Методические особенности решения задач составлением уравнения в 5-6 классах

Рубрика	Педагогика
Вид	практическая работа
Язык	русский
Дата добавления	09.03.2015
Размер файла	113,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Обучение школьников решению составных задач

  Понятие текстовой задачи и ее роли в курсе математики. Способы решения текстовых задач. Методика обучения решению составных задач на пропорциональное деление. Обучение решению задач на движение. Выявление уровня умений учащихся решению составных задач.
  
  курсовая работа [231,8 K], добавлен 20.08.2010
  

• Методика решения задач повышенной трудности в старших классах средней школы

  Классификация и функции задач в обучении. Методические особенности решения нестандартных задач. Особенности решения текстовых задач и задач с параметрами. Методика решения уравнений и неравенств. Педагогический эксперимент и анализ результатов.
  
  дипломная работа [387,1 K], добавлен 24.02.2010
  

• Моделирование, как средство обучения младших школьников решению задач на движение

  Анализ существующей практики школьного математического образования. Ознакомление с теоретическими основами использования моделирования в процессе обучения решению задач. Определение понятия задачи и процесса ее решения в начальном курсе математики.
  
  дипломная работа [136,4 K], добавлен 08.09.2017
  

• Методика обучения школьников приемам решения текстовых арифметических задач

  Обучение детей нахождению способа решения текстовой задачи на уроках математики. Роль арифметических задач в начальном курсе математики. Решение задач на совместное движение, на нахождение части числа и числа по части, на проценты, на совместную работу.
  
  дипломная работа [127,2 K], добавлен 28.05.2008
  

• Особенности работы над задачами на движение в начальных классах

  Теоретические основы методики обучения решению задач на движение в начальной школе. Роль решения задач на движение в развитии логического мышления младших школьников. Наглядная интерпретация задачи (краткая запись, таблица, схематический рисунок).
  
  курсовая работа [77,3 K], добавлен 12.01.2015
  

• Формирование понятия уравнения в начальных классах

  История возникновения и развития уравнения как способа решения математических задач. Определение содержания и роли линии уравнений в современном школьном курсе математики. Методика работы над уравнениями и основные способы их решения в начальных классах.
  
  курсовая работа [64,1 K], добавлен 19.01.2015
  

• Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов

  Сюжетные задачи в курсе математики 5-6 классов. История использования текстовых задач в России. Анализ учебников математики. Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов. Примеры применения методики работы с сюжетной задачей.
  
  курсовая работа [55,8 K], добавлен 12.06.2010
  

• Обучение решению задач с использованием приема графического моделирования

  Особенности текстовых задач, решаемых в начальной школе. Методические приемы обучения школьников решению текстовых задач с использованием графического моделирования. Исследование уровня сформированности умения выделять тип задачи и способ ее решения.
  
  курсовая работа [462,3 K], добавлен 04.05.2019
  

• Технология обучения младших школьников решению задач

  Технологии обучения младших школьников решению задач, которые рассматриваются в начальной школе. Развитие качеств с помощью определенных навыков, которые приобретаются учеником во время решения каждой задачи. Формирование правильного ответа учеником.
  
  статья [14,8 K], добавлен 13.05.2014
  

• Формирование логической грамотности при обучении математике младших школьников

  Психолого-педагогические основы развития логического мышления младших школьников. Разработка методики решения проблемы формирования логической грамотности учащихся на уроках математики в начальной школе, примеры решения нестандартных арифметических задач.
  
  дипломная работа [2,3 M], добавлен 31.03.2012
  

• Использование ключевых задач в процессе обучения школьников решению задач по геометрии

  Роль задач в процессе обучения школьников в школьном курсе геометрии. Роль ключевых задач в системе обучающих задач в школьном курсе. Методы отбора ключевых задач по изучаемой теме. Медиана, проведенная к гипотенузе. Свойство биссектрисы и ее длина.
  
  курсовая работа [458,5 K], добавлен 30.01.2014
  

• Методические особенности изучения тригонометрических уравнений в общеобразовательной школе

  Психолого-педагогические основы изучения тригонометрического материала в школе. Разработка системы упражнений по теме "Тригонометрические уравнения". Методические рекомендации по решению задач, проведению уроков, контрольных и проверочных работ.
  
  дипломная работа [371,9 K], добавлен 16.03.2012
  

• Обучение школьников решению логических задач на уроках информатики с использованием информационно–коммуникационных технологий

  Возможности и методика использования информационно–коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках информатики. Особенности методов решения логических задач. Методика обучения школьников решению логических задач на уроках информатики с использование ИКТ.
  
  курсовая работа [39,2 K], добавлен 09.06.2010
  

• Роль наглядных средств на уроке математики

  Цель изучения уравнений в курсе математики в коррекционно-развивающих классах, методика обучения их решению на основании свойств равенств. Виды уравнений, решаемых в начальном классе, их связь с изученным материалом. Образцы записи и проверки решения.
  
  курсовая работа [91,8 K], добавлен 23.05.2014
  

• Формы работы на уроках математики в начальных классах в процессе решения текстовых задач

  Характеристика форм работы младших школьников на уроках математики. Использование различных форм работы в процессе решения текстовой задачи. Решение текстовых задач в начальной школе. Диагностика уровня сформированности умений школьников решать задачи.
  
  дипломная работа [314,6 K], добавлен 04.09.2010
  

• Особенности методики обучения решению текстовых задач с помощью составления уравнений в 5-6 классах

  Задачи в истории математического образования в России. Психологические особенности детей в период 10-12 лет. Особенности обучения учащихся решению текстовых задач методом составления уравнений в 5-6 классах, практическая реализация данной методики.
  
  дипломная работа [147,1 K], добавлен 28.04.2011
  

• Сравнение подходов к обучению решению задач во втором классе

  Понятие "задача" в начальном курсе математики. Обучение младших школьников решению задач в программах "Школа России", "Гармония", "Начальная школа ХХI в.", "Перспектива", "Эльконина-Давыдова", "Планета знаний", "Школа 2100". Сравнительный анализ подходов.
  
  курсовая работа [38,5 K], добавлен 16.09.2017
  

• Обучение решению задач по математике в начальной школе с использованием задач сказочного содержания

  Формирование у школьников способности распознавать практические проблемы, которые можно решить с применением сюжетных задач. Примеры задач со сказочным содержанием для 1-4 классов начальной школы в соответствии с новой учебной программой по математике.
  
  курсовая работа [43,7 K], добавлен 15.06.2013
  

• Развитие познавательного интереса учащихся на уроке математики начальной школы с помощью сюжетных задач

  Сюжетные задачи как способ развития интереса у младших школьников. Методы повышения познавательной активности учащихся на уроках математики. Психолого-педагогические основы познавательной деятельности учащихся. Современные методы решения сюжетных задач.
  
  курсовая работа [57,7 K], добавлен 08.06.2013
  

• Векторные многоугольники в физических задачах

  О возможности применения векторных многоугольников для решения физических задач. Роль решения задач в процессе обучения физике. Традиционный способ решения задач кинематики и динамики в школьном курсе физики. О векторных способах решения задач механики.
  
  курсовая работа [107,3 K], добавлен 23.07.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам