сочинение Учитель, кто он
Учитель по определению поэта Н. Некрасова. Любовь к детям – основное качество, которым должен отличаться учитель. Пример Я. Корчака, который во время Отечественной войны добровольно пошёл на смерть вместе со своими учениками. Моральные качества педагога.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
Рубрика | Педагогика |
Вид | сочинение |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.10.2013 |
Размер файла | 11,4 K |
Подобные документы
Учитель, нет другой профессии, которую называют самыми красивыми словами: высокая, благородная, почетная, прекрасная… Воспитание человека, любящего и уважающего свою планету, стало первоочередной задачей нашего времени. Качества учителя России XXI века.
эссе [15,2 K], добавлен 25.01.2011Основные факторы формирования личности ребенка. Личностные и индивидуальные качества учителя, его профессиональные навыки. Образ современного учителя в восприятии учеников. Форма урока в школе. Взаимоотношения между учителем и учениками на уроках.
презентация [2,2 M], добавлен 02.02.2015Перечень требований к личности педагога, его способностям, мастерству и психолого-физическим возможностям (профессиограмма учителя). Личностные и профессиональные качества в учительской профессии. Любовь к делу и детям как основа педагогического труда.
контрольная работа [17,2 K], добавлен 02.06.2010Учитель-логопед как субъект коррекционно-педагогической деятельности. Формирование "Я-концепции". Профессиональная "Я-концепция" педагога. Рефлексивность и самопознание в структуре личности. Педагогическая рефлексия - её виды и контент-анализ.
курсовая работа [267,6 K], добавлен 20.04.2008Термин "самоопределение" в отечественной психологии. Современный учитель как высококлассный менеджер по предоставлению образовательных услуг. Требования к профессиональным качествам учителя. Профессиограмма как средство профессиональной ориентации.
контрольная работа [45,6 K], добавлен 12.01.2016Будущий учитель – учитель–гуманист, знающий "учение живой этики " и творящий по законам гуманной педагогики. Самовоспитание - орудие и средство воспитания одновременно. Самосовершенствование, самовоспитание единственный плодотворный путь к исправлению.
статья [22,9 K], добавлен 07.02.2009Современная система образования в Германии. Основные особенности профессии "школьный учитель" в Германии. Средние брутто-зарплаты учителей. Общеобразовательные и специальные дисциплины. Признание иностранных дипломов. Подарки учителям в Германии.
презентация [3,0 M], добавлен 25.10.2016Учитель как личность, организующая и реализующая учебно-воспитательный процесс в школе. Характеристика педагогических и личных качеств учителя географии, требования к нему органов народного образования и учеников. Влияние учителя на интерес к географии.
реферат [36,9 K], добавлен 30.07.2012Современный учитель-альтруист в сельской школе. Педагог как главный индикатор всех перемен в ребенке, индикатор его зарождающихся талантов. Преданность избранной профессии. Состояние школы, отсутствие психологов в исконно сельскохозяйственных районах.
реферат [12,4 K], добавлен 22.01.2014Задача педагога музыкального направления. Классическая гитара для детей и подростков. Учитель призван "сеять разумное, доброе, вечное". Мир гитарной музыки, приобщение к искусству и воспитание души маленького человека. Детско-юношеский центр "Ферон".
эссе [14,5 K], добавлен 09.06.2010Основные виды и структура педагогической деятельности по социальному управлению. Специальные объективные и субъективные качества, необходимые учителю: профессиональная ккомпетентность, научная подготовка, педагогический талант, личностные качества.
реферат [28,0 K], добавлен 08.02.2012Становление младшего школьника как субъекта учебной деятельности. Характеристика системы отношений детей младшего школьного возраста. Особенности отношений "учитель – ученик", наиболее типичные проблемы в отношениях, разработка программы их оптимизации.
дипломная работа [169,4 K], добавлен 02.02.2009Процесс профессионализации учителя начальных классов как одной из частей его жизнедеятельности. Единство и взаимообусловленность становления профессионала и личности. Этический аспект преподавания в начальной школе. Учитель как практический психолог.
дипломная работа [392,8 K], добавлен 12.08.2010Современные требования к учителю как к субъекту педагогической деятельности. Проблемы профессионального становления учителя и направления развития профессионального мастерства. Учитель как субъект общения и его успехи в обучении и воспитании детей.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 18.09.2013Духовность как нравственная основа личности. Общечеловеческие и национальные ценности отечественной педагогики. Нравственное воспитание и учитель в современных социокультурных условиях. Диагностика и критерии нравственной воспитанности младших школьников.
дипломная работа [230,0 K], добавлен 02.10.2013Изучение специфики преподавательской деятельности учителя истории, исследование его профессионально важных качеств для требований современной школы. Порядок и принципы разработки профессиограммы по квалификации учитель истории, ее содержание и значение.
курсовая работа [57,3 K], добавлен 27.01.2013Психология детского характера. Формирование характера у детей и пути его воспитания. Волевые качества у учащихся. Педагогическое общение и его компоненты. Стиль общения "учитель-ученик", система мероприятий для формирования волевых качеств учащихся.
курсовая работа [43,2 K], добавлен 18.09.2010Cовременные тенденции образования. Процесс образования связанный с инноватикой. Учитель и тьютор – взаимодополняющие позиции в целостном построении образования. Инновационная ветвь в образовании - включение в процесс обучения не учителя, а тьютора.
курсовая работа [72,2 K], добавлен 28.05.2008Сущность конструктивного общения в диаде "учитель-ученик". Причины и виды затруднений в общении учителя с учащимися, психологические барьеры. Содержание работы социального педагога по развитию конструктивного общения учителя с учащимися "группы риска".
дипломная работа [2,8 M], добавлен 19.10.2013Проблема готовности педагога к воспитательной работе. Структура профессиональных способностей, которыми должен обладать учитель для эффективной работы. Использование учителем методов воспитания. Методические основы педагогического таланта учителя.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 12.03.2012