Суждение и предложение

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное бюджетное образовательного учреждение высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Контрольная работа

по дисциплине «Логика»

Вариант №8

Автор работы:

Здоровенко Маргарита Ивановна

Курган

2013

Содержание

1. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение

2. Понятия, отношения между которыми выражаются логическими кругами

3. При помощи логического квадрата выведите суждения, находящиеся к данному в отношении

4. Произведите обращение следующих суждений

Список использованной литературы

1. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение

Суждение - форма мышления, посредством которой что-либо утверждается или отрицается о предмете и которая обладает логическим значением истины или ложности. Данное определение характеризует простое суждение.

Если в суждение утверждается (или отрицается) наличие у предмета какого - то признака, или констатируется существование какого - то предмета, или устанавливается отношение между предметами и это соответствует действительности, то суждение истинно. Суждения «Все ужи - пресмыкающиеся», «10 больше 3», «Не существуют русалки», «Некоторые птицы не являются водоплавающими» являются истинными, так как в них адекватно (верно) отражено то, что имеет место в действительности. В противном случае суждение ложно.

Традиционная логика является двузначной, так как в этой логике суждение имеет одно из двух значений истинности: оно либо истинно, либо ложно. В трехзначных логиках суждение имеет одно из трех значений истинности, так как оно может быть либо истинным, либо ложным, либо неопределенным. Например, суждение «На Марсе есть жизнь» в настоящее время не является ни истинным, ни ложным; оно неопределенно. Многие суждения о будущих единичных событиях являются неопределенными. Об этом писал еще Аристотель (IVв. до н.э.), когда приводил пример суждения: «Завтра необходимо будет морское сражение».

В простом атрибутивном суждении имеются:

- Субъект;

- Предикат;

- Связка;

- Кванторное слово.

Например, в суждении «Некоторые электростанции являются атомными электростанциями». Субъектом является понятие «электростанция», предикатам - понятие «атомная электростанция», кванторным словом - «некоторые», связка выражена словом «являются». В суждении «Ледоколы существуют» субъектом является понятие «ледокол», а предикатом - понятие о существовании предмета, и он выражен словами «то, что существует».

Субъект атрибутивного суждения - это понятие о предмете суждения. Предикатом атрибутивного суждения называется понятие о признаке предмета, рассматриваемом в суждении. Субъект обозначается буквой S (лат.subjectum), а предикат - буквой P (от лат. praedicatum). Связка может быть выражена одним словом (есть, суть, является) или группой слов, или тире, или простым согласованием слов («Собака лает», «Идет дождь»). Перед субъектом суждения иногда стоит кванторное слово: «все», или «ни один», или «некоторые» и другие. Кванторное слово указывает, относится ли суждение ко всему объему понятия, выражающего субъект, или к его части. Простые суждения о которых шла речь, называются ассерторическими.

Суждение и предложение

Суждение и назначение предложений. Подобно понятию, суждение выражается посредством языка. Но как более сложная форма мышления она облекается и в более сложную языковую форму. Если материальной оболочкой понятия служит слово (или словосочетание), то материальной формой существования, носителем суждения выступает предложение (или сочетание предложений). Образно говоря, суждение есть «душа» предложения (в которой отражается какой-то фрагмент действительности), а предложение -- «плоть и кровь» суждения.

Однако связь между ними неоднозначна. Всякое суждение выражается в предложении, но не всякое предложение выражает суждение.

Как известно, предложения по своему назначению (или цели высказывания) делятся на:

- повествовательные,

- вопросительные,

- побудительные.

Повествовательные предложения и выражают суждения. Например: «Я потерял книгу». Здесь сообщается что-то о чем-то -- следовательно, содержится утверждение (или отрицание), которое может быть истинным или ложным. Другие примеры: «Криминалистика -- наука», «Подсудимый невиновен»; «Пенсия будет повышаться».Но связь здесь подвижна. Одно и то же суждение может выражаться в разных повествовательных предложениях. Например: «Аристотель является основателем науки логики»; «Воспитатель Александра Македонского -- основоположник логики как науки»; «Великий Стагирит (Аристотель был родом из Стагиры) положил начало логической науки». В свою очередь одно и то же предложение может заключать в себе разные суждения. Например, высказывание «Аристотель -- основатель логики» может быть использовано для выражения по крайней мере трех мыслей «Аристотель (а не кто-то другой) является основателем логики»; «Аристотель -- основатель (а не просто один из представителей) логики»; «Аристотель -- основатель логики (а не какой-то другой науки)». Аналогичные примеры: «Москва--столица России»; «Высшая цель -- благо народа».

Повествовательные предложения, в свою очередь, могут быть не только двусоставными, но и односоставными (назывными, безличными, неопределенно-личными и т. п.). Последние тоже выражают собой суждения. Возьмем, например, назывное предложение: «Весна». Достаточно поставить вопрос: «Что это за время года?» Ответ: «Весна» или «Это весна». Здесь налицо суждение. Отсюда становится ясным логический смысл различных наименований -- вывесок на зданиях, названий книг, кинофильмов, живописных полотен. Так, слово «суд», взятое безотносительно к чему-либо, заключает в себе понятие и только. Но это, же слово в качестве вывески на здании выражает уже суждение: «Это суд». И оно может быть как истинным, так и ложным -- в зависимости от того, висит ли вывеска на здании суда или театра. Еще примеры. «Преступление» и «наказание» -- слова, выражающие лишь понятия из юридической области. Эти же слова, взятые Достоевским в качестве названия своего известного произведения, -- уже суждение: «Это роман "Преступление и наказание"». Интересно отметить, что до наших дней дошел замечательный литературный памятник Древней Руси, который назывался именно так: «Се (это) повести временных лет».

Безличные предложения тоже выражают суждения, например: «Морозит», «Грустно», хотя предмет мысли здесь лишь подразумевается (внешняя среда; человек, испытывающий определенное душевное состояние).

Вопросительные предложения, наоборот, не выражают суждений. Например: «Найдена ли собака?» Здесь непосредственно нет ни утверждения, ни отрицания. Иначе мы сказали бы просто: «Собака найдена» или «Собака не найдена». В вопросительных предложениях суждения содержатся лишь в скрытом виде: «Собака существует», «Собака потеряна», «Собаку ищут». Однако логическая сущность вопроса такого рода суждениям отнюдь не сводится. Он представляет собой посредствующее звено между одними, известными суждениями и другими, новыми. Вот почему вопрос всегда предполагает ответ («Собака найдена» или «Собака не найдена»). Это и есть новое суждение.

Не будучи ни утверждением, ни отрицанием, вопрос не может быть также истинным или ложным. Он бывает лишь правильным и неправильным. Это всецело зависит от того, какие суждения лежат в его основе -- истинные или ложные. Например: «Закончил ли Аристотель чтение лекций в нашем институте?» Здесь предполагаются ложные суждения о том, что «Аристотель жив», что зачем-то «Он приехал в наш институт» и в настоящее время «Он читает здесь лекции». Следовательно, и самый вопрос, основанный на них, сформулирован неправильно. Вопрос как особая логическая операция, тесно связанная с суждением и в то же время отличная от него, тоже возникает в процессе практической деятельности людей. Воздействуя на предметы и явления действительности, человек отражает ее не пассивно, а активно. Это воздействие требует все новых знаний. И тогда человек запрашивает их у действительности, у других людей. Возникая из недостатка информации о том или ином предмете мысли, вопрос служит средством ее восполнения. Если сказать кратко, это логическая форма перехода от известного к неизвестному. В вопросе особенно рельефно проявляется диалектический характер процесса познания. Правда, именно поэтому ответ на него возможен далеко не всегда. Вспомним знаменитое, актуальное и поныне обращение Гоголя: «Русь, куда несешься ты? Дай ответ. Не дает ответа». Впрочем, ответа на этот жгучий вопрос о путях общественного развития страны нет и сегодня.

Познавательная роль вопросов очень велика. Наряду с суждениями они позволяют осуществлять процесс научного познания, двигаться от незнания к знанию, от менее полного знания к более полному, более точному и глубокому. Форму вопроса нередко принимают цели и задачи исследования, научные проблемы, гипотезы и т. д., без которых не может быть развития науки.

Вопросы весьма часто используются в практике общения -- как средство получения новой информации, расширения кругозора, выяснения отношений. Вопросно-ответная форма -- эффективное средство осуществления учебного процесса. Эта форма широко применяется врачами во время беседы с больными. Ее широко используют в интервью с известными людьми -- в печати, по радио, телевидению. Она особенно важна также в юридической практике, например когда ведется расследование какого-либо дела, а также в ходе самого суда. «Вопросы здесь задаю я» -- эта фраза следователей и судей стала крылатым выражением. Требуется лишь, чтобы вопросы формулировались правильно. Важны здесь и правильные ответы. Ведь если на поставленный вопрос ответ дается утвердительный, то тем самым признается все, что стоит за самим вопросом. Но если что-то не признается, то это должно быть специально оговорено.

От вопросительных предложений в собственном смысле отличаются так называемые риторические вопросы. Как и повествовательные предложения, они по существу тоже выражают собой суждения, но в особой, специфической форме. Например: «Как тебе не стыдно?» Здесь лишь усиливается категоричность, безусловность суждения: «Ты должен этого стыдиться». Отсюда ясно, что риторический вопрос не требует ответа. «Куда, куда вы удалились, весны моей златые дни?» -- вопрошает Ленский в романе Пушкина «Евгений Онегин». Разве здесь требуется конкретный ответ -- куда именно они удалились? Нет, этим лишь подчеркивается печальная мысль, что «весны златые дни» ушли безвозвратно. У того же Пушкина: «Что же и составляет величие человека, как не мысль?» Разве Пушкина интересуют здесь помимо мысли еще какие-либо составляющие величия человека? Своеобразие риторических вопросов позволяет воспользоваться ими как средством создания шутки или остроты. В этой связи юристам полезно поразмышлять над мудрым высказыванием Кузьмы Пруткова о единстве и многообразии законов: «Если бы вся Вселенная обратилась в одно государство, то как не установить повсюду одинаковых законов?»

Побудительные предложения, подобно вопросительным, тоже основаны на каких-либо суждениях. Например: «Найдите книгу!» Здесь предполагается, что «Книга существовала», «Книга потеряна», «Книга необходима». Однако логический смысл и назначение таких предложений состоят не в констатации этих фактов, а в побуждении кого-то к совершению действия, требовании, пожелании, просьбе. Аналогичный пример: «Встать! Суд идет».

Побуждения -- тоже продукт деятельности людей. В ходе их совместных действий возникает потребность в том или ином волеизъявлении, проявлении чувств и т. п. Она и находит свое конкретное выражение в побудительных предложениях. Познавательное значение побуждений тоже велико. В них так или иначе закрепляется человеческая мудрость, основанная на опыте и знаниях. Вот почему многие побудительные предложения стали своего рода афоризмами, превратились в пословицы и поговорки. «Не судите, да не судимы будете», -- сказано в Священном Писании. «Познай самого себя!» -- изречение, высеченное на колонне при входе в храм Аполлона в Дельфах (Греция). «Старайся быть точен, как свидетель при показаниях», -- советовал Цицерон. А как актуально ныне звучат высказывания выдающихся людей прошлого: «Голосуй за человека, который обещает меньше всех, будешь меньше всех разочарован»; «Если хочешь узнать, что представляет собой человек, дай ему власть», «Надейся на лучшее, а приготовься к худшему».Итак, каждому из типов предложений соответствует своя логическая форма: повествовательному предложению -- суждение; вопросительному -- вопрос как форма перехода от одного суждения к другому; побудительному -- побуждение кого-то к чему-то. Вопросительные и побудительные предложения, хотя и заключают в себе суждение, отнюдь не сводятся к ним. Вот почему мы сказали, что всякое суждение есть предложение, но не всякое предложение есть суждение.

Суждение и структура предложений. Неоднозначны отношения также между структурой суждения и структурой предложения. В наиболее общем виде различие между ними сводится к тому, что в мышлении людей, говорящих на самых разных языках, суждение имеет одну и ту же структуру, а предложения в этих языках строятся по-разному.

Но и в рамках одного и того же языка, например русского, структуры суждений и предложений различны. Так, в суждении лишь два взаимосвязанных члена: субъект и предикат. А в предложении могут быть как главные члены -- подлежащее и сказуемое, составляющие его грамматическую основу, так и второстепенные -- определение, дополнение, обстоятельство. Нет однозначного соответствия даже между субъектом и предикатом суждения, с одной стороны, подлежащим и сказуемым предложения -- с другой. Такое соответствие может иметь место лишь в простых нераспространенных предложениях типа: «Роза красна», «Люди смертны», «Суд идет». В распространенных же предложениях дело обстоит сложнее. Так, в предложении «Любой, кто получил выгоду от преступления, виновен в его совершении» подлежащее -- «любой», а сказуемое -- «виновен». Субъект же заключенного здесь суждения выражен группой подлежащего: «любой, кто получил выгоду от преступления», а предикат -- группой сказуемого: «виновен в его совершении». Причем может быть и обратная ситуация, когда субъект суждения выражен в предложении сказуемым (или его группой). Например: «Выдающимся русским писателем является Шолохов». Здесь субъект суждения -- «выдающийся русский писатель» выражен группой сказуемого, а предикат -- «Шолохов» -- подлежащим. Более сложный, юридический пример: «Разрешено все, что не запрещено законом». Субъект суждения здесь выражен сказуемым («то, что разрешено»), а предикат -- группой подлежащего («все, что не запрещено законом»). Наконец, субъект и предикат суждения подвижны, тогда как подлежащее и сказуемое предложения неподвижны. Примеры. «Суд состоится». Субъект суждения выражен здесь подлежащим предложения -- «суд», а предикат -- сказуемым -- «состоится» («Суд есть то, что состоится»). «Суд состоится завтра». Предикат здесь выражен уже другим словом -- «завтра» («День, когда состоится суд, -- это завтра»). «Суд состоится завтра в Москве». Предикат выражен третьим словом -- «Москва» («Город, где состоится завтра суд, -- Москва»). Причина подвижности предиката -- в его характере как носителя новизны.

Чтобы выявить логический смысл предложения, надо найти в нем субъект и предикат. А это, как очевидно, не простая задача. Ведь они подвижны и могут выражаться в предложении разными способами. Знание таких способов имеет огромное практическое значение для точного выражения наших мыслей. О каких же конкретно способах идет речь? Прежде всего, это соответствующая грамматическая форма предложения. Оно может быть построено так, чтобы субъект суждения был выражен непременно подлежащим (или его группой), а предикат -- сказуемым (или его группой). Если, например, мы хотим высказать мысль, что именно Петров, а не какой-то другой адвокат будет выступать в суде, то ей можно придать следующую грамматическую форму: «Адвокат, который будет выступать в суде, -- это Петров». Но если мы хотим выразить другую мысль, что Петров будет выступать именно в суде, а не на коллегии адвокатов, то можем грамматически оформить ее так: «Место, где будет выступать адвокат Петров, -- это суд». Правда, при таком способе выражения мысли сама конструкция предложения может оказаться искусственной. Поэтому ограничиваться им нельзя.

Другой способ -- порядок слов в предложении. Его суть в том, что все известное в суждении сдвигается в сторону субъекта, в начало предложения, а предикат как носитель новизны ставится в конце. Представим себе, что психолог читает лекцию о корыстолюбии как одной из психологических черт личности, и в частности раскрывает роль корысти в совершении преступлений. Как в этом случае можно построить фразу? «Корысть -- основной мотив преступлений». Здесь «корысть» -- субъект, а «основной мотив преступлений» -- предикат. А если лекцию читает юрист и она посвящена другой теме -- преступлениям, в частности их мотивам? Тогда правильнее построить фразу иначе: «Основной мотив преступлений -- корысть». Почему? Потому что субъектом здесь является «основной мотив преступлений», а предикатом -- «корысть».

2. Понятия, отношения между которыми выражаются логическими кругами

Отношения между понятиями изображаются с помощью круговых схем (кругов Эйлера), где каждый круг обозначает объем понятия.

Понятие - это мысль о предмете, отражение предмета в его существенных признаках.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.1

Отношение подчинения (субординации) характеризуется тем, что объем одного понятия целиком включается (входит) в объем другого понятия, но не исчерпывает его. Это отношение вида и рода: А - подчиняющее понятие, В - подчиненное понятие (рис.1).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 2

Понятие единичное. В объем входит только один объект. Например: «Солнце», «город Москва» (рис.2).

3. При помощи логического квадрата выведите суждения, находящиеся к данному в отношении

а) подчинения;

б) противоположности.

Установите их истинность (ложность)

Дано суждение:

- Ни один договор не может быть, расторгнут в одностороннем порядке (общеотрицательное, ложное).

Решение:

а) по логическому квадрату в отношение подчинения (A - I; E - O) характеризуется тем, что истинность подчиняющих (общих) суждений (А; Е) обуславливает истинность подчиненных (I; O), но не наоборот. В то же время ложность подчиненных (частных) суждений (I; O) обуславливает ложность подчиняющих (А; Е), но не наоборот.

Ни один договор не может быть, расторгнут в одностороннем порядке (Е, ложно), то подчинением к нему будет суждение:

Некоторые договора не могут быть расторгнуты в одностороннем порядке (O, истинно) М.Д. Купарашвили, А.В. Разумов, А.В. Нехаев, Н.А. Черняк, Логика, - Омск: Изд. ОмГУ, 2004 г.

б) по логическому квадрату в отношение противоположности (А - Е) характеризуется тем, что находящиеся в этом отношении суждения не могут быть одновременно истинными, но могут быть одновременно ложными. Отсюда следует, что если одно из противоположных суждений истинно, то другое ложно, но не наоборот, то есть , если одно из них ложно, то другое неопределенно.

Ни один договор не может быть, расторгнут в одностороннем порядке (Е, ложно), то противоположностью к нему будет суждение:

Некоторые договора могут быть расторгнуты в одностороннем порядке (А, ложно). М.Д. Купарашвили, А.В. Разумов, А.В. Нехаев, Н.А. Черняк, Логика, - Омск: Изд. ОмГУ, 2004 г.

4. Произведите обращение следующих суждений

а) «ни один страус не летает»;

«ни летает страус не один».

(Е) Ни одно S+ не есть Р+

(Е) Ни одно Р+ не есть S+

б) «некоторые книги являются интересными»;

«все книги являются интересными».

(I) Некоторые S- есть Р+

(А) Все P+ есть S-

в) «все трудолюбивые люди берутся за самую сложную работу»;

«некоторые трудолюбивые люди берутся за сложную работу».

(A) Все S+ есть Р-

(I) Некоторые P- есть S+ Кириллов В.И., Старченко А.А., Изд. 5-е, М., 1999 г., 256 с.

суждение мышление предложение логический

Список использованной литературы

1. Черняк Н.А.Учебное пособие. - Омск. 2004 г.

2. Гетманов А.Д. Учебник логики. 7-е изд., стер. - М. КНОРУС, 2008. - 368 с.

3. Кириллов В.И., Старченко А.А., Изд. 5-е, М., 1999 г., 256 с.

4. М.Д. Купарашвили, А.В. Разумов, А.В. Нехаев, Н.А. Черняк, Логика, - Омск: Изд. ОмГУ, 2004 г.

Размещено на Allbest.ru