Сущность философии эпохи эллинизма и Рима

Поиск оптимальной этической позиции, позволяющей человеку обрести более-менее устойчивый смысл жизни - смысл скептической философии. Эпикур - один из мыслителей эллинистической философской школы. Тит Лукреций Кар - представитель эпикуреизма в Риме.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 14.08.2017
Размер файла 22,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Эллинистическая (от слова эллин - грек; эллинистический, эллинизированный - означает «огреченный», испытавший воздействие греческой культуры) культура народов Восточного Средиземноморья начинается после завоеваний Александра Македонского (с 4 века до н.э.), приведших к дальнейшему развитию рабовладельческого общества, упадку полисов (городов-государств, расцвет которых наблюдался в 5 веке до н.э.), тем не менее, кое-где просуществовавших еще до 2 века до н.э. На завоеванных Александром землях образовались крупные рабовладельческие государства: государство эллинизированного Египта, Пергам, Македонское государство и другие. Получают развитие новые крупные города: Александрия, Антиохия и другие. Города росли в связи с развитием торговли и ремесел, а также в связи с выполнением ими административных функций. После смерти Александра в 323 году до н.э. начинаются войны между его наследниками - диадохами и эпигонами, в результате чего его огромная империя распадается на ряд эллинизированных государств.

В эпоху эллинизма значительно расширяется географический и этнографический кругозор людей. Происходит интенсивный взаимообмен и переплетение восточной и западной культур. Устанавливаются связи греческой культуры с индийской. Собственно, эллинистическая культура и возникает в результате влияния греческой культуры на культуру Ближнего и Среднего Востока. Этот процесс в определенной степени противоположен тому, что было характерно для 7- 6 веков до н.э., когда более «продвинутый» в культурном и научном отношении Восток оказывал влияние на греческий мир. Языком администрации, торговли, науки и религии становится новый общегреческий язык койнэм.

Центрами науки становятся новые города в Восточном Средиземноморье, главным среди которых является Александрия. Иногда эпоху эллинизма даже называют «александрийской эпохой». В Александрии в то время существовала огромная библиотека (около 700 тысяч рукописей), являвшаяся центром притяжения всех ученых людей эллинистического мира. В 3 веке до н.э. в Александрии жил знаменитый Евклид, автор «Начал», обобщивших достижения всей предшествующей математики. Некоторое время в Александрии жил и Архимед. Но особое внимание в Египте всегда привлекала астрономия. К числу выдающихся александрийских астрономов принадлежал Аристарх Самосский. Он доказывал, что: 1. Земля вращается вокруг своей оси; 2. Земля имеет круглую форму; 3. Земля вращается вокруг Солнца (гелиоцентризм). Однако в античности идеи Аристарха не закрепились (они были плохо обоснованы), и по-прежнему использовалась геоцентрическая система Аристотеля. Живший в Александрии значительно позднее Клавдий Птолемей (2 век) достижения астрономии изложил на основе системы Аристотеля. Система Птолемея, которая имела математическое обоснование, получила распространение в Средние века. Птолемей создал таблицы обращения Солнца вокруг Земли.

В эпоху эллинизма идеи Аристотеля продолжали развивать его ученики и последователи. Аристотелевская школа Ликей имела в основном естественнонаучную направленность. На посту руководителя Ликея и школы перипатетиков Аристотеля сменил Теофраст (Феофраст) (370 - 285 до н.э.), который занимался вопросами логики, написал едва ли не первую «Историю философии», но основное время посвящал ботанике. Он описал более 500 видов растений. Следующий глава Ликея - Стратон (до 270 до н.э.) уже пытался сочетать идеи Аристотеля с некоторыми идеями натурфилософии Демокрита.

Однако по-настоящему идеи Демокрита развил другой выдающийся древнегреческий философ Эпикур (341 - 270 до н.э.).

Эпикурейская школа.

Кроме Эпикура, представлена именами Метродора, Гермарха, Полистрата. Эта школа располагалось в Афинах и носила название «Сад Эпикура» (т.к. ее члены собирались для бесед в одной из городских рощ). Она не была публичной философско-образовательной школой, наподобие Академии или Ликея. «Сад» - замкнутое сотоварищество единомышленников. Самим Эпикуром было написано около 300 сочинений, которые не сохранились; до нас дошли лишь три его письма.

Эпикур порвал с философской традицией классической эпохи и не придавал знанию самостоятельной ценности. Главную цель философии он видел в том, чтобы решить этическую задачу - обеспечить безмятежность духа, помочь человеку стать свободным от страха, добиться счастья.

Надо сказать, что эта интенция (этическая направленность) - важная примета эпохи, и она является общей для всех философских учений эллинистического периода. Это обусловлено динамикой социально-политической и культурной ситуации того времени, когда традиции и жизненный уклад многократно менялись, не успев по-настоящему сложиться, и жизнь человека подвергалась многим опасностям. Но самое главное, люди утратили веру в существование общей цели, разумной и понятной гражданам и их правителям. На огромном пространстве распавшейся империи люди ощущали себя брошенными и предоставленными самим себе.

Эпикурейская система состоит из трех частей: каноники (теории познания), физики и этики. Последняя является самой главной, в то время как две предыдущие имеют вспомогательный характер. Без познания природы вряд ли можно обрести безмятежность духа, поэтому физика все-таки нужна, но, правда, лишь потому, что она является основой для этики. Об этом Эпикур говорит вполне определенно: «Если бы не смущало неведение пределов страданий и желаний, то нам незачем было бы даже изучать природу».

Однако изучающий природу нуждается в теории познания - Эпикур назвал ее каноникой (так как соответствующие идеи были изложены в его сочинении «Канон»). Источником знаний, считает он, являются чувства (непосредственно данные нам ощущения), восприятия и согласные с ними общие представления. Он выступает как крайний и последовательный сенсуалист («Чувства не ошибаются!»). Ошибки и заблуждения возникают по вине разума, когда мы ошибочно судим о том, что нам дают наши чувства. Чувства - не только критерий истины, но и источник всех наших истин.

В физике Эпикур развивает атомистическое учение Демокрита. Он согласен с последним в том, что в мире есть только атомы и пустота, в которой они движутся вечно. Однако между двумя мыслителями есть серьезные различия. Во-первых, атомы у Эпикура отличаются друг от друга не только формой, величиной и положением, но также и весом. Во-вторых, у Демокрита атомы двигались хаотично. Эпикур же считает, что атомы движутся сверху вниз (из-за веса!). В процессе падения они отклоняются на небольшой угол, соприкасаются и образуют вихрь, создающий мир, космос. Третье различие является решающим. Демокрит был абсолютным детерминистом, отрицал случайность и свободу человека. Действительно, если движение подчиняется жесткой необходимости, то это касается и атомов души. Эпикура это никак не устраивало. Он выдвигает идею о том, что атомы, могут случайно, самопроизвольно отклоняться от предзаданной траектории движения. Он вводит понятие случайности в физику для того, чтобы обосновать возможность свободного выбора.

Он одним из первых развил учение о свободе воли. Человек поступает так, как он хочет. В то же время человек - часть природы и устроен так же, как все устроено в природе. Хотя у него имеется душа, она телесна и состоит из (очень легких) атомов. Все составленное из частей со временем разрушается. То же происходит и с душой. Душа смертна, а вера в бессмертие признается вредной. Психология Эпикура призвана избавить человека от страха смерти, ибо она «не имеет к нам никакого отношения; когда мы есть, то смерти еще нет, а когда смерть наступает, то нас уже нет».

Ссылаясь на общее мнение, Эпикур признавал существование богов. Однако он утверждал, что они не имеют никакого отношения к людским проблемам. Боги, говорит он, абсолютно счастливы, пребывая в полной безмятежности не в мирах, а между мирами во Вселенной. Цицерон, живший в Римскую эпоху, когда эпикуреизм все еще играл заметную роль в философии, с этой частью учения активно не соглашался и писал, что Эпикур «до основания разрушил всю религию… учением своим опрокинул храмы и жертвенники бессмертных богов». Почему? Да «с какой стати люди должны почитать богов, когда боги не только не опекают людей, но вообще ни о чем не заботятся, ничего не делают?».

Самой важной частью философии Эпикура и эпикурейцев является этика. Ее цель - научить людей быть счастливыми. Счастье же, по Эпикуру, - это неомраченное ничем удовольствие. Конечно, в отличие от беззаботных богов люди могут быть только относительно счастливы, но для этого надо знать, чего следует избегать и к чему надо стремиться. Определить это несложно - достаточно взглянуть на все живое, которое старается избежать страдания и достичь наслаждения. «Правда, мы разумеем отнюдь не наслаждения распутства, или чувственности, как полагают те, кто не знают, не разделяет или плохо понимает наше учение, - уточнял Эпикур, - нет, мы разумеем свободу от страданий тела и от смятения души». Следовательно, неверно отождествлять эпикуреизм с гедонизмом (стремлением к удовольствиям). Подлинное удовольствие, составляющее критерий нравственного поведения, это удовольствие разумное и справедливое. Поэтому Эпикур допускает лишь естественные и необходимые потребности, потребности же хотя и естественные, но не необходимые, а тем более искусственные, надуманные он требует оставить без удовлетворения. Наибольшее удовольствие испытывает тот, кто имеет меньше потребностей. Хотя духовные удовольствия связаны с телесными, они все же выше и ценнее телесных.

