разработка урока  Допоможемо оживити веселку

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Методика формування відчуття кольору у процесі малювання натюрморту у початковій школі

  Сутність та основні властивості кольору. Особливості відчуття і сприймання кольору у молодшому шкільному віці. Колір як засіб естетичного виховання школярів. Розвиток відчуття кольору та формування навичок кольоротворення у процесі виконання натюрморту.
  
  дипломная работа [4,6 M], добавлен 12.11.2009
  

• Розвиток історичного мислення на уроках історії

  Характеристика мислення, методи історичного пізнання. Дидактичні передумови навчання історії і розвитку мислення. Способи засвоєння змісту історичної освіти. Місце інформаційно-комунікативних технологій у процесі розвитку історичного мислення учнів.
  
  дипломная работа [63,5 K], добавлен 28.03.2012
  

• Виховні заняття з дітьми шкільного віку

  Підтримка прагнення учнів демонструвати свої знання та вміння. Розвиток у дітей уяви, уваги, спостережливості, швидкості думки. Виховування конкурентоспроможної особистості у колективі. Закріплення вміння розв’язувати ребуси, загадки, кросворди.
  
  практическая работа [15,8 K], добавлен 13.01.2011
  

• Розвиток мислення молодших школярів на уроках курсу "Я і Україна"

  Теоретичні основи розвитку мислення молодших школярів. Сутність, форми мислення, вікові особливості. Стан розвитку мислення та набуття знань в практиці початкової школи. Створення умов для розвитку пізнавальних можливостей і здібностей кожної дитини.
  
  дипломная работа [385,3 K], добавлен 12.11.2009
  

• Особливості формування навичок кольоротворення на уроках образотворчого мистецтва в початкових класах

  Колір як мистецька та психолого-педагогічна проблема. Поняття кольору та його основні властивості. Особливості відчуття і сприймання кольору у молодшому шкільному віці. Кольоротворення в системі естетичного виховання школярів, шляхи формування навичок.
  
  дипломная работа [840,8 K], добавлен 20.10.2009
  

• Методика роботи над науково-художніми текстами у початкових класах

  Основні відмінності науково-художнього твору від художнього і наукового. Психологічні особливості сприйняття художньої і пізнавальної сторін науково-художнього твору учнями початкових класів. Підготовчі вправи як засіб його усвідомленого сприйняття.
  
  дипломная работа [899,7 K], добавлен 23.10.2009
  

• Використання матеріалів і приладдя на уроках вивчення натюрморту

  Натюрморт як жанр образотворчого мистецтва. Завдання під час вивчення натюрморту. Основне приладдя і робота з ним. Фарби як засіб одержання кольору у живописі. Властивості пензля і акварельних фарб. Гуаш як ефективний засіб передачі предметів кольором.
  
  реферат [149,1 K], добавлен 16.11.2009
  

• Розвиток творчості старшого дошкільника

  Виховання творчої особистості. Вплив педагога на творчу активність вихованців. Розгляд досвіду Людмили Шульги: "Пізнання себе і навколишнього світу відбувається через почуття". На її думку, малювання – благодатна діяльність для виховання почуттів.
  
  практическая работа [49,3 K], добавлен 18.07.2011
  

• Розвиток логічного мислення школярів на уроках математики

  Поняття, думка, висновок як основні форми мислення. Формування в учнів характерних для математики прийомів розумової діяльності. Підходи до становлення логіко-математичного мислення. Його розвиток за допомогою системи нестандартних розвиваючих завдань.
  
  курсовая работа [44,4 K], добавлен 21.02.2015
  

• Вікова динаміка розвитку уваги в дітей шкільного віку

  Загальні і фізиологічні основи уваги, властивості і функції. Проблеми її вікової мінливості у школярів 6-17 років і способи розвитку у певних вікових груп. Аналіз методів роботи, які керують розвитком уваги, формуванням довільної і післядовільної уваги.
  
