Філософсько-богословські аспекти гносеології сакрального в Православ’ї

Розкриття гносеологічних аспектів сакрального, що проявляє себе в літургійно-містичній практиці, доктринальному віровченню, релігійно-філософських трактатах подвижників Православ’я. Аналітичний огляд концепції сакрального в патристичних творіннях авторів.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 23.07.2017
Размер файла 28,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Анотація

ФІЛОСОФСЬКО-БОГОСЛОВСЬКІ АСПЕКТИ ГНОСЕОЛОГІЇ САКРАЛЬНОГО В ПРАВОСЛАВ'Ї

Костенко Т.В., викладач кафедри філософії та соціології, Національний медичний університет ім. О.О. Богомольця (Україна, Київ).

Аналізується проблема гносеології сакрального в православ'ї. Безпосереднє знання сакрального є результатом онтологічного преображення людської природи. Християнська гносеологія не можлива без досвідної участі в таїнствах Церкви і всього богослужбового життя, в якому Церква свідчить не догматичним способом, а мовою сакраментального символізму, де знаходять свій вираз сакральні істини віри, які є не тільки джерелом богослів'я, а в більшій мірі - критерієм православної гносеології.

Ключові слова: сакральне, таїнство, містагогія, катехізис, богослужіння.

Зміст

Основний зміст релігійного досвіду, як зустріч із трансцендентним, божественним, містить в собі протиріччя для розумового мислення. Об'єкт релігії, божество є, з однієї сторони, абсолютно надприроднім для людини та зовнішнього світу, але з іншої, він відкривається релігійній свідомості, входить всередину, стає її іманентним змістом. Трансцендентність божества та богоприсутність обумовлюють основний зміст православного віросповідання, характер та особливість східного християнства проявляється в його сакрально-містичному досвіді.

Аналіз змісту православної догматики призводить до висновку, що православ'я - не є тільки віровченням, а й способом онтологічного єднання із трансцендентним буттям. Православ'я сакралізує наше профанне буття, оскільки вводить в наше матеріальне буття, саме "тут і зараз" сакральне начало - метафізичне буття.

Основні питання, які ставить теперішня теологія - є осмислення літургічного життя православ'я, внутрішнє сакрально-містичне життя церкви, положення й роль християнина в церкві. Правильне бачення церковною свідомістю цих актуальних питань буде сприяти відродженню справжнього церковного життя.

Метою дослідження є розкриття гносеологічних аспектів сакрального, що проявляє себе в літургійно-містичній практиці, доктринальному віровченню, релігійно-філософських трактатах подвижників Православ'я.

Завданням даної статті є аналітичний огляд концепції сакрального в патристичних творіннях та релігійно-філософських надбаннях православних авторів та запропонованих ними методів і способів можливого пізнання.

В пізнанні людина стверджує свою гідність і реалізує покликання діяти згідно істині та облагороджувати буття. В пізнанні людина в повноті реалізовує своє існування, шляхом сприйняття трансцендентного у власному бутті та утвердження власного існування в трансцендентному. Процес пізнання трансцендентного є посвяченням в таємницю власного буття, в містерію життя. В біблійній гносеології пізнання передбачає єднання пізнаючого суб'єкта і пізнаваного об'єкта, занурення суб'єкта в об'єкт, входження в коло тісних особистісних взаємовідносин божественної любові, що охоплює всіх усиновлених Богом. Релігійне пізнання передбачає в особистісному плані початок нового життя - як основного і єдиного методу релігійної гносеології, яке вводить пізнаючого в новий світ буття: "Все це нове - божественне. Воно вкорінене в безсмерті... тут починається таємниця другого - і останнього народження людини..." [2, с. 154].

Як переконаний платонік, Юстин Філософ свого часу стверджував, що пізнання та споглядання Бога доступно розуму, підготовленому до цього - пізнанням надматеріальних ідей і доброчесним життям. Його співрозмовник заперечував, що цього недостатньо. Богопізнання не дається зусиллям одного розуму стати більш богоподібним. Пізнання Бога можливе лише при безпосередній дії Святого Духа на серце віруючого. Дух, просвіщає розум для розуміння Писання. Не тільки цей аргумент, але і багато інших свідчень святих отців і вчителів Церкви наводилось в підтвердження тієї істини, що істинне знання про Бога неможливе без внутрішнього преображення людини.

