaciyi: peredovij mizhnarodnij dosvid [Circular economy as a direction of industrial modernization: advanced international experience]. IIInternational Scientific and Practical Conference «Business, Innovations, Management: Problems and Prospects», 178-179.
61. Liubchenko, O. V. (2013). Formuvannya upravlinskih umin majbutnih fahivciv ekonomichnogo profilyu zasobami interaktivnih tehnologij [Formation of management skills of future specialists in the economic profile by means of interactive technologies]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Classic Private University.
62. Maksimova, O. P. (2013). Pidgotovka majbutnih ekonomistiv do analitichnoyi diyalnosti u procesi vivchennya disciplin socialno-gumanitarnogo ciklu [Preparation offuture economists for analytical activities in the process of studying the disciplines of the social and humanitarian cycle]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Classic Private University.
63. Maksymchuk, L. V. (2012). Pidgotovka majbutnih ekonomistiv-mizhnarodnikiv doprofesijnoyi diyalnosti zasobami interaktivnih tehnologij [Preparation of future international economists for professional activities by means of interactive technologies]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Khmelnytskyi National University.
64. Mann, R. V. (2018). Deyaki aspekti zastosuvannya informacijno-komunikacijnih tehnologij u pidgotovci majbutnih ekonomistiv [Some aspects of the application of information and communication technologies in the training of future economists]. Information Technologies and Learning Tools, 64 (2), 170-184. https://doi.org/10.33407/ itlt.v64i2.1933
65. Mospan, N. V. (2021). Vyshcha osvita ta rynok pratsi v Ukrayini: desyatylittya vzayemodiyi [Higher education and labour market in ukraine: a decade of interaction]. Educological discourse, 1 (32), 20-38. https://doi. org/10.28925/2312-5829.2021.1.2
66. Naboka, O. G. (2013). Teoriya i metodika zastosuvannyaprofesijno-oriyentovanih tehnologij navchannya majbutnih ekonomistiv u procesi fahovoyi pidgotovki [Theory and method of application of professionally oriented technologies of training offuture economists in the process of professional training]: Extended abstract of Doctor's thesis: 13.00.04. Luhansk Taras Shevchenko National University.
67. Naidyonova, A. V. (2015). Profesijna pidgotovka ekonomistiv agrarnogo profilyu v universitetah Velikoyi Britaniyi [Professional training of agricultural economists at universities in Great Britain]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine.
68. Nalivayko, T. V. (2019). Formuvannya profesijnoyi kompetentnosti majbutnih ekonomistiv zasobami innovacijnih tehnologij u procesi profesijnoyi pidgotovki: [Formation of professional competence of future economists by means of innovative technologies in the process of professional training]: Extended abstract of candidate's thesis: 04. Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University in Pereyaslav-Khmelnytskyi.
69. Naugolnikova, O. M. (2017). Profesijna pidgotovka majbutnih ekonomistiv u vishih navchalnih zakladah SShA [Professional training of future economists in higher educational institutions of the USA]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University.
70. Nichugovska, L. I. (2005). Naukovo-metodichni osnovi matematichnoyi osviti studentiv ekonomichnih specialnostej vishih navchalnih zakladiv [Naukovo-metodichni osnovi matematichnoyi osviti studentiv ekonomichnih specialnostej vishih navchalnih zakladiv]: Extended abstract of doctor's thesis: 13.00.04. National Pedagogical Dragomanov University.
71. Nosach, I. V. (2008). Formuvannya profesijnih umin i navichok majbutnih ekonomistiv u procesi vivchennya integrativnih fahovih disciplin: [Formation of professional skills and abilities of future economists in the process of studying integrative professional disciplines]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. National Aviation University.
72. Osadchyi, V. (2018). Analiz dosvidu zastosuvannya informacijno-komunikacijnih tehnologij u profesijnij pidgotovci majbutnih ekonomistiv v Ukrayini [Analysis of the Experience of Applying Information and Communication Technologies in Future Economists Professional Training in Ukraine]. Professional education: methodology, theory and technologies, 8, 151-166. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2018-8-151-166
73. Konverskyi, A. E. (Ed.) (2010). Osnovi metodologiyi ta organizaciyi naukovih doslidzhen: Navchalnijposibnik dlya studentiv, kursantiv, aspirantiv i ad'yunktiv [Basics of methodology and organization of scientific research: Study guide for students, cadets, graduate students and adjuncts]. Center for Educational Literature.