  дипломная работа [119,4 K], добавлен 21.10.2009
  

• Розумовий розвиток: сутність, значення, проблеми

  Провідна роль навчання в розумовому розвитку. Тези Р. Бернса стосовно "Я–концепції". Основні завдання виховання та навчання. Вплив емоцій на розвиток мислення. Визначений шлях пізнання. Методи розвивального характеру навчальної діяльності вчителя.
  
  статья [30,5 K], добавлен 23.07.2009
  

• Бесіди з дітьми на різні теми

  Етапи проведення бесід та ігор з дітьми на різноманітну тематику: "Хто ми?", "Ми — різні", "Чепуруни й чепурушки", "Що я можу І мрію". Спорт і здоров'я, загадки. Особливості проведення бесіди на тему "Гігієна". Розвиток творчості дитини під час бесіди.
  
  контрольная работа [95,1 K], добавлен 01.03.2011
  

• Розучування пісні з дітьми дошкільного віку

  Осягнення музичного образу пісні, оволодіння вокально-хоровими і виконавськими навичками, розвитку музичних здібностей, художньо-образного мислення дітей. Закріплення та повторення пісні. Особливості виразного та емоційного виконання пісні педагогом.
  
  презентация [647,0 K], добавлен 27.10.2021
  

• Організація та методика науково-дослідної діяльності

  Почуттєве і раціональне пізнання. Органи чуття — "двері", які відкриті для інформації. Поняття як основа форм мислення. Проблема зростання знання. Структурні компоненти теоретичного пізнання. Наукові результати. Методи колективного генерування ідей.
  
  курсовая работа [35,3 K], добавлен 20.02.2012
  

• Формування просторового мислення в майбутніх учителів образотворчого мистецтва (засобами скульптурної пластики)

  Просторове мислення як вид розумової діяльності. Дослідження проблеми у зарубіжній і вітчизняній психології. Орієнтація в реальному та теоретичному просторах. Особливості сприйняття об’ємних форм, чуття композиції. Мислення засобами скульптурної пластики.
  
  курсовая работа [44,7 K], добавлен 03.11.2009
  

• Властивості уваги та їх облік в навчанні

  Поняття про увагу, фізіологічні основи уваги. Облік властивостей уваги у навчанні. Виділення зовнішніх подразнень. Рухливість та динамічність уваги. Головна умова виховання уваги учнів. Необхідне перемикання уваги учнів з одного виду діяльності на іншій.
  
  контрольная работа [26,1 K], добавлен 25.08.2013
  

• Розвиток творчих здібностей школяра на уроці читання

  Основні педагогічні напрями, форми і методи розвитку творчих здібностей молодших школярів. Формування і розвиток мотивації на уроках читання. Методика стимулювання словесної творчості та навчання дітей творчої розповіді. Підвищення емоційного тонусу учня.
  
  курсовая работа [591,6 K], добавлен 06.05.2014
  

• Реалізація принципів педагогіки толерантності. як необхідна умова формування гуманістичних цінностей підростаючого покоління

  Проблеми розвитку, взаємодії сучасного світу, розвиток ідей толерантності як поважання, сприйняття, розуміння багатого різноманіття культур світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Принципи, завдання педагогіки толерантності.
  
  курсовая работа [52,8 K], добавлен 14.11.2013
  

• Естетизація учнівської свідомості у старшій школі

  Аналіз творчості М. Хвильового на уроках української літератури в загальноосвітній школі. Основні змістові концепти памфлетів письменника. Дослідження жанрових особливостей художнього тексту. Розвинення критичного мислення та культури полеміки підлітків.
  
  статья [23,5 K], добавлен 24.11.2017
  

• Можливість і шляхи реалізації інтеграції образотворчого мистецтва і розвитку мови в початковій школі

  Розгляд психологічних основ міжпредметних зв'язків на уроках образотворчого мистецтва в школі. Аналіз художнього сприйняття витворів образотворчого мистецтва і літератури дітьми молодшого шкільного віку. Оцінка досвіду учителів з даної проблеми.
  
  курсовая работа [649,7 K], добавлен 09.04.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам