Стратегии в современном обучении

Рубрика	Педагогика
Вид	презентация
Язык	русский
Дата добавления	02.05.2016
Размер файла	1,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Закономерности, принципы и правила обучения

  Законы и закономерности процесса обучения: понятия, сходство и отличия. Содержание основных законов обучения: социальной обусловленности целей, взаимообусловленности обучения, воспитания и деятельности учащихся. Система принципов современной дидактики.
  
  презентация [1,6 M], добавлен 08.08.2015
  

• Обучение учащихся стратегиям идентификации слова в процессе чтения иноязычных текстов электронных периодических изданий

  Ознакомительное чтение как средство обучения иностранному языку в средней школе. Речевые упражнения для обучения ознакомительному чтению. Роль стратегий идентификации слова для эффективного обучения учащихся ознакомительному чтению иноязычных текстов.
  
  дипломная работа [1,7 M], добавлен 15.11.2010
  

• Технологии дистанционного обучения студентов

  Применение современных технологий в обучении студентов. Рассмотрение способов реализации технологии дистанционного обучения. Разработка учебного комплекса в среде Moodle по курсу "Теория вероятностей и математическая статистика" для обучения студентов.
  
  курсовая работа [1,5 M], добавлен 08.05.2015
  

• Актуальные стратегии и модели образования в России

  Проблемы современного образования в России. Сущность стратегий, направленных на изменение количественных и качественных параметров содержания образования. Особенности обучения по модели Дж. Рензулли, системам Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова и Л.В. Занкова.
  
  курсовая работа [41,6 K], добавлен 30.04.2013
  

• Экспериментальная методика обучения учащихся на уроках черчения в профессиональном училище

  Процессы усвоения знаний. Уровни понимания учебной информации. Педагогические условия усвоения знаний учащимися на уроках теоретического обучения. Исследование эффективности экспериментальной методики обучения учащихся на уроках черчения, проверка знаний.
  
  дипломная работа [999,7 K], добавлен 17.10.2011
  

• Применение словесных методов в процессе обучения истории в основной школе

  Психолого-педагогические особенности учащихся подросткового возраста. Методы обучения и их зависимость от целей и содержания образования. Характеристика словесных методов обучения и возможности их применения в процессе обучения истории в основной школе.
  
  курсовая работа [45,3 K], добавлен 19.02.2013
  

• Эффективность обучения как проблема педагогической науки и практики

  Сущность понятий "эффективность" и "эффективность обучения". Анализ деятельности учителя и учащихся при обучении математике в школе и в высших учебных заведениях. Балльно-рейтинговая система оценок. Особенности и учет познавательных интересов учащихся.
  
  дипломная работа [77,2 K], добавлен 22.02.2013
  

• Индивидуализация обучения как основной принцип современного подхода в обучении

  Выявление сущности индивидуализации в научно-педагогическом знании. Рассмотрение роли индивидуализации обучения в формировании и развитии личности. Раскрытие возрастного и психологического аспектов обучения учащихся начальных классов в данном процессе.
  
  дипломная работа [317,5 K], добавлен 08.06.2015
  

• Закономерности и принципы обучения

  Понятие закона и закономерности, необходимость изучения законов в дидактике. Виды закономерностей и законов в обучении, их специфика для дидактической науки. Построение системы принципов обучения и принципов дидактики, их взаимосвязь с законами обучения.
  
  реферат [13,5 K], добавлен 03.12.2009
  

• Активные методы обучения

  Проблема активности личности в обучении. Характеристика основных активных методов обучения. Организация педагогического процесса по повышению эффективности развития учащихся начальной школы посредством использования активных методов обучения.
  
  дипломная работа [2,2 M], добавлен 18.05.2008
  

• Использование методов наглядного обучения для усвоения учебного материала на уроках географии

  Метод наглядного обучения как важный компонент процесса обучения. Классификация методов наглядного обучения, применяемых на уроке географии. Требования к плоскостным образным наглядным методам обучения. Характеристика мультимедийных технологий обучения.
  
  дипломная работа [753,6 K], добавлен 16.11.2015
  

• Производственное обучение в учебных мастерских

  Особенности воспитания учащихся в процессе производственного обучения. Сущность и виды инструктирования как деятельности мастера производственного обучения. Характеристика учебно-методического обеспечения производственного обучения в учебных мастерских.
  
  контрольная работа [26,0 K], добавлен 10.09.2010
  

• Адаптивная технология обучения, основанная на когнитивном научении

  Общие требования, предъявляемые к адаптивной технологии обучения. Выбор системы управления обучением и средств для реализации адаптивной технологии обучения. Сравнительный анализ технологий обучения. Категории учебных целей в когнитивной области.
  
  диссертация [1,2 M], добавлен 06.09.2016
  

• Внедрение современных информационных технологий обучения в образовательный процесс высших учебных заведений

  Принципы проектирования информационной технологии обучения. Требования к ИТО как дидактической системе. Отбор содержания учебной дисциплины. Задание требуемых уровней усвоения знаний. Способы и приемы организации познавательной деятельности обучаемых.
  
  курсовая работа [54,2 K], добавлен 18.01.2012
  

• Методы и методически приёмы производственного обучения

  Процесс производственного обучения как совокупность последовательных и взаимосвязанных действий мастера и руководимых им учащихся. Особенности производственного обучения в средних профтехучилищах (ПТУЗ) и разработка плана-конспекта урока обучения в ПТУЗ.
  
  курсовая работа [38,3 K], добавлен 13.06.2012
  

• Проблемные методы обучения

  Сущность и особенности проблемного обучения. Место проблемного обучения в педагогических концепциях. Концептуальные основы проблемного обучения. Методика организации проблемного обучения. Роль педагога в проблемном обучении.
  
  реферат [80,3 K], добавлен 07.06.2003
  

• Изменение восприятия в процессе обучения

  Совокупности внутренних условий, необходимых для осуществления развивающего обучения. Развитие восприятия путем обучения и организации ориентировочно-поисковой деятельности учащихся. Зависимость усвоения знаний от уровня сформированности восприятия.
  
  реферат [19,8 K], добавлен 28.07.2009
  

• Специфика педагогического общения при обучении взрослых в учебных центрах ОАО "РЖД"

  Особенности и специфика профессионального обучения взрослых в современном обществе. Циклическая четырехступенчатая эмпирическая модель процесса обучения Дэвида А. Колбома. Специфика общения преподавателя с обучающимися в учебных центрах ОАО "РЖД".
  
  дипломная работа [1,3 M], добавлен 10.04.2017
  

• Разработка модели обучения школьному курсу стереометрии на модульной основе

  Теоретические основы модульной системы обучения, сущность и принципы модульного обучения и условия их реализации. Организация учебно-воспитательного процесса обучения стереометрии, модульное структурирование и организация учебных занятий по стереометрии.
  
  аттестационная работа [397,3 K], добавлен 04.01.2010
  

• Разработка системы организации обучения персонала

  Сущность обучения персонала и его роль в менеджменте. Изучение принципов, положенных в его основу. Описание методик и характеристик подготовки. Выявление эффективности методов обучения персонала. Разработка путей повышения эффективности этого процесса.
  
  курсовая работа [468,5 K], добавлен 06.06.2016
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам