статья  Компоненты исследовательской компетенции магистрантов, обучающихся по направлению "Экономика": структурно-содержательный анализ

Проблема повышения качества высшего профессионального образования как одна из важнейших задач современной педагогической науки. Знакомство с основными компонентами исследовательской компетенции магистрантов, обучающихся по направлению "Экономика".

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

                                                              
 ad88888ba    ad888888b,    ad8888ba,          ,d8        88  
d8"     "8b  d8"     "88   8P'    "Y8        ,d888      ,d88  
Y8a     a8P          a8P  d8               ,d8" 88    888888  
 "Y8aaa8P"        aad8"   88,dd888bb,    ,d8"   88        88  
 ,d8"""8b,        ""Y8,   88P'    `8b  ,d8"     88        88  
d8"     "8b          "8b  88       d8  8888888888888      88  
Y8a     a8P  Y8,     a88  88a     a8P           88        88  
 "Y88888P"    "Y888888P'   "Y88888P"            88        88  
                                                              
                                                              

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 01.03.2019
Размер файла 15,8 K

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.