Святий Дух не обрушує все знання про Бога на людину в один історичний момент. Спочатку Бог встановлює закони і заповіді, потім посилає пророків, які готують шлях Його Сину. На початку шляху Богопізнання Бог підносить людству "молоко" і лише потім, при боговтіленні Його Сина у світ, пропонує людині "тверду їжу". Вся біблійна історія служить системним божественним катехізисом, сприйняття та осмислення якого можливе тільки в Церкві Христовій. Пізнання, що отримується в Церкві є істинним і спасительним; воно є результатом тих сакрально- містичних змін, що здійснюються в Христовій Церкві посередництвом її церковних таїнств. Таким чином, християнське пізнання (гносеологія) є можливим завдяки божественному просвітленню та онтологічному преображенню людської природи. Православ'я ніколи не ставило раціональне осмислення та розуміння - необхідною передумовою церковних таїнств. Воно стверджує, що істинне розуміння (гносеологія) стає можливим тільки завдяки таїнству, що це розуміння є скоріше плодом і наслідком таїнства, ніж його попередньою умовою. В цьому відображається нерозривний взаємозв'язок слова (гнозису) і таїнства (сакрального). Нерозривний взаємозв'язок слова і таїнства вміщений в саму сутність Церкви (Діян.12,24): з одного боку, призначення Церкви - перебувати у Христі (Слові), з іншого - в таїнстві ми долучаємось до Того, Хто приходить і Сам перебуває в слові, і Який Сам є "Світлом розуму". В таїнстві - початок усвідомлення, основа пізнання, джерело і критерій богослів'я.

Для вступу в Церкву та участі в церковних таїнствах наявність знання не є необхідним. Маючи основне: віру і можливість здійснення покаяння, Церква сама містично сповнює нашу віру, преобразить її, реалізує в досвідне пізнання. Віра людини і стане її внутрішнім пізнанням, та її досвідним веденням. Тому Церква у своєму містагогічному приготуванні готує людину до пізнання таїн Божих тим, що духовно і благотворно впливає на душу людини, зміцнює її віру, з'єднує її початкове пізнання з молитвою, щоб посередництвом останньої, влити "нове вино в нові міхи". Християнське Богопізнання неможливе і нереальне без досвідної участі в таїнствах Церкви і всього богослужбового життя. "Щоб стати православним, треба зануритися в саму стихію Православ'я, зажити православно, іншого шляху не існує", - говорить священик Павло Флоренський [9, с. 8]. Це тому, що Церква "сповідує свою віру всим своїм життям: вченням, яке возвіщається Святим Духом, таїнствами, в яких діє Святий Дух, і обрядами, якими Він же і керує" [10, с. 47].

В цьому поступовому приготуванні християнин прилучається до таїнств Божих і в силу цієї досвідної зустрічі він знаходить вище знання, сила якого не в раціональних доводах та аргументах а в тому, що ця реальність - в ньому живе і він живе нею. Святий Дух зсередини просвіщає його шляхи - світлом істини Христа, - ось шлях пізнання, що здійснюється в кожному, хто перебуває в Церкві Христовій. Як приготування, так і сповнення здійснюється в богослужбових таїнствах, так як в них вміщена та Сила, яка просвітлює розум "всякого прийдешнього в світ".

У новозавітному посланні (1Тим. 3,15), Церква названа "Стовп і утвердження Істини", тому, поняття "досвід" і "церковність" є взаємозамінними. Церковний досвід є вища ступінь і повнота того релігійного досвіду, який на більш низькому щаблі, в якості загального досвіду богопізнання доступний кожній людині. Багато релігійних мислителів і філософів вказували на Церкву як на суб'єкт досвіду. Щоб отримати повноцінний досвід віри християнин "повинен провести значну частину свого життя в храмі. Саме тут пробуджується в нього під дією благодаті внутрішня людина, тут від частого отримання вражень з вищого духовного світу розвиваються в нього органи, що складають особливі почуття вищої сторони нашої природи, зверненої до світу духовного" [1, с. 61].

