деятельность системы дополнительного образования в области физической культуры и спорта в Чурапчинском улусе

2. В результате анализа деятельности системы дополнительного образования в области ФКиС в Чурапчинском улусе за последние 5-10 лет на примере ДЮСШ и внеурочных занятий по ФГОС в школах улуса выявлено:

- В ДЮСШ за 10 лет существования количество мест деятельности уменьшилось на 36,4% , а количество видов спорта стабильно держится на 9-10 наименованиях. Охват детей улуса колеблется между 16-21%, в среднем 18,3%. Т.е. за 10 лет охват детей дополнительным образованием ДЮСШ не расширяется. Не меняется количество тренеров-преподавателей (21-22), и недостаточность объема нагрузки (меньше 18 ч/в неделю по УП).

- За последние пять лет дополнительным образованием ДЮСШ охвачены 53% наслегов улуса. Общее количество отделений уменьшилось на 20%. При этом количество отделений в центре улуса, с. Чурапча повысилась на 25%, а количество отделений в наслегах обратно пропорционально снизилось. Процентное соотношение по национальным видам спорта и спортивным видам составляет: 2015 году - 33:67; 2016 году - 40:60; 2017 и 2018 годах - 35:65; 2019 году - 31:69.

- Ежегодно воспитанники участвуют в 60-90 республиканских соревнованиях, 3-5 соревнований ДВФО. А количество соревнований всероссийского уровня выросло от 7 до 28. Низкие показатели количества соревнований за пределы республики можно объяснить с низким финансированием детей на выезды.

- При этом, на повышение квалификации тренеров-преподавателей, на приобретения спортивного инвентаря и медицинского оборудования, на капитальный ремонт и на приобретение специализированной автомашины для перевозки детей за эти годы финансовые средства не выделялись.

- Анализ учебных планы общеобразовательных школ показал, что для внеурочных занятий по спортивно-оздоровительному направлению в начальных классах отводится 18 % часов от всего объема внеурочных часов, а в 5-10 классах 17,7 %. Среди занятий данного направления 40% занимают виды, которые исключают двигательную активность детей (шахматы, логопедия, уроки здоровья, ОБЖ, биология и здоровье, ит.д.).

3. Повышение роли ДЮСШ, как опорного центра дополнительного образования в области ФКиС, совершенствуя систему управления детским спортом. Целесообразно будет использовать часы внеурочных занятий в школах для реализации дополнительных образовательных программ ДЮСШ (обоснование рекомендаций на следующей главе).

Начать решения вышеуказанных проблем призвана концепция «Развитие детско-юношеского спорта в Чурапчинском улусе (районе) на 2020-2025 годы».

Таким образом, цель исследования достигнута.

Согласованная и совместная работа, умелая и грамотная организация могли бы решить многие вышеуказанные проблемы.

Практические рекомендации

Расширение деятельности дополнительного образования в области физической культуры и спорта посредством часов внеурочной деятельности по ФГОС в школах улуса, мы предполагаем в следующих мерах по реализации концепции, что является новым подходом развития детско-юношеского спорта в улусе: дополнительный образование спорт школа

1. В активизации деятельности по привлечению и увеличению массовости детей и подростков регулярно занимающихся физической культурой и спортом. С ведением ФГОС начального, основного и среднего общего образования в школах, часы внеурочных занятий, как обязательная часть основной образовательной программы (ООП) должны проводиться виде кружков, секций и т.д. На данный момент эти часы проводятся учителями и специалистами в рамках своей школы, т.е. внеурочные часы даются педагогам как дополнение к основном часам. Как было показана во третей главе, часы физкультурно-оздоровительного направления используются малоэффективно для развития детского здоровья и повышения двигательной активности. Для развития детского спорта в улусе, для расширения и систематизации работы дополнительного образования детей в области физической культуры и спорта целесообразно будет использовать эти часы для реализации дополнительных общеразвивающих, предпрофессиональных программ под руководством ДЮСШ.

2. ДЮСШ являясь опорным центром дополнительного образования в области ФКиС будет курировать работу специалистов, что приведет в совершенствовании системы управления ДЮС в местах реализации дополнительной общеобразовательной программы по общеобразовательным учреждениям улуса, которое является одним из мер реализации концепции.

3. Мера укрепление материально-технической базы, обеспечение спортивным оборудованием и инвентарем, информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ) и оргтехникой ДЮС со стороны министерства образования для реализации внеурочной части ООП школ, тем самым обеспечить инвентарем дополнительное образование по физкультурно-оздоровительному направлению. Средства поступят в образовательные учреждения, по местам осуществления образовательного процесса ДЮСШ.

4. Реализация дополнительных образовательных программ в школе будет способствовать повышению качества работы профориентации в области физической культуры и спорта.

5. Привлечение новых педагогических кадров из школ улуса приведет к увеличению штатных единиц педагогов дополнительного образования в области ФКиС.

Связующим звеном между внеурочной деятельностью и дополнительным образованием детей выступают такие формы её реализации, как спортивные клубы, совмещение тренеров-преподавателей, организация соревнований. При взаимодействии образовательной организации с ДЮСШ создаются общее программно­методическое пространство.

Библиография

1. Буйлова Л.Н. Как организовать дополнительное образование детей в школе?/ Кленова Н.В. - М., 2005. - 288 с.

2. Буйлова Л.Н. Дополнительное образование детей: Нормативно-правовая база/ Буданова Г.П.//Библ.журнала «Вестник образования» № 6. Изд. «Пропресс», - М., 20015. - 72 с.

3. Технология разработки и экспертизы дополнительных общеобразовательных программ и рабочих программ курсов внеурочной деятельности: Методическое пособие/ Буйлова Л.Н. - М., 2015. - 13 с.

4. Концепция развития дополнительного образования детей: Методическое пособие/ Буйлова Л.Н., Кленова Н.В. - М., 2016. - 35 с.

5. Сетевая организация методической работы на муниципальном уровне: Методическое пособие/ Василевская Е.В. - М., 2005. - 17 с.

6. Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в программы дополнительного образования: Методические рекомендации/ А.Ю. Шеманова. - М. 2012. - 8.

7. Доступное дополнительное образование для детей: Приоритетный проект/ Утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации. - протокол от 30 ноября 2016 г. № 11

8. Доступное дополнительное образование для детей в Республике Саха (Якутия): Приоритетный проек/ - 2 мая 2017 г. - 31 декабря 2021 года

9. Закиров Т.Р. Дополнительное образование в сфере ФК и С: Проблемы и перспективы/ Закиров Т.Р // Текст научной статьи. - М., - 2016. - 26 с.

10. Проблемы управления в системе дополнительного образования детей: Комплексная программа повышения квалификации управленческих кадров системы дополнительного образования детей./ Золотарева А.В., Логинова Л.Г. - М., 2008. - 13 с.

11. Интеграция общего и дополнительного образования: Практическое пособие. - М., 2006. - 26 с.

12. Концепцией развития дополнительного образования детей в Российской Федерации/ - Распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014 N 1726-р

13. Концепции развития детско-юношеского спорта в РС(Я) на 2014-2021 годы/ - Распоряжением Главы РС(Я) от 13.05.2014 № 420-РГ.

14. Многообразие образовательных практик учреждений дополнительного образования детей/ «Развитие системы дополнительного образования детей» в 2-х частях: Материалы научно-практической конф. - М., 2012.

15. Моргун Д.В. Дополнительное образование детей в вопросах и ответах: Справочные материалы и консультации для педагогов дополнительного образования и методистов/ Моргун Д.В. - М., 2014.

16. Буйлова Л.Н. Нормативно-правовые основы воспитания и дополнительного образования детей: Методическое пособие для системы повышения квалификации/ Буйлова. Л.Н. - М., 2014. - 46 с.

17. Нормативно-правовое и программное обеспечение деятельности спортивных школ в Российской Федерации: Методические рекомендации/ А. В. Егорова, Д. Г. Круглов, О. Е. Левочкина, и др. - М., 2008. - 136 с.

18. Организационно-методологическая программа развития физкультурно-спортивной направленности в дополнительном образовании детей: Физическое развитие и спорт. - М., 2008. - 3.

19. Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной деятельности: Письмо Министерства просвещения РФ от 5 сентября 2018 г. № 03-ПГ-МП-42216

20. Программа развития дополнительного образования детей в городе Москве на 2016-2018 гг: проект. - М., 2015.

21. Егорышев С.В. Социальное благополучие населения: монография/ Егорышев С.В. - Уфа, 2016. -208 с.

22. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: распоряжение Правительства Российской Федерации. - 2015. - 996-р

23. https://www.menobr.ru/ - «Актион» образ. - Внеурочная деятельность.

24. https://eduinspector.ru/ - Блог инспектора народного образования. - Внеурочная деятельность в школе: что обязательно и что по выбору?

25. https://edu.gov.ru/ - Доп. образование детей - Минпросвещение России.

26. http://metodlaboratoria.vcht.center/ - Нормативно-правовая база дополнительного образования детей (перечень основных законод. документов и подзаконных актов в сфере доп. образования детей)

27. https://eduface.ru/ - Порталы и сайты обр.организаций. - Нормативно-правовые вопросы организации внеурочной деятельности.

28. https://dic.academic.ru/ - Словари и энциклопедия на академике. - Педагог. терминологический словарь. - Спб. 2002 с.11-12

29. https://www.menobr.ru/ - Письмо Минобрнауки РФ, устанавливающее порядок реализации внеурочной деятельности при внедрении образовательных стандартов второго поколения.

30. https://fgosreestr.ru/ - Примерная основная образовательная программа НОО, ООО, СОО. - 2015

31. https://rg.ru/ - СанПиН 2.4.2 2821-10, регламентирующие условия обучения в школах.

32. http://churap.ru/ - сайт МКУ УО Чурапчинского улуса. - Учебные планы общеобразовательных школ. - План внеурочной деятельности.

33. http://www.lexed.ru/ - Федеральный центр образовательного законодательства - ФЗ № 273 «Об образовании в РФ» ст. 84 «Особенности реализации обр.программ в ФК и С»

Приложения

Приложение 1

Мониторинг деятельности ДЮСШ с интервалом по 5 лет

Приложение 2

Бюджетные ассигнования ДЮСШ на 2016-2020 года

Приложение 3

Концепция

«Развитие детско-юношеского спорта в Чурапчинском улусе (районе) на 2020-2025 годы»

Введение. Концепция представляет собой систему взглядов в области физической культуры и спорта, определяющих цели, задачи, основные направления деятельности, меры и механизм контроля достижения цели и задач в перспективе до 2025 года. Концепция служит основополагающим документом для МБУ ДО ДЮСШ Чурапчинского улуса, а также для органов местного самоуправления МО «Чурапчинский улус (район)», при решении вопросов, касающихся укрепления и развития системы физического воспитания и детско-юношеского спорта, формирования здорового образа жизни детей. В рамках реализации Концепции могут создаваться программные документы, направленные на развитие детско-юношеского спорта в Чурапчинском улусе или отдельных его направлений.

Цели и задачи концепции: - воспитание физически здорового, духовно-нравственного и гражданско-патриотического юного гражданина РС(Я);

- социализация и профориентация детей и подростков путем совершенствования системы дополнительного образования в области физической культуры и спорта; - развитие инфраструктуры детско-юношеского спорта, рост массовости и приобщения детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Основными задачами на обозначенный период являются:

- улучшение качества проведения спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий;

- создание единого образовательного пространства по физической культуре и спорта в условиях взаимодействия ДЮСШ-ОУ-ВУЗ;

- создание сети физкультурно-спортивных клубов в образовательных учреждениях улуса с целью массового охвата детей для регулярных занятий физической культурой и спортом;

- расширить места осуществления образовательного процесса ДЮСШ или реализации дополнительных общеразвивающих, предпрофессиональных программ ДЮСШ по наслегам улуса;

- подготовка, переподготовка и повышение квалификации тренеров-преподавателей, учителей физкультуры и специалистов ДЮСШ;
- научно-методическое обеспечение, медико-биологическое и психологическое сопровождения подготовки юных спортсменов;

- взаимодействие муниципального органа власти, МКУ УО, ФГБОУ ВО ЧГИФКиС и общеобразовательные школы улуса с ДЮСШ;

- создание системы стимулирования тренеров и юных спортсменов по итогам официальных соревнований.

- совершенствование системы подготовки спортивного резерва;

- реконструкция современных специализированных спортивных сооружений, развитие инфраструктуры спорта.

Меры по реализации Концепции: Согласно по плану мероприятий.

Финансовой основой станут поступления из государственного бюджета Республики Саха (Якутия), МО «Чурапчинский улус (район)», спонсорские средства, расширение штатных единиц за счет внеурочных занятий по ФГОС в общеобразовательных школах улуса.

Объем финансирования концепции (2020-2025 гг) составляет 20521072 рублей (см.Таблицу). Предлагается расход на соревновательные выезды: 40% - средства бюджета муниципального образования, 60 % - спонсорство.

Таблица - Общий объем расходов

Для реализации Концепции необходимо исполнение плана мероприятий на 2020 - 2025 годы.

ПЛАН мероприятий

Ожидаемые результаты. В результате реализации Концепции ожидается:

Модернизация системы управления:

- создание эффективной модели системы развития детско-юношеского спорта и физической культуры в МБУ ДО ДЮСШ Чурапчинского улуса.

Массовость и оздоровление:

- увеличение количества численности детей, подростков и молодежи, регулярно занимающихся ФКиС; создание спортивных клубов по наслегам;

- укрепление здоровья детей и подростков, снижение заболеваемости;

- доступность и высокое качество услуг в сфере ФКиС, АФК;

- увеличение количества видов спорта, культивируемых в РС(Я);

- создание условий по месту жительства для занятий ФКиС для всех детей и подростков, в том числе с ОВЗ;

- уменьшение количества антиобщественных и преступных проявлений в подростковой и молодежной среде;

- систематическое проведение профориентации в области ФК и С;

- повышение уровня результатов сборной команды Чурапчинского улуса.

Развитие инфраструктуры: - увеличение количества мест осуществления образовательного процесса ДЮСШ, летних лагерей по наслегам улуса;

- увеличение количества отделений и групп по видам спорта в ДЮСШ;

- плодотворное взаимодействие муниципального органа власти, МКУ УО, ФГБОУ ВО ЧГИФКИС, общеобразовательные школы улуса с ДЮСШ;

Информационное обеспечение:- создание регулярных публикаций в изданиях "Сана олох" и соц.сетях; - сайта и соц.каналы ДЮСШ;

Кадровая обеспеченность: - полная кадровая обеспеченность ДЮСШ (в том числе: спортивный психолог -1, техник по эксплуатации ИКТ - 1, методист-инструктор -1, старший методист-инсруктор -1, тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре-1, инструктор-методист по АФК- 1, спортивный инструктор по работе с населением -1);- увеличение числа молодых специалистов по школам улуса;

Реализация Концепции предполагает два этапа:

Первый этап (вводный) (2020- 2021 г.г.):

1. Разработка программы поддержки и развития детско-юношеского спорта. 2. Активизация деятельности по привлечению детей и подростков к регулярным занятиям физической культурой и спортом. 3. Создание системы соревновательной деятельности:

Второй этап (реализующий и корректирующий) (2022 - 2025 г.г.):

1. Реализация программы поддержки и развития детско-юношеского спорта.

2. Реализация и систематизация соревновательной деятельности.

3. Совершенствование государственной системы поддержки ДЮС.

4. Создание системы мониторинга физического развития, подготовленности детей, подростков и юношества и анализ полученных данных.

5. Анализ и корректировка действий, способствующих совершенствованию системы физического воспитания детей, учебно-тренировочного процесса в ДЮСШ, подготовки спортивного резерва.

Механизм контроля. ДЮСШ осуществляет реализацию и несет ответственность за достигнутые результаты, взаимодействует с заинтересованными сторонами, формирует отчетность, осуществляет контроль.

Информационное обеспечение реализации Концепции.

- проведение программных мероприятий по поощрению коллективов, отдельных специалистов и юных спортсменов; -совершенствование пропаганды детско-юношеского спорта, профориентации в средствах массовой информации; - содействие изданию методической и учебной литературы по детско-юношескому спорту, публикации образовательных и рабочих программ по видам спорта, научные статей.

Размещено на Allbest.ru