74. Strelkov, H. G., Fedosenko, M. M., Zamulko, A. I., Ishchenko, O. S. (Eds.) (2019). Osnovi naukovih doslidzhen: Navchalnij posibnik dlya studentiv specialnosti 141 «Elektroenergetika, elektrotehnika ta elektromehanika» [Basics of scientific research: Study guide for students of specialty 141 «Electric power, electrical engineering and electromechanics»]. Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute.
75. Ostapenko, A. K. (2015). Formuvannya profesijnoyi kompetentnosti u majbutnih fahivciv z mizhnarodnoyi ekonomiki zasobami innovacijnih tehnologij [Formation of professional competence in future specialists in international economics by means of innovative technologies]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy.
76. Ostapenko, E. O. (2015). Formuvannyagotovnosti majbutnih ekonomistiv doprofesijnogo samorozvitku: [Formation of readiness of future economists for professional self-development]: Extended abstract of candidate's thesis: 04. Kyiv National Economics University named after V. P. Hetman.
77. Otroshchenko, L. S. (2010). Rozvitok profesijnoyi kompetentnosti majbutnih fahivciv zovnishnoekonomichnogo profilyu u Nimechchini [Development of professional competence of future specialists in foreign economic profile in Germany]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine.
78. Palinchak, V. (2013). Osoblivosti pidgotovki ekonomistiv u vishih navchalnih zakladah SShA [Features of training economists in higher education in the United States]. Naukovij visnik Uzhgorodskogo nacionalnogo universitetu. Seriya: Pedagogika. Socialna robota, 29, 135-140.
79. Petrenko, O. P. (2019). Metodika rozvitku profesijno vazhlivih yakostej studentok ekonomichnih specialnostej na zanyattyah z pilatesu: [Methodology for the development of professionally important qualities of female students of economic specialties in Pilates classes]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.02. T. H. Shevchenko National University «Chernihiv Colehium».
80. Popovskyi, Yu. B. (2014). Profesijna pidgotovka majbutnih fahivciv ekonomichnogo profilyu iz zastosuvannyam sistemi avtomatizovanogo opituvannya [Professional training of future specialists in the economic profile using the automated survey system]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. National Bohdan Khmelnytsky Academy of State Border Service of Ukraine.
81. Popovskyi, Yu. B. (2015). Kriteriyi efektivnosti zastosuvannya Smart-tehnologij u procesi profesijnoyi pidgotovki majbutnih ekonomistiv [Criteria for the effectiveness of using Smart technologies in the process of professional training of future economists]. Young scientist, 1 (2), 132-137.
82. Poyasok, T. B. (2010). Sistema zastosuvannya informacijnih tehnologij uprofesijnijpidgotovci majbutnih ekonomistiv u vishih navchalnih zakladah [The system of application of information technologies in the professional training of future economists in higher educational institutions]: Extended abstract of doctor's thesis: 13.00.04. Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine.
83. Pravorska, N. I. (2005). Sistema zadach yak zasib formuvannya profesijno znachushih znan z informatiki studentiv ekonomichnih specialnostej [System of tasks as a means of forming professionally significant knowledge in informatics for students of economic specialties]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.02. National Pedagogical Dragomanov University.
84. Pukhanova, L. S. (2009). Profesijna pidgotovka majbutnih ekonomistiv u procesi navchannya teoriyi jmovirnosti i matematichnoyi statistiki [Professional training of future economists in the process of learning the theory of probability and mathematical statistics]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University.
85. Rybalko, A. P. (2014). Vikoristannya distancijnoyi formi navchannya v procesi matematichnoyi pidgotovki studentiv-ekonomistiv [The use of distance education in the process of mathematical training of economics students]. Zhytomyr Ivan Franko State University Journal, 5, 106-111.
86. Riznyk, V. V. (2010). Formuvannya gotovnosti majbutnih fahivciv ekonomichnih specialnostej do profesijnoyi diyalnosti u procesi vivchennya specialnih disciplin [Formation of the readiness of future specialists in economic specialties for professional activity in the process of studying special disciplines]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. National Pedagogical Dragomanov University.
87. Romashchenko, I. V. (2010). Formuvannya profesijnoyi kompetentnosti majbutnih fahivciv z marketingu sferi upravlinnya u procesi vivchennya fahovih disciplin: [Formation of professional competence of future marketing specialists in the field of management in the process of studying professional disciplines]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. National Pedagogical Dragomanov University.
88. Rumyantseva, K. E. (2009). Pidgotovka majbutnih ekonomistiv do rozv'yazuvannya tvorchih fahovih zavdan zasobami modelyuvannya [Preparation of future economists for solving creative professional tasks by means of modeling]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University.
89. Samaruk, N. M. (2008). Profesijna spryamovanist navchannya: matematichnih disciplin majbutnih ekonomistiv na osnovi mizhpredmetnih zvyazkiv [Professional orientation of education: mathematical disciplines of future economists based on interdisciplinary connections]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University.
90. Samosudova-Grozova, O. B. (2016). Formuvannya doslidnickoyi kompetentnosti majbutnih ekonomistiv u procesi profesijnoyi pidgotovki [Formation of research competence of future economists in the process of professional training]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Kirovohrad State Pedagogical University named after Volodymyr Vynnychenko.
91. Sergienko, V. P., Kovalchuk, G. O. (2013). Mizhdisciplinarne E-navchannya v konteksti zabezpechennya yakosti profesijnoyi pidgotovki majbutnih ekonomistiv [Interdisciplinary E-learning in the context of ensuring the quality of professional training of future economists]. Naukovi zapysky (research). Series pedagogical and historical sciences, 113, 173-182.
92. Sluzhynska, L. B. (2012). Pidgotovka majbutnogo menedzhera-ekonomista do profesijnoyi samorealizaciyi [Preparation of the future manager-economist for professional self-realization]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Khmelnytskyi National University.
93. Stolyarenko, T. L. (2016). Formuvannya gotovnosti majbutnih ekonomistiv doprognostichnoyi diyalnosti zasobami informacijno-komunikacijnih tehnologij [Formation of readiness offuture economists for prognostic activity by means of information and communication technologies]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University.
94. Tkach, Yu. M. (2018). Teoretichni i metodichni zasadi fundamentalizaciyi profesijnoyi pidgotovki majbutnih ekonomistiv: [Theoretical and methodological principles of fundamentalization of professional training of future economists]: Extended abstract of Doctor's thesis: 13.00.04. Khmelnytskyi National University.
95. Tkach, Yu. M. (2016). Zastosuvannya informadjno-komunikadjnih tehnologij u navchalnomu procesi v umovah fundamentalizaciyi profesijnoyi pidgotovki majbutnih ekonomistiv [Application of information and communication technologies in the educational process in conditions of fundamentalization of professional training of future economists]. Pedagogy of the formation of a creative personality in higher and secondary schools, 49, 202-212.
96. Uysimbaeva, N. V. (2006). Formuvannya profesijnoyi kompetentnosti majbutnih ekonomistiv v procesi naukovodoslidnoyi roboti u vishih navchalnih zakladah I-II rivnya akreditaciyi [Formation of professional competence of future economists in the process of research work in higher educational institutions of the I-II level of accreditation]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Kirovohrad State Pedagogical University named after Volodymyr Vynnychenko.
97. Khomenko, O. V. (2015). Tendenciyi inshomovnoyi pidgotovki studentiv ekonomichnih specialnostej u konteksti globalizaciyi: teoretiko-metodologichnij aspekt [ Trends in foreign language training of students of economic specialties in the context of globalization: theoretical and methodological aspect: Extended abstract of Doctor's thesis: 13.00.04. Institute of Higher Education of the NAES of Ukraine.
98. Tatomyr, I. L., Kvasniy, L. G. (Eds.) (2021). Cirkulyarna ekonomika yak novij sposib gospodaryuvannya v umovah cifrovoyi transformaciyi. Kolektivna monografiya [Circular economy as a new way of business in the conditions of digital transformation. Collective monograph]. Posvit.
99. Chernyavskyi, B. R. (2021). Formuvannya inshomovnoyi kompetentnosti u majbutnih ekonomistiv u procesi integrovanogo navchannya [Formation of foreign language competence in future economists in the process of integrated education]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Zaporizhzhia National University.
100. Chorna, I. I. (2018). Formuvannya profesijnoyi mobilnosti majbutnih ekonomistiv zasobami inozemnoyi movi u procesi navchannya u vishomu navchalnomu zakladi [Formation of professional mobility of future economists by means of a foreign language in the process of learning at a higher educational institution]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Khmelnytskyi National University.
101. Shakhmatova, T. V. (2011). Formuvannya dilovih yakostej majbutnih fahivciv ekonomichnogoprofilyu u navchalnovihovnomu procesi vishih navchalnih zakladiv [Formation of business qualities of future specialists of the economic profile in the educational process of higher educational institutions]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Kherson State University.
102. Sherstnyova, I. V. (2012). Profesijna pidgotovka majbutnih ekonomistiv zasobami didaktichnih sistemno-imitacijnih igor [Professional training offuture economists by means of didactic system-simulation games]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Berdyansk State Pedagogical University.
103. Yakovenko, O. I. (2015). Formuvannya profesijnoyi kompetentnosti majbutnih ekonomistiv u procesi praktichnoyi pidgotovki [Formation of professional competence offuture economists in the process of practical training]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. National University of Bioresources and Nature Management of Ukraine.
104. Yaroschuk, I. D. (2010). Pidgotovka majbutnih ekonomistiv do profesijnogo spilkuvannya u procesi vivchennya gumanitarnih disciplin [Preparation of future economists for professional communication in the process of studying humanitarian disciplines]: Extended abstract of candidate's thesis: 13.00.04. Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University.
105. Avdiushchenko, A. (2021). Circular Economy in Poland: Main Achievements and Future Prospects. In A. Bisello, D. Vettorato, D. Ludlow, C. Baranzelli (Eds.), Smart and Sustainable Planning for Cities and Regions. SSPCR 2019. Green Energy and Technology (pp. 141-154). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-57764-3_10
106. Bakirlioglu, Y., McMahon, M. (2021). Co-learning for sustainable design: The case of a circular design collaborative project in Ireland. Journal of Cleaner Production, 279. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.123474
107. Braulio-Gonzalo, M. and Bovea, M. D. (2020). Criteria analysis of green public procurement in the Spanish furniture sector. Journal of Cleaner Production, 258, 120704. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.120704
108. Bukowski, H., Sapota, A., and Szyd o, J. (2021). Circular business opportunities in Poland. Prospects for Dutch entrepreneurs. Netherlands Enterprise Agency.
109. Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions (2019). The European Green Deal. COM/2019/640 final. European Commission. https://ec.europa.eu/info/sites/default/files/european-green-deal-communication_en.pdf Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions (2020). A new Circular Economy Action Plan for a cleaner and more competitive Europe COM/2020/98 final. European Commission. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/ TXT/?qid=1583933814386&uri=COM:2020:98:FIN
110. Salas, D. A., Criollo, P. and Ramirez, A. D. (2021). The Role of Higher Education Institutions in the Implementation of Circular Economy in Latin America. Sustainability, 13 (17), 9805. https://doi.org/10.3390/su13179805 Finnish road map to a circular economy 2016-2025 (2016). Sitra. https://www.sitra.fi/en/projects/leading-thecycle-finnish-road-map-to-a-circular-economy-2016-2025/
111. First circular economy action plan European Commission (2015). https://ec.europa.eu/environment/topics/circulareconomy/first-circular-economy-action-plan_en
112. Tomaszewska, J. Polish Transition towards Circular Economy: Materials Management and Implications for the Construction Sector (2020). Materials, 13 (22), 5228. https://doi.org/10.3390/ma13225228 Zaleski, P. and Chawla, Y. (2020). Circular Economy in Poland: Profitability Analysis for Two Methods of Waste Processing in Small Municipalities, Energies, 13, 5166. https://doi.org/10.3390/en13195166
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017Етапи становлення системи соціальної роботи як дослідницької професії в зарубіжних країнах. Розвиток концепції професійної підготовки громадських працівників і уніфікація вимог до неї. Залучення до викладацької діяльності висококваліфікованих фахівців.
статья [29,0 K], добавлен 06.09.2017Системна модель і структура готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Методи мотивації до безперервної освіти з туризмознавства, показники критеріїв ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства.
статья [20,9 K], добавлен 06.09.2017Навчальні заклади України, що готують фахівців-біотехнологів. Розвиток біотехнологічної освіти та її актуальність для підготовки майбутніх фахівців. Розвиток біотехнології як пріоритетного напряму розвитку української економіки, досвід зарубіжних країн.
