Философия и наука

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» (ФГБОУ ВПО «РГУТИС»)

Реферат

Дисциплина: «Философия»

Тема: «Философия и наука»

Выполнил студент 1 курса

заочной формы обучения

ФИО: Гогин М. В.

Москва 2016

План

Введение

1. Философия

1.1 Понятия философии

1.2 Сущность философии

2. Наука

2.1 Наука, как сфера общественного сознания

3. Установление взаимосвязей

3.1 Историческое становление

3.2 Единство и отличия

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение

В любую эпоху человек проявлял интерес к познанию самого себя и окружающего его мира. Время не стоит на месте, так же и человеческое мышление постепенно достигало высот. Анализируя и накапливая знания о мире, человек создал такой феномен, как наука.

С этого жизненного этапа, наука занимала лидирующее место без исключения в каждой сфере жизни человека. Изучая явления природы, анализируя связь между ними, причины их возникновения, отслеживая закономерности этих процессов, человек научился использовать их во благо и на пользу себе и окружающему миру.

В настоящий момент, вряд ли кто-то из нас, может представить свою жизнь без тех вещей, которых подарила нам цивилизация, безусловно, благодаря достижениям и открытиям в сфере науки. Изучение, открытие научных достижений тесно связанны с познанием природы, человека, тем самым относя выше перечисленное к науке под названием «философия».

Цель моей работы:

· Пояснить понятия «наука» и «философия»;

· Отследить связь между данными понятиями

· Раскрыть сущность науки философии.

Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

· Доказать и показать взаимосвязь науки и философии;

· Обосновать научную сущность философии, и философскую
сущность науки;

· Показать роль научных достижений в философском познании мира и места человека в нем.

Мне предстоит раскрыть тесную взаимосвязь науки и философии, именно это и является основной идей моей работы.

1. Философия

1.1 Понятие философии

Впервые термин «философия» упомянул древнегреческий философ и математик - Пифагор. По прошествии достаточного временного отрезка, знаменитый ученик Сократа - Платон, выделяет философию как науку. Жители Древней Греции считали философией «любовью к мудрости», буквально - любомудрие. наука философия сознание

С.И. Ожегов в своем словаре трактует понятие философии следующим образом:

“1. Одна из форм общественного сознания - наука о наиболее общих законах развития природы, общества, мышления.

2. Методологические принципы, лежащие в основе какой-нибудь науки. Философия математики.

3. Отвлеченные, не идущие к делу рассуждения” (с).

Наконец, придем к универсальному, в большей степени включающему основные моменты термину. В широком смысле философия - наука о бытие человека, законах природы, развитии мира и место человека в нем. Рассматривая философию как форму, смело можно заявить, что она и есть мысль. Ведь человечество не сможет существовать в современном мире без размышлений, анализа мира и людей в нем. Многочисленные обстоятельства и факторы, окружающие людей зарождают мысли, их совокупность можно и считать философией.

Философия - субъективный феномен. Это доказывает тот факт, что на один конкретный вопрос, имеется множество ответов, нюансов, мнений.

Знания, принадлежащие данной сфере, не имеют четкой обозначенной границы, тем самым давая «обывателю» разрешение на личное индивидуальное умозаключение.

Философия в качестве научного феномена образуется в связи с необходимостью определения общего единого понятия мира, для установления закономерностей, установлением рациональном методе размышлений, затрагивающих нынешний мир, и логики, ведь ни для кого не секрет, что любое умозаключение заложено в «ядре» логики. Отсюда и объяснение разделения философии на «материализм» и «идеализм», имеет место быть промежуточное направление «дуализм».

Тем самым, выше сказанное, на мой взгляд, полностью доказывает , что философия непосредственно имеет прочную связь с наук, она ею и является, но она духовно богаче и «глобальнее» своей «матери», это то о чем можно рассуждать сбившись со счета времени.

1.2 Сущность философии

Для раскрытия сущности, я выделил нюансы, необходимые для раскрытия:

· Предмет исследования философии;

· Методы познания истин;

· Процесс познания;

· Объекты познания;

Мною уже упомянутый, Платон изъяснял следующее: «Цель умственных исканий - открыть вечные неизменные формы, или «идеи», которые являются сущностью и идеалом всех вещей; таким путем истинный философ стремится к достижению мудрости». Опираясь, на мнение этого философа, моментально формируется тезис, представляющий философию процессом познания сущности предметов, с помощью которого формируется мудрость. Идеал предмета - вечная истина, являющаяся врожденной или достигнутой вовремя пребывания души в мире Эйдесов (идей). Согласно материалу, взятому из интернет - ресурса «Википедия», мир Эйдесов - античный термин, повествующий «конкретное изображение абстрактного».

Однако, не так все просто. За время эволюции философских учений, рождаются новые вопросы, нюансы, факты. Ранее изученные явления, становятся «подведомственны» определенным наукам.

Отдельные сектора науки анализирует лишь определенные закономерности, затрагивающие специфику данного сектора. Обобщенные знания природных явлений, человеческого познания «достается» науке философии. Именно эти компоненты и есть предмет философии.

Философия систематизирует «продукты» исследований всех сфер, формулируя универсальные законы бытия.

Теоретическое мышление, взаимодействуя с опытом, достижениями является основным методом познания.

