Гераклит о логосе
Рассмотрение происхождения термина "логос" и многозначности его смыслов. Характеристика центральной части учения Гераклита. Изучение способности слова менять значение в разных контекстах. Превосходство логоса над любым индивидуальным представлением.
| Рубрика | Философия |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.01.2015 |
| Размер файла | 11,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Термин «логос» и его смыслы
Идея логоса составляет центральную часть учения Гераклита и играет ведущую роль в его воззрениях. Смысл термина "логос" менялся в зависимости от контекста.
Многозначность термина "логос", понимание которого во фрагментах Гераклита усложнено разнообразием и неопределённостью вкладываемого в него содержания, поневоле заставляет рассматривать этот термин в контексте его основных идей. логос гераклит учение контекст
Из тех фрагментов, где говорится о логосе, мы узнаем, что люди не понимают вечносущий всеобщий логос, по которому все свершается (В1, В2, В72 DK), что логос души бесконечно глубок и сам себя увеличивает (В45, В115 DK), что, внимая логосу, необходимо признать все единым (В50 DK), что логос служит мерой превращения стихий (В31 ДК).
О логосе как истине, правде говорится и во фрагменте 28: "То, что самый испытанный (мудрец) знает и соблюдает, есть только мнение. И, однако, Правда настигнет лжецов и лжесвидетелей".
Здесь можно видеть объективный всеобщий смысл истины логоса, превосходство его над любым индивидуальным представлением, хотя бы даже человека наимудрейшего, неизбежность победы истины над любым субъективным мнением, над лжесвидетельством.
Но логос как истина, правда, мудрость - это уже категория разума, или познания, и свидетельствует о подходе Гераклита к пониманию закона как умопостигаемого. Отсюда и происхождение самого термина логос (разум, слово). Но это только подход. Категория познания ещё не выделена полностью. Логос понимается и как разум - как тот разум, который присущ самому первоогню. "Всем управляет Перун”, т.е. он направляет. Перуном же он называет вечный огонь, он говорит также, что “огонь разумен и является причиной управления всем”. Поскольку логос всеобщ, то и разум присущ всему.
Если слово - это то, что произносят, слышат и понимают, то логоса не понимает никто и, в сущности, никто не говорит. В то же время Слово предполагает, в отличие от Разума, вещественный и субъективный субстрат. Способность слова менять значение в разных контекстах позволяет ему, в отличие от однозначного рационального понятия, совмещать противоположности. Так же можно предположить, что термин «логос» акцентирует не столько слово с его морфологией, сколько предложение с его синтаксисом как аналог структурного расчленения бытия, с одной стороны, и организации мышления - с другой.
«Кто намерен изрекать свой логос с умом, те должны крепко опираться на общее для всех, как граждане полиса --на закон, и даже гораздо крепче. Ибо все человеческие законы зависят от одного, божественного: он простирает свою власть так далеко, как только пожелает, и всему довлеет, и все превосходит» .
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Биография древнегреческого философа Гераклита Эфесского. Гераклит как один из основоположников диалектики, специфика диалектики мыслителя. Анализ учения о логосе Гераклита Эфесского, толкование им души как первоосновы человеческой жизни и познания.
реферат [19,6 K], добавлен 26.11.2011Жизнь Гераклита - древнегреческого философа, известного как основоположник диалектики. Огонь и логос в учении Гераклита. Его идеи о всеобщем движении и противоположностях. Влияние учения Гераклита на античных философов. Монография Лассаля, ее значение.
реферат [374,2 K], добавлен 15.03.2014Смысл и происхождение слов философия, софос. Психология Аристотеля. Душа как энтелехия тела. Три способности души. Ранняя патристика: учение о Логосе, как посреднике в творении. Осознанное исследование христианского вероучения под гнозисом Логоса.
контрольная работа [20,1 K], добавлен 20.05.2014Общие законы развития природы, общества и мышления. Философское учение о становлении и развитии бытия и познания. Биография Гераклита Эфесского, его труды и особенности его литературного стиля. Основная идея учения Гераклита, развитие его диалектики.
реферат [25,3 K], добавлен 17.02.2013Общая характеристика античной философии. Рассмотрение основных учений Гераклита и милетской школы. Ознакомление с постулатами пифагорейцей и элейской школы. Поиски синтеза, идеи Анаксагора и Эмпедокла. Учения об Демокрита об движении атомов в пустоте.
презентация [586,2 K], добавлен 12.10.2014Определение основ античной и европейской философии в трудах древнегреческого философа Гераклита, его главный труд - книга "О природе". Отсутствие постоянства, борьба противоположностей как причина порождения новых явлений. Мудрые изречения Гераклита.
презентация [254,7 K], добавлен 28.10.2012Интерпретация проблемы Логоса в отношении разума и веры в творчестве С.Н. Трубецкого. Связь с вопросом о наличии "положительного" и "разумного смысла", "разумной цели" жизни человека и человечества в целом. Воззрения С.Н. Трубецкого и Л.И. Шестова.
автореферат [35,8 K], добавлен 17.08.2009Натурфилософия милетской школы. Сущность понятий "архэ", "бытие". Анаксимандр, Апейрон, Анаксимен. Огонь и Логос Гераклита, диалектика. Философия и математика пифагорейцев, числа и геометрические фигуры. Парменид и Ксенофан, рождение метафизики.
презентация [119,3 K], добавлен 17.07.2012Значение трактата "Архашастра" для истории политической мысли, сущность учения Конфуция. Роль вознаграждения и наказания в учении легистов, отличие "Авеста" от других памятников политической мысли Древнего Востока. Философская концепция Гераклита.
шпаргалка [63,9 K], добавлен 25.09.2009Следы зороастрийского влияния в некоторых работах Гераклита. Огонь как первоначало мира, а вода — одно из его состояний. Идеи о всеобщей изменчивости и движении, внутренней раздвоенности вещей и процессов на противоположные стороны, о их взаимодействии.
контрольная работа [34,6 K], добавлен 20.10.2010Начало развития европейской философии в Древней Греции в V-IV вв. до н.э. Сущность природы, мира, космоса как основа древнегреческой философии. Учения Анаксимена, Анаксимандра, Гераклита Эфесского. Совмещение философского и естественно-научного подходов.
реферат [22,5 K], добавлен 25.10.2011Стоицизм – философская школа, возникшая в период раннего эллинизма. Идеи стоиков о свободе, всеобщем благе и о ценности человеческой личности. Рассмотрение значения терминов "лектон" и "пролепсис". Идея логоса как связывающего звена между Богом и миром.
презентация [2,1 M], добавлен 22.04.2015Рациональность - это прежде всего правдивость. Два критерия логичности. Истина и мораль - не относительны. Ум, рациональность и рационализация. Правильная Речь (Правильное формулирование мысли). Еще о теории ума.
практическая работа [27,3 K], добавлен 29.11.2003Характеристика Милетской школы как первоисточника античной философии. Объяснение движения и становления мира в концепциях Гераклита. Определение философии в теориях древнегреческих атомистов. Идейные устои просвещения софистов. Диалектика бытия Платона.
реферат [52,2 K], добавлен 10.10.2010Проблема первоначала с точки зрения древнегреческих философов Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена. Мир как вечное становление и иллюзорность изменчивости в теории Гераклита. Сущность парадоксов Зенона: апория места, апория множества, апория движения.
презентация [257,1 K], добавлен 20.06.2015Милетская школа как первая древнегреческая научно-философская школа, основанная Фалесом в Милете. Представления о космогонии. Диалектика и учение Гераклита. Сущность принципа относительности, единства и борьбы противоположностей, всеобщего развития.
презентация [1,9 M], добавлен 07.01.2017Изучение биографии Платона; его вклад в развитие философской науки. Рассмотрение основ теории идей филосова, учения о душе (ее взаимосвязь с человеческим телом, ее способности к познанию), о познании и о государстве (мысли о государственном устройстве).
контрольная работа [29,4 K], добавлен 23.05.2014Рассмотрение жизни Сократа и его учения, философских взглядов, понятия морали и нравственности. Истины, послужившие фундаментальными аспектами сократовского учения, их значение и актуальность в наши дни. Специфика сократовского метода ведения диалога.
реферат [25,1 K], добавлен 18.10.2014Происхождение и своеобразие античной философии. Космоцентризм древнегреческой философии. Корни греческого чуда. Анализ деятельности Фалеса Милетского. Гераклит из Эфеса как выдающийся материалист и диалектик. Апории и рассуждения Зенона Элейского.
презентация [6,0 M], добавлен 23.02.2014Значение термина "индивид". Индивидуальность как ряд уникальных свойств определенного человека, проявляющихся через его темперамент, характер, интересы, интеллект, потребности и способности. Особенности философских отличий. Подходы к изучению личности.
презентация [576,0 K], добавлен 27.03.2013
