Модальная логика
Вклад логики в формирование культуры мышления. Развитие внутреннего интеллектуального потенциала человека. Разновидности модальных суждений. Вероятность отсутствия или наличия признаков у предмета. Сущность модальной логики и ее отличие от классической.
Рубрика | Философия |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.04.2014 |
Размер файла | 249,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
1. Модальная логика
модальный логика суждение
Логика вносит большой вклад в формирование культуры мышления. Она является некой грамматикой, которая сформировалась под воздействием потребностей постоянных массовых дискуссий. А так же развивает внутренний интеллектуальный потенциал человека и помогает научиться продуктивно использовать способности, которые он получил от природы или приобрел в жизненном опыте.
Логика не только очень тесно связана именно с культурой речи, но и является основой риторики. Она помогает правильно формировать мышление и поведение, что необходимо в сферах управления людьми. А именно эту специальность мы с вами и осваиваем. Поэтому изучая логику, мы научимся правильно вести споры и дискуссии, а так же повысим нашу коммуникабельность в деловом общении и управлении.
Во всех суждениях есть утверждение о том существует та или иная ситуация или нет. Однако бывают такие ситуации в жизни, когда они существуют или отсутствуют случайно или необходимо. Одни поступки и действия людей в обществе приемлемы, некоторые обязательны, а есть и запрещенные. А что же касается суждений о знаниях, про которые мы говорим, то они могут оказаться доказанными или нет, достоверными или не достоверными.
В зависимости от того, имеют ли суждения такие характеристики событий или явлений, они делятся на: (См. схему 1).
Схема 1
Ассерторические - суждения, содержащие информацию, но не содержащие оценки информации.
Например: «Некоторые управленцы ошибаются».
Модальные - суждения, содержащие оценку информации, заключенной в них.
Например: « Иногда студенты на экзаменах получают отличные оценки случайно».
Обычно модальные суждения характеризуют конкретную формулировку мысли, но иногда случается, что мысль не выражается явно, а только подразумевается.
Например: «Некоторые ораторы не умеют врать».
2. Виды модальных суждений
Существует несколько типов модальностей и каждый этот тип делится еще на несколько видов модальности. И они соответствуют модальным операторам, то есть словам, которые характеризуют информацию, заключенную в суждении. Самыми распространенными и важными являются такие виды модальности суждений: (См.: Схема 2).
Схема 2
Алетическая модальность суждений.
Алетические модальности наиболее часто изучаются в логике, где отмечается, обязательность связи между предикатом и субъектом. Иногда суждение может отмечать только фактическую связь предмета с свойствами, относящимися к нему, и не уточнять ее, а иногда такая связь может быть возможной или необходимой. В основном эту модальность используют в науке. Ведь науку интересуют именно закономерные связи явлений или причинная их обусловленность, а так же не возможность и возможность некоторых явлений в определенных обстоятельствах.
Есть три группы деления алетической модальности в традиционной формально логике. (См. схему 3).
Схема 3
В суждение возможности отражает вероятность отсутствия или наличия признаков у предмета - например: «Возможно, на сегодняшней конференции будут выступать иностранцы».
Суждение действительности имеет отсутствие или наличие у предмета какого-то признака - например: «Некоторые ораторы когда-то были студентами».
Суждение необходимости отражает признак, являющийся необходимым и существенным для предмета - например: «Невозможно быть оратором, не умея говорить».
Модальность - одно из самых главных свойств суждения, ведь она выражает уровень существенности какого-то важного признака для этого предмета в суждении. При этом следует учесть, что различие модальных суждений определяется основательностью и реалистичностью способов объяснения и установления реальности, а не субъективными желаниями. Например, в аподиктическомом суждении совсем не обязательно должно присутствовать слово «необходимо».
Аналогично высказывания о принадлежности какого-то признака этому предмету или о вероятности наступления какого-то события опираются на изучение объективной деятельности, на исследование фактов.
Неалетическая модальность суждений.
Неалетическая модальность изучалась позднее. Обычно она имеет три категории суждений - одну нейтральную и две противоположные. Такие как: (См.: Схему 4).
Схема 4
Аксеологические модальности содержат оценку явлений, содержащуюся в суждении: (См.: Схему 5).
Схема 5
Эта модальность показывает отношение человека к духовным и материальным ценностям.
Например: « Хорошо, что я сегодня выступаю на логике» или « Плохо, что коррупция по-прежнему растет».
Существует так же относительная и абсолютная аксиологическая модальность. В схеме №4 представлены функторы абсолютной, а к относительным относятся: «хуже», «лучше», «равноценно» и так далее.
Деонтическая модальность суждений.
Эта модальность характеризует именно наши действия и поступки в обществе. Виды: (См.: Схема 6).
Схема 6
Деонтическая модальность, в зависимости от характера норм, имеет такие разновидности:
Об отсутствии или наоборот наличии какого-то права. Они составляются с помощью слов «запрещено», «разрешено», «вправе».
Например: «Студентам запрещено разговаривать на лекциях и мешать этим преподавателю»;
Об отсутствии или наоборот наличии какой-то обязанности. Составляются с помощью слов «обязан», «необходимо», «должен».
Например: «Студент обязан защитить диплом, чтобы закончить университет».
Эпистемические модальности, отмечают степень изученности высказываний и явлений. Она характеризует степень достоверности знаний. Вспомогательные слова: (См.: Схему 7).
Схема 7
С помощью эпистемической модальности в ходе каких-либо дискуссий, которые в нашей профессии встречаются часто, мы можем грамотно оценить доводы оппонента и определить их убедительность или даже степень вероятности. Такие модальные понятия помогают определить дополнительную информацию, которая присутствует в определенном суждении, помимо его истинности и ложности. Так же понятие высказывания напрямую зависят от субъективных и объективных, а так же внешних и внутренних факторов. Отсюда и выделяют две разновидности эпистемических суждений:
Суждения, основанные и выражающее веру, например, «Верю, что у меня все получится»;
Суждения, более обоснованные и выражающиеся на основе знания, например, «После проверки реферата на плагиат, он показал 100%».
В заключении хотелось бы отметить, что все те модальные понятия, которые мы разобрали, безусловно, помогают более полно и точно выразить всевозможные контекстуальные характеристики суждений. Все расплывчатые и не точные суждения, которые мы даем, с помощью модальной логики приобретают ясность, точность и однозначность, что очень важно для речи настоящего оратора и управляющего. Часто в нашей профессии государственного и муниципального управляющего, мы сталкиваемся с тем, что необходимо дать задания или выступить на конференции так, чтобы люди, до которых мы пытаемся донести суть своей речи, поняли и поддержали ее. А модальная логика помогает нам в этом.
3. Сущность модальной логики
Традиционная или классическая логика, которую мы до сих пор рассматривали, является самой простой и наиболее употребительной логической системой. Она исходит из того, что атомарные (простые) суждения и понятия, из которых строятся рассуждения и которые уже не анализируются, либо истины, либо ложны, но ни то ни другое вместе. Однако многие понятия и суждения повседневных и научных рассуждений не так хорошо укладываются в категории истинных и ложных. Истинностное значение суждения «Вероятно, завтра будет дождь» весьма и весьма не определено. Некоторые логики, начиная с Аристотеля, стали учитывать различие между истинами, являющимися таковыми, так сказать, в силу необходимости, и истинами случайными. Так возникли модальная логика и вероятностная логика.
В отличие от классической логики, приписывающей суждениями и понятием два истинностных значения: истина и ложь, модальная логика оперирует такими истинностными значениями, как «возможно», «необходимо», «невозможно», и т.д. Первую попытку построить модальную логику предпринял Аристотель в своем сочинении «Первая и вторая аналитики» (ей посвящены главы третья и восьмая - двадцать вторая «первой аналитики»). Однако, как подметил Я. Лукосевич (1878-1956), аристотелевское изложение модальной логики не было свободно от недостатков. Ученик Аристотеля Теофраст (370-288 до н. э.) уточнил учение Аристотеля о модальности суждений. Средневековые схоласты развили аристотелевскую модальную силлогистику. Современные исследования в области модальной логики характеризуются стремление построить аксиоматические системы модальной логики. Наиболее известные из них это системы Льюиса, Аккермана и Лукасевича.
Модальная и вероятностная логики - довольно специфические ветви логики. Знакомство с их основами необходимо для понимания методологии научного исследования.
4. Модальность суждений
Под модальностью суждений понимается различия между суждением в зависимости от того, выражают ли они необходимую или вероятностную (случайную) связь между субъектом и предикатом. По модальности суждения делят на три группы: суждения возможности (проблематические), суждения действительности (ассерторические) и суждения необходимости (аподиктические). В суждении возможности отображается возможность наличия или отсутствия признаков у предмета, о котором говорится в данном суждении. Его формула «S возможно есть (не есть) Р». Таким будет, например, суждение «Возможно в Киеве в апреле этого года будет снег». В суждении действительности констатируется наличие или отсутствие у предмета того или иного признака. Его формулы «S есть (не есть) Р». Суждение «Киев стоит на Днепре» - это суждение действительности. В суждении необходимости отображается такой признак, который имеется (отсутствует) у предмета при всех условиях. Его формула «S необходимо есть (не есть) Р». примером суждения необходимости может быть следующее суждение: «Тело, лишенное опоры, падает на Землю».
Суждения возможности, действительности и необходимости делятся по качеству на утвердительные и отрицательные, а также по количеству на частные и общие.
Содержательная типология модальностей строится в зависимости от того, какими факторами обуславливается модальность (термин «модальность» означает обусловленный чем-либо).
В модальной логики различают логические и физические модальности. Логические модальности - это законы логики и математики. В число физических или каузальных (причинных) модальностей входят все законы экспериментальных наук. Так, суждение «Не верно, что Р и не_Р», «2+2=4» и т.п. выражают логические модальности, а суждения «PV=RT», «U=IR» и т.п. - физические.
Различают также абсолютные и относительные модальности. К абсолютным модальностям относят законы логики, математики, других наук необходимые сами по себе, независимые от чего бы то ни было. Это скажем, суждения «А=А», «2+3=5», «S=Vt» и т.д. Относительные модальности являются таковыми, необходимо или не необходимо зависимы от чего-либо.
Такими модальностями будут, например, суждения: «Прямоугольник является квадратом, если его стороны равны», «Вода кипит при 1000 С при атмосферном давлении 760 мм ртутного столба» и т.п.
Логические и физические модальности, независимо от того абсолютны они или относительны, объединяются в алетевтические модальности.
Модальности, характеризующие допустимые (или недопустимые) поступки людей, называются деонтологическими. Они выражаются в суждениях, в которых употребляются такие слова (модальные операторы), как «обязательно», «разрешено», «запрещено», «имеют право» и др. Примерами таких модальностей будут суждения: «На Украине пропаганда войны запрещена», «Граждане Украины имеют право исповедовать любую религию или никакую, быть атеистами» и т.п. Деонтологические модальности являются предметом изучения таких наук как этика, юриспруденция.
Модальности, характеризующие доказательность каких-либо суждений, называются эпистемологическими. В суждениях эпистемологической модальности употребляются такие слова (модальные операторы), как «доказуемо», «опровержимо». Примерами таких модальностей могут быть суждения: «Доказуемо, что на Марсе есть жизнь», «Опровержимо, что свет имеет волновую природу» и т.д.
Эпистемологические модальности по своим свойствам близки к алетевтическим модальностям, при чем оператору «доказуемо», соответствует оператор «необходимо», оператору «опровержимо» - оператор «невозможно».
Наконец, иногда различают модальность de dicto («о речи») относящиеся к суждению в целом и de re («о вещи»), которые относятся к предикату. Так, суждение «Возможно, что на Марсе есть жизнь» будет суждением de dicto, а суждение «На Марсе возможна жизнь» - de re. Однако в большинстве современных системах модальной логики модальности интерпретируются как «абсолютные» логические модальности de dicto.
5. Модальная силогистика
Модальная силлогистика Аристотеля является крайне сложной логической системой как по своему содержанию, так и по числу модусов (их по меньшей мере 137) Аристотель последовательно рассматривает силлогизмы, в которых одна из посылок является проблематической (символически обозначается Рr) или аподиктической (АР), или ассерторической (Аs). Возможное в сочетании этих посылок: 1) Ар Ар; 2) Ар Аs; 3) Аs Ар; 4) Рr Рr; 5) Рr Аs; 6) Аs Рr; 7) Рr Ар; 8) Ар Рr. Это следует читать так: «1) большая посылка аподиктическая, меньшая - аподиктическая; 2) большая посылка аподиктическая, меньшая - ассерторическая и т.д.». В каждом из этих случаев он строит модусы, подбирая в качестве посылок общеутвердительные, общеотрицательные, частноутвердительные и частноотрицательные суждения. Руководствуясь аналогией с расположением терминов в посылках І, ІІ, ІІІ фигур категорического силлогизма, он решает задачу, какой вывод вытекает из данного сочетания посылок.
Так, подбирая посылки по аналогии с расположением посылок в 1 модусе 1 фигуры АМРASM>АSP мы получаем задачу: если всякому у необходимо присуще х и всякому z необходимо присуще у, то в этом случае мы не вправе заменить вопросительный знак общеутвердительным аподиктическим суждением. Мы должны довольствоваться ассерторическим суждением: всякому z присуще х. Еще например, подбирая в четвертой группе (Рr Рr ) посылки согласно модусу АМРYSM>YSP ІІІ фигуры получаем: если всякому у может быть присуще х и некоторым у может присуще z, то? Ответом будет вывод некоторым z может быть присуще х.
В ряде случаев трудно бывает сразу интуитивно решить, какой должен быть вывод при данном подборе посылок, являющимися модальными высказываниями и требуется тщательное изучение этих случаев.
В формализованных аксиоматических системах модальной логики эти вопросы решаются с помощью простой процедуры следования (правда, для введения этой процедуры требуется очень сложный символический язык, который вряд ли смогут понять нематематики).
Имеют место следующие содержательные правила для умозаключений модальности. В каждом истинном модус можно заключать:
от необходимости к действительности;
от невозможного к недействительному;
от необходимого и действительного к возможному;
от невозможного и недействительного к не необходимому.
Нельзя заключать:
от возможного к действительному;
от действительного к необходимому;
от не необходимости к недействительности;
от недействительности к невозможности.
6. Нормальные модальные логики, модальные шкалы Крипке
Будем рассматривать модальный язык
L
m = L
CL ? {2},
который включает в себя все связки классической пропозициональной логики и дополнительно оператор необходимости 2.
Оператор возможности 3 считаем определяемым посредством
3ц := ¬2¬ц .
Интуитивное прочтение оператор необходимости может быть различным. В частности, 2ц может означать:
- необходимо истинно, что ц (алетическая модальность);
- всегда будет истинно, что ц (временнґая модальность);
- должно быть так, что ц (деонтическая модальность);
- известно, что ц (эпистемическая модальность);
- считается, что ц (эпистемическая модальность);
- доказуемо в арифметике Пеано, что ц (логика доказуемости);
- после завершения программы имеет место ц (динамические логики).
Упражнение (неформальное). Какие из следующих выражений будут истинны при различных прочтениях 2ц:
2ц > ц, 2ц > 22ц, 2 (ц > ц), 2ц > 3ц, 2ц > 3ц ,
2 (ц > ш) > 3 (2ц > 2ш), (3ц ? 3ш) > 3 (ц ? ш), 2 (2ц > ц) > 2ц?
Отмеченная неоднозначность прочтения оператора необходимости обуславливает широкий спектр приложений модальной логики: философская логика, юриспруденция, лингвистика, теоретическая информатика и математика.
Мы будем изучать модальный язык, прежде всего, как средство описания реляционных структур, т. е. структур с отношениями.
Модальная шкала Крипке (или просто шкала) -- это пара F =?W, R?, где W -- непустое множество возможных миров, R ? W2 -- произвольное отношение достижимости.
Для {u, v} ? W запись uRv может читаться как “мир v достижим из мира u”,
“мир v допустим относительно мира u” или даже “мир v является возможной альтернативой мира u”.
Определение 3. Модель языка L
m -- это пара µ = ?F, v?,
где F -- шкала (в только что указанном смысле), а v : P rop > 2
W -- некоторая оценка пропозициональных переменных. Говорим в данном случае, что µ -- модель над шкалой F.
Выполнимость L
m-формул в мирах модели µ (того же языка) определяется по индукции следующим образом:
1021. µ, x p ?? x ? v(p);
2. µ, x ц ? ш ?? µ, x ц и µ, x ш;
3. µ, x ц ? ш ?? µ, x ц или µ, x ш;
4. µ, x ц > ш ?? µ, x 2 ц или µ, x ш;
5. µ, x ¬ц ?? µ, x 2 ц;
6. µ, x 2ц ?? ?y ? W (xRy ? µ, y ц).
7. Свойства бинарных отношений и модальные формулы
Интересен тот факт, что, как мы увидим чуть позже, многие свойства бинарных отношений можно неким образом выделить с помощью модальных формул. Ниже приведены две таблицы, первая из которых содержит список наиболее значимых из таких свойств, а вторая -- отвечающие им L
m-формулы.
1. Рефлексивность:
?x (xRx)
2. Симметричность:
?x ?y (xRy ? yRx)
3. Сериальность:
?x ?y (xRy)
4. Транзитивность:
?x ?y ?z ((xRy и yRz) ? xRz)
5. Евклидовость:
?x ?y ?z ((xRy и xRz) ? yRz)
6. Частичная функциональность:
?x ?y ?z ((xRy и xRz) ? y = z)
7. Функциональность:
?x ?!y (xRy)
8. Слабая плотность:
?x ?y (xRy ? ?z (xRz и zRy))
9. Слабая связность:
?x ?y ?z ((xRy и xRz) ? (yRz или y = z или zRy))
10. Слабая направленность:
?x ?y ?z ((xRy и xRz) ? ?t (yRt и zRt))
8. Свойства отношений достижимости
В дальнейшем, если отношение R шкалы ?W, R? рефлексивно, симметрично, и т. п., то мы иногда говорим, что сама шкала рефлексивна, симметрична, и т. п.
1. T: p > p
2. B: p > p формула Брауэра
3. D: p > 3p деонтический принцип
4. 4: p > p аксиома системы Льюиса S4
5. 5: p > p аксиома системы Льюиса S5
6. DC: p >p обращение деонтического принципа
7. ?p - p
8. p > p
9. L: ((p ? p) > q) ? ((q ? q) > p) формула Леммона
10. G: p > p формула Гиша
9. Наименьшая нормальная модальная логика K
Ранее мы обозначили через K наименьшую логику в классе всех нормальных модальных логик. Таким образом, K -- это наименьшее множество формул, содержащее все тавтологии, формулу 2 (p > q) > (2p > 2q) и замкнутое относительно правил подстановки, modus ponens и нормализации RN (ц 2ц). Отсюда, разумеется, немедленно извлекается аксиоматизация логики K.
Логика K -- это наименьшее множество L m - формул, содержащее формулы
1. p > (q > p),
2. (p > (q > r)) > ((p > q) > (p > r)),
3. (p ? q) > p,
4. (p ? q) > q,
5. (p > q) > ((p > r) > (p > (q ? r))),
6. p > (p ? q),
7. q > (p ? q),
8. (p > r) > ((q > r) > ((p ? q) > r)),
9. (p > q) > ((p > ¬q) > p),
10. p > (p > q),
11. p ? p,
12. 2 (p > q) > (2p > 2q),
и замкнутое относительно правил подстановки, нормализации и modus ponens.
Логика K -- это наименьшее множество L m-формул, содержащее Аксиомы 1-11 классической логики Cl, модальные аксиомы
21. (2p ? 2q) > 2 (p ? q),
22. 2 (p > p),
и замкнутое относительно правил подстановки, modus ponens и правила монотонности
(RM) ц > ш 2ц > 2ш
Отсюда, в частности, легко получить
(2p1 ? . . . ? 2pn) > 2 (p1 ? . . . ? pn) ? K.
Кроме того, для модальности 3 имеем
3 (ш1 ? . . . ? шm) > (3ш1 ? . . . ? 3шm) ? K.
Доказательство. Рассмотрим только случай m = 2 (затем по индукции рассуждение легко переносится на случай произвольного m ? 2). Построим квази-вывод формулы 3(ц ? ш) > (3ц ? 3ш) в K:
1. ц > (ц ? ш) (классическая тавтология);
2. 2 (ц > (ц ? ш)) (по RN из 1);
3. 2ц > 2 (ц ? ш) (по аксиоме K и MP из 2);
4. 2ш > 2 (ц ? ш) (выводится аналогично 3);
5. (2ц ? 2ш) > 2 (ц ? ш) (по правилу разбора случаев из 3 и 4);
6. 2 (ц ? ш) > (2ц ? 2ш) (по правилу контрапозиции из 5);
7. 2(ц ? ш) > (2ц ? 2ш) (по законам Де Моргана и правилу замены из 6).
Осталось заметить, что формула 7 представляет собой расшифровку сокращенной записи 3(ц ? ш) > (3ц ? 3ш).
Правило замены
ц - ш
ч (ц) - ч (ш)
является производным в логике K.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сущность и содержание модальной логики, ее отличительные признаки от классической, история становления и развития, применение принципов на современном этапе. Система модальной силлогистики. Основные принципы и сферы применения вероятностной логики.
реферат [16,6 K], добавлен 13.08.2010Предмет логики, ее принципы, значение и виды. Модальность суждений, понятие и виды модальности. Выражение модальных характеристик суждений парными категориями. Логическая характеристика суждения. Алетическая, эпистемическая и деонтическая модальность.
реферат [13,5 K], добавлен 08.12.2010Логика как наука о формах и законах правильного мышления. Отличие абстрактного мышления от чувственно-образного отражения и познания мира. Значение логики в познании, задача логического действия, две ее основных функции. Возникновение и развитие логики.
лекция [34,0 K], добавлен 05.10.2009Умозаключение - форма мышления, посредством которого из одного или нескольких суждений выводится новое суждение. Виды умозаключений. Логика суждений (высказываний). "Аксиомы" логики суждений. Правила вывода логики суждений. "Условный силлогизм".
реферат [12,4 K], добавлен 22.02.2009Логика как наука о законах и формах рационального мышления. Основание логики древнегреческим философом Аристотелем. Формы человеческого мышления. Языковое выражение суждений, их виды. Посылки умозаключений. Основной принцип античной формальной логики.
презентация [675,1 K], добавлен 25.12.2011Социальное назначение и функции логики. Познавательная, мировоззренческая, методологическая, идеологическая функции. Роль логики в формировании логической культуры человека. Мышление и логика. Абстрактное мышление. Истинность и правильность мышления.
контрольная работа [23,5 K], добавлен 20.02.2009С чего началась наука логика. Формирование логики как самостоятельной науки. Внутренняя структура человеческого мышления. Законы и правила логики. Двухчленные и трехчленные суждения. Закон противоречия с логических позиций. Основные элементы силлогизма.
контрольная работа [22,4 K], добавлен 26.03.2011Логика как "сознание духа в своей чистой сущности". Мышление, диалектика логики. "Стороны" диалектической логики. Аспекты сферы "логического". Три "момента" логического мышления по Гегелю. Гегелевская концепция мышления, критика диалектической логики.
контрольная работа [21,8 K], добавлен 18.10.2011Сущность мышления в системе познания, способы взаимопонимания, логика объяснения. Предмет и семантические категории традиционной формальной логики. Этапы становления логики как науки. Простое суждение и его логический анализ. Основы теории аргументации.
курс лекций [138,4 K], добавлен 02.03.2011Мышление как объект логики. Предмет науки логики. Получение истинных знаний. Этапы развития логики. Непосредственные и опосредованные знания. Законы абстрактного мышления. Методы получения нового выводного знания. Характеристики правильного мышления.
презентация [148,6 K], добавлен 10.03.2014Сущность логики, отражение закономерности движения мышления к истине. Понятие, суждение и умозаключение - основные типы логических форм. Отражение объективной реальности в законах логики. Отличительные признаки формальной и математической логики.
контрольная работа [18,1 K], добавлен 29.09.2010Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики. Аристотель как основатель логики. Создание символической логики, виды логических исчислений, алгебра логики. Метод формализации. Становление диалектической логики, работы И. Канта, Г. Гегеля.
реферат [26,9 K], добавлен 19.01.2009Логика - наука о мышлении, законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познает окружающий его мир, как ее предмет. Повышение культуры мышления с помощью знания логики. Основные особенности мышления, его опосредованность.
контрольная работа [24,2 K], добавлен 26.05.2010Логика как самостоятельная наука. Предмет и значение логики. Теоретические проблемы логики. Основные этапы развития логики. Логика и мышление. Предмет формальной логики и ее особенности. Мышление и язык. Основные правила научного исследования.
курс лекций [29,4 K], добавлен 09.10.2008Причины возникновения и этапы становления традиционной логики. Вклад Аристотеля, Ф. Бэкона, Дж. Милля, Р. Декарта, М. Каринского в развитие логического знания. История создания и основные концепции символической (математической) и диалектической логики.
реферат [32,8 K], добавлен 05.01.2013Сущность логики как научного направления, место и значение в ее становлении великого ученого Аристотеля. Классификация суждений по Аристотелю: по качеству, объему охватываемых в суждении понятий, модальности. Развитие ученым принципов диалектики.
реферат [24,0 K], добавлен 01.11.2010Особенности формальной логики. Диалектическая логика Г. Гегеля, ее развитие в работах русских философов. Законы диалектики. Функции диалектической логики в структуре марксистской философии. Сходство и отличия формальной и диалектической логики.
реферат [25,4 K], добавлен 19.01.2009Логика - наука о формах и законах правильного мышления. Понятие интуитивной логики, зачем она нужна и ее роль в нашей жизни. Применение логических законов, не подозревая об их существовании. Традиционная и современная логика, основные этапы их истории.
реферат [34,0 K], добавлен 21.01.2010Формальная логика: понятие, значение, законы. Зарождение и содержание диалектической логики. Главные особенности принципа рассмотрения предмета в его развитии, изменении. Сущность диалектического отрицания, восхождения от абстрактного к конкретному.
контрольная работа [34,1 K], добавлен 06.11.2013Философия как научная дисциплина, ее содержание и значение. Законы и формы мышления как предмет изучения логики. Современное состояние вопроса о связи логики и мышления. Техника критического мышления и методика "мозгового штурма", ее эффективность.
курсовая работа [46,6 K], добавлен 11.10.2013