Очевидно, объектами познания выступают природные явления, непосредственно сам индивид, его взаимоотношения в социальной среде, место человека в мире.

Процесс познания осуществляется через мышление, с использованием методов эмпирического/логического назначений, дедукции /индукции.

Наконец, смысл вышеперечисленного заключается в обобщении полученных знания, с целью формирования условий для инноваций.

2. Наука

2.1 Наука, как сфера общественного сознания

В предыдущем пункте, я установил: «Философия - это наука». Пришло время определить и сущность науки. В силу многогранности такого понятия, как наука, у него достаточное количество пояснений, наличие универсального пояснения практически не возможно.

Рассматривая науку в собирательном смысле, можно огласить следующее: Наука - совокупность знаний, затрагивающих многочисленное количество сфер деятельности человека. Основой функцией является теоретическая систематизация и конкретизация накопленных знаний, что говорит об объективности научных знаний. Соответственно, схожести с философией, исходя из данного определения, не установилось. Следует отметить, что данное определение - определение в широком смысле в общих чертах.

Далее, изучим, следующее обоснование, более подходящее для выбранной темы. Наука - сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении. Очевидно, что это определение характеризует науку, как форму общественного сознания.

Случается, можно встретить пояснение, определяющее науку, как инструмент познания, а, как я говорил ранее, это обязательное условие восприятия информации, затрагивающей человека, мир и место человека в нем и т.д. К сожалению, такое определение редко всплывает в нашей действительности, т.к. оно «опускает» важные аспекты, не раскрывает полностью сущность науки.

Как гласит один из источников интернет ресурса: «Наука - это, прежде всего человеческая деятельность по производству знаний, одна из форм общественного сознания, включающего в себя также мораль, искусство, философию и религию».

На мой взгляд, принимать такое определение нерационально, ведь оно также «утаивает» духовную часть характеристики науки, что тоже немало важно. Науку можно связать с процессом побуждения мысли, тяготению к открытию нового и, как результат, жизнью мысли. Невозможно отрицать тот факт, что в таком виде наука весьма тесно соприкасается с философией.

В результате, приходим к выводу, что наука является «платформой» существования мысли индивида, стремящегося к истине.

3. Установление взаимосвязи

3.1 Историческое становление

И так, тесную взаимосвязь я проиллюстрировал в предыдущих пунктах.

Философия на протяжении всего своего развития была связана с наукой, хотя сам характер этой связи, а точнее, соотношение философии и науки с течением времени менялось.

Во время стартового этапа философия была «хранительницей» совокупности познаний, единственной наукой. Далее, прослеживается процесс конкретизации, накопленных знаний и отличий научных знаний от философских.

Второй этап, показывает явные отличия знаний. Наука «забирает себе» в частности знания, связанные с опытом и фактами, философия, используя исключительно мышление, осуществляет процесс обобщения.

Находясь на третьем этапе, наука «заимствует» способ обобщения для применения к своим исследованиям. Для создания единой иллюстрации мира, философия и наука «работают вместе и сообщая», основываясь на совокупности определенных знаний.

3.2 Единство и отличия

Наука и философия преследуют единую цель - установление истины. Помощь в осуществлении интерпретации оказывают системы понятий.

Существования одной без другой исключено. Научная истина обогащает человечество в материальном аспекте, философская - в духовном, воспитывая человечество в рационально-духовном аспекте.

Таким образом, значимость науки и философии в жизни человека невозможно оценить. Наука «дарит» нам нечто новое, философия интерпретирует, насыщает полученные знания и разъясняет их до всего человечества.

Заключение

Подводя итоги, прокомментирую озвученную информацию. Еще до раскрытия темы, итог анализа был предельно ясен мне, но объяснить таковое я не мог. В связи с этим зародился непогасаемый интерес, к изучению именно данной темы. Да, возможно, существует множество нюансов, не дающих «ставить в один ряд» науку и философию и ничтожное меньшинство соединяющих свойств. Пусть их и мало, но они достаточно весомы. Для уверенности во взаимосвязи науки и философии прошло немало времени.

В настоящее время мы с четким осознанием причин, знаем о взаимосвязях двух важных сфер, результатов работы человеческого разума - бесценной способностью человечества.

Список литературы

1. Интернет-ресурс свободная энциклопедия «Википедия», https://ru.wikipedia.org

2. С.И. Ожегов «Словарь русского языка» М; Просвещение; 22-е издание, 1990;

3. В.Н. Комаров Наука и миф М; Просвещение 1988 г. - 191 с.

4. В. Ф. Асмус «Античная философии». 2-е изд. - 1976 г. 451 с.

5. М. А. Маслин ред. «История русской философии». 2008 год. 640 с.

6. В. Д. Губин «Основы философии: Учебное пособие» / 4-e изд., - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 288 с.

7. В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, К.Х. Момджян, В.В. Миронов «Философия: Учебник» /М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 519 с.

8. О.Г. Данильян, В.М. Тараненко «Философия: Учебник» 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 432 с.

9. М. И. Вишневский «Философия». 2008 год. 480 с.

Приложение

Иллюстрация 1. «Предмет философии»

На данной иллюстрации наглядно можно увидеть, что является предметом философии в широком понимании. Обозначена взаимосвязь человека и окружающего его мира.

Размещено на Allbest.ru