статья  Обґрунтування методичної моделі формування музично-творчого потенціалу підлітків у позаурочній співацькій діяльності

Дослідження емоційної захопленості та насиченості. Характеристика орієнтації на художньо-естетичні потреби і смаки підлітка у поєднанні з високохудожніми музичними взірцями. Особливість повторності музичних вражень з досягненням естетичної насолоди.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

                                                                
   ,a8888a,     8888888888       88  8888888888   888888888888  
 ,8P"'  `"Y8,   88             ,d88  88                   ,8P'  
,8P        Y8,  88  ____     888888  88  ____            d8"    
88          88  88a8PPPP8b,      88  88a8PPPP8b,       ,8P'     
88          88  PP"     `8b      88  PP"     `8b      d8"       
`8b        d8'           d8      88           d8    ,8P'        
 `8ba,  ,ad8'   Y8a     a8P      88  Y8a     a8P   d8"          
   "Y8888P"      "Y88888P"       88   "Y88888P"   8P'           
                                                                
                                                                

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 10.03.2020
Размер файла 23,3 K

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.