Историко-педагогический потенциал отечественной учебной литературы XVI-XVII веков
Изучение и анализ истории создания системы учебного книгопечатания, публикаций первых учебных книг, созданных русскими печатниками. Определение ведущих видов и жанров учебной литературы Московской Руси. Характеристика их роли в процессе обучения детей.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 05.02.2021 |
| Размер файла | 28,4 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Анализ педагогического потенциала художественной литературы и его значимости в условиях современной действительности. Изучение особенностей влияния художественной литературы на детей разного возраста. Негативное воздействие литературы низкого качества.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 27.04.2018Характеристика средств обучения и их виды. Роль школьного учебника истории как источника знаний. Оценке качества учебной литературы. Дидактические особенности реализации принципов педагогического процесса и типичные ошибки применения технических средств.
реферат [26,8 K], добавлен 19.01.2010Классификация видов учебной литературы, требования, предъявляемые к ее качеству. Функции и структура учебника. Учебная литература как средство методического обеспечения самостоятельной работы студентов. Органолептический метод оценки качества учебника.
курсовая работа [68,8 K], добавлен 28.11.2010Характеристика особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, причины их возникновения. Особенности организации учебной деятельности детей с ООП, педагогические условия формирования универсальных учебных действий.
курсовая работа [703,7 K], добавлен 04.01.2015Особенности и факторы учебной мотивации. Определение ведущих мотивов учебной деятельности и уровня учебной мотивации у подростков. Рекомендации по решению выявленных проблем для направления внимания педагогов на способы повышения учебной мотивации.
курсовая работа [240,2 K], добавлен 03.06.2014Познавательный интерес и его значение в процессе обучения. Методы стимулирования учебной деятельности школьников в процессе обучения. Организация проведения и результаты педагогического эксперимента. Оценка результатов разработки учебной программы.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 29.06.2015Общая характеристика учебного процесса и определение роли интереса в обучении школьников. Изучение структуры и процесса реализации учебной мотивации. Анализ процесса формирования обшей учебной мотивации и формирования мотивации на отдельных этапах урока.
курсовая работа [38,7 K], добавлен 15.01.2012Рассмотрение психолого-педагогической литературы по проблеме развития творческих способностей дошкольников. Выявление уровня развития способностей детей. Разработка комплекта творческих заданий по рисованию; формирование предпосылок учебной деятельности.
курсовая работа [3,7 M], добавлен 04.06.2014Характеристика структуры, принципов, особенностей построения учебно-методической литературы, наглядных и иных средств обучения истории. Роль школьного учебника в педагогическом процессе, требования к его планированию, анализ блочно-тематического принципа.
курсовая работа [88,2 K], добавлен 18.01.2010Рассмотрение места, роли и теоретических основ проблемного обучения. Анализ опытно-экспериментальной работы педагогического коллектива по их использованию на уроках литературы в 9-ом классе. Специфические особенности и эффективность его применения.
дипломная работа [813,7 K], добавлен 17.04.2011Характеристика учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Уровни сформированности саморегуляции в интеллектуальной деятельности. Изучение особенностей учебной деятельности детей с проблемами в развитии, описание выборки и ход эксперимента.
курсовая работа [246,6 K], добавлен 12.11.2012Психолого-педагогическая характеристика учебной группы и учащихся. Непосредственное участие в учебно-воспитательном процессе учебного заведения. Подготовка к циклу уроков теоретического обучения. Проведение уроков по избранному предмету в группе учащихся.
отчет по практике [63,3 K], добавлен 13.06.2014Основные цели использования художественной литературы на уроках истории. Место художественной литературы на уроке истории и принципы ее отбора. Классификация произведений художественной литературы. Методика использования художественной литературы.
курсовая работа [17,2 K], добавлен 24.06.2004- Изучение роли учебной практики в системе школьного географического образования и воспитания учащихся
Использование роли учебной практики в преподавании географии в средней школе как один из способов активизации познавательной деятельности учащихся. Календарные планы и определить темы уроков, на которых можно использовать элементы учебной практики.
дипломная работа [103,1 K], добавлен 06.06.2015 Организация учебного диалога на уроках литературы для активизации учебно-познавательной деятельности школьников. Проектирование учебного диалога на примере урока литературы по теме "Нравственные уроки произведения А.И. Солженицына "Матренин двор".
дипломная работа [477,4 K], добавлен 21.08.2011Урок как основная форма организации учебного процесса: педагогический аспект. Психолого-педагогические основы содержания и технологий современного урока литературы. Многообразие методических концепций и классификаций современного урока литературы.
дипломная работа [11,0 M], добавлен 29.11.2009Теоретические основы работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике. Определение понятия метода обучения и учебной книги в современной педагогике. Дидактические требования к работе с учебной книгой. Функции учебника.
курсовая работа [24,6 K], добавлен 12.11.2008Формирование у учащихся системы саморегуляции, необходимой для эффективного выполнения ими учебной деятельности как одна из наиболее сложных задач современного обучения. Механизм самоуправления учебной деятельности. Основной путь развития саморегуляции.
реферат [16,2 K], добавлен 28.07.2009Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития речи детей младшего школьного возраста. Проверка динамики развития речевых навыков первоклассников в процессе обучения грамоте. Особенности развития речи первоклассников в процессе обучения.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 16.09.2017Характеристика методики обучения истории: предмет, задачи, компоненты, методы научного исследования. Закономерности обучения истории в целях повышения эффективности и качества знаний. Изучение педагогических методов в процессе школьного обучения истории.
реферат [128,3 K], добавлен 19.01.2010
