контрольная работа  Методика разработки современного урока

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Методика активизации учебно-познавательной деятельности учащихся при обучении математике в начальных классах

  Общее понятие и основные группы методов обучения, их характеристика. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. Особенности использования методов обучения на уроках математики. Контроль и учет знаний, умений и навыков учащихся по математике.
  
  курсовая работа [88,7 K], добавлен 06.02.2014
  

• Развитие у учащихся учебно-познавательной деятельности на уроках биологии

  Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Уроки как структурная единица учебного процесса, их типология и строение. Психолого-педагогическая сущность познавательной деятельности, методы и условия ее развития на уроках биологии.
  
  курсовая работа [72,5 K], добавлен 04.03.2015
  

• Анализ основных ошибок при проведении современного урока

  Пирамида обучаемости учащихся. Нестандартные уроки как одно из важных средств обучения. Причины понижения эффективности урока, неэффективности контроля знаний учащихся. Ошибки в отборе вопросов и заданий на уроках, в процессе изложения материала.
  
  презентация [123,5 K], добавлен 05.12.2014
  

• Структура современного урока на примере преподавания экономики в образовательном учреждении

  Понятие и особенности построения структуры современного урока. Общие критерии современного урока, его результативность. Активизация образовательной деятельности учащихся на уроках экономики. Самостоятельность и творчество в образовательной деятельности.
  
  реферат [32,0 K], добавлен 10.12.2017
  

• Современный урок математики, требования к нему

  Психолого-педагогические основы современного урока. Структура и типология современного урока. Требования к современному уроку. Реализация требований к современному уроку математики. О проведенных современных уроках.
  
  дипломная работа [303,9 K], добавлен 08.08.2007
  

• Школьный урок и его влияние на учащихся

  Урок как основная форма организации обучения, его классификация и разновидности, отличительные особенности, формы и типы проведения. Функциональная характеристика современного урока. Степень влияния урока на развитие познавательных процессов учащихся.
  
  курсовая работа [46,6 K], добавлен 26.03.2011
  

• Анализ современного урока

  Понятие современного урока, его функции и предъявляемые требования. Схема комплексного психолого-педагогического анализа урока, основные методы обучения. Организационная деятельность учителя и учебно-познавательная деятельность учащихся на уроке.
  
  контрольная работа [24,7 K], добавлен 22.06.2011
  

• Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся на первых уроках алгебры

  Пути реализации развивающих функций в процессе изучения алгебры в 7 классе. Формирование конструктивных умений и навыков детей на уроках стереометрии. Методика изучения тождественных преобразований, числовых выражений и свойств действий над числами.
  
  дипломная работа [287,6 K], добавлен 24.06.2011
  

• Технология индивидуализации обучения на уроках химии

  Сущность индивидуализированного обучения, его достоинства, принципы реализации и цели. Особенности применения тестовых заданий для контроля знаний учащихся. Разработка контролирующих программ. Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках химии.
  
  реферат [35,7 K], добавлен 13.11.2011
  

• Развитие познавательной активности учащихся на уроках биологии

  Познавательная активность учащихся как педагогическая категория. Методы, способствующие развитию познавательной активности учащихся на уроках биологии. Исследование опыта и технология развития познавательной активности учащихся на уроках биологии.
  
  дипломная работа [170,2 K], добавлен 05.04.2012
  

• Технологии качественного обучения в рамках нестандартного урока

  Принципы современных педагогических технологий. Функции нестандартного урока. Примеры использования элементов современных образовательных технологий в нестандартных уроках по русскому языку и литературе. Применение на уроках форм игровой деятельности.
  
  реферат [19,1 K], добавлен 20.01.2010
  

• Основы проведения уроков по физической культуре

  Раскрытие сущности понятия "современный урок физической культуры" посредством изучения структуры и содержания современного урока, а также его проведения. Способы организации учебно-двигательной деятельности у учащихся на уроке и нормирование нагрузок.
  
  контрольная работа [74,2 K], добавлен 25.01.2011
  

• Влияние технических средств обучения на результативность усвоения иностранного языка учащимися начальных классов

  Психологические особенности младшего школьного возраста. Эффективность использования экранно-звуковых средств в учебно-воспитательном процессе. Раскрытие способов применения технических средств обучения и воспитания на уроках иностранного языка.
  
  дипломная работа [74,9 K], добавлен 27.10.2010
  

• Формирование познавательной самостоятельности у детей младшего школьного возраста в процессе обучения

  Изучение сущности познавательной самостоятельности и её проявлений. Психолого-педагогические основы учебно-познавательной деятельности учащихся. Описание методов и методик по формированию самостоятельности у детей на уроке, выявление их эффективности.
  
  курсовая работа [59,1 K], добавлен 02.06.2015
  

• Процесс овладения знаниями

  Формирование у учащихся потребности в овладении знаниями и мотивов учения. Определение содержания учебных занятий. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению изучаемым материалом. Внутренняя структура процесса обучения.
  
  контрольная работа [28,1 K], добавлен 27.04.2013
  

• Формирование основ исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения химии

  Формирование основ исследовательской деятельности учащихся как педагогическая проблема. Особенности организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения химии. Обобщение опыта учителей на уроках и во внеурочной работе по химии.
  
  курсовая работа [267,0 K], добавлен 08.09.2014
  

• Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении раздела "Строительные и ремонтно-отделочные работы" в 8 классе на уроках технологии по теме "Современные методы отделки фасада зданий"

  Сущность организационных форм обучения технологии, особенности традиционного урока и поиск его альтернативных форм. Сущность и разнообразие методов и средств обучения технологии. Разработка урока для 8 класса "Современные методы отделки фасада зданий".
  
  курсовая работа [1,2 M], добавлен 07.01.2013
  

• Организация мыслительной и практической деятельности учащихся на уроках географии

  Методика формирования географических представлений, общих и единичных понятий на уроке. Подготовка учителя: анализ программы, методических пособий, учебника; тематическое и поурочное планирование, составление конспекта. Классификация средств обучения.
  
  контрольная работа [19,8 K], добавлен 02.02.2012
  

• Психолого-педагогические основы применения технических средств обучения

  Психологический аспект использования технических средств обучения (ТСО) в обучении. ТСО в учебно-воспитательном процессе. Классификация и эффективность ТСО. Применение принципа наглядности. Функции компьютерной техники в учебно-воспитательном процессе.
  
  реферат [31,8 K], добавлен 08.11.2014
  

• Проведение урока по математике в 4 класса по теме "Нахождение доли числа"

  Методика разработки и проведения урока по математике про доли часа, формирование представления об алгоритме его поиска. Развитие логического мышления, творческих способностей учащихся. Рассмотрение задач по заданной теме и основных этапов их решения.
  
  разработка урока [14,4 K], добавлен 21.12.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам