Учение о бессознательном З. Фрейда
Бессознательное как самая глубокая и значительная область человеческого разума. Характеристика теории З. Фрейда о природе, методах изучения и проявлениях бессознательного: структура личности человека, Ид – энергетическая основа личности, Эго и Супер-Эго.
| Рубрика | Философия |
| Вид | эссе |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.10.2014 |
| Размер файла | 14,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Введение
Самая глубокая и значительная область человеческого разума - бессознательное. Бессознательное представляет собой хранилище примитивных инстинктов, побуждений, эмоций и воспоминаний. Они порабощают разум и вводят его в заблуждение, поэтому эти побуждения и инстинкты были подавлены и вытеснены в отдельную область бессознательного. Этот неосознаваемый материал во многом определяет нашу жизнь.
Изучение феномена бессознательного стало основой создания теории познания Платона, опираясь на которую Зигмунд Фрейд рассмотрел возможность существования неосознанных представлений.
На формирование психоаналитического учения Фрейда оказали влияние работы Ницше и Шопенгауэра. Многие идеи этих философов предопределили фрейдовские представления о бессознательном. Для Фрейда бессознательное - это, прежде всего, нечто психическое, подлежащее осмыслению лишь в связи с человеком. Именно Фрейд сделал анатомию сознания и бессознательного психического научным фактом. Объяснение бессознательного по Фрейду - неосознаваемая психика, понимаемая только путем отрицания за ней атрибута сознания.
По Фрейду человеческая психика распадается на три части: сознание, бессознательное и предсознательное. Все три области тесно взаимодействуют друг с другом, а первые две - в состоянии напряженной борьбы. К этому взаимодействию и к этой борьбе сводится психическая жизнь человека. Любой душевный позыв человека, любой человеческий поступок рассматривается как соотношение сил сознания и бессознательного, достигнутого в данный момент жизни.
В бессознательном слое располагается одна из структур личности - Ид. Ид является энергетической основой личности. В этом слое находятся врожденные бессознательные инстинкты, которые стремятся к своему удовлетворению. Два основных - это инстинкт смерти и инстинкт жизни, именно они создают внутренний конфликт. Неосознанность этого конфликта связана с тем, что поведение человека вызывается одновременным действием обеих этих сил. С инстинктом жизни связано Либидо - специфическая энергия, порождающая похоть и сексуальное влечение, удовлетворение партнером до последней капли. Энергию, связанную с инстинктом смерти, Фрейд обозначил термином Оно - энергия агрессии и злости. Стремления содержания бессознательного расширяется по мере взросления человека, так как открываются новые возможности. Не реализованные желания вытесняются в бессознательное и пытаются осуществиться в той или иной деятельности человека.
Вторая структура личности человека - Эго. Но эта структура хоть и является врожденной, но располагается как в сознательном слое, так и в предсознании. Мы можем осознать свое Я, хотя это и нелегко. Но если содержание Ид увеличивается, то сужается объем Я. Так, например, ребенок рождается с глубочайшим чувством Я, но со временем он осознает границу между собой и окружающим миром, сужает таким образом объем Я.
Третья структура личности - Супер-Эго. Она не врожденная, она формируется в процессе жизни. За формирование Супер-Эго ручаются близкие взрослые, у которых уже сформировано Супер-Эго. Так, в процессе взросления у мальчиков формируется Эдипов комплекс, а у девочек комплекс Электры, т.е комплекс амбивалентных чувств, которые испытывает ребенок к матери/отцу. Супер-Эго является источником моральных и религиозных чувств, контролирующим и наказующим агентом.
Но данное представление Фрейда о бессознательном и в целом о психоанализе претерпело существенные изменения. Бессознательное становится воплощением всего низшего и всего высшего в человеке. Разрабатываются методы исследования бессознательного.
Для исследования бессознательного были разработаны методы их изучения - метод свободных ассоциаций и метод сновидений.
