Индивидуальность versus простота

Сведение к всеобщему определению многообразия конкретного мира. Разум, ориентированный на необходимость и всеобщность. Различение универсального (общего) и конкретного, единичного. Достижение простоты научного знания при познании законов логики.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.06.2013
Размер файла 18,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Индивидуальность versus простота

И действительно, всякое научное знание, дорога к которому подчас бывает такой сложной и трудной, само являет собой ясность и простоту. Принцип Оккама - «Non sunt entia multiplicanda praeter necessitatem» = «Не нужно множить сущности без необходимости» - стал руководящим принципом действия научного разума, который должен стремиться к самому простому и единственному обоснованию своих положений, в отличие от обыденного сознания, которое всегда оперирует множеством «неотразимых» аргументов и апеллирует к очевидности (что видят очи) разнообразия. Наука же с самого начала провозгласила свою приверженность теоретической (др.-гр. theoreo - смотреть, видеть, созерцать) очевидности, которая доступна умозрению, что можно выразить словом, более того, понятием. Научное мышление, отмечал Гегель, «ищет незыблемого, пребывающего, в себе определенного и властвующего над особенным», оно «верит в существование порядка, в простое, постоянное и всеобщее определение» [1, с. 118, 117].

Сведение к всеобщему определению многообразия конкретного мира упрощает мир, дает человеку возможность ориентироваться в хорошо обозримом круге сущностей, но, переставая множить сущности, он оказывается не в реальном, а в виртуальном мире. Мир необходимых сущностей реализует завет Парменида о тождестве мысли и бытия, так как здесь «все действительное разумно, и все разумное действительно», а свобода становится разновидностью необходимости. Но такая простота оказывается хуже воровства, так как человека лишают его самых жизненных способностей - виртуальный мир сущностей требует non ridere, non lugere, neque detestari, sed intelligere (не смеяться, не плакать, не ненавидеть, а понимать). Простота сущности сбрасывает с вещей и ситуаций все отличающее их друг от друга, считая это не существенным для их существования, внешним явлением по отношению к сущности. Сущность как «внутреннее» вещей потому и может стать достоянием разума, что последний есть тоже «внутреннее» мира человека, его способности могут выделить в вещах только то, на что он способен (Кант), или и в разуме и в вещах действует одна и та же логика идеи (Гегель).

Виртуальный мир сущностей стал основанием реального мира европейской право - порядко-технической цивилизации. Правопорядок гражданской жизни, утвердившийся в европейских государствах нового времени, стал возможен благодаря уяснению необходимости общественного договора, выражающего общественную сущность человеческого существования. А утверждение техногенной цивилизации в Европе стало возможным, так как техника есть осуществление истины, есть «поставление» человека перед ее наличностью. Техника поставила человека в мир осуществленной истины, которая утверждает необходимость и простоту. И гражданский порядок правового государства и техническое обустройство жизни, несмотря на все противоречия того и другого, дали миру и человеку благополучие и благосостояние. Но их же собственное развитие показало и ограниченность тех оснований, на которых они базировались. Уже Кант показал, что разум, ориентированный на необходимость и всеобщность, не способен постигнуть вещь в ее собственном существовании. Вещь сама по себе, вещь во всей своей конкретности находится за пределами возможности теоретического разума, а практическим разумом принуждается к всеобщему порядку. Не сумел получить доступ к самой вещи и Эдмунд Гуссерль, показав, что вся традиция европейского научного мышления, начиная с Галилея, заменила единственно реальный, данный в опыте мир, где «живем мы сами соразмерно способу бытия нашего живого тела и нашей личности», миром идеальных сущностей, что и стало основанием математизации науки [4, с. 78].

Человек действительно живет не среди общего и необходимого, а среди конкретного и случайного, в среде постоянно случающегося. Вот жизнь героя романа Кундеры «Невыносимая легкость бытия» Томаша и его возлюбленной. Потребовалось шесть случайностей, чтобы они подтолкнули Томаша к Терезе: «Семь лет назад в больнице Терезиного городка случайно было обнаружено тяжелое заболевание мозга, ради которого для срочной консультации был приглашен главный врач клиники, где работал Томаш. Но у главврача случайно оказался ишиас, он не мог двигаться и вместо себя послал в провинциальную больницу Томаша. В городе было пять гостиниц, но Томаш случайно напал именно на ту, где работала Тереза. Случайно до отхода поезда у него оставалось немного свободного времени, чтобы посидеть в ресторане. Случайно была Терезина смена, и она случайно обслуживала стол, за которым сидел он». И эти случайности определили жизнь двух людей, именно по такому типу случается жизнь всякого человека. Да и не только человека, а реальное существование любого организма в живой природе и любой вещи в мире природы неживой.

Всякое сущее объявляет себя в той ситуации, в какой оно оказалось, и это объявление становится основанием его бытия. Объявление себя есть онтологически отнесение к окружению, в котором рождается необходимость данного существования. Здесь важно, что объявление исходит от этого сущего, оно теперь есть, а, следовательно, будут теперь происходить такие-то и такие-то процессы с учетом этого сущего.

Таким образом, исходной, первичной причиной становится нечто, что должно быть понято как начало, как «привлечение» внимания (?) к себе (не случайно И. Пригожин вводит термин аттрактор - тянуть к себе, тащить, привлекать). В конце концов, всякое сущее несет в себе какую-то долю, некий зародыш аттрактора, о котором говорит синергетика как о сущем существенно влияющем на изменение окружения и его законов. Вот эта аттрактивность (аттракцийность?) сущего и делает его не просто сущим, а этим сущим, обладающим Наессекав, принципом единичности, о котором писал Дунс Скот, дающим сущему однозначность (по-латыни - ишуосаИо - уникальный призыв, зов, возвещение).

Быть конкретным - это способ бытия всякого сущего, которое через отнесение к окружению устанавливается как бытийствующее. Конкретность, определенность, однозначность, вот-это, в конечном счете, индивидуальность бытия характеризуют интенсивность бытия сущего, степень его укоренения в бытии. Такое сущее, которое, заявляя о своем собственном бытии, укореняется в бытии как этость, как индивидуальность, не может определяться по модели определения сущности (как понятие - через род и видовые отличия, которые фиксируют общее, а как действительность - через проявление общих свойств).

Уже первый шаг теоретического постижения индивидуальности как этого бытия (как этости) входит в противоречие с требованием Оккамы. Для теоретического знания важно различение универсального (общего) и конкретного, единичного. Можно ли провести такое различение между индивидуальностью (этостью) как таковой, как универсальной характеристикой всякого этого бытия и этостью этого сущего? Является ли индивидуальность (этость) универсальностью или она только индивидуальность (этость этого)? Поскольку мы пользуемся словами индивидуальность, этость как общими словами, постольку они должны обладать неким общим значением, поскольку мы в нашем рассуждении стремимся представить индивидуальность (этость) как характеристику бытия, постольку индивидуальность (этость) приобретает статус онтологической категории. Как может быть определена индивидуальность (этость) как категория? Любая философская категория определяется через категориальную схему и может быть продемонстрирована на каком-то примере: качество есть определенность бытия, тождественная бытию, пример качества - красное. Можно дать такое категориальное определение индивидуальности: индивидуальность есть само - определенность бытия. Но, приводя пример, нельзя просто «указать» на Это сущее, т. к. потребуется разъяснение, а почему Это сущее есть индивидуальность? Потребуется «сказать» пример, но тогда это и будет определение индивидуальности, так как будет продемонстрировано, как Это стало этим. Получается, что индивидуальность как универсальность и индивидуальность, как Это сущее совпадают, так происходит удвоение сущности. А в случае других категорий такого совпадения нет (качество и красное). Значит, определение (знание) индивидуальности всегда будет разное, т.к. каждый раз это другая индивидуальность. Нет простого знания индивидуальности. Сложность индивидуальности заключается в ее множественности, многообразии, и каждая индивидуальность требует своего знания, которое не будет универсальным.

Достижение простоты научного знания немыслимо без реализации в познании законов классической логики. Но при определении (описании) индивидуальности возникают логические парадоксы, что особенно очевидно, когда индивидуальность (абсолютная определенность некоего сущего) предстает как «это Я». «Я» по своей онтологической сущности есть индивидуальность sensu stricto. С.Н. Булгаков, рассматривая выражение «Я есть X», показывает, что это выражение требует, чтобы сам предикат X обладал некой «яйностью», но вместе с тем он (предикат) должен и отличаться от Я (субъекта), быть другим в отношении к Я, т.е. быть не-Я. Таким образом, утверждает русский философ, сказуемость основана на нарушении обоих основных логических законов - и закона тождества, и закона противоречия. Ибо она свидетельствует, что Я есть не-Я и вместе с тем Я, сразу и одновременно. Если бы Я просто только повторялось, Я есть Я, есть Я, есть Я… - это был бы бег белки в колесе, и напротив, совершенно перешедшее в не-Я и погруженное в него Я утратило бы силу и остроту жизни [5]. Таким образом, при определении индивидуальности нарушается обычная логика, но именно в этом нарушении и обнаруживается ее жизненная (бытийная) сила. Индивидуальность «сказывается» в окружении, обращаясь к нему, но не отождествляется с ним. Индивидуальность тождественна себе, хотя и всегда готова к изменению (Сартр - к смене проекта).

Индивидуальность (этость бытия) уходит от возможности ее определения по классической формуле потому, что она уже является определенным бытием, она определенна сама в себе. И эта определенность есть результат активности самого конкретного бытия. Определение в этом случае происходит по принципу действующей причины, а действующая причина ориентирует данное сущее на окружение и на стремление его это окружение организовать «под себя», в конце концов - утвердить себя как отличающееся от окружения. Поэтому действующая причина - это утверждение бытия как отличного, утверждение самого различия. Определенность индивидуальности утверждается в пространстве Дантовых координат, в апофатическом пространстве, в акте отрицания [6, 7]. А как говорили древние «Negantis probatio nulla est» - «Тому, кто отрицает, не нужно доказательств». Но если не нужно доказательств, то и нет возможности воспользоваться доказательствами при выяснении оснований утверждения данного индивидуального бытия. Так индивидуальность лишает теоретиче-ское видения ясности и простоты: индивидуальность уходит от объяснение через отсыла - ние к общему. Индивидуальность, будучи определенной, не имеет определения, а определяет-СЯ. Она всегда существует в перформативном акте [8].

Но тогда определение индивидуальности (индивидуального), а вместе с тем и ее познание (узнавание) есть «поиск» ее имени, есть именование, давание собственного имени. Имя Бога есть Бог, утверждали имяславцы. Имя Этого есть Это. И в этом вся сложность индивидуальности - она бежит от общего имени! Недоступна ему, но жаждет своего собственного имени. Собственное имя, с одной стороны, как имя, как слово это пустое имя. У него нет денотата, или его денотат есть само именование, само имя, потому оно собственное имя. Оно само себя обозначает. С другой стороны, это самое содержательное имя, так как, когда оно чье-то имя, то у него всегда есть только один денотат, а чем меньше объем понятия, тем больше его содержание (все-таки действует логика и в связи с индивидуальностью!).

Так индивидуальность противостоит простоте знания.

Лев Шестов писал: «Логический «глаз» создает иллюзию твердых, прозрачных понятий, подобно тому как и физический глаз создал иллюзию твердого хрустального купола над нами. Общее и необходимое есть небытие par excellence. Только постигши это, философия искупит грех Адама и придет к корням жизни, к тому важнейшему, о котором столько тысячелетий грезят люди» [9, с. 312]. Вот еще в 1919 году из уст русского философа прозвучало - нет единого основания у жизненного бытия, его основание - ризома, сложное переплетение причин и следствий, в котором нет исходной точки.

Поэтому прав был Серен Кьеркегор, когда утверждал, что «по отношению к экзистенциальным понятиям желание избегнуть определений свидетельствует о такте» [10, с. 28]. Так что познание индивидуальности как особого бытия требует не только усилий разума, но и такта.

многообразие простота логика индивидуальность

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие и содержание философии и идеологии. Специфика и методы научно-конкретного и философского знания. Сущность мифологического мировоззрения. Личность в системе идеологии. Наличие социальных и политических организаций для поддержки идеологии.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 26.08.2011

  • Характеристика философских категорий единичного и общего с позиций диалектики. Особенности взаимосвязи единичного и общего с категориями явления и сущности, существование которых немыслимо без категории закона. Правила и законы мышления, с позиций логики.

    контрольная работа [28,8 K], добавлен 27.10.2010

  • Дедуктивно-аксиоматическое построение логики. Критерии научности, верифицируемости и фальсифицируемости, логический анализ научного знания. Лингвистический позитивизм, соотношение знания и языка науки в работах Л. Витгенштейна, процесс научного познания.

    контрольная работа [20,0 K], добавлен 25.07.2010

  • Накопительная и диалектическая модели развития научного знания. Принятие эволюции за повышение степени общности знания как суть индуктивистского подхода к науке и ее истории. Сущность концепции внутренней и внешней причин развития научного знания.

    реферат [29,9 K], добавлен 23.12.2015

  • Понятие и основные признаки научного закона, главные пути его формирования и становления как основы научной теории. Принципиальные характеристики научного закона, как основной категории в познании, степень его участия в современном научном исследовании.

    реферат [52,2 K], добавлен 30.11.2015

  • Дискуссия о дисциплинарных границах логики в немецкой философии начала XIX в., конкурирующие проекты понимания логического знания. Место теории Гегеля о "науке логики", исторические контексты становления формальной логики в качестве отдельной дисциплины.

    статья [31,9 K], добавлен 30.07.2013

  • Зарождение рационального знания как методологии познания мира. Диалектическая неразрывность экспериментальных и теоретических исследований. Разработка основ логики и математических методов, формирование представлений о природе. Роль гипотез в науке.

    контрольная работа [52,2 K], добавлен 05.04.2015

  • Жизненный путь и научная деятельность Френсиса Бэкона. Сущность учения о "призраках" разума. Природа научного познания. Опыт как источник знания. Индуктивная логика - орудие научного познания. Таблицы сущности и присутствия, отклонения и сравнений.

    презентация [527,7 K], добавлен 17.04.2012

  • Фундаментальные представления, понятия и принципы науки как ее основание. Компоненты научного знания, его систематический и последовательный характер. Общие, частные и рабочие гипотезы. Основные типы научных теорий. Проблема как форма научного знания.

    реферат [49,5 K], добавлен 06.09.2011

  • Логика как наука о формах и законах правильного мышления. Отличие абстрактного мышления от чувственно-образного отражения и познания мира. Значение логики в познании, задача логического действия, две ее основных функции. Возникновение и развитие логики.

    лекция [34,0 K], добавлен 05.10.2009

  • Мышление как объект логики. Предмет науки логики. Получение истинных знаний. Этапы развития логики. Непосредственные и опосредованные знания. Законы абстрактного мышления. Методы получения нового выводного знания. Характеристики правильного мышления.

    презентация [148,6 K], добавлен 10.03.2014

  • Исследование пути решения Карлом Поппером одной из основных задач философии – проблемы демаркации (отделения научного знания от ненаучного). Определение критического рационализма. Рассмотрение теории роста научного знания и принципа фальсифицируемости.

    курсовая работа [32,1 K], добавлен 01.12.2010

  • Сущность научного знания и его методы. Научная картина мира как особая форма теоретического знания. Этапы эволюции науки: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. Нормы научной этики и стороны деятельности ученых, которые они охватывают.

    контрольная работа [27,8 K], добавлен 19.05.2014

  • Исторический аспект формирования философской картины мира. Античная, механистическая, новая картина мира. Классификация современных научных знаний. Структурные уровни познаваемого мира. Объект изучения космологии. Философские основы научного знания.

    контрольная работа [487,8 K], добавлен 08.09.2011

  • Уровни научного познания: эмпирический (непосредственное изучение реальных чувственно воспринимаемых объектов), теоретический (обработка данных с помощью понятий, категорий, законов), метатеоретический (исследование математических и логических теорий).

    презентация [923,3 K], добавлен 27.06.2015

  • Понимание научного знания как набора догадок о мире. Рост научного знания в логико-методологической концепции Поппера. Схема развития научного знания. Теория познания К. Поппера. Выдвижение теорий, их проверка и опровержение. Возрастание сложности теорий.

    реферат [66,0 K], добавлен 24.06.2015

  • Определение понятия интуиции, ее места в активном познавательном процессе. Методология научного познания и описание механизма мышления. Научные открытия и проблемы полуформальной логики. Разграничение знания и основные принципы нешаблонного мышления.

    контрольная работа [30,1 K], добавлен 16.11.2010

  • Специфические формы знания. Народная наука как этнонаука. Обыденное, личностное знание и его особенности. Формы вненаучного знания. Соотношения разума и веры. Характеристики девиантного и анормального знания. Отношение известных философов к религии.

    контрольная работа [30,3 K], добавлен 03.03.2010

  • Логика как самостоятельная наука. Предмет и значение логики. Теоретические проблемы логики. Основные этапы развития логики. Логика и мышление. Предмет формальной логики и ее особенности. Мышление и язык. Основные правила научного исследования.

    курс лекций [29,4 K], добавлен 09.10.2008

  • Ясная-четкая и независимая идея Декарта. Наличие синтетического знания априори у Канта. Индивидуалист Ницше. Позиция Августина и Бонавентуры. Существование универсального знания, разделенного на те категории чисто объективно.

    статья [13,7 K], добавлен 08.04.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.