Ідея російських космістів і їх сучасний смисл

Російський космізм - передісторія і загальна характеристика. М.Ф. Федоров - засновник вчення. Розвиток ідей російського космізму в науці. Представники російського космізму. Російський космізм і педагогічна думка. Космізм в сучасному менталітеті.

Рубрика Философия
Вид реферат
Язык украинский
Дата добавления 09.11.2014
Размер файла 39,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Ідеї російських космістів і їх сучасний смисл

ПЛАН

Вступ

1. Російський космізм - передісторія і загальна характеристика

2. М.Ф. Федоров - засновник російського космізму. Його коротка біографія та світоглядно-філософська система

2.1 Розвиток ідей російського космізму в науці. Представники російського космізму - Ціолковський, Чижевський, Вернадський і їх творчість

2.2 Російський космізм і педагогічна думка. Педагогічні ідеї російських космістів М. Федорова і Д. Андрєєва та їх продовження у сучасній педагогіці

3. Російський космізм в сучасному менталітеті

Висновок

Список використаної літератури

ВСТУП

Серед безлічі філософських теорій і вчень, особливе місце займає російський космізм, філософська течія якого з'явилася на стику 19 і 20 століть. Тема російської космізму здається актуальною з кількох причин.

У непростий час перехідного періоду, коли зникли багато старих цілей, завдань, ідеологічних схем, коли йде болісний пошук нових ідеологічних концепцій, які можуть стати точкою опори для руху суспільства вперед, необхідно не забувати прислів'я: " Нове - добре забуте старе" . Таким добре забутим старим є філософія російського космізму, тема, яка, на жаль, мало або зовсім не висвітлювалася в програмах з філософії в радянський період історії. Теорія єднання з поколіннями предків, теорія об'єднання людини з природою, а далі і з всесвітом, можливість продовження роду людського, навіть після того, як земля дійсно вичерпає ресурси, необхідні для забезпечення життєдіяльності людини - якраз і представляється нам тієї повної здорового оптимізму концепцією , яка якраз і необхідна життєво в нашу непросту епоху. Теорія " воскресіння батьків " М.Ф. Федорова може, в практичному застосуванні, привести до більш пильного вивчення досвіду попередніх поколінь, де ми, без сумніву знайдемо відповіді на багато запитань, що нас цікавлять.

Пробудження інтересу до вітчизняної філософської спадщини, на жаль, можна спостерігати лише останні п'ятнадцять - двадцять років. Невідомі для широкої публіки раніше були такі імена, як М.О. Бердяєв ,Флоренський , С.М. Булгаков , і багато інших. Ненормальний інтерес до всілякого роду західних учень в період перебудови і постперебудовний період, сліпе, догматичне копіювання західних вчень, особливо в галузі економіки, освіти і ряді найважливіших сфер суспільного життя призвели до втрати нами багатьох завоювань попередніх поколінь. Праці російських філософів, і зокрема філософів, що розділяли погляди та ідеї космізму, можуть бути потужним бар'єром на шляху бездумної і нерідко агресивної вестерналізаціі нашого суспільства.

21 століття з повним правом можна вважати воротами в нове тисячоліття . Воно відкриває собою епоху відкриттів і звершень, ймовірно, набагато більш масштабних, ніж в 20 столітті. Вже перші роки цього століття показали, що 21 століття буде століттям змін. Руйнуються старі стереотипи, розмиваються межі, стираються соціальні бар'єри. Людський розум, ще в другій половині 20 століття, що вийшов за земні рамки, тепер прагне ще далі. Інформація про планету Земля та її жителів уже відправлені за межі Сонячної системи, здійснюється дослідження планет Сонячної системи, планується пілотована експедиція на Марс. Виникає необхідність загальнотеоретичного, філософського осмислення досягнень і результатів діяльності людства в космічних масштабах, також життєво важливо намітити шляхи подальшого розвитку і поширення людської цивілізації. Це робить філософію космізму все більш затребуваною. Авіаційна та космічна техніка в нашій країні з самого початку розвивалася під впливом космізму - К.Е. Ціолковський був прихильником ідей космізму, та й сам проект першої ракети замислювався ним спочатку, як спосіб розширення кордонів людської цивілізації. Крім того, двадцять перше століття виносить на порядок денний такі важливі поняття як єдність світу, пізнання і науково-технічний прогрес, розширення меж впливу людської цивілізації. Перед людством стоять не тільки питання розповсюдження, а й збереження цивілізації. Освоєння космосу, має під собою сильну наукову філософську базу, в змозі забезпечити безмежний прогрес у часі. Такою філософією, безсумнівно, є космізм . Також все більш актуальною стає оцінка діяльності людства під кутом взаємодії суспільства і природи. Створення загальної теорії взаємодії суспільства і природи є однією з найважливіших завдань сучасної філософії . Усім цим займається російський космізм. Виходячи зі сказаного вище, тема російського космізму видається цікавою і перспективною.

1 . Російський космізм - передісторія і загальна характеристика

Космізм (грец. кьумпт - організований світ ) - це філософський світогляд, основу якого складають уявлення про Космос (під космосом слід розуміти не тільки простір, що оточує Землю, але також і саму Землю, весь живий і неживий світ, людство) про людину як " громадянина Світу ", а також про мікрокосмос, подібний Макрокосмосу . Як зазначає дослідник цього напрямку в філософії Г.В. Железняк: "Поняття" космізм " включає в себе всі напрямки світоглядного порядку: це і сприйняття, і роздум, і вміння будувати логічні ланцюжки, і передбачення " [1] . Космізм, за її словами можна розглядати як " вияв " розумності, інтелектуального зростання,прояв єдності і універсальності загальнолюдського мислення і зв'язок категорії космізму з науковими, історичними та поетико - культурними досягненнями " [1]. У філософії поняття космізму пов'язано з вченням древніх греків про світ як структурно - організоване і впорядковане ціле. Ідея Космосу , як єдиного замкнутого в собі цілого, лягла в основу наукових моделей Всесвіту, перша з яких була створена Евдоксом. Застосовувалися ідеї космізму у філософсько - науковій школі Піфагора ( бл.580 - 500 р. до н.е.). Учень Сократа Платон у своїй ідеалістичній філософії широко застосовував ідею " духовних сутностей ". За Платоном, Всесвіт - єдина, вічна, жива і досконала сфера, обдарована душею і рухом ( твір "Республіка" ). У середньовічній науці внеском в ідею космізму, можна вважати вчення Коперника, який створив геліоцентричну систему світу, на противагу геоцентричній системі, що панувала до цих пір. Свій, і чималий внесок у космізм внесли теорії про народження та еволюції Всесвіту: концепції Канта - Лапласа ( 18 ст.) про освітлення сонячної системи конденсацією пилоподібних мас; теорії розширення Всесвіту А. Фрідмана, галактик, що розлітаються Е. Хаббла ( 20 ст.), теорії відносності А. Ейнштейна та ін [2] .

Російський космізм або космічна філософія з'являється в Росії в кінці XIX - початку XX століття. На думку О.І. Новикова російський космізм " ... це ідея глибокого, нерозривного зв'язку людини з Космосом, Землі із Всесвітом " [3 , с.146] . Цікавий і той факт, що російське слово «Всесвіт» не має точних аналогів ні в одній з іноземних мов. Словник Ожегова дає йому двояке тлумачення :

1 . Вся світобудова, весь світ ;

2 . Вся земля, всі країни [ 4 , с.108 ]

Далі О.І. Новиков помічає:" Російський космізм являє собою складний комплекс ідей - наукових, філософських, художніх " [с.146] . Російський космізм має багату, висхідну ще до дохристиянських часів передісторію, корені, що йдуть в язичницьку міфологію (космогонічним, солярним міфам). Так, Дажбог - "в східно - слов'янській міфології бог, що пов'язується з сонцем" [5 , т.1 , с.347], займає почесне місце в язичницькому пантеоні східних слов'ян .

Прийняття християнства дало новий імпульс розвитку " космічного " світогляду наших предків. З'явилися і набули широкого поширення популярні на Русі перекладні Тлумачення Палея і " Шестиднев " Іоанна Екзарха Болгарського, що розглядають еволюцію Всесвіту з біблійної точки зору, а також апокрифи космологічного змісту - "Бесіда трьох Святителів ", "Ходіння Богородиці по муках", "Книга Еноха Праведного" і так звані " Ізборники", що включали чимало відомостей астрономічного і астрологічного змісту (наприклад, " Ізборник " Святослава 1073 р.). У 1136 р. було завершено і перший календарний твір, написаний монахом Антонієвого монастиря в Новгороді Кириком Новгородцем і коротко іменується як "Вчення про числа". Тут вперше російською мовою прозвучали наукові ідеї про циклічність і кругообіг часу і на основі астрономічних знань про рух Місяця і Сонця, точних математичних розрахунків було дано давньоруський звід літочислення.

У XII ст. був створений і перший вітчизняний космологічний трактат «Про небесні сили», який до цих пір з незрозумілих причин випадав з поля зору істориків російської науки і філософії. Публікатор трактату приписував його відомому письменнику і церковному діячеві, автору повчань, урочистих слів і молитов Кирилові Туровському. Однак приналежність названого твору саме єпископу Туровському була оскаржена палеографами ще в минулому столітті, що закріпилося в сучасній літературі. Але як би там не було, перед нами дійсно перший (нехай навіть і анонімний) один з дійшовших до наших часів російською мовою письмових трактатів з космології. Його повна назва - "Слово святого Кирила про небесні сили: для чого створена людина на Землі ". Вже одна ця ключова фраза свідчить про те, що в первісних традиціях російського космізму ще тоді розглядали Всесвіт як нерозривну єдність Макро - і Мікрокосму . Давньоруський косміст не обмежується аналізом проблеми створення світу "від небуття до буття". У трактаті згадані і постійні турбувавші церкву російські двовір'я і багатобожжя - традиційні космічні та пантеїстичні народні вірування: "в сонце, і в місяць, і в зірки, а інші - в річки, і в джерела, і в древа ... і у вогонь, і в звірі, і в інші речі всілякі", його предтечами можна вважати утопічні твори М. Щербатова "Подорож в землю Офирскую 1773 - 1774 р. , В. Одоєвського " 4338 . Петербурзькі листи (30 - ті роки 19 століття ). Звичайно , ці твори важко віднести до наукових праць, проте вони, за словами О.І. Новикова "... поступово відтворювали духовну атмосферу особливого роду - незадоволеність вічним земним існуванням, прагнення вийти за межі Землі , осмислити місце людини у Всесвіті. Поза цією духовною атмосферою неможливо зрозуміти і науково - технічні пошуки ХХ століття" [3 , с. 164]. Російський космізм - це вчення про нерозривну єдність людини і космосу, про космічну природу людини і її безмежних можливостях з освоєння космосу. Серед витоків виникнення російського космізму можна виділити наступні:

а ) філософською підставою космізму виступають ідеї розвитку і загального діалектичного взаємозв'язку світу, що розробляються філософією в ході всього її історичного розвитку.

б) релігійні ідеї: в основі російського космізму лежить постулат про єдність всього сущого - земного і небесного (Федоров, Соловйов, Флоренський).

в) природно - наукові : - не будь у вченні російського космізму опори на людський розум, науку, техніку, воно залишилося б в історії людської думки лише як цікаве утопічно- релігійне вчення . Бурхливий розвиток науки і природознавства в другій половині XIX століття і нові відкриття в різних галузях знання підштовхнули космістів до розробки способів переміщення в космічному просторі [2].

Размещено на Allbest.ru

2. М.Ф. Федоров - засновник російського космізму. Його коротка біографія та світоглядно- філософська система

Початок російського космізму як, за словами О. Шубаро, "особливого духовно- теоретичного феномена" , "цілісного соціо - культурного явища" по праву пов'язують з роботами М. Федорова. Микола Федорович Федоров (1829-1903), якого сучасники називали "Московським Сократом", народився 7 червня 1829 в селі Ключі Тамбовської губернії (нині Сасовський район Рязанської області). Як позашлюбний син князя Павла Івановича Гагаріна він отримав прізвище хрещеного батька. У 1849 р. після закінчення гімназії в Тамбові вступив на юридичний факультет Рішельєвського ліцею в Одесі, провчився там три роки, потім був змушений залишити ліцей через смерть дядька Костянтина Івановича Гагаріна, що платив за навчання. З 1854 по 1867 р. працював викладачем історії та географії в повітових містах середньоросійської смуги: Липецьк, Богородск, Углич, Боровськ, Подольск та ін.

2.1 Розвиток ідей російського космізму в науці. Представники російського космізму - Ціолковський , Чижевський , Вернадський і їх творчість

Костянтин Едуардович Ціолковський (5 ( 17 ) вересня 1857, Іжевське, Рязанська губернія, - 19 вересня 1935, Калуга) - російський і радянський вчений - самоучка, дослідник, шкільний учитель. Основоположник сучасної космонавтики. Обгрунтував виведення рівняння реактивного руху, дійшов висновку про необхідність використання "ракетних потягів" - прототипів багатоступеневих ракет.

Ідея М. Федорова про регулювання інших планет у К. Ціолковського розвинулася в ідею освоєння космічного простору. Ціолковський пропонував заселити космічний простір з використанням орбітальних станцій, висунув ідеї космічного ліфта, потягів на повітряній подушці. Вважав, що розвиток життя на одній з планет Всесвіту досягне такої могутності і досконалості, що це дозволить долати сили тяжіння і поширювати життя по Всесвіту [2]. Космічні погляди К. Ціолковського найбільш повно виражені в його роботах "Космічна філософія" і "Монізм Всесвіту". Також він продовжує тему воскресіння М. Федорова у роботі "Космічна філософія". Він ніби полемізує з можливим опонентом: "Знову кажуть: я помру, речовина моє розсіється по всій земній кулі, як же я можу ожити?". І відповідає на це питання: "До вашого зародження речовина ваша теж була розсіяна, однак це аж ніяк не завадило вам народитися. Після кожної смерті виходить одне і те ж - розсіювання. Але, як ми бачимо, воно не перешкоджає пожвавленню. Звичайно, кожне пожвавлення має свою форму, несхожу з попередніми. Ми завжди жили і завжди будемо жити, але кожен раз в новій формі і, зрозуміло, без пам'яті про минуле"[ 14]. Цю ж думку він розвинув у статті "Монізм всесвіту": "Мозок і душа смертні. Вони руйнуються при кінці. Але атоми або частини їх безсмертні і тому згнила матерія знову відновлюється і знову дає життя, за законом прогресу, ще більш досконалу"[ 15 ]. Крім воскресіння предків, К. Ціолковський використовував ідею М. Федорова про регулювання космічних сил для розробки ідей космоплавання і підкорення космічного простору. Про роль К. Ціолковського у вітчизняній космонавтиці говорити зайве.

Олександр Леонідович Чижевський (26 січня ( 7 лютого) 1897 , Цехановец (зараз Польща ) - 20 грудня 1964, Москва) - радянський біофізик, основоположник геліобіології, аероіоніфікаціі, електрогемодинаміки, поет, художник, філософ. Лауреат Сталінської премії. Середню освіту здобув у Калузі в приватному реальному училищі Шахмагонова. У Калузі Чижевський близько познайомився з К.Е. Ціолковським, сприйнявши багато його філософських поглядів [2]. Перекличку між А. Чижевським і М. Федоровим можна знайти у визнанні обома значення енергії сонця для існування і розвитку всього сущого, у можливості і необхідності використання частинок світла на благо людей. Космізм М. Федорова у Чижевського розвивається в теорію впливу космосу і космічних сил на розвиток не тільки всіх форм життя, про взаємозв'язок космосу і землі. У своїй книзі "Земля в обіймах сонця " він пише: “Ми вправі розглядати весь органічний світ нашої планети як творчість, як відображення космічного процесу, що відбувається за сотні мільйонів кілометрів від нас. І в цьому сенсі життя повинна вважатися явищем космічним, роботою космічних сил " [16 , Глава 3 . Частина I , с.1]. Вплив сонячної та космічної активності А. Чижевський поширює і на суспільні процеси. Так, наприклад, в цій же книзі він пов'язує плями на Сонці з військовими діями на фронтах Першої Світової Війни. Ідеї Чижевського і зараз впливають на світову науку, а за науками, що з'явились на основі геліобіології - астробіологія і ксенобіологія - стоїть майбутнє. Размещено на Allbest.ru

Володимир Іванович Вернадський (28 лютого ( 12 березня) 1863 , Санкт -Петербург - 6 січня 1945 , Москва) - видатний російський і радянський вчений XX століття, натураліст, мислитель і громадський діяч; творець багатьох наукових шкіл. Один з представників російського космізму.

У коло його інтересів входили геологія і кристалографія, мінералогія і геохімія, організаторська діяльність в науці та громадська діяльність, радіогеологія і біологія, біогеохімія і філософія. Лауреат Сталінської премії I ступеня. Ідеї М. Федорова у В. Вернадського знайшли відображення в теоріях біосфери і ноосфери . "Космічне" кредо В. Вернадського можна виразити наступними словами: "В біосфері існує велика геологічна, можливо, космічна сила, планетна дія якої зазвичай не береться до уваги в уявленнях про космос ... Ця сила є розумом людини, спрямована та організована воля його як істоти суспільного". У статті "Кілька слів про ноосферу" він так характеризує біосферу: "У нашому столітті біосфера отримує зовсім нове розуміння. Вона виявляється як планетне явище космічного характеру" [17]. Тут же він посилається на голландського вченого Християна Гюйгенса, який у своїй книзі Космотеорос, яка російською мовою вийшла під назвою "Книга світобачення" у першій чверті XVIII заявляв про життя як про космічне явище. В.І. Вернадський назвав це узагальнення "принципом Гюйгенса". Російські вчені - космісти внесли великий внесок у розвиток як вітчизняної, так і світової науки. Так Едуард Леруа, який запропонував поняття ноосфера і його друг П'єр Тейяр де Шарден прийшли, за їх власним визнанням, до цієї ідеї, грунтуючись на лекціях з геохімії, які в 1922/1923 роках читав у Сорбонні В.І. Вернадський.

2.2 Російський космізм і педагогічна думка. Педагогічні ідеї російських космістів М. Федорова і Д. Андрєєва та їх продовження у сучасній педагогіці

Говорячи про вплив ідей космізму на педагогіку хотілося б відзначити два імені: М. Федоров і Д. Андрєєв. Їх педагогічні концепції найбільш повно характеризують педагогіку космізму, тому заслуговують більш пильної до себе уваги.

М.Ф. Федоров довгий час працював учителем. Природно, у своїх роботах, він не залишив область освіти без своєї уваги. Можна сказати, що тут він пропонує тріаду : бібліотека, школа, музей. В одній зі своїх робіт він пише: "При об'єднанні ж музею і бібліотеки з навчальними закладами, без усіляких нових витрат, поширення освіти природно з'єдналося б з розширенням самого знання, створилися б школи, де не тільки вчилися б, а й навчали, привчали до вивчення, які, працюючи для майбутнього, в той же час були б і сховищами минулого" [8, т.4, с.352]. Просвітництво також має служити справі єднання людства, підтримувати в учнів повагу до предків, любов до історії рідного краю, країни. Основними елементами педагогічного світогляду М. Федорова є: гуманізм, патріотизм і об'єднання людей, що відбувається за допомогою перших двох компонентів. Дослідник А.В. Хуторський пише: "М.Ф. Федоров, будучи не тільки філософом, але й педагогом, запропонував ряд загальних принципів і практичних методів, що мають певне значення для системи навчання: а) прийняття в якості зразка освітньої діяльності ставлення дитини до відкриття нею світу; б) поступове розширення змісту освіти, починаючи з "малої батьківщини", представленої батьками, дідами, місцем проживання, до "великої батьківщини ", а потім і всього Всесвіту, в) зоряне небо - перший підручник для дітей - земних мандрівників у Всесвіті; г) заміна підручників загальною програмою, добування учнями та вчителями матеріалу безпосередньо з географічних особливостей та історії рідного краю, створення школи -музею [18].

Що стосується педагогічних ідей Д. Андрєєва, він виклав їх у роботі "Роза Світу". Мета педагогіки по Андрєєву можна викласти одним реченням "виховання людини облагородженого образу" [19, книга XII, глава 1]. Саме так він назвав главу в своїй книзі.

Далі Д. Андрєєв дає наступну характеристику людини облагородженого образу: «Чим же може характеризуватися розумовий вигляд такої людини ? Безперервно зростаючою спрагою знання, яка харчується безперервно зростаючою ерудицією; навичками самостійного мислення та інтелектуальної незалежності; вільним і щасливим почуттям схиляння перед явищами Глибокого і явищами Великого.

Що характеризує його естетичний вигляд ?

Розвиток невід'ємної потреби художніх вражень; високорозвинений смак; знання і розуміння мистецтв минулого і їх пам'яток; органічна потреба в художній творчості, хоча б і малого діапазону; вільне і щасливе почуття захоплення перед явищами Прекрасного.

Що характеризує його вигляд моральний ?

Діяльна доброта до оточуючих; здатність гарячого співчуття і « сорадования »; почуття єдності загальнолюдського; почуття єдності космічного; вільне і щасливе почуття благоговіння перед явищами Високого .

Чим же, нарешті, може характеризуватися зовнішній, тілесний вигляд такої людини ?

Мені здається, її статура буде стрункою , рухи пластичними, хода легкою, мускулатура гармонійною, а обличчя - відкритим, високо інтелігентним, привітним і яке ніби світиться зсередини» [ 19, книга XII, глава 1, с.415].

Сучасну педагогічну інтерпретацію ідей космізму дав А.В. Хуторський. Узагальнюючи ідеї Д. Андрєєва та М. Федорова, він висуває такі тези :

Освіта - це не стільки "замовлення" соціуму, скільки місія людини у Всесвіті. Людина рівновелика світу, отже, її призначення - вселення у свій світ.

Вселення відбувається через власну продуктивну діяльність, що утворює людина.

Сенс творчості полягає в самій природі існування людини. Здійснюване кожним індивідуально, творчість має загальнолюдський, космічний характер.

Освіта - це пошук нового, вільне відкриття світу. Освіта є відкритою, спрямованою на освоєння невідомого, а не тільки на вивчення відомого . Освіта - суть творіння, а не привласнення.

Освіта людини має сенс зв'язку часів, створюючи майбутнє вона " воскрешає " минуле, вивчаючи минуле - створює майбутнє. Через особисту діяльність в історичному часі людина стає учасником культурно- історичних процесів людства.

Зміст освіти закладено в реальній дійсності.

Освіта починається з "малої батьківщини", поступово розширюваної зовні.

Шляхи та методи пізнання відшукуються в самій пізнаваній реальності, позначаються з поміченості буття.

Пізнання об'єкта відбувається за допомогою всього комплексу якостей людини - від фізичних органів почуттів до духовних і душевних .

Підсумовуючи свої тези, він вказує, що "Освіта, побудована на вітчизняних ідеях і традиціях, завжди буде відповідати завданням національного розвитку. Тому філософські передумови проектування російського освіти слід шукати у вітчизняній філософії" (А.В. Хуторський).

Залишається тільки додати, що все це допоможе нам виховати людину - громадянина і патріота, готового трудитися на благо своєї країни.

3. Російський космізм в сучасному менталітеті

Російський космізм, незважаючи на різнорідність його вчень, містить загальні принципи, що утворюють світоглядну концепцію, згідно з якою прогрес природи, породжуюча розум силами самого розуму, призводить до побудови суспільства Справедливості та Добра.

Ідея побудови справедливого суспільства споконвічно закладена в структурі людської психіки. Це ідея Золотого століття - архетипова ідея, яка несе віру в кінцеве торжество добра. Вона виникала спонтанно, в різні епохи, в різних культурах, спочатку цей архетип реалізувався в релігійній ідеї тисячолітнього царства Божого на землі, висхідній до глибокої давнини. Він пов'язаний з самою глибиною природи людини, в його основі лежить здатність людини сподіватися на краще. Ця архетипова властивість людської психіки народжує його мрії про золотий вік, мрії, в яких втілено все прекрасне, якого немає в дійсному житті. «Якби не було Утопії, то природа людини була б інша», - писав Мангейм . Утопії Золотого століття почалися з Платона. Вся хіліастіка жила ними (Мюнстер та ін.) У сучасну епоху архетип Золотого століття проявляється у своїх секулярних варіантах: соціалізм і комунізм. Російський космізм - найбільш максималістський прояв цього архетипу. Архетипові особливості проявляються в зростаючій популярності російського космізму. Він несе в собі надії на краще майбутнє в наш катастрофічний час, і здається не випадково, що російський космізм з'явився саме в Росії: чим гірше становище росіян, тим нестримніші, тим фантастичніші мрії про прийдешнє блаженство. Чим страшнішим стає світ, тим прекраснішим і світлішим виявляється він у мріях людини. Чим зліші і агресивніші люди навколо, тим яскравіше сяють у наших мріях досконалі люди майбутнього. Ми мріємо про царство Справедливості і Добра, про те, що воно дійсно буде, що світла реальність настане коли-небудь. Напрошується порівняння російського космізму з старозавітним Хіліазмом, в якому мрії про золотий вік також носили вселенський характер. Справді, мрії ізраїльського народу, що систематично піддавався насильству з боку могутніх сусідів, пережив вавилонський полон і не маючи основ для надії на процвітання в реальному історичному бутті, зв'язувалися з онтологічними і теологічними уявленнями і мислилися як настання ери справедливості у світовому масштабі. Сучасний російський космізм також характеризується утопічним уявленням про вселенське значення людини.

Утопія виступає тут як позитив, як життєвий імпульс історичного процесу. Однак ставлення до російської космізму має бути чітко скоординовано з реальністю. При цьому треба розглядати об'єктивну роль утопії і відповідно з цим оцінювати російський космізм, як одну з форм утопізму, враховуючи його позитивні та негативні сторони і його заявки на статус національного досягнення у філософській думці. І тільки на цій основі - на основі реального співвідношення космізму з іншими історичними реаліями, можливо визначити його місце в історії руху російської думки і його роль в сучасному менталітеті.

У російському космізмі подолання природного порядку буття розглядається як глобальне завдання людства. Російський космізм побудований на прийдешній реконструкції всіх законів живого. М.Ф. Федоров, наприклад, писав про скасування фундаментального закону життя - відтворення собі подібних і заміну його на воскресіння померлих предків. Пропонуються і інші варіанти: перетворення людей в автотрофів або в тварино - рослини, що ширяють у міжпланетному просторі і т.д. Все це має на увазі повну перебудову існуючих обмінних процесів організму, здатних забезпечити «гнучке управління» (за А.К. Горським і С.Г. Семеновою) або перетворити людину на тварино- рослину (за К.Е. Ціолковським). Космістам маряться «нові тіла, які мають набагато більшу пластичність, могутність, рухливість, вони будуть пересуватися з величезною швидкістю, без зовнішніх пристосувань, харчуватимуться безпосередньо світлом, і не будуть схильні діям законів тяжіння теперішнього ступеню. Разом з тим вони будуть мислити, і відчувати, і діяти на відстані. » - так уявляє собі нове перетворене життя відомий косміст В.М. Муравйов. Сучасний російський космізм вражає «онтологічним розмахом» утопічної мрії, згідно з якою людство має прийняти кермо управління еволюції Всесвіту і вести її згідно з велінням свого розуму!

