Философия эпохи Просвещения
Философские проблемы, решаемые в приведенных высказываниях Д. Дидро и П. Гольбаха, доказательство ими единства материи и движения. Определение материи, на которое опирается современная материалистическая философия. Ошибки в понимании сущности человека.
Рубрика | Философия |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.12.2013 |
Размер файла | 18,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
Тульский филиал Финуниверситета
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
По дисциплине Философия
На тему: Философия эпохи Просвещения
Вариант № 6
Выполнил: студент 1 курса
Лаврентьева Т.В.
№ л.д. 100.26/120153
Проверил: Торопов В.П.
2013 г
Содержание
Задание №1. Анализ текста
Задание №2. Анализ текста
Задание №3. Анализ текста
Список использованной литературы
Задание №1. Анализ текста
«Все изменяется, все исчезает, только целое остается. Мир зарождается и умирает беспрерывно, каждый момент он находится в состоянии зарождения и смерти; никогда не было другого мира, никогда и не будет другого…В этом беспрерывном океане материи нет ни одной молекулы, похожей на другую, ни одной молекулы, похожей на себя самое в каждый последующий момент.»
(Дени Дидро. «Разговор Даламбера с Дидро» соч. том 1, М.,1935. - с.391)
«Идея природы необходимым образом заключает в себе идею движения. Но спросят нас: откуда эта природа получила свое движение? Мы ответим, что от себя самой, ибо она есть великое целое, вне которого ничего не может существовать. Мы скажем, что движение - это способ существования, необходимым образом вытекающий из сущности материи; Что материя движется благодаря собственной энергии; что она обязана своим движением внутренне присущим ей силам; что разнообразие ее движений происходит от различия свойств, качеств, сочетаний, первоначально заключающихся в разнообразных первичных веществах, совокупностью которых является природа. Материя не нуждается ни в каком внешнем толчке, чтобы прийти в движение… Материя существовала всегда. Следовательно, существовали всегда и ее свойства, без которых она ничто. Все элементы природы находятся в постоянном движении и взаимодействии, искать начала его бессмысленно…природа есть лишь необъятная цепь причин и следствий, беспрерывно вытекающих друг из друга.
Вселенная - это колоссальное соединение всего существующего, повсюду являет нам лишь материю и движение…Все во Вселенной находится в движении. Сущность природы заключается в том, чтобы действовать; если мы станем рассматривать ее части, то увидим, что среди них нет ни одной, которая находилась бы в абсолютном покое…Одно лишь движение является источником изменений, сочетаний, форм - одним словом, всех модификаций материи.» (Гольбах П.А. Система природы, или о законах мира физического и мира духовного. - Избр. Произв. в 2-х томах. М., 1963.- с. 66, 72, 75, 83, 86)
Ответьте на вопросы:
1. Какие философские проблемы ставятся и решаются в данных высказываниях Д. Дидро и П. Гольбаха?
Ответ : В данных высказываниях Д. Дидро и П. Гольбаха решается проблема материи как философской категории. В своих философских высказываниях Д. Дидро и П. Гольбах отстаивают материалистические идеи, рассматривая все сущее как различные формообразования единой несотворенной материи. Согласно Д. Дидро и П. Гольбаха на лицо единство материи и движения. Материя качественно многообразна, в ней есть начало самодвижения, развития.
2. Каким образом пытаются доказать единство материи и движения Д. Дидро и П. Гольбах?
Ответ : В трудах Д. Дидро формируются общетеоретические, философские предпосылки современного научного понимания материи - "Мир зарождается и умирает беспрерывно."
Гольбах различает два основных вида движения. С одной стороны, движение, которое перемещает тела, с другой - скрытое, внутреннее движение, которое определяется энергией и имеет свой источник во взаимодействии невидимых материальных частиц.
Вообще Гольбах доказывает единство материи и движения, которые затем будут использовать представители различных школ материализма в целом. Например: "движение - это способ существования, необходимым образом вытекающий из сущности материи".
3. Кто из них делает наиболее последовательный вывод о единстве материи и движения?
Ответ : Наиболее последовательный вывод о единстве материи и движения делает П. Гольбах. Гольбах рассуждает: "Что материя движется благодаря собственной энергии; что она обязана своим движением внутренне присущим ей силам; что разнообразие ее движений происходит от различия свойств, качеств, сочетаний, первоначально заключающихся в разнообразных первичных веществах, совокупностью которых является природа". В данном случае, Гольбах пытается объяснить взаимодействие материи и движения при учете принципа инерции, вместе с тем привлекает для объяснения трактовку природы как творящей силы.
4. Как Вы сами, с точки зрения современной философии и науки, можете обосновать единство материи и движения?
Ответ: С точки зрения современной философии и науки - единство мира проявляется в историческом развитии материи, в возникновении более сложных форм материи и движения на базе относительно менее сложных форм. Единство материи и движения находит свое выражение в действии универсальных диалектических закономерностей бытия, проявляющихся в структуре и развитии всех материальных систем.
Задание №2. Анализ текста
«...Различные вещества мы отличаем по тем изменениям, которые они вызывают в наших чувствах. Таким образом, по отношению к нам материя вообще есть все то, что воздействует каким-нибудь образом на наши чувства, а качества, приписываемые нами различным веществам, основываются на различных впечатлениях или изменениях, производимых в нас этими веществами….Общими качествами всякой материи являются:
протяженность, делимость, непроницаемость, способность иметь фигуру, подвижность……Непрерывное, присущее материи движение, изменяет и разрушает все тела природы, отнимает у них в каждое мгновение
какие-нибудь из этих свойств, чтобы заменить их другими; оно же, изменяя наличные сущности тел, изменяет также их положение, направление, тенденции и законы, регулирующие их способы бытия и действия. И во всех этих явлениях рождения, питания, сохранения мы увидим лишь различно комбинированные вещества, имеющие свойственные им движения, регулируемые неизменными и определенными законами, вызывающими в них необходимые изменения.
Природа существует и действует необходимым образом, и все, что она
содержит в себе, необходимым образом способствует вечности ее деятельного бытия» (Гольбах П. Система природы. Избр. произв. в 2-х томах.М., 1963. - с. 84, 86, 90, 103).
Ответьте на вопросы:
1. Выделите в данном высказывании Гольбаха определение материи. Согласны ли Вы с ним?
Ответ: Определение материи: "Материя вообще есть все то, что воздействует каким-нибудь образом на наши чувства".
Нет, данное определение только обозначает одно из свойств материи.
2. Какие еще определения материи Вы знаете? Сравните эти определения с определением материи, данным П. Гольбахом.
Ответ: Общим для всех мыслителей Древней Греции было отождествление материи с ее конкретными видами и свойствами или с атомом, как с одной из простейших частиц лежащих в основе строения материи.
По определению Гольбаха, ".материя вообще есть все то, что воздействует каким-то образом на наши чувства".
К. Маркс и Ф. Энгельс разработали научное определение материи - "объективный миp в целом, вся совокупность составляющих его тел."
В.И. Ленин сформулировал в работе "Материализм и эмпириокритицизм" следующее понятие материи: "Материя есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них".
Сравнивая эти определения отметим, что точка зрения на материю как на первичную, неизменную субстанцию привело в дальнейшем к развитию физического представления о материи.
3. На какое определение материи опирается современная материалистическая философия? Сформулируйте это определение материи и приведите положения современной философии о формах существования материи и о видах материи, известных современной науке.
Ответ: Материя - это объективный мир в целом, а не то из чего он состоит. Отдельные предметы, явления не состоят из материи, выступают конкретными видами ее существования, как, например, неживая, живая и социально организованная материя, элементарные части, клетки, живые организмы, производственные отношения и т.д. Все эти виды существования материи изучаются различными естественными, общественными и техническими науками.
Всеобщими атрибутами и основными способами существования материи являются: движение, пространство и время. Материя внутренне активна, она способна к качественным изменениям, и это говорит о том, что она находится в движении. Движение не случайное, а неотъемлемое свойство материи, и "обнимает собой все происходящие во вселенной изменения и процессы".
Всеобщими атрибутами движущейся материи являются пространство и время. Вопрос об отношении времени и пространства к материи (т.е. является ли время и пространство реальными, или это абстракции, существующие только в сознании), прежде всего интересует философию.
Задание №3. Анализ текста
«Человек - произведение природы, он существует в природе, подчинен ее законам, не может освободиться от нее, не может - даже в мысли - выйти из природы. ……Человек есть чисто физическое существо; ….Все наши идеи, желания, действия представляют собой необходимый результат сущности и качеств, вложенных в нас природой…» (Гольбах П.Система природы. Избр. произ.в 2-х томах. М., 1963.- с.59, 60)
«Человек есть машина, которая будучи приведена в движение физической чувствительностью, должна делать все то, что она выполняет…….Движущими силами человека являются физические удовольствия и страдания.»
«Воспитание всемогуще… Воспитание делает нас тем, чем мы являемся» (Гельвеций К. О человеке, его умственных способностях и его воспитании. М., 1937. - с.75, 77, 403, 404)
«Человек - такая сложная машина, что невозможно сразу составить себе ясное представление о ней и, следовательно, определить ее.»
«Организация есть величайшее преимущество человека... Вторым
преимуществом является образование человека. Но невозможно внушить ни
одной идеи человеку, лишенному всех чувств» (Ламетри. Человек- машина. М., 1911. - с. 57, 84.)
1. Можно ли согласиться с утверждением П. Гольбаха, человек есть чисто физическое существо?
Ответ: Нет. Конечно человеческое общество - это часть природы. И это не нуждается в особых доказательствах, но человек также выступает в качестве основы социальной деятельности в области производства, политики, науки, культуры и т.д.
Как правило, происходящие природные процессы приобретают социальную форму, а природные, прежде всего биологические, закономерности выступают как биосоциальные. Это может сказать об удовлетворении природных потребностей людей в пище, тепле, продолжении рода и других. Все они удовлетворяются социальным образом с помощью соответственно приготовленной пищи, построенного жилища, а также с помощью социально организованного семейного общения. Биосоциальные законы выражают взаимные влияния биологического и социальных начал в развитии общества.
2. Каким образом, при таком взгляде на человека, можно рассматривать сознание человека?
Ответ: Вершиной развития животного мира Гольбах считал человека. Сознание человека по Гольбаху, складывается из сенсуалистических, эмпирических и рационалистических элементов.
В основе познания лежит чувственно-эмпирический опыт. Сознание - инстанция, которая дает нам высшее познание. Разум, рациональность Гольбах понимал как способность производить опыты, предвидеть последствия причин, чтобы устранить отрицательные следствия.
3. Следует ли из этих высказываний французских материалистов, что они стояли на позициях механистического подхода к пониманию природы и сущности человека?
Ответ: Да. Философия Гольбаха принимает вид механистического естествознания. Философия Гольбаха выразилась в механистическом истолковании причинности (т.е. в механическом детерминизме, доведенном до фатализма), и в механистическом учении о человеке.
4. Сформулируйте свое понимание сущности человека; подумайте над тем, как сочетается в человеке природное и социальное.
Ответ: Суть типичных ошибок в понимании сущности человека состоит в том, что под человеком латентно понимают то животное, то вещь - средство, функцию. Такое функциональное понимание сущности человека и вытекающее непозволительное отношение к человеку, к людям и самому к себе в корне не верно.
Неверно противопоставлять общество и природу, скажем, сводя развитие общества исключительно к развитию сознания, развитие общества осуществляется в результате деятельности людей и совершенствования их общественных отношений. Одновременно это есть развитие отдельных индивидов, которые большинство своих потребностей удовлетворяют за счет природы. Так что наличие сознания, духовного начала в человеке и обществе не доказывает их независимости или автономности по отношению к природе. Органическая связь с природой была и остается фундаментальной закономерностью развития общества. Она проявляется не только в области удовлетворения потребности людей, но, прежде всего, в функционировании общественного производства, в конечном счете - в развитии всей материальной и духовной культуры.
Наличие у людей не только природных, но и социальных свойств, прежде всего способности мыслить и осуществлять сознательную трудовую и иную деятельность, качественно отличает их от других природных существ и заставляет воспринимать их и общество в целом как специфическую часть природы. Как в отдельных людях, так и в обществе сочетаются природные, прежде всего биологические, и социальные качества.
Список использованной литературы
гольбах материя человек философский
1. Алексеев П.В. История философии: - учеб. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005 - 240 с.
2. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. - 608 с.
4. Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учеб. для студ. гуманит.-соц. спец. высших учебных заведений. - 4-е изд., теор. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 416 с.
5. Соколов С.В. Социальная философия: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003 - 440 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понимание материи как объективной реальности. Материя в истории философии. Уровни организации неживой природы. Строение материи на биологическом и социальном уровнях. Философская категория материи и ее фундаментальная роль в понимании мира и человека.
реферат [132,5 K], добавлен 06.05.2012Формирование древнекитайской философии на эпосе, Книга перемен как ее основной идейный источник. Даосизм, конфуцианство, моизм. Материя как философская категория. Домарксистское понятие материи. Определение материи К. Марксом, Ф. Энгельсом и В. Лениным.
курсовая работа [59,0 K], добавлен 17.01.2011Философия эпохи Просвещения. Рационализм как умонастроение и методология эпохи Просвещения. Механистический материализм и сенсуализм в философии эпохи Просвещения. Анализ просветительских концепций воспитания. Философия Руссо. Философские воззрения Локка.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 28.06.2012Философия французского Просвещения: общая характеристика и основные проблемы и отличительные черты. Анализ концепций человека и общества в трудах выдающихся мыслителей эпохи Просвещения. Описание социально-философского значения французского Просвещения.
контрольная работа [26,7 K], добавлен 18.11.2010Исследование и подходы к анализу проблемы существования материи с философской и естественнонаучной точек зрения. Историческое развитие представлений о материи как философской категории, иерархическая организация. Вопросы единства и многообразия мира.
реферат [168,9 K], добавлен 04.02.2015Сущность и основные принципы идеологии французского Просвещения. Философские воззрения Вольтера и Ж.-Ж. Руссо. Энциклопедисты: Дени Дидро, Д'Аламбер, Ламетри, Поль Гольбах, Клод Гельвеций - крупнейшие представители просветительской мысли во Франции.
контрольная работа [26,9 K], добавлен 16.03.2010Материализм – одно из главных направлений в философии, его достоинства и слабые стороны. Французские философы-материалисты: Дидро Д. — просветитель, энциклопедист, создатель учения о сущности материи; Гольбах П.А. – идеолог буржуазной революции XVIII в.
реферат [22,2 K], добавлен 20.01.2011Понятие материи как фундаментального понятия философии и естествознания. История возникновения и развития данного понятия. Религиозно-идеалистическое понимание материи в древнегреческой философии. Ленинское понимание и определение сущности материи.
реферат [17,3 K], добавлен 22.11.2009Комплексный анализ формирования и эволюции философского понятия материи. Общая характеристика структуры материи, изучение систематизации и оценка общих составляющих вопросов системности материи. Философские вопросы материального единства мира и природы.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 08.01.2012Жизнь как одна из форм существования материи, отличающая мир организмов от всей остальной действительности. Характеристика и основные положения философии жизни, появления жизни при определенных условиях развития материи. Философские аспекты психоанализа.
контрольная работа [25,1 K], добавлен 10.11.2009Материя, как философское понятие. Движение, пpостpанство и вpемя - всеобщие атpибуты и основные способы существования матеpии. Диалектика и современная проблематика материи. Понятие материи - результат обобщения всех понятий о материальном мире.
реферат [13,8 K], добавлен 05.06.2009Проблема определения сущности материи, история ее изучения античными и современными учеными. Характеристика диалектической взаимосвязи свойств и структурных элементов материи. Основные причины и формы движения материи, их качественная специфика.
реферат [19,0 K], добавлен 14.12.2011Проблемы и направления философии Нового времени. Рационализм и его представители: Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц. Фр. Бэкон - родоначальник эмпиризма. Учение о происхождении государства Т. Гоббса. Философия эпохи Просвещения: специфика и направления.
презентация [329,9 K], добавлен 11.01.2015Философия эпохи Просвещения как один из важных этапов в развитии западноевропейской философской мысли, во многом повлиявшей на характер новых философских течений в XIX веке. Безграничная вера в науку и в разум, счастье людей и общественное благополучие.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 20.02.2010Решение проблемы реальности и познаваемости объектов и явлений микро- и мегамира. Определение материи К. Марксом, Ф. Энгельсом и В. Лениным. Изучение материи как одной из фундаментальнейших понятий философии. Исследование специфики пространства и времени.
контрольная работа [19,0 K], добавлен 09.04.2015Изложение в трактатах Аристотеля науки о мышлении и его законах. Признание объективного существования материи, роль материи в мировоззрении Аристотеля. Подчеркнутое внимание философа к этике и проблемам государства, основные принципы этического учения.
контрольная работа [44,3 K], добавлен 21.07.2010Философия как дополнение образования. Психоаналитическая философия. Современные представления об уровнях организации материи. Предмет гносеологии. Смысл проблемы сознания. Насилие и ненасилие в истории культуры. Общество как совокупность отношений.
контрольная работа [27,9 K], добавлен 06.06.2008Мировоззренческое и познавательное значение категории "материя" для обоснования материалистического понимания мира. Развитие понятия "движение" в философии, взаимосвязь материи и движения. Сущность пространства и времени, их связь с материей и движением.
контрольная работа [1006,5 K], добавлен 03.12.2013Формирование философских идей Нового времени. Эмпиризм Ф. Бэкона и рационализм Р. Декарта. Пантеизм Б. Спинозы и монадология Г. Лейбница. Философские взгляды Т. Гоббса, Дж. Беркли, Д. Юма. Философия французского Просвещения.
реферат [31,0 K], добавлен 02.05.2007Философия эпохи античности: натурфилософия, школа Пифагора, Гераклита. Философские проблемы общества. Утверждение, что человека человеком делает свободный выбор. Объяснение смысла высказывания Т.Т. Сартра: "Свобода начинается тогда, когда я говорю "нет".
контрольная работа [34,7 K], добавлен 08.03.2010