Рефлексія як структурний компонент педагогічної майстерності майбутнього вчителя

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогічна освіта
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Бутенко Н.І.
Дата добавления	16.09.2024
Размер файла	16,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Поняття педагогічної майстерності

  Педагогічна майстерність - вияв високого рівня педагогічної діяльності. Головні елементи майстерності сучасного вчителя та шляхи її формування. Особливості психолого-педагогічної підготовки майбутнього вчителя, значення прикладних знань і навчань.
  
  реферат [30,9 K], добавлен 12.02.2011
  

• Формування покликання до праці вчителя

  Специфічні властивості і якості вчителя. Дослідження елементів педагогічної етики. Взаємини вчителя з педагогічним складом. Характеристика етики професійної поведінки вихователя та педагога. Педагогічний такт як основа педагогічної майстерності.
  
  реферат [32,3 K], добавлен 02.01.2023
  

• Особливості вербальних і невербальних форм педагогічної вимоги

  Основні елементи зовнішньої техніки вчителя. Система самовиховання вчителя. Складові педагогічної майстерності вчителя. Власна оцінка своїх здібностей, моральних якостей і вчинків. Володіння мовленням як засобом професійної діяльності педагога.
  
  реферат [438,9 K], добавлен 15.10.2012
  

• Проблема формування індивідуального стилю діяльності майбутнього педагога

  Специфіка педагогічної діяльності. Поняття індивідуального стилю педагогічної діяльності, фактори його формування. Визначення особливостей індивідуальних стилів педагогічної діяльності майбутнього вчителя, організація диференційованого навчання студентів.
  
  курсовая работа [267,6 K], добавлен 16.06.2010
  

• Особистісні відносини вчителя і учня

  Особистість педагога як предмет дослідження. Характеристики в структурі педагогічної майстерності. Чинники технології організації високопродуктивного впливу педагога. Педагогічні здібності як поєднання психологічних та особистісних якостей вчителя.
  
  контрольная работа [23,1 K], добавлен 19.10.2010
  

• Технологія формування художньо-епістемологічного досвіду майбутнього вчителя музики

  Моделювання педагогічної технології епістемологічної самокорекції майбутнього вчителя музики, принципи та порядок її реалізації на практиці. Аналіз та оцінка результатів впровадження технології епістемологічної самокорекції майбутнього вчителя мистецтва.
  
  дипломная работа [377,1 K], добавлен 03.08.2012
  

• Педагогічний талант вчителя

  Структура педагогічної діяльності. Поняття і структура педагогічного таланту. Методичні основи педагогічного таланту вчителя. Напрями професійного вдосконалення педагога. Основні види сучасної педагогічної діяльності. Формування професійної майстерності.
  
  курсовая работа [38,8 K], добавлен 23.12.2014
  

• Сутність та цілі педагогічної діяльності

  Теоретичне обґрунтування змісту та своєрідності педагогічної діяльності. Особливості професійної діяльності педагога. Поняття та сутність педагогічної майстерності. Соціокультурний характер цілей педагогічної діяльності в добу демократичних перетворень.
  
  реферат [54,7 K], добавлен 18.03.2014
  

• Основні компоненти загальної компетентності вчителя іноземної мови

  Дослідження теоретичних аспектів розумової сутності педагогічної компетентності викладача іноземної мови, визначення основних змістовних характеристик поняття. Єдність теоретичної та практичної підготовленості вчителя до педагогічної діяльності.
  
  статья [20,9 K], добавлен 28.04.2009
  

• Професіограма сучасного вчителя української літератури

  Зміст та функції професійно-педагогічної діяльності вчителя української літератури. Загальні вимоги до вчителя-словесника. Методологічні та психолого-педагогічні проблеми професійно-педагогічної перепідготовки вчителів, вдосконалення професіограми.
  
  курсовая работа [37,0 K], добавлен 29.10.2014
  

• Проведення інтегрованого тренінгу з дисциплін гуманітарного циклу з метою професійної самореалізації майбутнього вчителя

  Опредметнення сутнісних сил у процесі професійно-педагогічної підготовки. Самореалізація та трансформація власного досвіду вчителя. Удосконалення вмінь соціалізації. Досягнення вищого ступеня розвитку - акме. Упровадженням ідей гуманітаризації освіти.
  
  статья [22,6 K], добавлен 31.08.2017
  

• Самоосвіта і самовдосконалення викладача вищої школи

  Значення самоосвіти і самовдосконалення викладача, спрямованої на здобуття нових та поглиблення раніше набутих знань. Формування компетентностей, розвиток якостей, необхідних викладачу вищої школи. Розвиток освіченості, загальної культури, світогляду.
  
  реферат [30,1 K], добавлен 21.04.2019
  

• Творча особистість вчителя в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського

  Теоретичний аналіз творчої спадщини В.О. Сухомлинського. Роль освіти в суспільстві. Особистість вчителя як вирішальний фактор педагогічного процесу. Гуманістична спрямованість педагогічної діяльності сучасного викладача. Характеристика вчителя-гуманіста.
  
  курсовая работа [37,1 K], добавлен 21.05.2015
  

• Взаємодія суб’єктів навчального процесу на уроці іноземної мови

  Загальні особливості педагогічної взаємодії. Зміст поняття "педагогічне спілкування". Особистості учня та вчителя іноземної мови. Психологічний клімат та педагогічна взаємодія на уроці іноземної мови. Аналіз педагогічної взаємодії вчителя з учнями.
  
  курсовая работа [44,9 K], добавлен 19.10.2010
  

• Педагогічний такт і особа вчителя

  Суть, основні види, форми, структура педагогічної діяльності. Вчитель як суб'єкт педагогічної діяльності, критерії його ефективності. Професійно обумовлені вимоги до особи педагога. Педагогічний такт і справедливість як критерії професіоналізму вчителя.
  
  реферат [25,6 K], добавлен 22.09.2009
  

• Акмеологічний підхід у теорії й практиці вищої педагогічної освіти України, Росії, Білорусі (порівняльний аналіз)

  Порівняльний аналіз систем розвитку педагогічної освіти на основі акмеологічного підходу. Використання методологічних засад акмеології для побудови системи професійної підготовки майбутніх педагогів. Теоретична, практична підготовка студентів - педагогів.
  
  автореферат [333,5 K], добавлен 27.04.2009
  

• Основні положення методології дослідження проблеми формування компетентності соціальної рефлексії майбутніх учителів

  Використання дидактичного потенціалу організації процесу навчання гуманітарних дисциплін у вищій педагогічній школі з проекцією на цілеспрямоване формування компетентності соціальної рефлексії майбутнього вчителя. Принципи фахової підготовки спеціаліста.
  
  статья [23,5 K], добавлен 31.08.2017
  

• Технологія використання психолого-педагогічної діагностики в соціально-педагогічній роботі

  Аналіз експериментальної роботи в навчальних закладах. Сутність психолого-педагогічної діагностики. Взаємини в колективі як одна з проблем соціально-педагогічної практики. Діагностика фізичного, психічного, соціального та духовного розвитку учнів.
  
  курсовая работа [56,4 K], добавлен 06.12.2010
  

• Філософські підходи до соціально-педагогічної роботи

  Характеристика альтруїстичних, етичних та особистісних цінностей соціально-педагогічної діяльності. Ознайомлення із професійними обов'язками та вимогами до особистості працівника соціальної галузі. Розгляд змісту та структури соціально-виховної роботи.
  
  реферат [21,2 K], добавлен 19.11.2010
  

• Підготовка майбутнього вчителя до творчого застосування новітніх технологій

  Зміст та спрямованість підготовки майбутнього вчителя до творчого застосування новітніх технологій в його професійній діяльності. Необхідність і використання комп’ютеру на сучасному етапі. Формування професійного розвитку майбутнього вчителя-початківця.
  
  статья [13,3 K], добавлен 19.07.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам