статья  Пути интеграции современной литературы в процесс преподавания классической литературы

Проблемы внедрения современной русской литературы в школьную программу по литературе. Педагогические методы изучения современных произведений в контексте школьного курса в виду их сложной теоретической основы и особенностей постмодернистских текстов.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

 .d8888b.   .d8888b.   .d8888b.   .d8888b.  8888888888 
d88P  Y88b d88P  Y88b d88P  Y88b d88P  Y88b       d88P 
       888      .d88P 888    888        888      d88P  
     .d88P     8888"  Y88b. d888      .d88P     d88P   
 .od888P"       "Y8b.  "Y888P888  .od888P"   88888888  
d88P"      888    888        888 d88P"        d88P     
888"       Y88b  d88P Y88b  d88P 888"        d88P      
888888888   "Y8888P"   "Y8888P"  888888888  d88P       
                                                       
                                                       
                                                       

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 05.10.2022
Размер файла 46,2 K

Подобные документы

  • Программы по литературе для старших классов, стандарты, методы и приемы изучения современной литературы в школе. Формирование новых подходов к изучению современной русской отечественной литературы. Расширение границ и содержания литературного образования.

    курсовая работа [72,5 K], добавлен 28.02.2012

  • Литература как культурно-исторический феномен. Характеристика программ по литературе для старших классов, стандарты изучения современной литературы. Методы и приёмы преподавания современной литературы в школе, особенности составления конспектов уроков.

    дипломная работа [127,2 K], добавлен 03.02.2012

  • Роль литературы в формировании человека. Методика преподавания русской литературы ХХ века в 5-7 классах средней школы на примере произведения Набокова "Обида". Разработка системы изучения отдельных произведений писателей в условиях классного коллектива.

    курсовая работа [26,8 K], добавлен 01.10.2008

  • Содержание преподавания литературы о ВОВ в 8-9 классах. Особенности изучения эпических и лирических произведений о войне в школе. Конспект урока по повести Воробьева "Убиты под Москвой". Материалы по внеклассной работе к теме ВОВ в русской литературе.

    курсовая работа [72,2 K], добавлен 29.09.2009

  • Чтение как вид речевой деятельности. Лингвистические особенности художественных текстов. Принципы отбора материала художественной литературы. Методика работы с текстами французской современной художественной литературы. Подготовительные упражнения.

    дипломная работа [74,1 K], добавлен 16.06.2013

  • Анализ педагогического потенциала художественной литературы и его значимости в условиях современной действительности. Изучение особенностей влияния художественной литературы на детей разного возраста. Негативное воздействие литературы низкого качества.

    курсовая работа [2,7 M], добавлен 27.04.2018

  • Понятие и задачи краеведения в школе. Методика преподавания краеведческого материала на уроках, факультативных курсах и внеклассных занятиях. Рассмотрение поэзии А. Гарая в контексте изучения темы Великой Отечественной войны на уроке русской литературы.

    курсовая работа [523,4 K], добавлен 13.04.2012

  • Методика проведения внеклассного мероприятия по русской литературе. Ознакомление учащихся с новым течением в современной литературе - фанфикшн. Выяснение ученических предпочтений в чтении. Отношение учеников к комиксам, ненормативной лексике в книгах.

    методичка [68,9 K], добавлен 29.09.2009

  • Основные цели использования художественной литературы на уроках истории. Место художественной литературы на уроке истории и принципы ее отбора. Классификация произведений художественной литературы. Методика использования художественной литературы.

    курсовая работа [17,2 K], добавлен 24.06.2004

  • Анализ советской и современной белорусской и российской историографии по проблеме использования художественных образов в области преподавания. Обзор различных методических вариантов и приемов использования художественной литературы на уроках истории.

    курсовая работа [47,9 K], добавлен 06.11.2014

  • Урок как основная форма организации учебного процесса: педагогический аспект. Психолого-педагогические основы содержания и технологий современного урока литературы. Многообразие методических концепций и классификаций современного урока литературы.

    дипломная работа [11,0 M], добавлен 29.11.2009

  • Драма как межвидовая художественная форма и разновидность литературы. Методические подходы к преподаванию драмы в школьном курсе литературы. Технология использования игровых интерпретаций при изучении драмы в школе на примере пьесы М. Горького "На дне".

    дипломная работа [188,7 K], добавлен 08.09.2016

  • Заслуги Ломоносова в области преподавания литературы. Открытие первых светских учебных заведений в XVIII в., основные предметы - риторика и поэтика. Преобразования в деле народного просвещения в XIX веке, прогресс в методике преподавания словесности.

    реферат [30,8 K], добавлен 12.07.2010

  • Исследование взаимосвязи литературы и химии на примере художественных произведений, химические ошибки в литературе. Художественные образы металлов в лирике Лермонтова. Анализ влияния художественных произведений на познавательный интерес учащихся к химии.

    дипломная работа [327,0 K], добавлен 23.09.2014

  • Литературоведческие и психолого-педагогические основы изучения эпических произведений в школе. Эпос как род литературы. Место прозы А.П. Чехова в школьной программе В.Я. Коровиной. Методика изучения рассказов А.П. Чехова "Хамелеон" и "Злоумышленник".

    творческая работа [74,9 K], добавлен 29.04.2010

  • Москва в судьбе русских писателей и отражение "московского текста" в произведениях русской литературы, рекомендованной для изучения в 5 классе. Образ Москвы в современных программах, учебниках, рабочих тетрадях и методических пособиях для 5 класса.

    дипломная работа [124,0 K], добавлен 02.06.2017

  • Особенности сонета как поэтической формы, особенности организации уроков по изучению лирики. Методика изучения сонетов Шекспира в курсе литературы, разработка урока литературы по теме "Сонеты Шекспира". Проблемы развития восприятия при изучении лирики.

    курсовая работа [45,3 K], добавлен 03.08.2010

  • Современные требования к литературному образованию дошкольников. Психолого-педагогические аспекты восприятия художественной литературы детьми. Проблема отбора тематики художественных произведений. Способы повышения уровня знаний в области литературы.

    курсовая работа [54,5 K], добавлен 11.06.2015

  • История становления детской литературы. Возрастная периодизация детей дошкольного возраста. Психофизиологические и возрастные особенности ребенка как читателя. Средства, методы и приемы использования художественной литературы в работе с дошкольниками.

    курсовая работа [37,8 K], добавлен 12.12.2014

  • Художественно-изобразительная наглядность на уроках литературы. Виртуальная экскурсия - одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы. Интеграции музейного и литературного пространства на примере урока по роману М. Булгакова.

    курсовая работа [82,9 K], добавлен 14.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.