Метод свободных ассоциаций основывается на толковании психоаналитиком слов, произносимых пациентом. Что бы быстрее и более четко поставить заключение о причинах текущего состояния пациента проводится эксперимент. Пациенту нужно быстро и не задумываясь отвечать на вопросы и через пару десятков проб в ответах испытуемого появятся слова, характеризующие его внутреннее состояние.
Аналогично действует и метод снов. Этот метод даже считается более эффективным, ведь во время сна человек теряет контроль над сознанием и перед ним предстают сновидения, обусловленные прорывом в сознание влечений.
В конечном итоге психоаналитическая теория познания оказывается опирающейся на фрейдовский постулат, согласно которому источником бессознательного является нечто инфантильное. Поэтому "вытесненное" бессознательное взрослых людей рассматривается в психоаналитической философии исключительно через призму желаний и влечений человека, имевших место еще в детстве.
эго бессознательное фрейд
Заключение
В заключении хочется сказать, что в процессе выявления смысла бессознательных проявлений человеческой деятельности Фрейд делал ставку на изучение сновидений, полагая, что это наиболее плодотворный путь и перспективный подход для понимания природы, содержания и механизмов функционирования бессознательного. Первая его фундаментальная работа - "Толкование сновидений" - целиком была посвящена этой задаче, т.е. исследованию бессознательного посредством интерпретации различных сновидении. Однако в конце своей работы Фрейд заметил, что как реальное психическое бессознательное раскрывается "данными сновидения в столь же незначительной степени, как и внешний мир показаниями наших органов чувств". В дальнейшем, но мере разработки своей психоаналитической теории познания и изучения бессознательного, он пришел к таким же неутешительным выводам.
Теория бессознательного наиболее увлекательная часть работы Фрейда в психоанализе. Здесь мы можем осознать, кто мы есть на самом деле и что скрыто в глубине нашего сознания, разобраться в своих желаниях и научиться их контролировать.
Список используемой литературы
1. Фрейд Зигмунд. Я и Оно. Хрестоматия по истории психологии / Зигмунд Фрейд. - СПб.: Алетейя , 1986.
2. Фрейд, Зигмунд. Толкование сновидений / под общ. ред. Е.С. Калмыковой, М. Б. Аграчевой, А. М. Боковикова. - М.: Фирма СТД, 2005.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Зигмунд Фрейд. Понятие бессознательного. Три периода развития учения Фрейда о бессознательном. Значение концепции бессознательного для познания человека состоит в проникновении в его бытие на большую глубину, чем классическое сознание.
реферат [21,6 K], добавлен 24.12.2002Характеристика теории о бессознательном, предпосылки создания и эволюции этого учения. Интеграция постулатов Фрейда и Юнга о бессознательном в современную психологию. Изучение структуры личности по Фрейду, особенности "архетипов" и "комплексов" Юнга.
реферат [40,8 K], добавлен 23.02.2010Понятие бессознательного. Общая характеристика, место и роль проблемы бессознательного в работах Зигмунда Фрейда и Карла Юнга. Анализ мотивационной структуры личности. Бессознательное как источник внутреннего конфликта, его взаимосвязь с психоанализом.
реферат [32,8 K], добавлен 21.12.2010Влияние подсознания на личность, философский взгляд на теорию сексуальности. Развитие фобии как следствие запрета. Неосознанные мотивы повседневного поведения. Сон как психическое воплощение скрытых переживаний. Мотивационная структура личности по Фрейду.
реферат [38,4 K], добавлен 20.06.2015Фрейдизм - философское обобщение психоанализа. Концепция психосексуального развития общества и индивида. Основные постулаты психоанализа. Роль культуры в развитии социальных отношений. Роль личности в культуре. Теологические представления Фрейда.
доклад [27,0 K], добавлен 28.09.2008Характеристика взглядов выдающихся философов на развитие личности, которые относятся к числу сложнейших в человекознании. Особенности человека в понимании Сократа. Исследование "доблестной" личности Макиавелли, теории личности Маркса, Фрейда, Бердяева.
реферат [42,4 K], добавлен 27.03.2010Бессознательное как важнейший фактор человеческого измерения и существования по З. Фрейду. Первичные влечения в структуре бессознательного. Понятие сублимации. Культура как результат сублимации. Негативные стороны развития культуры и цивилизации.
