статья  Уровень самооценки у детей в ДОУ, реализующем Реджио-подход

Рассмотрение уровня самооценки у младших дошкольников сада, практикующего Реджио-подход. Важность положительной самооценки дошкольника для взаимодействия с другими детьми, овладения новыми умениями, ощущения им уверенности в себе, социальной активности.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

 .d8888b.  8888888888  .d8888b.   .d8888b.   .d8888b.  
d88P  Y88b       d88P d88P  Y88b d88P  Y88b d88P  Y88b 
888    888      d88P       .d88P 888    888 888    888 
Y88b. d888     d88P       8888"  888    888 888    888 
 "Y888P888  88888888       "Y8b. 888    888 888    888 
       888   d88P     888    888 888    888 888    888 
Y88b  d88P  d88P      Y88b  d88P Y88b  d88P Y88b  d88P 
 "Y8888P"  d88P        "Y8888P"   "Y8888P"   "Y8888P"  
                                                       
                                                       
                                                       

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 11.12.2024
Размер файла 19,8 K

Подобные документы

  • "Реджио-педагогика" как концепция и практические методы работы коммунальных детских садов в северо-итальянском городе Реджио-Эмилия. Лорис Малагуцци - главный идейный вдохновитель и основатель реджио-педагогики. Принципы данной теории воспитания ребенка.

    презентация [266,0 K], добавлен 18.02.2015

  • Теоретическое рассмотрение влияния самооценки на восприятие у старшеклассников. Развитие самосознания и самооценки в юношеском возрасте. Восприятие уроков математики у старших школьников. Методика исследования уровня самооценки.

    дипломная работа [546,1 K], добавлен 08.08.2007

  • Определение понятия самооценки в современной психологии и педагогике. Возрастные особенности формирования и факторы становления самооценки у младшего школьника. Характеристика понятия поисковой активности как основы исследовательского поведения индивида.

    курсовая работа [104,4 K], добавлен 24.04.2012

  • Понятие и виды самооценки. Источники формирования самооценки в младшем школьном возрасте. Использование ценностно-ориентированных воспитывающих ситуаций для младших школьников на уроках и во внеурочное время с целью формирования адекватной самооценки.

    курсовая работа [119,2 K], добавлен 06.01.2014

  • Влияние самооценки на социометрический статус личности. Уровень притязаний младшего школьника. Опытно-практическая работа по изучению межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего школьного возраста. Влияние самооценки на статус ребенка.

    дипломная работа [241,4 K], добавлен 02.02.2014

  • Теоретические основы проблемы особенностей самооценки в младшем школьном возрасте. Основные факторы формирования самооценки детей младшего школьника. Исследование и диагностика "Я-концепции" отличников учебы и слабоуспевающих младших школьников.

    курсовая работа [166,5 K], добавлен 28.06.2015

  • Проблема развития самооценки, как необходимого компонента развития самосознания человека в психолого-педагогических исследованиях. Исследование особенностей развития и факторов становления самооценки младших школьников. Развитие чувства компетентности.

    дипломная работа [529,5 K], добавлен 11.12.2014

  • Источники формирования самооценки в младшем школьном возрасте. Модифицированная методика "Лесенка" В. Шура. Использование воспитывающих ситуаций для детей экспериментальной группы на уроках и во внеурочное время с целью формирования адекватной самооценки.

    дипломная работа [105,5 K], добавлен 16.03.2011

  • Психолого-педагогические основы формирования действия самооценки у детей младшего школьного возраста на учебных занятиях. Описание методик, организация экспериментальной работы по формированию самооценки и интерпретация результатов исследования.

    дипломная работа [609,6 K], добавлен 02.06.2015

  • Характеристика младших школьников с ограниченными возможностями здоровья и задержкой психического развития (ЗПР). Особенности обучения младших школьников. Экспериментальное исследование особенностей самооценки детей младшего школьного возраста с ЗПР.

    курсовая работа [735,9 K], добавлен 25.05.2019

  • Понятие оценки и самооценки школьников. История развития педагогической оценки, описание ее основных видов. Выявление психолого-педагогических требований к оценочной деятельности учителя. Определение роли отметки в формировании самооценки школьника.

    курсовая работа [81,2 K], добавлен 13.10.2010

  • Что такое самооценка и ее виды: высокая, низкая, завышенная и заниженная. Формирование самооценки. Родом из детства. Природная данность. Роль воспитания в развитии самооценки. Зависимость самооценки от стиля семейного воспитания, семейных ценностей.

    реферат [28,6 K], добавлен 14.11.2008

  • Анализ методов повышения самооценки подростков 11-14 лет в работах отечественных и зарубежных исследователей. Диагностика проблемы. Способы повышения самооценки подростков 11-14 лет. Действия учителя, родителей, подростка.

    курсовая работа [39,5 K], добавлен 18.10.2002

  • Анализ феномена самооценки в психолого-педагогических исследованиях. Игра-драматизация как средство формирования адекватной самооценки у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Понятие игровой деятельности в педагогических исследованиях.

    дипломная работа [289,2 K], добавлен 28.11.2013

  • Проблема успешности обучения. Проблема самооценки в младшем школьном возрасте. Самооценка младшего школьника. Взаимосвязь оценки учителя и самооценки младшего школьника. Психологические трудности испытываемые школьником в процессе учебы.

    дипломная работа [89,9 K], добавлен 21.02.2007

  • Характеристика личностно-социального развития дошкольника. Формирование его самооценки и самосознания. Исследование особенности развития речи у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями по сравнению с детьми, имеющими нормальное речевое развитие.

    дипломная работа [264,8 K], добавлен 07.07.2014

  • Теоретический анализ проблемы изучения трудоспособности детей в младшем школьном возраста. Понятие трудоспособности в психологии. Возрастные особенности младшего школьника. Взаимосвязь трудоспособности, успешности учебной деятельности и самооценки.

    дипломная работа [155,2 K], добавлен 29.08.2014

  • Критериальный подход к оцениванию учебных достижений младших школьников. Развитие учебной мотивации, проявляющейся в заинтересованном отношении к учебным предметам. Оценка коллективной и личностной деятельности на уроке. Развитие рефлексивной самооценки.

    курсовая работа [70,6 K], добавлен 28.02.2017

  • Специфика психологии младших школьников, их отношение к неуспеху. Аффект неадекватности, являющийся результатом несовпадения высокого уровня притязаний с реальными возможностями. Практический анализ воздействия уровня тревожности на самооценку школьников.

    курсовая работа [65,0 K], добавлен 13.11.2015

  • Сущность социальных представлений, предпосылки и этапы их формирования у детей с нарушениями зрения. Диагностика уровня самооценки ребенка и представлений о том, как оценивают его другие люди. Изучение межличностных отношений в группе дошкольников.

    дипломная работа [85,4 K], добавлен 25.10.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.