Православне богослів'я свій початок і основу має в літургійному досвіді Богоспілкування та богослужіння. Щоб правильно зрозуміти гносеологічний аспект Православного богослужіння, необхідно звернутися до практики давньохристиянської Церкви: практики настановчого вчення або катехизації. Ця практика як ніяк краще виражала всю сутність даного процесу. Метою катехизації було ретельне приготування кандидатів до гідного приготування вступу в Христову Церкву.

На початковому етапі неофіта (нехрещеного) очікували випробування і приготування за допомогою посту, читання Писань, участь в молитвах на богослужбових зібраннях з усіма християнами до певного моменту. Кандидатів першого етапу катехизації називали "підготовлювані до просвіщення". Ця назва, з одного боку, підкреслювала містичний, світлоносний і преображаючий характер нової реальності, в яку вони повинні були ввійти - Христову Церкву, з іншого - стан, в якому перебувала людина поза істиною.

Таким чином, на першому етапі катехизації кандидат проходив підготовку волі і совісті, а також систематичний виклад віровчення, яке в доступній формі виражало основи віри і моралі Церкви, а також правильне розуміння Святого Письма. Цей етап катехізису був доступним всім тим, хто готується до вступу в Церкву. При охрещенні і вступу в християнське суспільство вони ставали повноправними членами Церкви і називались християнами. Вступ в Церкву - нову реальність вимагав усвідомлення всього, що відбувається в ній: таїнств, богослужіння, всього літургійного життя. Таким чином, повноцінна участь в Церкві без глибокого розуміння того, що відбувається в ній - було неприпустимим: навчання, молитва і участь в таїнствах були взаємопов'язані нерозривно. Сутність того, що відбувається під час богослужіння людина осягала, перш за все, з молитов, які при цьому читала. Але тлумачення і сенс таїнств на цьому етапі було таємним езотеричним знанням і довіряли його тільки новохрещених після їх першого причастя, яке вони отримували на Великдень. В цьому Церква вбачала глибокий зміст: християнин тільки тоді міг розуміти і усвідомлювати все, коли сам безпосередньо переживав цей таємничий і благодатний акт прилучення до сакрального. Тільки ставши повноцінним учасником і його причасником, християнин міг просвіщатись безпосередньо від джерела Богопізнання, відкриваючи свій розум і серце просвіщаючому Христу.

Таким чином, важливим і суттєвим тут є те, що, по- перше, покаянна і аскетична практика Великого посту виросла в контексті передвеликодньої катехизації. Це в свою чергу наклало свій відбиток не тільки на великопісне богослужіння, але й на всі богослужіння в цілому. По-друге, в першохристиянській Церкві з'явилась відмінність між "молоком", тобто елементарної частини катехізису, і "твердою їжею", що призначалася для тих, хто вже значно вкоренився в вірі.

Як бачимо, сенс посту мав підготовчий характер: покаяння і звернення - було приготуванням до входження в Церкву. Аскетичні вправи і моральний катехізис були тими благодатними засобами, якими вимірювалась глибина покаяння і серйозність звернення. Як тоді, так і зараз, хрещальне тайноводство (містагогія) формувало майбутній християнський світогляд.

Християнський катехізис не зводився до визнання і заучування певної догматичної формули, точно так само як і сучасний катехізис не зводиться до одного Символу віри або навіть його тлумачення. Адже прийняти Ісуса як Месію і Спасителя означало одночасно і поступово ввійти в проголошене Ним Царство. Прийняти Христа - як Вчителя означало визнати Його вчення у всій його повноті. Процес залучення до життя у християнській громаді лише починався з хрещення. Початок християнського життя є схожим на "дитинство у Христі" (1Пет. 2,2), тому на початкових етапах християнин навчався елементарної частини катехизису. Чи було це поділом на езотеричну і екзотеричну форму катехізису? Перш ніж відповісти на це питання, необхідно прояснити той факт, чи робив Ісус відмінність між катехізисом для всіх і "таємницями Царства", які Він довіряв тільки апостолам? Перший можливий аргумент підтверджує деякі місця зі Святого Письма: (Мк. 4,34); (Мк. 4,10-11); (Мк. 7,17); (Мк. 10,10); (Мф. 13,11); (Лк. 8,10); (Лк. 10,23). Деякі місця Священного Писання ніби підтверджують думку про таємниці Царства, ввірених тільки апостолам; (Мк. 9,9); (Мф. 17,9). Але Євангелія не дозволяють провести чіткий розподіл між загальнодоступними і таємними частинами вчення Христа: (Мф. 28,19-20); (Рим. 1,5); (Мф. 27,63). Таким чином, відповіддю на вище поставлене запитання служить аргумент про те, що Христос є в найвищій мірі Педагогом, а метод, яким Він навчав - в вищій мірі педагогічний. Христос нагадував про те, що огрубіле серце необхідно підготувати до прийняття таїн Царства. Ця підготовка включала покаяння, виконання заповідей і справи добродійності, які вели за собою зміну всього життя. Христос був Педагогом і в Старому Завіті: Його закон, що був втілений в Торі виконував функцію "вихователя" до Христа (Гал. 3,24). Приготування язичницького світу до прийняття Христа також здійснював Господь: Його закон був написаний в серці кожної людини - як загально-моральні принципи буття (2Кор. 3,3); (Рим. 2;14-15). Те, що відразу не могло бути сприйнятим огрубілим серцем - входило в тайноводственний містагогічний катехізис як цисттцрюу або sacramentum. Такими "таємницями віри" були: молитва "Отче наш", Символ віри, таїнства (в особливості - Хрещення і Євхаристія). Практика секретності (disciplina arcana) дозволяла відкривати сенс таїнств тільки посвяченим тим, які прийняли таїнство Хрещення і Евхарістії. (В різних Церквах була різна практика містагогічного (тайноводственного) катехізису Так, в Єрусалимі містагогічний катехізис проводився на Світлій Неділі, оскільки кандидати, що хрестилися на Паску, вже могли бути допущеними до таємниць Царства Божого. В Олександрії містагоги наполягали на свідомій участі кожного новохрещеного в таїнствах. Тому вони заздалегідь пояснювали сенс всього того, що станеться з ними у Велику П'ятницю і Пасхальну ніч. І тому перед кожним тайноводственним заняттям зачитувався Служебник (богослужбове чинопослідування). Ця дисципліна вплинула на становлення і розвиток містагогічного катехізису, а останній в свою чергу і на всі богослужіння в цілому. Тайноводственна катехизація проіснувала в Церкві до V століття.

На практиці, зцілення від пороків і набуття моральних чеснот було швидше результатом катехизації, ніж вступними вимогами. З цієї причини, деякі містагоги замість догматів вважали необхідним повернутись до питань християнського життя, які вони тепер могли розкрити в контексті багатої символіки таїнств. Ніякої спеціальної співбесіди по віровчительній частини катехизису не проводили. Церковні вчителі робили акцент на вихованні волі, покаянні і чистоті намірів, але не вимагали від кожного новонаверненого стати богословом. Знання Символу на пам'ять було тією мінімальною вимогою в сфері догматики, яку Церква пред'являла до новонаверненим. Загальною метою катехизації було найбільш повне і повноцінне приготування, катехізис, в свою чергу, був літургійним, моральним і віровчительним.

Особливу увагу слід приділити містагогічним трактатам святих отців, що за своєю богословською спрямованістю належать духу олександрійської богословської школи. Климентом Олександрійським і Орігеном (вчителями цієї школи) були закладені основи теорії, так званої "анагогічної (символічної) містагогіі", згідно з якою "Святе Письмо та Божественна Літургія є двома головними джерелами вищого знання (гнозису)" [3, с. 67]. Так, Оріген, розвиваючи відому до нього думку, вибудував богословську концепцію християнської таємниці, що зробила великий вплив на богослов'я Сходу. Таємниця спасіння актуалізується в нашій реальності, входить в неї через видимий знак священного символу, який одночасно являє її і приховує. Цей принцип Оріген застосовує до всього християнського вчення. Для нього - Сам Христос є основна таємниця християнства, в якій поєднані Бог і людина так, що божественне приховано за людським і явлено тим, хто має очі, щоб побачити. Ті, хто мають віру бачать людське, але прозрівають в ній божественне. гносеологічний сакральне релігійний православ'я

За думкою Орігена, християнський обряд сповнює та реалізовує все передбачене в Старому Заповіті, виражає духовне поклоніння Богові, яке нам личить віддавати Йому зараз, і являє собою образ майбутньої небесної Літургії. Щоб усе це стало реальним, необхідно, щоб учасники обряду були в нього посвячені, знали його істинний сенс. Вчення Орігена про християнські таємниці та Літургію - як єдиний спосіб їхнього пізнання - стало основою, на якій сформувався особливий напрямок тлумачення Літургії та посвячення в останню. Отримавши подальший розвиток у Діонісія Ареопагіта в V столітті і в святого Максима Сповідника в VII столітті, вона була підхоплена і остаточно оформлена в XV столітті святим Симеоном Солунським.

Розвиток цієї теорії в Діонісія Ареопагіта відображено в його праці "Про небесну ієрархію". Діонісій Ареопагіт ввійшов в історію Церкви, перш за все, як містик. Містика становить головний зміст усіх його творів, що дійшли до нашого часу. На думку протоієрея Георгія Флоровського: "містика Діонісія є містика літургійна, та сакраментальна" [8, с. 115]. Єдиний шлях до Бога пролягає через християнські таїнства і Церкву. Богослужіння для Діонісія є шляхом обоження і освячення. Церква - це, перш за все, світ таїнств. Головна мета і призначення людини - це Богоспілкування. Саме в таїнствах і через таїнства відбувається здійснення вищої мети і найвищого сенсу людського життя. Для Діонісія Ареопагіта Богослужіння є введенням в таїнство богоспілкування, залучення до таємниці єдності життя людського з життям Божественним.

Продовжувачем традиції Діонісія Ареопагіта став преподобний Максим Сповідник. Він також ввійшов в історію Церкви як містик, який з'єднав догматичну твердість з умоглядним натхненням. Його перу належить трактат "Тайноводство" ("Містагогія"), в якому пропонується містико-алегоричне пояснення таємничого сенсу священнодійств. Причому робить він це в дусі Ареопагітик. Тут нашій увазі постає той же метод символічного споглядання таїн, що й при тлумаченні Писання. Весь світогляд преподобного Максима сповнений таємничості й символічності. "Бог відкривається", - в цьому заключається початок, розвиток і становлення світу. Весь світ є одкровення Боже, а тому все в світі таємниче і символічне. Весь світ є реалізацією думки та волі Божої, й тому пізнання світу є розкриттям цього символізму, сприйняття Божественної волі і думки, що втілені в світі. Все в світі є таємницею Бога і Його символом. Весь світ є Його одкровенням. Преподобний Максим говорив про духовну реальність, що історично проявляється лише в символічних образах, та має пряме відношення до богослужіння, в якому всяка дія є тайнодійством, що символічно означає і реалізує певні події в невидимій умопоглядній сфері.

При тлумаченні християнського богослужіння Максим повністю залишається в рамках свого, пронизаного таємничістю і символічністю, світогляду. В його розумінні містагогія включає в себе не тільки містичний аспект, але й гносеологічний. Через богослужіння і в богослужінні християнин отримує знання, як через книгу про таємниці спасіння, що втілені в літургійному житті Церкви. Так, розмірковуючи про перший вхід архієрея, він вбачає в цій дії "...образ першого пришестя у плоті в цей світ Сина Божого, Христа Спасителя нашего" [6, с. 169]. У "Тайноводстві" преподобний Максим часто користується термінами "прообраз", "образ", "символ", щоб вказати на присутність сакрального. Ці слова здаються більш або менш синонімічними. Для святого Максима, що знаходиться в руслі платонічної традиції, символ - не стільки знак відсутньої реальності, скільки сама сакральна реальність, яка присутня в символі, і на цій концепції, як на фундаменті, він будує інтерпретацію символіки літургії і таїнства. Його інтерпретацію слід розглядати в контексті того, як він розуміє Божий задум про людське спасіння. За прообразами, або образами Старого Заповіту слідують образи Нового, які, в свою чергу, вказують на реальність, що здійсниться в кінці часу. Звичайно, цими прикладами не вичерпується вся повнота і глибина містичного розуміння преподобним Максимом Сповідником православного богослужіння. Але ці приклади дають певне уявлення про характер і сутність містико-літургійних поглядів тайнозрителя в контексті православної гносеології. Згідно з поглядами Максима Сповідника, головний скарб таїнства богослужіння полягає в тому, що воно відкриває людині шлях до Богопізнання. Завдання цього пізнання полягає в тому, щоб "розпізнати здійснюване Боголюдство, як основну тему сотвореного буття і життя" [8, с. 210]. Через богослужіння християнин пізнає, що Бог Слово сходить в деякі пізнавальні образи, і в силу цієї божественної поблажливості і стає можливим піднесення людини до пізнання таїн Бога. "І хто розсудливо зміг, за допомогою [богослужіння], що відбувається в Церкві, бути посвяченим [в це сакральне таїнство], той насправді зробив свою душу церквою Бога і божественною" [6, с. 169].

Необхідно декілька слів сказати і про Тайноводственні повчання святителя Кирила Єрусалимського, які пояснюють сутність таїнств Хрещення, Миропомазання та Євхаристії. Повчання ці були сказані святим Кирилом Єрусалимським до новоохрещених християн і носили найменування цисттауоуіа [7, с. 94]. Таким чином, Містагогія у слововживанні святого Кирила Єрусалимського, мала своє пряме і безпосереднє значення, тобто повчання, що розкриває сакральні істини віри і внутрішній зміст священних церковних таїнств. Тому повноцінним синонімом слова "Містагогія" є термін "Тайноводство", тобто введення, посвята в таїнство, розкриття його спасительного і благодатного змісту [4, с. 321]. Розмірковуючи про таїнство Хрещення, Кирило Єрусалимський вживає, з однієї сторони - порівняння з прищепленням до доброї оливи, з іншої - з триденним похованням і воскресінням у славі Господа Ісуса Христа. Все це робиться ним для того, щоб показати преображаючу силу цього великого таїнства. Подібно до цього, святитель Кирило вчив і про таїнства Миропомазання та Євхаристії. У них він пропонує новоохрещеним всебічне розкриття церковного вчення про ці таїнства, розкривши їх зміст і сутність їх спасительної дії, а також приєднує благання до твердого і щирого дотримання та збереження викладеного вчення. "Вінцем" у справі "духовного творіння" новоохрещених є 5-те Повчання тайноводственне, в якому святитель Кирило Єрусалимський викладає вчення про Бога. Святитель Єрусалимський наповнює богослужбові дії глибоким внутрішнім значенням, що підносять молитвенників від профанного до сакрального.

"Містагогія" - як тлумачення на літургію та інші богослужбові дії важлива і необхідна. Це свого роду перший абетка духовного життя та історії спасіння. Але ця форма пізнання не повинна бути самодостатньою, інакше вона виродиться в так званий "образотворчий символізм", проти якого виступали деякі богослови- літургісти. Містагогія завжди повинна бути

приготуванням і обов'язково її реалізацією. Вже в своєму приготуванні вказувати на щось більше від себе, орієнтувати всі устремління людини до вступу та прийняттю того вищого, яке, по суті, і є осередком всього приготування та виконання. Цю мету і покликаний виконувати богослужбовий катехізис - розкривати в своїх доступних формах всю повноту християнського богослів' я. Від вчування і вживання в повноту благодатного церковного життя християнин повинен переходити і до його осмислення в тій мірі, в якій Бог відкриває людині таємниці Божого Царства.

Християнин в Церкві пізнає на основі практичного досвіду, результатом чого є становлення і переродження людини. Прикладом тому є феномен догмату в Церкві. Догмат виражає церковну істину та церковний досвід, але осягнення його можливе тільки за допомогою містично шляху. Догмат, що виражає духовну істину, що явлена нам як незбагненна таємниця, повинен переживатися нами в такому процесі, в якому замість того, щоб пристосовувати його до свого модусу сприйняття, ми, навпаки, повинні примушувати себе до глибокої зміни свого розуму, до внутрішнього його перетворення, і, таким чином, уможливити особистий містичний досвід. Богослов В. Лоський (1903-1958), автор "Нарису містичного богослів'я Східної Церкви", вважає містицизм отців Церкви екзистенціальної позицією, "при якій людина цілком охоплена: немає богослів'я поза досвіду: потрібно змінюватись, ставати новою людиною. Щоб пізнати Бога, треба до Нього наблизитись; не можна бути богословом і не йти шляхом з'єднання з Богом" [5, с. 25].

У Православ'ї догмат виражає досвід Церкви, а не просто теоретичні принципи. Досвід Церкви - це її духовно-містичне життя в сакральній реальності - Царстві Божому. Богослів'я в Православній Церкві не є теоретичним розвитком аксіом та ідей, але являється вираженням і оформленням досвіду. Перш, ніж стати вченням, благовістя Церкви було подією. Пізнати подію означає брати участь, та жити в ній. Саме по цій причині православне богослужіння є не тільки джерелом богослів'я, а в більшій мірі - критерієм православного богослів'я.

Таким чином, все богослів'я в Православ'ї орієнтоване на церковний досвід, та надає великого значення молитовному богослів'ю і текстам богослужінь. Літургійне свідчення настільки ж правомірне, як і істина догматичного свідчення. Є багато чого, про що Церква свідчить не догматичним, а літургійним способом - сакраментальним символізмом, образною мовою молитов, чітко встановленим колом церковних подій і свят, через символьну форму яких знаходять своє вираження сакральні істини християнської віри.

Список використаних джерел

1. Аверинцев С. Символ / Аверинцев С.С. // София-Логос: Словарь. - 2-е изд., испр. - Киев: Дух і Літера, 2001.

2. Василенко Л.В. Краткий религиозно-философский словарь. - М.: Истина и Жизнь, 2000. - 256 с.

3. Венедиктов И. Толкование на Божественную литургию преп. Максима Исповедника / И. Венедиктов // Журнал Московской Патриархии. - 1987. - №4. - С. 180.

4. Кирилл Иерусалимский. Поучения огласительные и тайноводственные. - Репр. изд.: М.: Синодальная библиотека Московского Патриархата, 1991. - 340 с.

5. Лосский В.Н. Очерк мистического богословия Восточной Церкви. Догматическое богословие. - М., 1991. - 256 с.

6. Максим Исповедник, преп. Мистагогия // Творение преп. М. И. - Книга 1. Богословские и аскетические трактаты. - М.: "Мартис", 1993. - 152 с.

7. Филарет (Гумилевский), архиепископ. Историческое ученик об отцах Церкви. Т.2. - Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1996.

8. Флоровский Г., прот. Восточные отцы V-VIII вв. - М., 1992. - 115 с.

9. Флоренский П. Столп и утверждение истины. - Париж: YMCA-PRESS, 1982. - 211 с.

10. Хомяков А.С. Церковь одна. - М., 2001.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особливості розрізнення Божественних сутності та енергій. Тенденція до свідомого відмежування візантійського, а далі і традиційного православ’я від західного, католицького християнства. Прийняття релігійного догмату про розрізнення сутності та енергій.

    дипломная работа [26,2 K], добавлен 15.07.2009

  • Розгляд станів і громадянського суспільства у філософській концепції Г.В.Ф. Гегеля, роль та значення даного процесу в визначенні статусу цих соціальних інститутів у державі. Напрямки вивчення правових, філософських, політичних і соціальних аспектів.

    статья [25,9 K], добавлен 30.07.2013

  • Становление и развитие герменевтики: экзегетика и особенности толкования сакрального текста; учение Ф. Шлейермахера об универсальной герменевтике; методология гуманитарного познания В. Дильтей. Философская герменевтика: онтологический статус "понимания".

    курсовая работа [47,0 K], добавлен 14.03.2011

  • Основні сучасні концепції філософсько-економічної галузі соціальних досліджень, їх напрямки. Неолібералізм, концепція постіндустріального суспільства, філософія глобальних проблем та комунікативна парадигма філософування. Філософсько-економічні категорії.

    реферат [17,3 K], добавлен 09.09.2009

  • Логіко-математичний та комплексний розгляд питань. Принципи системного підходу та типи структур. Аналітичний підхід в науковому пізнанні та практиці. Методологія та моделювання системи. Класифікація проблем системного аналізу. Недоліки та переваги СА.

    реферат [37,1 K], добавлен 11.12.2010

  • Загальний огляд філософсько-теологічного вчення святого Томи Аквінського: метафізика, природа, картина світу, проблеми пізнання, етико-соціальна доктрина. Неотомізм як напрям релігійної філософії XX століття. Інтегральний гуманізм Жака Марітена.

    реферат [42,1 K], добавлен 20.10.2012

  • Причини та основи соціального розвитку держав світу, відображення даних питань та проблем в філософських пошуках. Сутність концепції суспільно-економічних формацій, її основні евристичні можливості і недоліки. Технократичні концепції суспільного процесу.

