Верифікація істинних висловлювань: логіка, критерії, аргументи
Аналіз принципу верифікації, який виступає критерієм осмислення і аргументом в доказах істинності наукового знання. Відмінність між емпіризмом і метафізикою. Історія формування принципу верифікації, його розробка в якості аргументу перевірки істинності.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 28.03.2017 |
Размер файла | 20,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Верифікація істинних висловлювань: логіка, критерії, аргументи
Комаха Л. Г.,
кандидат філософських наук, доцент кафедри логіки, Київський національний університет ім. Тараса Шевченка (Україна, Київ)
Аналізується принцип верифікації, який виступає критерієм теоретичного осмислення і аргументом в доказах істинності чи хибності наукового знання. Показано, що верифікація полягає в перевірці знання через досвід; сукупність операцій перевірки складає смисл наукового знання. В своїй аргументації принцип верифікації враховує відмінність між емпіризмом і метафізикою, що вивело логіку на новий рівень доказовості.
Ключові слова: аргументація, верифікація, істина, метафізика, емпіризм, смисл, хибність.
Мета наукової діяльності полягає в досягненні знання. Однак його цінність визначається істинністю чи хибністю одержаних результатів. Прагнення знайти новий теоретичний інструментарій для пізнання істини приводить до створення нового способу її аргументації - верифікації. Принцип верифікації був задуманий, по-перше, як критерій наукового осмислення (і в цій своїй якості він і підлягає насамперед розгляду в рамках «філософії науки») і, по-друге, як критерій істинності та хибності. Відповідно принципу верифікації, перевірка положень і висловлювань проходить через їх зіставлення з фактами чуттєвого досвіду суб'єкта. Положення, які в принципі не підлягають чуттєвій (емпіричній) перевірці, вважаються позбавленими наукового смислу (визначення критерію наукової осмисленості збігається при цьому з визначенням самого наукового смисла); ті, які цій перевірці підлягають, вважаються науково осмисленими.
Дія принципу верифікації як функції критерію істинності та хибності К. Поппер формулює наступним чином: «Положення або висловлювання істинне, якщо воно підтверджене фактами-переживаннями і якщо можуть бути вказані уявні факти, котрі, якби вони були б реальними, це положення заперечували б; положення хибне, якщо воно заперечується фактами-переживаннями і якщо можуть бути вказані уявні факти, котрі, якби вони були реальними, ці положення підтверджували б» [6, с. 153-187].
Принцип верифікації починає формуватися ще в епоху Нового часу. Достатньо згадати філософські розмисли Р. Декарта, Б. Паскаля, пізніше Д. Юма, в яких головним завданням філософського і наукового пізнання є досягнення достовірного знання. Однак детальну розробку і концептуалізацію принцип верифікації в якості аргументу перевірки істинності (чи хибності) одержав в неопозитивізмі. Заслуговує уваги вихідне формулювання М. Шліком механізму верифікації, який постає системою аргументів доказу істини: «Допустимо, що ми повинні здійснити верифікацію якого-небудь реального твердження и. З цього и можна вивести нове судження и1, звертаючись за допомогою до іншого судження и1, яке вибране так, що и і и1 разом слугують посилками силогізму, виводом з якого є саме и1. Судження и1 може бути, по-перше, знову реальним твердженням, або, по-друге, дефініцією, або, по-третє, чисто понятійним висловлюванням; по відношенню до нього приймемо, що його істинність абсолютно визначена. З и1 можна, звертаючись в свою чергу за допомогою до судження Ц1, вивести наступне судження и2, причому, якщо мова йде про характер Ц11 , існують ті ж самі можливості, що і у випадку з и З и2, а також нового Ц™ ми одержуємо из і т.д., поки не приходимо до судження Цп, котре володіє формою більш або менш такого виду: «в тому-то і в тому місці, в той-то і той-то час, в тих-то і тих-то умовах можна спостерігати і пережити те-то і то-то». Йдемо на вказане місце, так щоб опинитися там у вказаний час, реалізуємо вказані умови і описуємо, тобто означуємо, одержані при цьому спостереження або переживання певним судженням W (судження спостереження), причому те, що спостерігається або переживається на основі актів повторного пізнання, підводять під відповідні поняття і означують потрібними для цього словами. Якщо W тотожне з ип, то це означає верифікацію ип, а тим самим і первісного и» [4, с. 129].
Із сказаного бачимо, що передостання ланка в сплетінні актів процесу верифікації складається з «фіксації у висловлюванні ^) результату спостереження або експерименту ^). Остання ж ланка полягає в порівнянні двох висловлювань ^ і ип ) з метою встановити, чи тотожні вони. В цілому верифікація складається з операцій чотирьох видів: дедуктивне виведення (ип з Ц), фіксація досвіду (Б) у висловлюванні ^), порівняння висловлювань ^ і Цп) і встановлення результату верифікації (Ц оголошується або істинним, або хибним)» [4, с. 129]. верифікація істина емпіризм
Виходячи з вищесказаного, виокремимо наступні аспекти принципу верифікації як аргументу в досягненні істинного знання: згідно принципу верифікації, критерій істинно сті та хибно сті висловлювання (положення) полягає в його перевірці через досвід; перевірка через досвід полягає в порівнянні висловлювання з безпосередньо даним; перевірка є осмисленість, а сукупність операцій перевірки висловлювання складає його смисл. Тут термін «смисл» вживається нами як «значення», але таке, котре співвідносне з «позбавленістю смисла». Висловлювання осмислене, якщо воно або істинне, або хибне, і позбавлене смислу, якщо не здатне бути тим або іншим.
Отже, результатом верифікації повинно стати істинне висловлювання. Але потрібно враховувати, що загальні положення (висловлювання) про факти не верифікуються повністю, оскільки для цього аргументація є недо статньою. Тому їх достовірність підтверджена лише тим, що висловлювання і положення, які виводяться з них, завжди верифікуються. Отже, неможливо з впевненістю судити про достовірність числом проведених перевірок (причому нові перевірки можуть ці положення заперечити). Тому стосовно загального висловлювання (положення) неможливо сказати, що воно істинне. Можливо, воно істинне, але про це неможливо дізнатися. Хоча завдяки асиметрії між верифікацією (верифікаційністю) і фальсифікацією (фальсифікаційністю) можна дізнатися, що воно хибне, коли його заперечили. Тому стосовно загальних положень (висловлювань) можна «говорити не про їх істинність, а лише про їх підтвердження» [3, с. 161].
Необхідно враховувати, що одиничні і окремі висловлювання (положення) є більш достовірними. Справа в тому, що вони мають відношення до нашої повсякденності, до звичного оточення, до знайомих об'єктів і класів об'єктів. Впевненість в них обумовлена численними перевірками відповідних положень. Якщо ж виникають нові висловлювання, незвичні ситуації, то їх потрібно перевірити. Висловлювання про багаторазову перевірку положення справ можна вважати достовірними, виходячи з доказаної ситуації, що структура світу не змінюється, що в ньому зберігається стабільність, тобто існує певна закономірність і доцільність. Однак таке припущення не дає достовірного знання, воно саме являє собою загальне положення (висловлювання) необмеженої загальності, тобто стосується ще невідомих речей, про які ми нічого не знаємо. У нас немає ніякої впевненості в тому, що ми застраховані від випадковостей. Якщо допустити наявність закономірностей, то перевірені і підтверджені відповідними аргументами висловлювання про добре відомі ситуації можна вважати істинними, оскільки ми виводимо їх з цього припущення. Однак вони істинні лише умовно, а не абсолютно. З точки зору теорії пізнання, такі окремі висловлювання не мають ніякої переваги. Внаслідок своєї логічної залежності від загальних висловлювань, які принципово недостовірні, оскільки їх істинність не може бути доведена із-за недостатності аргументів, ці висловлювання не можуть бути більш достовірними, чим загальні положення, з яких вони виведені. Якщо говорити про «аргументовану доказовість їх істинності, то вона доведена і аргументована в тій же мірі, що й істинність більш загальних припущень, з яких вони витікають» [3, с. 163], - зазначає В. Крафт.
Разом з тим, якщо окремі висловлювання повинні підлягати перевірці, то це відбувається так само, як і у випадку загальних висловлювань: з них виводяться наслідки, які перевіряються шляхом порівняння з визнаними базисними висловлюваннями. Перевірка всіх таких наслідків тут також неможлива, тому «повної верифікації не може бути і для окремих висловлювань» [7, с. 425], - вважає Р. Карнап.
Можливість перевірки висловлювань в різній мірі обумовлює в такій же мірі можливість їх підтвердження. Рівень підтвердження збільшується з числом прикладів, але він залежить не від їх кількості, а від строгості перевірок. Р. Карнап, який систематизував і описав умови і види підтвердження, відрізняє перевірку висловлювання від його підтвердження. Висловлювання володіє можливістю підтвердження, якщо можна задати обставини, при яких воно буде істинним. Висловлювання може бути підтверджено за допомогою аргументів, до яких воно буде зведено, - прямо або опосередковано, повністю або частково. Емпіричне висловлювання може бути підтверджене, якщо його підтвердження можна звести до підтвердження предиката, який спостерігається. «Молекулярне висловлення» (яке складається з простих висловлювань) з предикатами, що підтверджуються, може бути «підтверджено як в позитивній, так і в негативній формі, воно має здатність до двостороннього підтвердження» [7, с. 436-437].
Для здійснення перевірки повинні бути задані, по- перше, умови перевірки, тобто певна експериментальна ситуація і, по-друге, умови істинності, тобто можливий експериментальний результат перевірки. Також повинна існувати можливість реалізації умов перевірки, а виконання умов істинності саме повинно допускати перевірку. У відповідності з цим можна визначити, в якій мірі ці умови можуть бути виконані для висловлювань того чи іншого виду. Положення, для яких умови істинності формулюються через посередництво атомарних або молекулярних висловлювань, можна повністю підтвердити - але це не означає повністю верифікувати - і вони повністю перевіряються.
Потрібно врахувати відмінність між емпіризмом і метафізикою, від чого залежить істина чи хибність висловлювання або того чи іншого положення. Якщо емпіризм прагне лише до того, щоб відмежувати наукове знання від трансцендентної метафізики, то для цього достатньо і слабкої вимоги. Метафізичні положення не можуть одержати навіть часткового підтвердження. Метафізичний суб'єкт, який перебуває на межі світу, і протиставляється емпіричному і психологічному суб'єкту як фактам світу, не може бути ототожнений з трансцендентським пізнавально-доказовим апаратом І. Канта. З позицій своєї логіки Л. Вітгенштейн чітко дає зрозуміти, що «присутнього в світі суб'єкта, що пізнає, не існує» [1, с. 138-147]. Якщо І. Кант наполягає на реальному розділенні предметів самих по собі та їх феноменів, то Л. Вітгенштейн, навпаки, не розглядає світ, окреслений межею метафізичного суб'єкта, як сукупність суб'єктивних феноменів, що протиставляються реальному, ноуменальному світу, який не залежить від суб'єкта. Світ, що сприймається, збігається зі світом реальним.
В цьому плані «строго проведений соліпсизм співпадає з чистим реалізмом» [2, с. 54]. Оскільки даний світ єдиний, який я сприймаю своїми органами чуття, не має смислу говорити про якийсь інший, незалежний від суб'єкта світ. Гносеологічне розуміння суб'єкта в цілому не може бути застосоване до «Логіко-філософського трактату» Л. Вітгенштейна і неопозитивізму загалом. В силу чого завдання експлікації вчення Л. Вітгенштейна про «трансцендентне» вимагає прийняття особливого визначення, яке, по-перше, враховує безсуб'єктну інтерпретацію мови як незалежної від суб'єкта логічної форми і, по-друге, здатне в подальшому включити його в більш широке розуміння мови, розвинене у «Філософських дослідженнях». Такий підхід - лінгвістичний - повинен «розглядати трансцендентне як те, що перевершує межі мови в її логічній структурі, що оформлює емпіричні факти, і тому невиразиме в її межах» [5, с. 213].
В даній ситуації стає зрозуміло, що побудова логіки мови для метафізики зовсім не виключена. Але це буде мова, котра відмовляється від зв'язку із спостереженням, від перевірки і підтвердження в науковому смислі. В такому випадку в ньому повинні бути встановлені власні критерії смислу і значення. Якщо метафізика залишається трансцендентною, ірраціональною, інтуїтивною, догматичною і прагне бути раціональною та логічною, вона повинна знайти власні аргументи для обґрунтування своїх основ.
Як підтвердження відноситься до істини? Вони різні за своїм змістом. Якщо істинність і хибність не пов'язані з часом, то підтвердження, навпаки, завжди прив'язане до певного моменту і при строгому формулюванні. Воно завжди повинно містити орієнтир на той чи інший момент часу. Про емпіричне висловлювання неможливо з впевненістю стверджувати, що воно істинне, можна лише сказати, що до цього часу воно підтверджувалося. Підтвердження має рівні, воно завжди тимчасове і відносне. Підтвердження являє собою логічне відношення між теорією та її базовими висловлюваннями, тому воно також не залежить від часу, однак сукупність базисних положень і висловлювань не залишається незмінною, і з часом змінюється. Отже, істину не можна ототожнювати з підтвердженням. Але по відношенню до емпіричної теорії і взагалі будь-якого емпіричного висловлювання можна говорити тільки про більшу міру підтвердження, але не про абсолютну істинність.
Таким чином, в інтелектуальному просторі аналітичної філософії виокремлюється течія неопозитивізму, який відомий на перших етапах свого розвитку як «логічний позитивізм». В неопозитивізмі було аргументовано відокремлення філософії від логіки та інших наук, що поставило проблему істинних та хибних висловлювань. В цьому контексті проводиться критика метафізики як дисципліни, положення якої не підлягають перевірці фактами. Вимога перевірки положень і висловлювань про досвід, тобто проблема емпіричного критерію їх істинності, концептуалізовала принцип верифікації. Він є критерієм наукової осмисленості і критерієм істинності та хибності; перевірка висловлювань проходить через їх співставлення з фактами чуттєвого досвіду суб'єкта. Верифікація виступає аргументом доказовості істинності чи хибності висловлювань і положень, доводить існування відмінності між істиною та підтвердженням. Верифікованість емпіричних чи теоретико-метафізичних положень і висловлювань поставила аргументацію на новий рівень логічної доказовості, що відкрило нові параметри вчення про істину.
Список використаних джерел
1. Галантина К. Э. Трансформация концепта субъекта в философии Людвига Витгенштейна / К. Э. Галантина // Вопросы философии. - 2011. - №7. - С.138-147.
2. Витгенштейн Л. Логико-философский трактат / Л. Витгенштейн // Философские работы. Часть I. - М.: «Гнозис», 1994. - С.1-73.
B. Крафт В. Венский кружок. Возникновение неопозитивизма /Крафт. - М.: Идея-Пресс, 2003. - 224 с.
3. Нарский И. С. Неопозитивизм / И. С. Нарский // Современная буржуазная философия. Учеб. пособ. - М.: «Высш. школа», 1989. -
C. 87-210.
4. Павлов И. И. Когда молчит Витгенштейн: лингвистическое понимание трансцендентного // Трансцендентное в современной философии: направления и методы. - СПб.: Алетейя, 2013. - С.205- 236.
5. Поппер К. Объективное знание: Эволюционный подход / К. Поппер. - М.: Эдиториал УРСС, 2009. - 384 с.
6. Carnap R. The logical syntax of language / R. Carnap. - L.: Routledge and K. Paul, 1954. - 352 p.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Етапи становлення позитивістської філософії науки. Особливість спрямування еволюції уявлень про навчання від монізму до плюралізму. Аналіз суб’єктності та об’єктивності знання. Суть принципу верифікації, який відстоювали представники неопозитивізму.
статья [27,3 K], добавлен 27.08.2017Історичний аналіз розвитку наукового знання з часів античності. Питання виникнення і розвитку науки і філософії. Наявність грецьких термінів у доказовій давньогрецькій науці. Розвитко доказових форм наукового знання. Формування філософського світогляду.
реферат [32,0 K], добавлен 26.01.2010Темпоральна логіка як розділ модальної логіки, де досліджуються темпоральні висловлювання та їх відношення в структурі міркування, історія її становлення та розвитку. Поняття та аналіз прикладів темпоральних висловлювань. Теорія можливих світів.
контрольная работа [55,8 K], добавлен 24.04.2014Загальне поняття та критерії істинності теорії. Конструювання і тлумачення змістовної частини теорії. Огляд варіантів тлумачення терміна "гіпотеза". Логіко-гносеологічні передпричини виникнення наукових проблем. Проблема як форма розвитку знання.
реферат [36,3 K], добавлен 02.04.2014Поняття як форма мислення, що відтворює предмети і явища в їхніх істотних ознаках. Характеристика дефініції (визначення) та поділу (класифікації), роль їх логічних правил в юриспруденції. Вироблення та формування понять, критерії їх істинності.
контрольная работа [36,6 K], добавлен 30.07.2010Логіка – наука, що вивчає мислення людини. Категоричні силогізми, в яких засновником є судження-визначення та побудовані із судження можливості. Судження як вираження реченнь утверджень чи заперечень, які володіють обумовленим значенням істинності.
контрольная работа [15,8 K], добавлен 04.03.2009Виникнення, предмет філософії та його еволюція. Соціальні умови формування та духовні джерела філософії. Філософські проблеми і дисципліни. Перехід від міфологічного мислення до філософського. Специфіка філософського знання. Філософська антропологія.
реферат [27,4 K], добавлен 09.10.2008Історія виникнення гносеологічного світогляду в епоху Нового часу. Зміст принципу сумніву, його вплив на формування методу Декарта. Методологічні особливості "нової науки". Наслідки дії раціоналістичного методу філософа на метафізику пізнання і онтологію.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 10.11.2010Специфічні ознаки наукового пізнання та процес його здобуття. Проблема методу і методології в філософії науки. Побудова і функціонування наукової теорії. Основні процедури наукової діяльності. Логічна структура наукового дослідження та її елементи.
курсовая работа [27,5 K], добавлен 15.06.2011Кіренська школа як першопочаток гедонізму в етиці, аналіз філософської системи етики кіренаїків та епікурейців. Докладна розробка категорій гедонізму, дослідження його основних категорій, філософських систем, у надрах який він виокремився і сформувався.
реферат [26,9 K], добавлен 07.10.2010Наукове знання як сплав суб'єктивного й об'єктивного елементів в концепції Е. Мейерсона, проблема дослідження еволюції наукового знання. Формування основних цілей та завдань філософії. Вплив кантівської філософії на наукові дослідження Е. Мейерсона.
реферат [22,5 K], добавлен 21.05.2010Філософська рефлексія фон Гумбольдта над проблемами мови зі спробами лінгво-філософського осмислення її результатів. Цінність та оригінальність концепції мови Гумбольдта, її вплив на філософію та лінгвістику. Загальна картина світу, що постає у мові.
реферат [18,2 K], добавлен 02.07.2009Дитинство та юність Аристотеля - давньогрецького вченого-енциклопедиста, філософа і логіка, засновника класичної (формальної) логіки. Періоди творчої діяльності Аристотеля - перший античний, подорожей, другий античний. Аналіз аристотелівської логіки.
презентация [996,9 K], добавлен 14.10.2014Характерні риси донаукового стихійно-емпіричного пізнання. Компоненти та рівні наукового пізнання, його форми (ідея, проблема, гіпотеза, концепція, теорія) і методи (спостереження, вимірювання, експеримент, моделювання). Основні види наукових досліджень.
реферат [24,1 K], добавлен 25.02.2015Співвідношення наукових знань з різними формами суспільної свідомості. Характерні ознаки та критерії, що відрізняють науку від інших областей діяльності людини: осмисленність, об`єктивність, пояснення причинності явищ, ідеалізація, самокритичність.
реферат [27,5 K], добавлен 21.12.2008Теологічний і філософський підходи до вивчення релігії, їх історія розвитку. Формування наукового підходу, становлення наукового релігієзнавства. Вплив на становлення релігієзнавства матеріалістичної тенденції в філософії релігії, її представники.
реферат [23,8 K], добавлен 08.10.2012Основні риси сучасних фундаментальних досліджень. Проблема формування високої інноваційної культури всіх верств суспільства. Роль фундаментальних наук в інноваційному процесі в суспільному розвитку та на підприємстві, основні етапи його здійснення.
реферат [34,3 K], добавлен 10.11.2014Доведення як сукупність логічних прийомів обґрунтування істинності судження. Правила та помилки в доведенні та спростуванні. Способи здійснення та побудови прямої і непрямої аргументації. Зміст спростування через критику демонстрації та доказів.
контрольная работа [56,0 K], добавлен 25.04.2009Способи освоєння людиною миру та головні фактори, що на них впливають. Істотні особливості сучасної міфології. Границі наукового знання. Причини посилення взаємозв'язку між різними способами. Сучасні інтерпретації взаємин науки й ціннісних форм пізнання.
реферат [24,0 K], добавлен 07.01.2010Доведення, як процес думки, що полягає в обґрунтуванні істинності якогось положення за допомогою інших, істинність яких встановлена раніше. Види аргументів: факт, закони (наслідок тривалого процесу пізнання), аксіоми (які приймаються без доведення).
реферат [76,4 K], добавлен 28.04.2011