контрольная работа [33,5 K], добавлен 12.07.2012Основные положения философии Фрейда - австрийского психолога, невропатолога, психиатра, исследующего явления бессознательного, их природу, формы и способы проявления. Работы Фрейда, содержащие философские идеи и концепции. Сознание в философии ученого.
контрольная работа [33,5 K], добавлен 24.05.2015Агрессия как любое поведение, содержащее угрозу или наносящее ущерб другим людям. Этологический подход К. Лоренца и психоаналитический подход З. Фрейда к объяснению агрессивного поведения и его возникновения. Понятие ритуализации агрессии и супер-эго.
реферат [34,8 K], добавлен 22.08.2009Философское осмысление реальностей современного мира. Характеристика истоков образования, идейных принципов философской науки. Основные понятия в философии. Сущность природы человеческого сознания. Сознательное и бессознательное в психике человека.
контрольная работа [44,0 K], добавлен 28.12.2008Недостатки предшествующей психологии по мнению Фрейда. Основные положения "психоанализа". Тождественно ли психическое сознательному. Каково происхождение культуры. Характеристика бессознательного. Реакция "Я" на зависимость от других сфер психики.
тест [21,9 K], добавлен 09.04.2009Зигмунд Фрейд: краткая биографическая справка. Структура психики в психоанализе. Философские и естественнонаучные предпосылки психоанализа. Логика бессознательного конфликта. Психоаналитические концепции культуры. Психоанализ и художественное творчество.
контрольная работа [57,4 K], добавлен 09.03.2009Психосексуальная теория Фрейда. Инстинкты. Внутреннее "оно". Контроль "я". Система "сверх-я". "Комплекс эдипта" и начало тотемизма. Внутренняя замкнутость. Культурологическая концепция Фрейда. Роль культуры в развитии социальных отношений.
реферат [17,2 K], добавлен 30.03.2003Идея и жизнь личности в теории Соловьева. Отношение личности человека к божественной личности. Теодицея и антроподицея как необходимые основания личности в концепции Флоренского. Единство личности как определение ее совершенства в теории Карсавина.
реферат [29,5 K], добавлен 19.06.2011Проблема соотношения материального и идеального в философии. Сознание как форма жизнедеятельности человека, мышление и язык. Влияние современной цивилизации на психическое здоровье личности. Сущность психоанализа З. Фрейда и теории "архетипов" К. Юнга.
контрольная работа [18,1 K], добавлен 06.04.2010Анализ жизненного пути и научной деятельности Зигмунда Фрейда - австрийского психиатра, психолога, невропатолога, основоположника психоанализа. Психологическая концепция Фрейда. Психоанализ и новое понимание человека. Вытесненная культура и чувство вины.
реферат [26,7 K], добавлен 29.03.2011Экзистенциализм - "философия существования" - учение о духовном мире человека, судьбе личности в современности. Теория Франкла: духовность, свобода и ответственность - три экзистенциала человеческого существования, характеризующие его бытие как человека.
творческая работа [32,4 K], добавлен 25.09.2008Духовный мир отдельной личности как индивидуальная форма проявления и функционирования духовной жизни общества. Сущность духовного мира человека. Процесс становления духовного мира личности. Духовность как нравственная ориентация воли и разума человека.
реферат [24,1 K], добавлен 26.07.2010Исследование особенностей сознания, продукта взаимодействия двух факторов: мозга человека и среды. Характеристика бессознательного, сосредоточившего в себе вечные влечения, мотивы, стремления, смысл которых определяется инстинктами и недоступен сознанию.
реферат [15,5 K], добавлен 24.06.2012Философия Эриха Фромма, влияние на его мировоззрение идей Маркса и Фрейда. Причины внутренних конфликтов человека. Движущие силы развития личности - противоположные врожденные бессознательные потребности: потребность в укоренении и индивидуализации.
контрольная работа [23,1 K], добавлен 16.10.2009