У такому вченні від реальної людини і реального життя не залишається нічого. На думку космістів вони повинні зникнути і звільнити місце для перетвореного людиною майбутнього. Така установка формує і аксеологічну позицію: реальне буття - зло. Реальна природа - ворог людини.

Цими поглядами продиктовано і ставлення до глобальних проблем. Вони зважуються на шляхах проектування нового людства як спільноти істот, що змінили свою природу, які легко подолають нинішню кризову ситуацію, ставши регулятором подальшого розвитку Всесвіту. Інакше кажучи, у своїй центральній ідеї повної перебудови Буття космісти бачать вихід з будь-яких труднощів, що стоять перед цивілізацією і насамперед з труднощів екологічного характеру.

Сьогодні напередодні екологічної катастрофи вчення російського космізму набуває особливого значення, оскільки орієнтується на можливість «прикрашення» людства і виходу його в космос і, тим самим, порятунку від загрози екологічної кризи.

Однак кризи не підлягають ремонту і загроза екологічної катастрофи наростає. Екологи фіксують наростаючу деградацію навколишнього середовища: виснаження озонового шару, зміна клімату, втрату біорізноманіття, активізацію процесів опустелювання і обезлісення. Антропогенні впливи на навколишнє середовище, які не повинні перевищувати певної межі - господарської ємності біосфери, були перевищені вже на рубежі 19-20 ст. І з тих пір наша планета перебуває в стані безперервно поглиблюваної екологічної кризи. Грізні ознаки катастрофи, що насувається, стають все більш очевидними. Вектор розвитку цивілізації (її промисловості, культури, бізнесу та освіти) має напрямок аж ніяк не на гармонізацію відносин людини і природи, не на зупинку кризових явищ , які вражають планету, а, навпаки, на їх розвиток . Активна діяльність з використання природи для короткотермінових потреб техногенної цивілізації, а фактично до подальшого її винищення не зменшується, заклики берегти природний світ залишаються лише на папері. Наукові розробки, що доводять згубність революційного самоуправління по відношенню до природи, не беруться до уваги керівництвом більшості країн світу.

Тому надія на те, що вчення російського космізму зможе сформувати нові орієнтири в розвитку цивілізації і вивести її з духовного та екологічного кута виявляється досить проблематичними. Як ми могли переконатися, космізм має справу не з реальністю, а з утопічними уявленнями про людину і світ . Тому світогляд російського космізму не тільки не здатен протистояти наростаючій техногеннії агресії відносно природи, але навпаки, своїми ідеями повної її переробки підживлює цю агресію, даючи їй теоретичне виправдання .

Екологічна криза поставила нас не тільки перед лицем загрози знищення тілесного існування людства, а й перед фактом обезсмислення нашого духовного життя. Ми стоїмо перед обличчям перегляду всієї лінії західної цивілізації, побудованої на звеличуванні Розуму, що живить європейську цивілізацію з часів епохи Відродження. Екологічна криза ставить вчених, і насамперед представників російського космізму, перед необхідністю відмови від ілюзій, якими харчувалося людство протягом століть. В даний час є величезна література «застережливого » характеру, що закликає людину зупинитися в його наступі на природу. Проте, розуміння людини як володаря природи ще панує в масовій свідомості, навіть у самих «просунутих» розумах, і не дає усвідомити ступінь екологічної небезпеки, перед якою опинилося людство.

Шлях до подолання катастрофи, що насувається, лежить через боротьбу з установками утопічної свідомості, що постійно прагне до ідеалізації людини і перебільшенні її можливостей у справі технологічної влади над природою. Потрібно подолати звичку бачити в людині господаря і розпорядника світу. Без цього вихід з екологічної кризи неможливий, не тільки в земних, але і в космічних масштабах. Це означає необхідність кардинального перегляду уявлень про саму природу людини та її ролі у світобудові, в усвідомленні того, що пошуки виходу зачіпають не тільки раціональну сторону людського єства, а й інші особистісні, моральні, духовні її сторони.

Отже, сьогодні можна відзначити неявне протистояння екології та космізму по відношенню до людини та її онтологічної значущості, яка з розростанням екологічної кризи і наростаючим розумінням безсилля людини над могутніми силами природи неминуче збільшуватиметься і призведе до зовсім інших поглядів на центральні філософські питання, поставлені ще Кантом : «Що я можу знати? » , «Що я повинен робити? » , «На що я смію сподіватися?» і «Що таке людина?».

Висновок

Тема російської космізму занадто об'ємна і багатогранна , щоб можна було її розглянути в рамках реферату. На цю тему пишуться статті та дисертації, монографії, проводяться федорівскі читання та семінари з проблем, що охоплюються космізмом. Немає питання, якого не торкнулися б у своїх роботах представники російського космізму: це і історія, і просвітництво, і природознавство, і космонавтика , музейна , бібліотечна справа . Вчення М. Федорова, яке несе в собі деякі елементи фантастичності та утопії, несло, однак і багато зерен раціональності . Це такі моменти:

Людина нерозривно пов'язана з космосом (звідси і назва " космізм " ) . Вона не тільки може, а й повинна використовувати енергію космосу, енергію сонця для вирішення своїх насущних проблем.

Ідея "воскресіння батьків". На перший погляд здається цілковитою утопією разом з ідеєю подолання смерті. Однак, розвиваючи цю ідею творчо можна, розглядаючи її в тому числі у педагогічній площині, можна зробити наступні висновки: молоде покоління має виховуватися в дусі поваги до старшого покоління, необхідно зберігати спадкоємність поколінь, творчо вивчати досвід предків, застосовуючи його до нашого складного і мінливого світу, виховувати молодь у дусі любові до землі своїх батьків, батьківщини, починаючи з батьківщини малої. Хіба не цього нам так не вистачає на даному етапі розвитку? Що ж до безсмертя, то наука вже навчилася значно продовжувати життя людини і останнє слово нею ще не сказано.

Ідея єднання людства. Здійснюється на даний момент у формі освіти різних спілок, міжнародних організаці , націлених на вирішення тих чи інших проблем.

Використання збройних сил і військових технологій в мирних цілях. Прикладів тому безліч, найбільш яскравими є мирна атомна енергетика, мирний космос, а саме явище переходу промисловості з військових на мирні рейки отримало назву "конверсія".

Всі ці ідеї отримали розвиток в працях учених представників космізму і досі працюють на благо всього людства.

Але найбільш цінним є той факт, що російський космізм, націлюючи своїх послідовників і всіх людей на вирішення планетарних і всесвітніх проблем, залишається славним дітищем російської культури, плодом творчості не тільки космістів, але і всього російського народу. Закінчити роботу про космізм хотілося б словами, які сказав про цей своєрідний перебіг російської філософської думки дослідник О.І. Субетто: "Він як наймогутніший пласт світових духовних шукань, несподівано заблищав дорогоцінними каменями (діамантами і смарагдами) проникнення в суть космічного буття, оплодотворений російською культурою , коріння якого не тільки в культурі Київської та Московської Русі, в"Повісті временних літ", в Ярославській " Правді ", в "Слові о полку Ігоревім", в найпотужнішій літописної культурі, живописі Феофана Грека і Андрія Рубльова, а й в дохристиянськії епосі життя наших пращурів, з їх баченням Малого Сварога, з їх глибоким розумінням творчості Космосу, єдності Космосу та Життя, з їх фрактально - голографічним баченням (висловлюючись сучасною мовою ) пристрою космічного світопорядку"[ 20 ].

Список використаних джерел та літератури

1. Г.В. Железняк Галина Васильевна Философия космизма: от древности до наших дней, 2006, интернет ресурс http://planetarium-kharkov.org/

2. Электронная энциклопедия Википедия, http://ru. wikipedia.org/

3. А.И. Новиков " История русской философии X - XXвеков, Санкт - Петербург, 1998

4. C.И. Ожегов "Словарь Русского Языка", "Русский язык", Москва 1990

5. Мифы народов мира - Энциклопедия под редакцией С.А. Токарева, Советская Энциклопедия, 1992

6. О.В. Шубаро "Космизм русский", Новейший философский словарь под редакцией А.А. Грицанова, 1998, интернет - ресурс, http://terme.ru/dictionary

7. Интернет - ресурс http://bibliotekar.ru/filosofia/

8. Н.Ф. Федоров Собрание сочинений в 5 томах, Москва 1993

9. И.И. Евлампиев "История русской философии", Высшая Школа, Москва, 2002

10. С.Н. Булгаков "Загадочный мыслитель", Н.Ф. Федоров Pro et Contra? Санкт Петербург с.392.

11. Н.Ф. Федоров Родители и воскресители, интернет журнал Болесмир, http://www.bolesmir.ru

12. Н.Ф. Федоров., Собрание сочинений в четырех томах.

13. Том 1-ый, Издательская группа "Прогресс", Москва, 1995г.

14. Н.Ф. Федоров "Супраморализм и Гегелианизм", интернет -ресурс http://www.magister. msk.ru/

15. К.Э. Циолковский "Космическая философия", интернет - проект "взлет мысли" - http://www.mai.ru/)

16. К.Э. Циолковский "Монизм вселенной", интернет -ресурс http://alt-future. narod.ru)

17. А.Л. Чижевский "Земля в объятиях солнца", интернет -ресурс http://www.chizhevski.ru/zemla

18. В.И. Вернадский "Несколько слов о ноосфере" интернет-ресурс http://www.trypillya. kiev.ua/)

19. Хуторской А.В. "Философия русского космизма как аксиологический базис отечественного образования" // Труды научного семинара "Философия - образование - общество" / Под ред. В.А. Лекторского. - М.: НТА "АПФН", 2005. (Сер. Профессионал). - Т. II. - С.142-152.

20. Д.Л. Андреев "Роза Мира" Метафилософия истории, интернет источник http://mirosvet. narod.ru

21. А, И. Субетто "Вернадскианская революция, русский космизм и ноосферизм, http://www.trinitas.ru/)

22. Журнальный клуб Интелрос » Вестник РОССИЙСКОГО ФИЛОСОФСКОГО ОБЩЕСТВА » №1, 2012, статья Фесенкова Л. В.
« Русский космизм в современном менталитете », интернет - ресурс: - http://www.intelros.ru/readroom/vestnik-rossijskogo-filosofskogo-obshhestva/vestnik-1-61-2012/14448-russkiy-kosmizm-v-sovremennom-mentalitete.html

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Соціальні, політичні і культурні перетворення у XIX сторіччі в Росії. Німецька філософія, перенесена на російський грунт. Нігілісти і народники. Погляди Д.І. Пісарева, П.Л. Лаврова. Російська релігійна філософія. Місце вчення про цілісність в людині.

    доклад [42,2 K], добавлен 20.04.2009

  • Представники філософії: Платон, Арістотель, Конфуцій, Кан Йоу Вей, Томас Мор, Еспінас, Томас Гоббс, Жан Жак Руссо, Г.Гегель, М. Лютер, Т. Мальтус та інші. Виклад основних ідей мислителів, праці, які вони написали, актуальість їх ідей в сучасному часі.

