Философия и ее роль в жизни общества

Понятие и назначение науки. Философия как результат творчества. Основные её функции: мировоззренческая, духовно-гуманистическая, познавательная, коммуникативная и аксиологическая, их описание. Основные разделы философских знаний, их характеристика.

Рубрика Философия
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 28.09.2014
Размер файла 15,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Философия и ее роль в жизни общества

Цитата дня... Сократ: «Познай самого себя»

Фалес: «Что на свете трудно? Познать самого себя. Что легко? Советовать другому».

Платон: " Мы в действительности ничего не знаем"

Основные понятия. Мудрость, Истина, Красота, Человек, Мир, Гармония.

Философия явилась на свет в результате осознания человека самого себя. Желаешь, познать самого себя - философствуй, это справедливо как для отдельного человека, так и для любой эпохи. Греческое слово «философия» восходит к именам древнегреческих мыслителей. Филео - любовь, софия -мудрость, и означает любовь к глубоким теоретическим рассуждениям. Впервые термин употребил Пифагор. Возраст философии почтенный - 2.5 тысяч лет.

Согласно легенде, когда Пифагор пришел в греческий город Флиунт, владыка этого города Леон спросил его: "В какой науке ты считаешь себя сведущим?" - Ни в какой, - ответил Пифагор. - Я только философ "Что такое философия?"- спросил с недоумением Леон. « Человеческая жизнь был ответ Пифагора, - можно сравнить с рынком и Олимпийскими играми. На рынке имеются продавцы и покупатели, которые ищут выгоды. На играх участники их заботятся о славе и известности. Но есть еще зрители, внимательно наблюдающие за тем, что там происходит. Так и в жизни людей. Большая часть их заботиться о богатстве и славе, все здесь в погоне за ними, только немногие среди шумной толпы не принимают участия в этой погоне, но созерцают и исследуют природу вещей и познание истины любят больше всего. Они называются философами - любителями мудрости, а не софосами - мудрецами, потому что только одно божество может обладать всеобъемлющей мудростью, а человеку свойственно лишь стремиться к ней.

Философия - это результат творчества. Творить - это сомневаться, пытаться найти истину, созерцать прекрасное, дарить добро. Давайте попробуем ответить на вопросы:

Что такое МИР? Что такое ЧЕЛОВЕК? Что такое ГАРМОНИЯ?

Основные разделы философских знаний

ОНТОЛОГИЯ - учение о бытие, которое рассматривает проблемы: Что есть сущее, какова его природа, что есть основные категории и законы, существует ли цель мирового развития.

ГНОСЕОЛОГИЯ - учение о познании мира, которое рассматривает проблемы: познаваем ли мир в целом (оптимизм, скептицизм, агностицизм), имеет ли границы познавательная деятельность человека, как удостовериться в том, что полученные знания о мире - истина, а не заблуждение.

АКСИОЛОГИЯ - учение о ценностях нравственности (искусство, религия, мораль), которое рассматривает проблемы: какова природа ценностей, как они связаны между собой, что есть БЛАГО.

АНТРОПОЛОГИЯ - учение о человеке и его бытие, которое рассматривает проблемы,: какова природа человека, как соотносится дух и тело в нем, каковы его основные категории существования, в чем смысл его жизни. творчество философия аксиологический мировоззренческий

ПРАКСИОЛОГИЯ - учение о преобразовательной деятельности человека, которое рассматривает проблемы: способен ли человек преобразовать мир, где границы допустимого вмешательства в естественное развитие природы и общественных процессов и насколько они разумны

МЕТОДОЛОГИЯ - учение о способах и приемах получения и обработки информации.

Функции философии

Мировоззренческая функция - формирует в сознании человека определенной картины мира, вырабатывает принципы взаимодействия человека с окружающей средой, объединяя данные наук, искусств и практик.

Духовно-гуманистическая функция - формирует убеждения человека, ибо они составляют основу философской культуры, представляя собой единство рационального, эмоционального, волевого отношения к миру, культивируя эстетический и этический подходы при изучении проблем.

Познавательная функция - выявляет основные категории и законы постижения мира, и логику изменений этих знаний.

Коммуникативная функция - формирует наши умения и навыки получать, сохранять, передавать информацию, т.е. общаться. В ходе общения разрешать назревшие противоречия, проявляя при этом самостоятельность и нестандартность подхода.

Аксиологическая функция - формирует такую систему ценностей, в которой бы отражались интересы и индивидуальные и разных общественных сил по вопросу создания представления об общественном идеале, включающем в себя такие ценности, как Добро, Справедливость, Правда, Красота.

Философия, будучи восприемницей лексикона и синтаксических средств не только науки, но и искусства имеет свой неповторимый стиль, основанный на особом построении мысли. Язык философии отличается своеобразным сочетанием логических и эмоциональных начал. Но нередко философское мышление злоупотребляет словом, отрываясь от конкретного объекта изучения. Он никогда не может быть усреднен и всегда носит ярко выраженный индивидуальный характер мыслителя.

Философия не противостоит ни науке, ни искусству, ни практике. С каждой из трех сфер деятельности человека философия находится в теснейшей координации. Философия есть реализация всей полноты жизни человека. Она объединяет все ценности в единое целое: Истину как спутницу науки, Красоту как атрибут искусства, Добро как итог практики принципом мудрости. Иногда задают вопросы: что лучше - философия, наука, искусство, практика? Подобные вопросы не правомерны, т.к. они взаимодействуют и взаимодополняют друг друга. Философ пытается предоставить некий гармоничный идеал той или иной проблемы. Но реализация такого идеала трудна, в виду доминирования у мыслителя одной стороны их творчества. Поэтому нет ничего удивительного в многообразии философских школ.

Назначение философии состоит в возвышении человека из природной среды, в обеспечении его совершенствования.

В чем состоит специфика философствования? Чтобы ответить на этот вопрос, целесообразно рассмотреть примеры подлинного философствования. Такие примеры мы находим, прежде всего, в творчестве великих философов.

Фалес « Кто счастлив? Тот кто здоров телом, озарен спокойствием духа и развивает свои дарования.»

Аристотель «Философия начинается с удивления»

Пифагор «не гоняйся за счастьем оно всегда находиться в тебе самом»

Конфуций «В юности, когда жизненные силы в избытке остерегайся вожделений

В зрелости, когда жизненные силы в расцвете остерегайся соперничества

В старости, когда жизненные силы в упадке остерегайся скупости.

Существует ли бессмертие?- спросили у Конфуция. Мы не знаем, что такое жизнь, можем ли знать, что такое смерть...- уклончиво ответил он.

М. Монтень «Если я цитирую других, то лишь для того, чтобы лучше выразить свою собственную мысль»

Р. Декарт «Я мыслю, значит, я существую»

Д. Дидро «Умный человек есть сочетание безумнейших молекул»

А. Шопенгауэр «С точки зрения молодости жизнь есть бесконечное будущее; с точки зрения старости - очень короткое прошлое»

Перечень заданий для самостоятельной работы

1.1. Дополнить глоссарий следующими понятиями: гармония, мир, человек, мудрость

1.2. Работа с таблицами № 1 -5. С.229-231 учебного пособия В. А. Канке Основы философии,

решите тестовые задания

Главный философский интерес эпохи новейшего времени

Язык

Человек и общество

Космос. В эллинистической философии счастье как наслаждение рассматривали

Эпикурейцы

Скептики

Киники

Вера ведет разум, разум подкрепляет веру. Такой позиции придерживался

Фома Аквинский

Августин

Апостол Павел

Одним из основоположников сенсуализм в теории познания являлся

И. Кант

Р. Декарт

Д. Локк

Люби Бога и тогда делай что хочешь. Такой позиции придерживался

Фома Аквинский

Августин

Апостол Павел

Одним из основоположников рационализма в теории познания являлся

И. Кант

Р. Декарт

Д. Локк

Главный философский интерес эпохи нового времени

Язык

Человек и общество

Космос

В эллинистической философии мудрое молчание человека рассматривали

Эпикурейцы

Скептики

Киники

Воля как сущность личности. Такой позиции придерживался

Фома Аквинский

Августин

Апостол Павел

Универсальная системная философия идей являлся позицией

И. Кант

В.Ф. Гегель

Д. Локк

Философское направление ХХ века

Феноменология

интеллектуализм

Натурфилософия

* * Завершить данную мысль: Философия показывает и сокращает путь к ИСТИНЕ, ДОБРУ, КРАСОТЕ ...

* * * Составить 3 вопроса сомнений (они должны иметь вопросительную форму «Почему»). Они станут началом вашего будущего философского трактата

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие и структура мировоззрения, его основные исторические типы (миф, религия, философия). Исторические изменения предмета философии. Характеристика социальных функций философии. Соотношение философии и современной науки. Специфика философского знания.

    контрольная работа [54,9 K], добавлен 25.04.2013

  • Взаимоотношение между философией и частными науками. Самоопределение философии в системе научного знания. Гносеологическая, мировоззренческая, критическая, интегративная и воспитательно-гуманистическая функции. Философское знание о формах всеобщего.

    контрольная работа [23,6 K], добавлен 06.01.2011

  • Философия и наука. В существовании философии и науки состоит общая социальная и человеческая потребность. Философия и культура. В этом мире только от человека зависит, какую культуру он создаст и в какой мере она облагородит. Функции философии.

    статья [16,9 K], добавлен 09.09.2003

  • Мировоззренческие функции философии - гуманистическая, социально-аксиологическая, культурно-воспитательная и объяснительно-информационная. Методологические функции - эвристическая, координирующая, интегрирующая.

    реферат [23,1 K], добавлен 12.06.2007

  • Понятие мировоззрения. Его исторические типы. Философия в системе культуры. Функции и основной вопрос философии. Понятие материи. Философская мысль Древней Индии. Древнекитайская философия. Материализм древнегреческой философии. Средневековая схоластика.

    книга [496,3 K], добавлен 06.02.2009

  • Понятие и основные компоненты науки, особенности научного познания. Сущность и "эффект Матфея" в науке. Дифференциация наук по отраслям знаний. Философия как наука. Специфика познания социальных явлений. Методологические аспекты существования науки.

    курсовая работа [31,2 K], добавлен 18.10.2012

  • Философское мировоззрение, его структура. Основной вопрос философии. Функции философии, ее назначение. Философия в системе культуры. Философия и наука: родство и различие функций. Природа философских проблем. Характеристика основных философских школ.

    шпаргалка [486,0 K], добавлен 10.07.2013

  • Мировоззренческая функция философии в современных условиях. Философия экономических отношений, идеи Маркса как методологические подходы к изучению современного общества. Методический плюрализм и философия экономики. Современный экономист и философия.

    реферат [33,7 K], добавлен 11.11.2010

  • Становление мировой философии и актуальные проблемы онтологии. Греко-римская, средневековая и современная философия. Диалектика как учение о развитии, проблемы философской антропологии. Мировоззренческая, познавательная и эвристическая функции философии.

    реферат [24,0 K], добавлен 30.10.2011

  • Античная философия. Средневековая философия. Философия эпохи Возрождения. Философия Нового времен. Философия XIX-XX веков. Философы, годы жизни, основные труды. Основные проблемы, понятия и принципы. Сущность главных идей.

    контрольная работа [50,4 K], добавлен 05.04.2007

  • Мировоззрение – необходимая составляющая человеческого сознания: понятие, структура; анализ исторических форм. Предмет философии: эволюционные изменения, социальные функции, роль в культуре общества. Философия и наука, специфика философского знания.

    реферат [27,5 K], добавлен 16.01.2012

  • Сущность мировоззрения, типы и направления. Диалектика и метафизика. Предмет философия и ее основные функции. Убеждения Платона, Гераклита, Демокрита, Аристотеля. Возникновение и основные особенности марксисткой философии. Развитие взглядов на материю.

    шпаргалка [48,6 K], добавлен 17.03.2011

  • Философский анализ науки как специфическая система знания. Общие закономерности развития науки, её генезис и история, структура, уровни и методология научного исследования, актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества.

    учебное пособие [524,5 K], добавлен 05.04.2008

  • Сущность и содержание философии как науки, направления и основные этапы ее развития, предмет и методы исследования, функции и назначение, цели и задачи в обществе. Понятие и типы мировоззрения, его роль и значение в формировании личностных качеств.

    презентация [712,5 K], добавлен 18.10.2015

  • Философия, ее роль в жизни человека и общества. Мировоззрение. Предмет философии как науки. Сущность материализма, идеализма. Античность, Средневековье, Возрождение как исторические типы философии. Исторический тип философствования.

    контрольная работа [73,8 K], добавлен 22.02.2007

  • Научная ориентация философии. Мировоззренческая и методологическая функция философии. Чувственно-эстетическая ориентация философии. Гуманистическая функция философии. Назначение философии. Античная философия. Онтология как учение об общих законах бытия.

    курс лекций [143,4 K], добавлен 24.04.2009

  • Мировоззренческая сущность, генезис, разделы и проблемы самоопределения философского знания. Особенности постановки и решения проблем. Жанровое своеобразие философского дискурса. Обзор исторических типов философствования. Философия как образ жизни.

    контрольная работа [32,4 K], добавлен 24.06.2013

  • Пути рассмотрения самой философии и определения той роли, какую она играет в жизни человека. Философия как особая форма духовной жизни и рациональное мировоззрение. Методологические и социальные функции философии. Философия в системе культуры.

    контрольная работа [31,5 K], добавлен 04.02.2008

  • Философия как форма духовной активности. Основные элементы системы философского знания. Основные вопросы философии. Новейшая и современная философия XIX–XX вв. Познавательная, ориентирующая, воспитательная, идеологическая и коммуникационная функции.

    контрольная работа [40,7 K], добавлен 15.12.2011

  • Становление и функции философии: мировоззренческая, методологическая, гуманистическая, моральная. Начало философии в древних цивилизациях Китая, Индии, Греции, Рима. Эпоха Возрождения и нового времени. Взгляды Ломоносова, Менделеева, Вернадского.

    учебное пособие [53,9 K], добавлен 02.01.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.