курсовая работа [34,1 K], добавлен 26.08.2013Роль читання у процесі професійної підготовки студентів вищих медичних закладів освіти України на заняттях з іноземної мови. Проаналізовано види читання, досліджено методологічні засади їх комплексного використання на заняттях з англійської мови.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Аналіз принципів, вимог та рівнів підготовки нових фахівців. Оцінка ролі ВУЗів у науково-освітньому і соціокультурному середовищі. Загальна характеристика сучасних концепцій професійно-орієнтованої освіти. Поняття, сутність та основні форми вищої освіти.
реферат [19,9 K], добавлен 13.11.2010Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Зміст освітньо-інформаційного середовища професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства. Запровадження в процес означеної підготовки електронного забезпечення навчання. Можливість впровадження в освітній процес самостійної роботи студентів.
статья [18,4 K], добавлен 13.11.2017Розвиток біотехнологічної освіти та її актуальність для підготовки майбутніх фахівців. Організація професійної підготовки майбутніх біотехнологів. Особливості вищої біотехнологічної освіти. Опис навчальних закладів України, що готують біотехнологів.
курсовая работа [36,3 K], добавлен 26.08.2013Організація професійної підготовки майбутніх біотехнологів. Навчальні заклади України, що готують фахівців у даній сфері. Актуальність розвитку біотехнологічної освіти. Розвиток біотехнології як пріоритетного напряму розвитку української економіки.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 26.08.2013Принцип "безоцінюваності" як основа реалізації особистісно-орієнтованого підходу до підготовки психологів. Проблема навчання фахівців, яким доведеться працювати в умовах невизначеності, толерантність до неї як чинник формування професійної ідентичності.
реферат [92,6 K], добавлен 24.04.2017Аналіз процесу впровадження олімпійської освіти у підготовки фахівців сфери "Фізичне виховання і спорт" в Україні. Визначення проблем, що заважають впровадженню олімпійської освіти в спеціалізованих навчальних закладах та рекомендацій для їх рішення.
статья [21,2 K], добавлен 15.01.2018Аналіз питання освітніх потреб суспільства в підготовці фахівців з питань моніторингу довкілля. Аналіз структурної організації державної системи моніторингу довкілля України. Необхідність підготовки фахівців з екології за галузевим призначенням.
статья [712,0 K], добавлен 21.09.2017Аналіз досвіду проектування, моделювання й оцінювання освітніх систем в наукових дослідженнях. Визначення структуроутворювальних методичних підходів в процесі формування професійного саморозвитку майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій.
статья [43,7 K], добавлен 24.11.2017Аналіз наукових досліджень європейських науковців, присвячених проблемі професійної підготовки дошкільних педагогів. Положення "європейського підходу" до дошкільної освіти, які стосуються професійної підготовки педагогічних працівників дошкільної галузі.
статья [52,1 K], добавлен 24.11.2017Вивчення та аналіз вимог суспільства до вихователя дитячого садка. Дослідження особистості сучасного педагога. Особливості підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти. Педагогічні умови оздоровлення, навчання і виховання дітей дошкільного віку.
статья [55,5 K], добавлен 24.11.2017Поняття про професійну освіту. Історія формування й розвитку професійної вузівської підготовки. Особливості професійної підготовки у вузі та її специфіка на сучасному етапі. Мета розвитку особистості, її цивільного, етичного і культурного вдосконалення.
реферат [26,4 K], добавлен 10.02.2013Цілісний науковий аналіз проблеми професійної підготовки з інформаційних технологій менеджерів-економістів у вищих навчальних закладах. Комплексний підхід до процесу проектування навчання. Стан проблеми дослідження у педагогічній теорії в Україні.
автореферат [77,5 K], добавлен 11.04.2009Характеристика структури комунікативної ситуації та правил для майбутнього фахівця аграрної галузі в межах міжкультурного спілкування іноземною мовою. Висвітлення та аналіз шляхів запровадження комунікативного підходу в контексті полікультурної освіти.
статья [25,4 K], добавлен 31.08.2017Аналіз змісту навчання програмного та технічного забезпечення систем автоматизованого проектування одягу в системі професійної підготовки фахівців з технологічної освіти. Рекомендації щодо вибору системи САПР для вивчення майбутніми вчителями технологій.
статья [17,1 K], добавлен 21.03.2015