    краткое изложение [25,6 K], добавлен 16.03.2010

  • Філософська думка в культурі Київської Русі, її видатні представники. Гуманістичні та реформаційні ідеї кінця XV – поч. XVII ст. Києво-Могилянська академія. Філософія Просвітництва і Романтизму. Київська релігійна школа. Кирило-Мифодівське товариство.

    презентация [5,0 M], добавлен 17.05.2014

  • Виникнення та періоди розвитку стоїцизму. Характеристика стоїчного вчення. Періоди розвитку стоїчного вчення. Морально–етичні вчення стоїків римського періоду. Вчення Марка Аврелія. Порівняльний аналіз вчень представників школи стоїцизму та софізму.

    курсовая работа [65,1 K], добавлен 14.04.2015

  • Періодизація розвитку античної філософії. Представники мілетської філософії, принципи Анаксимандра. Уявлення про походження життя та природу. Атомістичне вчення Левкіппа та Демокріта. Наукові ідеї Епікура та Платона, метафізика Арістотеля та софісти.

    реферат [34,6 K], добавлен 06.03.2011

  • Філософія як особлива сфера людського знання і пізнання, основні етапи її зародження та розвитку, місце та значення в сучасному суспільстві. Характеристика та специфічні риси античної філософії, її найвидатніші представники, її вклад в розвиток науки.

    контрольная работа [10,6 K], добавлен 23.11.2010

  • Федоров Николай Федорович как один из основателей русского космизма. Его основные принципы по отношению к комфорту. Главные идеи Федорова о воскрешении, об "общем деле" человечества. Идея преодоления смерти, победа над ней и воскрешение умерших.

    эссе [18,0 K], добавлен 13.12.2013

  • Філософія Нового часу, представники раціоналізму. Пантеїзм, детермінізм, матерія та дух, паралелізм - характерні риси вчення Б. Спінози. Коротка біографічна довідка з життя Вільгельма Лейбніца. Тіла як прояв субстанції, їх цілеспрямованість дії.

    реферат [21,9 K], добавлен 03.09.2012

  • Загальна характеристика основних ідей філософів О. Конта, Д. Локка, Д. Берклі та Д. Юма, їх місце у розвиток ранньої історії наукової психології. Сутність та основні положення теорії пізнання. Порівняльний аналіз позитивізму, матеріалізму і емпіризму.

    реферат [24,8 K], добавлен 23.10.2010

  • Геліоцентрична та геоцентрична системи світу – вчення про побудову сонячної системи та рух її тіл. Розвиток теорій та порівняльна їх характеристика. Вчення Коперніка та Бруно. Антропоцентризм - світогляд про людину як центр та вищу ціль всесвіту.

    реферат [14,3 K], добавлен 09.03.2009

  • Виникнення філософських ідей у Стародавній Греції, передумови їх формування, основні періоди. Відомі філософські школи давньої Еллади, славетні мислителі і їх вчення. Занепад грецької історико-філософської думки, причини, вплив на філософію сучасності.

    курсовая работа [52,8 K], добавлен 30.11.2010

  • Аналіз шляхів побудови теоретичних схем у класичній науці, тенденції змін прийомів на сучасному етапі. Взаємодія картини світу й емпіричних фактів на етапі зародження наукової дисципліни. Спеціальні картини світу як особлива форма теоретичних знань.

    реферат [22,3 K], добавлен 28.06.2010

  • Навчання про "три світи" та "дві натури" в центрі філософії українського та російського просвітителя, філософа, поета та педагога Григорія Сковороди. Інтелектуальний шлях філософа. Особливості зв'язку філософської спадщини Г. Сковороди з сучасністю.

    курсовая работа [72,0 K], добавлен 18.03.2015

  • Етапи становлення позитивістської філософії науки. Особливість спрямування еволюції уявлень про навчання від монізму до плюралізму. Аналіз суб’єктності та об’єктивності знання. Суть принципу верифікації, який відстоювали представники неопозитивізму.

    статья [27,3 K], добавлен 27.08.2017

  • Рене Декарт - найбільший мислитель Франції, філософ, математик, натураліст, засновник філософії нового часу, заклав традиції, що живі і сьогодні. Його життя протікало в боротьбі проти науки і світогляду схоластики. Міркування про метод. Метафізичні міркув

    реферат [17,1 K], добавлен 27.02.2004

  • Передумови формування та основні етапи розвитку філософії Нового часу, її головні ідеї та видатні представники. Характеристика двох протилежних напрямків філософії Нового часу: емпіризму та раціоналізму. Вчення Спінози, Декарта, Гоббса, Бекона, Гассенді.

    контрольная работа [28,7 K], добавлен 01.08.2010

  • Розгляд вчення про музичний етос - філософську концепцією сприйняття музики у класичну епоху. Висвітлення даного явища в період його розквіту та найбільшої значимості у широкому соціокультурному контексті. Основні положення вчення у класичну епоху.

    статья [28,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Передумови та причини зародження етнології як науки. Діяльність та творчий спадок піонерів етнології – філософів та фольклористів. Теоріі представників етнологічних шкіл. Вплив досягнень німецьких етнологів на розвиток світової етнологічної думки.

    курсовая работа [68,9 K], добавлен 31.10.2014

  • Веди як стародавні пам'ятники індійської літератури, написані віршами і прозою. Знайомство з основними положеннями буддизму. Розгляд особливостей становлення філософської думки у Стародавньому Китаї. Загальна характеристика етичної системи Конфуція.

    презентация [2,5 M], добавлен 09.03.2015

  • Загальна характеристика філософських поглядів давньогрецького мислителя. Період життя і правління Александра Македонського. Культурний та політологічний взаємовплив Арістотеля та Александра Македонського, філософська думка старогрецькього філософа.

    курсовая работа [48,5 K], добавлен 25.03.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.