Кант и Юм: разговор о познаваемости мира субъектом

Сущность подхода к теории познания мира человеком в современной классической философии, исследования Эммануила Канта и Дэвида Юма. Изучение познавательных способностей человека, отличительные черты концепции Канта и Юма, их характеристика и специфика.

Рубрика Философия
Вид эссе
Язык русский
Дата добавления 15.12.2015
Размер файла 16,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Кант и Юм разговор о познаваемости мира субъектом

Теория познания, уходит своими корнями в философию Древней Греции, которая как развивала данную теорию, так как философская школа агностиков считала, что мир непознаваем, непознаваем для человека и не принимала теорию познания в принципе как таковую.

Отдельного разговора заслуживает подход к теории познания мира человеком в современной классической философии, яркими представителями которой являются Эммануил Кант и Дэвид Юм.

У каждого из них существовала своя теория

В Новое время, характеризовавшееся быстрым развитием экспериментального естествознания, сложились две наиболее влиятельные агностические разновидности агностицизма-юмизм (Д. Юм 1711 - 1776) икантианство (И. Кант 1724 - 1804).

Д. Юм одним из первых обратил внимание на существующую связь между событием, действием, его причиной и наступившими последствиями.

Основной его мыслью, характеризующей его теорию являлось то, что в причинно следственных связях теоретически качество следствия должно равняться качеству события, явившегося его причиной. Но при этом, в событии, являющемся следствием есть многое из того, что не могло быть предусмотрено причиной.

Юм сделал логически обоснованный вывод, что объективной причины, всегда влекущей за собой следствие в мире нет, а существует лишь человеческая привычка после сделанного действия ожидать наступления последствия, которое может наступить-а может, и не наступить.

Он утверждал, что мы не можем знать существует ли сущность предметов как внешний источник испытываемых ощущений отдельно от нас, поскольку люди могут испытывать ощущения, что меняется в природе вещей, если ощущения испытывать некому.

Будут ли следствия событий, которые мы ни наблюдать не тем более чувствовать не можем?

В связи с данной концепцией, получившей название современного агностицизма Юм утверждал следующее: «Природа держит нас на почтительном расстоянии от своих тайн, и предоставляет нам лишь небольшое количество своих благ и знаний».

Относительно субъекта восприятия объективной реальности, которым, несомненно, является человек, Юм утверждал следующее:

«Я решаюсь утверждать относительно остальных людей, что они суть не что иное, как связка или пучок различных восприятий, следующих друг за другом с непостижимой быстротой и находящихся в постоянном течении, в постоянном движении.

Наши глаза не могут повернуться в глазницах без того, чтобы не изменились наши восприятия. Наша мысль еще более изменчива, чем зрение, а все остальные наши чувства и способности вносят свою долю в эти изменения, и нет такой душевной силы, которая оставалась бы неизменно тождественной, разве только на одно мгновение».

Мы не можем знать, полагал он, существует или не существует сущность предметов в них самих или это является особенностью лишь их человеческого восприятия как внешний источник ощущений. Он утверждал:

“Природа держит нас на почтительном расстоянии от своих тайн и представляет нам лишь знание немногих поверхностных качеств”.

Вопрос о том, существуют ли физические объекты независимо от нас, является теоретически неразрешимым - человек не может познать мир, находящийся вне его сознания. Таким образом, Юм является родоначальником агностицизма, учения о непознаваемости мира.

Д. Юм ограничивался восприятиями как чем-то данным и утверждал, что выйти за их пределы невозможно. Он сомневался в объективности существования мира.

Учение Юма представляло собой эмпиризм, доведенный до логической крайности и породивший ряд противоречивых тенденций (иррационализм, скептицизм), которые стали предметом осмысления и разрешения в трудах И. Канта. кант юм философский

Проанализировав учение Юма можно сказать, что вопрос о причинно следственной связи до сих пор является открытым, поскольку невозможно человеку, имеющему всего пять органов чувств и мощный мыслительный аппарат детально просчитать последствия какого либо поступка, поставленные эксперименты показывают, что причинно-следственная связь, между сделанным действием и предполагаемым событием напрямую зависит от вероятности предполагаемого события, но оно может как наступить-так и не наступить, и чем дальше мы уходим от причины, тем более сложнее предугадать действительные результаты и следствия наших действий.

Мир-познаваем, но познание ограничено довольно жесткими рамками наших собственных физических возможностей, по данной причине лично я не разделяю агностических взглядов Дэвида Юма.

По мнению И. Канта, который исследовал познание и познавательные способности человека, известно, исследовал познавательные способности человека и специфику естественнонаучно-познания.

По мнению Канта, материальные объекты и в целом , природа является объектом для познавательной деятельности человека, воздействуя на познавательную активность человека.

Поскольку человек является одним из немногих живых существ, способных к созданию новых, ранее не встречавшихся в неживой природе материальных объектов из ряда уже существующих, изменяя их свойства.

В отличие от Юма, Кант признавал существование реального мира, но утверждал, что его принципиально нельзя познать. Он исходил из того, что вещи, воздействуя на людей, вызывают чувственные восприятия.

«Явление» по Канту, это не физическое явление реального мира, а лишь то, как нам вещь является. Между явлением и вещью в себе лежит непреодолимая пропасть и перескочить через нее человеческому разуму не дано.

«Нам действительно ничего не дано, кроме восприятия и эмпирического продвижения от данного восприятия к другим возможным восприятиям. Ведь явления сами по себе, будучи только представлениями, действительны лишь в восприятии…».

Материальные объекты, как он считал, воздействуют на человека, вызывают множество разных ощущений, они самим объектом не упорядочиваются, а хаотичны, но приводятся в определенный порядок автоматически, без участия рассудка, посредством априорных (т.е. не выводимых из опыта) форм живого созерцания-“пространства” и “времени”.

Обретая пространственные и временные характеристики, представления затем оформляются посредством категорий рассудка и предстают перед субъектом в качестве явлений, соотносимых с воздействовавшими на органы чувств “вещами в себе”.

Кант не стоит на позиции крайнего эмпиризма, поскольку признавая существование свойств вещей вне зависимости от того, ощущаем мы их или нет.

Свойства вещей, присущи им всегда, вне зависимости от нашего восприятия, они реализуются в материальном виде при помощи явлений, доступных человеческому восприятию.

Явление, которое может быть нами воспринято, обретает физические свойства, явление которое мы не можем воспринять может существовать вне нас, вне нашего восприятия, опосредованно через ряд событий, оказывая влияние на нашу жизнь.

Но основное различие в концепциях Канта и Юма-по Юму мир не познаваем в принципе, по Канту-познаваем в рамках, существующих у нас восприятий, это ключевая разница данных философских концепций.

Мне более близка позиция Канта, поскольку она являться более обоснованной, на мой взгляд, и по моему собственному мнению действительность окружающая нас состоит из материальных объектов и явлений, которые мы можем воспринять, а,следовательно, она доступна для познания, просто уровень нашего познания зависит от уровня нашей технической оснащенности в данный момент времени.

Список используемой литературы

1. Алексеев, П. В. Теория познания и дидактика : учеб. пособ. для вузов / П. В. Алексеев, А. В. Панин. - Москва : Высшая школа, 2011. -383 с.

2. Волчек, Е. З. Философия : учеб. пособие с хрестоматийными извлечениями / Е. З. Волчек. - Минск ; Интерпрессервис; Экоперспектива, 2013. - 544 с.

3 . Джемс, У. Что такое прагматизм? [Электронный ресурс] / У. Джемс .- Режим доступа: http://www.philosophy.ru/library/james/pragma.html.-

4. Калмыков, В. Н. Специфика неклассической теории познания / В. Н. Калмыков //Известия Гомельского государственного университета им. Ф. Скорины. - 2010.- № 6. - С. 9 -14

5. Кант И. Критика чистого разума /И. Кант .- Москва :Мысль, 2012.-592 с.

6. Медведева.Ф.Н.Классическая философия. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2011г. - 576 с.

7. Философия в вопросах и ответах : учеб. пособие для вузов / под ред. Е. Е. Несмеянова. - Москва : Гардарики, 2012. - 351 с.

8. Юм, Д. Исследование о человеческом разумении / Д. .Юм. - Москва : Прогресс, 2012г.- 240 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение кантовской концепции об антиномиях. Теория Канта о трансцендентальности знаний в акте познания реальности. Природа конфликтов в рамках теории познания Канта. Обусловленность существующих социальных конфликтов субъективизмом мышления индивида.

    реферат [44,1 K], добавлен 21.11.2010

  • Основные положения философии Иммануила Канта, их влияние на дальнейшее развитие немецкой классической философии. Философские воззрения французских материалистов XVIII века. Сравнение понимания познания в философии Канта и французских материалистов.

    реферат [33,6 K], добавлен 17.07.2013

  • Этап развития немецкой философии XVIII-XIX вв., представленный учениями Канта, Фихте, Шеллинга и Гегеля. Основные отличия классической и неклассической философий. Учение Канта о познании: сущность и явление, априорные формы познания, формы познания.

    контрольная работа [26,7 K], добавлен 28.05.2014

  • Иммануил Кант - основатель немецкой классической философии. Гносеология И. Канта в истории философии. Этические, правовые и политические воззрения философа. Факторы, повлиявшие на научное мировоззрение Канта и результаты его научной деятельности.

    реферат [70,5 K], добавлен 20.05.2014

  • Краткий очерк жизни и творчества И. Канта, основоположника немецкой классической философии, поднявшего антропологию на новый уровень. Религиозное учение о назначении человека и его отражение в трудах философа. Процессы познания и влияющие на него факторы.

    реферат [22,6 K], добавлен 20.09.2011

  • Основоположник немецкой классической философии. Исследование философского наследия Канта. Описание жизни ученого. Гимназическое увлечение филологией, интерес к физике и философии. Кант - моралист и Кант - человек.

    реферат [48,0 K], добавлен 27.05.2004

  • Философское учение о природе и сущности человека. Проблема человека в философии И. Канта. Формирование антропологической проблематики в "докритический" период. Главные представители западноевропейской философии. Эволюция воззрений Иммануила Канта.

    курсовая работа [52,1 K], добавлен 05.04.2011

  • Проблемы познания в философии XVIII века. Основные положения философии Канта. Антропологическая теория И. Канта. Теория познания в философии И. Канта. Философское интеллектуальное созерцание. Соотношение рационального и эмпирического моментов в познании.

    реферат [27,6 K], добавлен 29.06.2013

  • Немецкая классическая философия. Эммануил Кант как основоположник немецкой классической философии. Докритический или догматический период творчества Э. Канта. Познавательная деятельность субъекта в философии. Идея и принцип свободы по Э. Канту.

    реферат [25,9 K], добавлен 23.03.2011

  • Сущность априорного знания в философии Канта. Априорные механизмы чувственного опыта. Ядро кантовской трансцендентальной философии, ее аргументация, специфические особенности. Априорные структуры рассудка и конструирование природы познающим субъектом.

    реферат [40,5 K], добавлен 08.10.2014

  • Особенности классической немецкой философии, творчество И. Канта как ее родоначальника. Натурфилософия докритического периода и учение о границе познания (в критике чистого разума). Обоснование категорического императива (в критике практического разума).

    реферат [28,7 K], добавлен 18.03.2010

  • Интерес Канта к проблеме знаков, прослеживаемый в работах докритического периода, его критические замечания в адрес языка. Истолкование Кантом искусства как символа сверхчувственного, умопостигаемого мира разума и свободы. Влияние Канта на последователей.

    реферат [33,4 K], добавлен 17.04.2012

  • Отличие научного знания (науки) от художественно-эстетического, религиозного и философского знания в философии и логике Канта. Соединение противоположности в единстве как заслуга Канта перед философией. Учение Канта об антиномиях и "вещи в себе".

    реферат [15,3 K], добавлен 16.04.2009

  • Краткий очерк жизни и творчества великого немецкого философа Иммануила Канта, своеобразие и характеристика его основополагающих идей. Религиозное учение о назначении человека и его отражение в трудах Канта. Процесс познания, его этапы и влияющие факторы.

    реферат [12,0 K], добавлен 09.03.2011

  • Влияние философского наследия Канта на немецкий идеализм. Учение Канта о целесообразности в природе и отрицание применимости принципа механической причинности к организмам. Диалектика как необходимый момент познания. Разработка концепции "вещь в себе".

    реферат [11,2 K], добавлен 07.12.2009

  • Гносеологическое направление в философии И. Канта. Внутренний нравственный закон как категорический императив. Идея человеческого достоинства как важнейшее понятие кантовской этики. Виды долга: к высшим и низшим существам, человека перед человеком.

    реферат [19,2 K], добавлен 05.10.2009

  • Основные периоды и идеи философии Иммануила Канта. Доказательства существования Бога в "докантовский" период. Анализ философских трудов Канта, критические подходы к классическим доказательствам бытия Бога. Теория существования Бога в философии И. Канта

    реферат [40,2 K], добавлен 09.05.2017

  • Формирование немецкой классической философии, смещение центра исследования от объекта к субъекту. Коперниковский переворот и докритичный и критический период в творчестве Канта. Конструктивный критицизм и подход к теоретическому и практическому разуму.

    реферат [28,5 K], добавлен 30.10.2010

  • Важнейшие принципы немецкой классической философии. Активность субъекта познания и постулаты практического разума в учениях И. Канта. Содержание системы и метода идеалистической философии Гегеля. Сущность антропологического материализма Л. Фейербаха.

    контрольная работа [21,2 K], добавлен 19.05.2011

  • Специфические признаки докритической и критической философии Иммануила Канта, правовые аспекты его онтологии, этики и эстетики. Учение Канта о праве и государстве, его содержание и закономерности, этические основы, роль и значение в мировой философии.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 16.09.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.