Философия и наука

Анализ двух сфер работы человеческого разума. Рассмотрение понятий и сущности философии. Исследование науки как сферы общественного сознания. Историческое становление их взаимосвязи. Изучение единства и отличий. Роль научных достижений в познании мира.

Рубрика Философия
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 07.04.2016
Размер файла 88,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» (ФГБОУ ВПО «РГУТИС»)

РЕФЕРАТ

Дисциплина: Философия

Тема: «Философия и наука»

выполнил студент _1_ курса

заочной формы обучения

Гогин М.В.

Москва, 2016 г

План

Введение

1. Философия

1.1 Понятия философии

1.2 Сущность философии

2. Наука как сфера общественного сознания

3. Установление взаимосвязей

3.1 Историческое становление

3.2 Единство и отличия

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение

В любую эпоху человек проявлял интерес к познанию самого себя и окружающего его мира. Время не стоит на месте, так же и человеческое мышление постепенно достигало высот. Анализируя и накапливая знания о мире, человек создал такой феномен, как наука.

С этого жизненного этапа, наука занимала лидирующее место без исключения в каждой сфере жизни человека. Изучая явления природы, анализируя связь между ними, причины их возникновения, отслеживая закономерности этих процессов, человек научился использовать их во благо и на пользу себе и окружающему миру.

В настоящий момент, вряд ли кто-то из нас, может представить свою жизнь без тех вещей, которых подарила нам цивилизация, безусловно, благодаря достижениям и открытиям в сфере науки. Изучение, открытие научных достижений тесно связанны с познанием природы, человека, тем самым относя выше перечисленное к науке под названием «философия».

Цель моей работы:

· Пояснить понятия «наука» и «философия»;

· Отследить связь между данными понятиями

· Раскрыть сущность науки философии.

Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

· Доказать и показать взаимосвязь науки и философии;

· Обосновать научную сущность философии, и философскую сущность науки;

· Показать роль научных достижений в философском познании мира и места человека в нем.

Мне предстоит раскрыть тесную взаимосвязь науки и философии, именно это и является основной идей моей работы.

1. Философия

1.1 Понятие философии

Впервые термин «философия» упомянул древнегреческий философ и математик - Пифагор. По прошествии достаточного временного отрезка, знаменитый ученик Сократа - Платон, выделяет философию как науку. Жители Древней Греции считали философией «любовью к мудрости», буквально - любомудрие.

С.И. Ожегов в своем словаре трактует понятие философии следующим образом:

“1. Одна из форм общественного сознания - наука о наиболее общих законах развития природы, общества, мышления.

2. Методологические принципы, лежащие в основе какой-нибудь науки. Философия математики.

3. Отвлеченные, не идущие к делу рассуждения” (с).

Наконец, придем к универсальному, в большей степени включающему основные моменты термину. В широком смысле философия - наука о бытие человека, законах природы, развитии мира и место человека в нем. Рассматривая философию как форму, смело можно заявить, что она и есть мысль. Ведь человечество не сможет существовать в современном мире без размышлений, анализа мира и людей в нем. Многочисленные обстоятельства и факторы, окружающие людей зарождают мысли, их совокупность можно и считать философией.

Философия - субъективный феномен. Это доказывает тот факт, что на один конкретный вопрос, имеется множество ответов, нюансов, мнений.

Знания, принадлежащие данной сфере, не имеют четкой обозначенной границы, тем самым давая «обывателю» разрешение на личное индивидуальное умозаключение.

Философия в качестве научного феномена образуется в связи с необходимостью определения общего единого понятия мира, для установления закономерностей, установлением рациональном методе размышлений, затрагивающих нынешний мир, и логики, ведь ни для кого не секрет, что любое умозаключение заложено в «ядре» логики. Отсюда и объяснение разделения философии на «материализм» и «идеализм», имеет место быть промежуточное направление «дуализм».

Тем самым, выше сказанное, на мой взгляд, полностью доказывает , что философия непосредственно имеет прочную связь с наук, она ею и является, но она духовно богаче и «глобальнее» своей «матери», это то о чем можно рассуждать сбившись со счета времени.

1.2 Сущность философии

Для раскрытия сущности, я выделил нюансы, необходимые для раскрытия:

· Предмет исследования философии;

· Методы познания истин;

· Процесс познания;

· Объекты познания;

Мною уже упомянутый, Платон изъяснял следующее: «Цель умственных исканий - открыть вечные неизменные формы, или «идеи», которые являются сущностью и идеалом всех вещей; таким путем истинный философ стремится к достижению мудрости». Опираясь, на мнение этого философа, моментально формируется тезис, представляющий философию процессом познания сущности предметов, с помощью которого формируется мудрость. Идеал предмета - вечная истина, являющаяся врожденной или достигнутой вовремя пребывания души в мире Эйдесов (идей). Согласно материалу, взятому из интернет - ресурса «Википедия», мир Эйдесов - античный термин, повествующий «конкретное изображение абстрактного».

Однако, не так все просто. За время эволюции философских учений, рождаются новые вопросы, нюансы, факты. Ранее изученные явления, становятся «подведомственны» определенным наукам.

Отдельные сектора науки анализирует лишь определенные закономерности, затрагивающие специфику данного сектора. Обобщенные знания природных явлений, человеческого познания «достается» науке философии. Именно эти компоненты и есть предмет философии.

Философия систематизирует «продукты» исследований всех сфер, формулируя универсальные законы бытия.

Теоретическое мышление, взаимодействуя с опытом, достижениями является основным методом познания.

Очевидно, объектами познания выступают природные явления, непосредственно сам индивид, его взаимоотношения в социальной среде, место человека в мире.

Процесс познания осуществляется через мышление, с использованием методов эмпирического/логического назначений, дедукции /индукции.

Наконец, смысл вышеперечисленного заключается в обобщении полученных знания, с целью формирования условий для инноваций.

2. Наука как сфера общественного сознания

В предыдущем пункте, я установил: «Философия - это наука». Пришло время определить и сущность науки. В силу многогранности такого понятия, как наука, у него достаточное количество пояснений, наличие универсального пояснения практически не возможно.

Рассматривая науку в собирательном смысле, можно огласить следующее: Наука - совокупность знаний, затрагивающих многочисленное количество сфер деятельности человека. Основой функцией является теоретическая систематизация и конкретизация накопленных знаний, что говорит об объективности научных знаний. Соответственно, схожести с философией, исходя из данного определения, не установилось. Следует отметить, что данное определение - определение в широком смысле в общих чертах. философия наука взаимосвязь разум

Далее, изучим, следующее обоснование, более подходящее для выбранной темы. Наука - сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении. Очевидно, что это определение характеризует науку, как форму общественного сознания.

Случается, можно встретить пояснение, определяющее науку, как инструмент познания, а, как я говорил ранее, это обязательное условие восприятия информации, затрагивающей человека, мир и место человека в нем и т.д. К сожалению, такое определение редко всплывает в нашей действительности, т.к. оно «опускает» важные аспекты, не раскрывает полностью сущность науки.

Как гласит один из источников интернет ресурса: «Наука - это, прежде всего человеческая деятельность по производству знаний, одна из форм общественного сознания, включающего в себя также мораль, искусство, философию и религию».

На мой взгляд, принимать такое определение нерационально, ведь оно также «утаивает» духовную часть характеристики науки, что тоже немало важно. Науку можно связать с процессом побуждения мысли, тяготению к открытию нового и, как результат, жизнью мысли. Невозможно отрицать тот факт, что в таком виде наука весьма тесно соприкасается с философией.

В результате, приходим к выводу, что наука является «платформой» существования мысли индивида, стремящегося к истине.

3. Установление взаимосвязи

3.1 Историческое становление

И так, тесную взаимосвязь я проиллюстрировал в предыдущих пунктах.

Философия на протяжении всего своего развития была связана с наукой, хотя сам характер этой связи, а точнее, соотношение философии и науки с течением времени менялось.

Во время стартового этапа философия была «хранительницей» совокупности познаний, единственной наукой. Далее, прослеживается процесс конкретизации, накопленных знаний и отличий научных знаний от философских.

Второй этап, показывает явные отличия знаний. Наука «забирает себе» в частности знания, связанные с опытом и фактами, философия, используя исключительно мышление, осуществляет процесс обобщения.

Находясь на третьем этапе, наука «заимствует» способ обобщения для применения к своим исследованиям. Для создания единой иллюстрации мира, философия и наука «работают вместе и сообщая», основываясь на совокупности определенных знаний.

3.2 Единство и отличия

Наука и философия преследуют единую цель - установление истины. Помощь в осуществлении интерпретации оказывают системы понятий.

Существования одной без другой исключено. Научная истина обогащает человечество в материальном аспекте, философская - в духовном, воспитывая человечество в рационально-духовном аспекте.

Таким образом, значимость науки и философии в жизни человека невозможно оценить. Наука «дарит» нам нечто новое, философия интерпретирует, насыщает полученные знания и разъясняет их до всего человечества.

Заключение

Подводя итоги, прокомментирую озвученную информацию. Еще до раскрытия темы, итог анализа был предельно ясен мне, но объяснить таковое я не мог. В связи с этим зародился непогасаемый интерес, к изучению именно данной темы. Да, возможно, существует множество нюансов, не дающих «ставить в один ряд» науку и философию и ничтожное меньшинство соединяющих свойств. Пусть их и мало, но они достаточно весомы. Для уверенности во взаимосвязи науки и философии прошло немало времени.

В настоящее время мы с четким осознанием причин, знаем о взаимосвязях двух важных сфер, результатов работы человеческого разума - бесценной способностью человечества.

Список литературы

1. Интернет-ресурс свободная энциклопедия «Википедия», https://ru.wikipedia.org

2. С.И. Ожегов «Словарь русского языка» М; Просвещение; 22-е издание, 1990;

3. В.Н. Комаров Наука и миф М; Просвещение 1988 г. - 191 с.

4. В.Ф. Асмус «Античная философии». 2-е изд. - 1976 г. 451 с.

5. М.А. Маслин ред. «История русской философии». 2008 год. 640 с.

6. В.Д. Губин «Основы философии: Учебное пособие» / 4-e изд., - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 288 с.

7. В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, К.Х. Момджян, В.В. Миронов «Философия: Учебник» /М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 519 с.

8. О.Г. Данильян, В.М. Тараненко «Философия: Учебник» 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 432 с.

9. М.И. Вишневский «Философия». 2008 год. 480 с.

Приложение

Рис. 1. «Предмет философии»

На данной иллюстрации наглядно можно увидеть, что является предметом философии в широком понимании. Обозначена взаимосвязь человека и окружающего его мира.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Наука как специализированное познание, понятие и специфика девиантной науки. Функции философии в научном познании и исследовании. Философия и наука античности, Средних веков, Нового времени и современности, предмет и методы, направления ее изучения.

    курс лекций [231,1 K], добавлен 08.06.2012

  • Понятие философии, историческое развитие предмета. Фундаментальные типы философии: материализм, идеализм, дуализм. Субъективистская и объективистская трактовки идеального. Основные свойства сознания человека: идеальность, интенциональность, креативность.

    контрольная работа [40,2 K], добавлен 13.02.2012

  • Философские взгляды в середине XX века. Творческое наследие Дебольского. Проявление дегуманизирующей тенденции в научном познании. Принцип единства сознания и деятельности. Природа человеческого сознания и мышления. Философия феноменального формализма.

    реферат [25,3 K], добавлен 05.04.2013

  • Круг проблем философии, ее роль в обществе. Дофилософское мировоззрение и картина мира. Характер восприятия как основное отличие мифологического сознания от научного и философского. Предмет и метод философии. Место и роль философии в научном познании.

    реферат [41,6 K], добавлен 14.11.2014

  • Наука как сфера человеческой деятельности. Философия как методология науки. Философия и наука как "звенья единой цепи" в направленности человеческого интеллекта к постижению основ бытия. Понятие и критерии научности. Научные и ненаучные типы философии.

    реферат [36,4 K], добавлен 28.07.2010

  • Изучение философии как высшей формы духовной деятельности. Сущность и роль науки как феномена культуры и общественной жизни. Исследование основных элементов религии: вероучения, культа, религиозной организации. Соотношение философии, науки и религии.

    курсовая работа [31,7 K], добавлен 12.05.2014

  • Историческое изменение взаимодействия философии со специальными науками. Материализм как новая методология. Философия и наука в древнем обществе, в Средние века, в условиях Нового времени и в современности. Функции и роль философии в научном познании.

    презентация [10,6 M], добавлен 31.10.2013

  • Мировоззрение – необходимая составляющая человеческого сознания: понятие, структура; анализ исторических форм. Предмет философии: эволюционные изменения, социальные функции, роль в культуре общества. Философия и наука, специфика философского знания.

    реферат [27,5 K], добавлен 16.01.2012

  • Идеи постпозитивизма и их место в современной философии, направления и их отличительные признаки. Сущность философии науки, попытки создания "науки о науке" и их главные результаты. Причины "отпочкования" от философии различных научных направлений.

    материалы конференции [27,9 K], добавлен 19.10.2009

  • Философия науки, как ветвь аналитической философии, которая занимается изучением науки как особой сферы человеческой деятельности. Методологическая концепция науки в трудах К. Поппера. Роль парадигм в науке. Методология научно-исследовательских программ.

    реферат [48,2 K], добавлен 27.04.2017

  • Понятие и структура мировоззрения - необходимой составляющей человеческого сознания, познания. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Исторические изменения предмета философии. Социальные функции философии и ее взаимосвязь с наукой.

    реферат [26,2 K], добавлен 16.01.2012

  • Общее описание и основные проблемы веры и разума в средневековой философии. Рассмотрение проблем гармонии веры и разума на примере работ Фомы Аквинского. Теоцентризм средневековой философии, его специфические особенности и значение в истории науки.

    контрольная работа [20,0 K], добавлен 17.10.2010

  • Различие науковедческого и философского анализа науки. Эмпиризм и рационализм Нового времени в качестве методологии науки. Взаимосвязь античной науки и философии. Исторические формы научных картин мира. М. Полани о личносном неявном знании субъекта.

    шпаргалка [2,0 M], добавлен 11.11.2011

  • Основные исторические периоды и типы соотношений философии и науки. Опосредованная проверяемость философских знаний. Принципы мировоззрения, применённые к процессу познания и практике. Трактовка концепции науки согласно И. Лакатосу, П. Фейерабенду.

    реферат [53,7 K], добавлен 06.02.2011

  • Философия, ее смысл, функции и роль в обществе. Основные идеи истории мировой философии. Бытие как центральная категория в философии. Человек как главная философская проблема. Проблемы сознания, учение о познании. Духовная и социальная жизнь человека.

    курс лекций [158,7 K], добавлен 06.02.2011

  • Наука как особый вид знания и подходы к изучению науки. Позитивизм как философия научного знания, стадии его развития. Роль философии на позитивном этапе. Отличительные особенности неопозитивизма и сущность концепции нейтральных элементов опыта.

    реферат [85,6 K], добавлен 17.12.2015

  • Понятие философии как науки, ее сущность и особенности, предмет и методы исследования, история зарождения и развития, современное состояние и значение в обществе. Сущность и этапы формирования научной картины мира, рассмотрение с точки зрения философии.

    реферат [22,2 K], добавлен 24.04.2009

  • Философия науки ставит задачу раскрыть природу, условия и характер научных знаний. Цель и задача методологического исследования науки и её формирования. Научная ориентация философии. Философия как мировоззрение. Формирование философского мировоззрения.

    реферат [19,6 K], добавлен 04.02.2009

  • Эволюция подходов к анализу науки. Постпозитивистская традиция в философии науки. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Западная и восточная средневековая наука. Эволюция учения о методе в истории философии.

    шпаргалка [275,5 K], добавлен 15.05.2007

  • Философия как особый тип мировоззрения и структура общественного сознания. История индийской философской мысли. Школы Древнеиндийской философии. История возникновения и нравственный идеал буддизма. Значение даосизма в развитии философии Древнего Китая.

    реферат [30,1 K], добавлен 07.02.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.