    контрольная работа [20,4 K], добавлен 27.09.2010

  • Життєвий шлях Конфуція. Конфуціанство - етико-політичне та релігійно-філософське вчення. Проблема людини в конфуціанстві. Конфуціанство в історії та культурі Китаю. Протистояння Мен-цзи і Сунь-цзи. Людина в поглядах Ван Янміна.

    реферат [38,5 K], добавлен 12.05.2003

  • Поняття пренатального періоду та його особливості. Філософсько-етичні аспекти проблеми запліднення людини. Етапи внутрішньоутробного розвитку плоду. Соціальна філософія вагітності, її аспекти. Важливість пренатального виховання для дитини та сім’ї.

    дипломная работа [124,4 K], добавлен 10.05.2014

  • Антропологізм як основна ідея усієї філософської спадщини Григорія Сковороди - видатного українського філософа. Розкриття проблеми самопізнання в трактатах "Нарцис" та "Асхань". Характеристика поняття "сродної" праці як способу самореалізації особистості.

    реферат [23,8 K], добавлен 18.05.2014

  • Біографія Володимира Соловйова - яскравого представника релігійної філософії кінця ХІХ ст. у Росії. Періоди його творчості. Основні поняття та провідні ідеї його вчень. Місце православ'я та католицизму у роботах вченого. Його погляд на феномен ісламу.

    курсовая работа [52,3 K], добавлен 18.06.2015

  • Дослідження філософської концепції О. Шпенглера у аналізі його історіософської праці "Присмерки Європи". Філософська інтерпретація історії у теорії локальних цивілізацій А. Тойнбі. Історіософсько-методологічні концепції істориків школи "Анналів".

    реферат [26,2 K], добавлен 22.10.2011

  • Створення на основі історико-філософського та культурологічного підходів концепції естетичного як соціального феномена, духовно-аксіологічної та світоглядної детермінанти в екзистенційних умовах людства, співвідношення естетичного ідеалу і реальності.

    автореферат [54,1 K], добавлен 12.04.2009

  • Причини виникнення антитехнократичних тенденцій у сучасній європейській філософії. Проблема "людина-техніка" в сучасних філософсько-соціологічних теоріях. Концепції нової раціональності як спосіб подолання кризових явищ в філософії техніки.

    реферат [35,4 K], добавлен 23.10.2003

  • Аналіз антагонального характеру правопорядку та правової держави. Особливості Римської правової цивілізації. Огляд філософських течій епохи занепаду античної цивілізації, іменованої епохою еллінізму. Морально-правова свідомість маргінальної особистості.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 18.10.2012

  • Історичні типи філософії права. Філософсько-правові вчення у Західній Європі у XV–XVIII ст. Філософсько-правові думки в період Відродження та Реформації: Н. Макіавеллі, М. Лютер, Ж. Боден. Ідеї Нового Часу та епохи Просвітництва: Г. Гроцій, Т. Гоббс.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 20.05.2014

  • Соціально-політичні трансформації в ХХ столітті - фактор, що вплинув на перегляд ціннісних орієнтирів розвитку сучасної людини. Взаємозв’язок модних тенденції в одязі та грошового стану особистості як предмет філософських досліджень Торстейна Веблена.

    статья [15,1 K], добавлен 27.07.2017

  • Виникнення перших форм філософського мислення. Проблеми буття і людини у філософії давнього світу, зародження ідей права. Особливості античної правової культури. Космоцентричне обґрунтування права. Особливості філософсько-правової думки Середньовіччя.

    реферат [35,9 K], добавлен 20.01.2011

  • Формування філософських ідеї в Древній Індії, осмислення явищ світу у "Упанішадах". Філософська думка в Древньому Китаї - творчість Лаоцзи і Конфуція. Періоди розвитку грецької філософії. Духовні витоки Росії, їх особливості, історичні етапи становлення.

    реферат [49,9 K], добавлен 14.03.2010

  • Вплив європейських філософських течій на теорії нації М. Міхновського, Д. Донцова, М. Сціборського, В. Липинського. Оцінка філософських засад та особливостей, характерних для теорій нації українських мислителів. Їх вплив на процеси націєтворення.

    реферат [55,1 K], добавлен 22.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.