Невежество является наиболее распространенной причиной человеческих страхов, смятений и несчастий. Наилучшим путем к счастью, следовательно, будет путь мудреца, с помощью познания преодолевающего все обычные страхи. Высшее состояние - состояние покоя и невозмутимости (атараксия), к нему приходят в результате долгого учения и упражнения. Однако для того, чтобы состояние счастья было устойчивым, человеку надо самоустраниться и от тех тревог и опасностей, которые привносит в его жизнь общественная и государственная деятельность. Эпикур призывал своих последователей «прожить незаметно».

Стоическая школа.

Другой крупной философской школой эпохи эллинизма была школа стоиков, она противостояла эпикуреизму. Название свое школа получила опять-таки по тому месту, где она располагалась. «Стоя» - это портик в Афинах. Так что этимологически нет никакой связи между словом «стойкий» и стоиками. Однако смысловая связь впоследствии все же возникла.

Школа была основана около 300 года до н.э. Зеноном из Китиона (ныне г. Ларнака, Кипр). Кроме Зенона, она представлена именами Хрисиппа и Посидония. Наибольшую известность стоицизм приобрел в римский период благодаря деятельности Сенеки, Марка Аврелия и Эпиктета.

Подобно эпикурейцам, стоики делили философию на логику (теорию познания), физику и этику. Если греческие стоики еще довольно пространно рассуждали по поводу первых двух частей, особенно физики, то в римский период представители данной школы сосредоточились исключительно на этической проблематике.

Стоическое понимание бытия ближе всего концепции Гераклита. Единый и конечный мир (Космос) представлялся им в виде находящегося в пустоте одушевленного сферического тела, целесообразно организованного и наделенного разумом. Внутри этого тела пустоты нет: телесным бытием обладают не только вещи, но и их свойства (например, время), а также душа, добродетель, боги. Все тела состоят из пассивного бескачественного вещества и активного начала (пневма, всепроникающий логос). Пневма пронизывает весь мир, делая его живым и одновременно связывая все вещи и события единой цепью причинных связей. Это же начало, называемое Логосом, выступает в качестве универсального и непреложного закона природы, управляющего мировым развитием. О Логосе стоики говорят и как о судьбе, фатуме, провидении. Судьбу отдельного тела определяет его природа, целесообразно включенная во всеобщую природу.

Важно отметить, что Логос для греческих стоиков не является богом, наподобие традиционных богов. Это безличная сила, подчиняющая себе и привычных богов. Стоики - пантеисты, но в то же время они говорят о традиционных богах как аллегорических проявлениях единого бога Зевса. Это означает, что тенденция к монотеизму в стоицизме все же присутствует.

В отличие от эпикурейцев, считавших удовольствие главным побудительным мотивом человеческого поведения, стоики указывали на стремление к самосохранению как на первое естественное побуждение человека. И поскольку человек разумен, то это стремление распространяется на других людей и на все человечество в целом. У стоиков человек как бы более «социален», чем у эпикурейцев, но эта «социальность» - особого рода. Все люди причастны Логосу и, следовательно, являются гражданами незримого мирового государства - Космополиса. Стоики говорили о национальном равенстве всех людей земли (космополитизм), указывая при этом, что все люди - рабы судьбы.

Этика стоиков близка этике Сократа. Стоики проповедовали тождество добродетели и разума. Они говорили, что есть два пути к счастью: (1) добиться господства над внешними обстоятельствами и (2) стать независимым от внешних обстоятельств, добившись господства над самим собой. Человек не может овладеть обстоятельствами внешнего мира, отсюда - второй путь является предпочтительным. В том случае, если человек в силу обстоятельств как бы выпадает из мирового порядка и не может жить и действовать разумно (морально), допустимо и оправданно самоубийство.

Главной целью человеческой жизни стоики считают счастье, т.е. жизнь в гармонии с природой, согласно Логосу. Высшим благом (добром) является добродетель, порок олицетворяет зло. Все остальные свойства человека признаются безразличными. Но среди них все же выделяются свойства «предпочтительные» (например, здоровье, богатство) и «непредпочтительные» (например, болезнь, бедность). Однако эти свойства могут содействовать как добродетели, так и пороку.

Этический идеал стоиков воплощает мудрец, достигший добродетели и бесстрастия (апатия), «довлеющий себе» (автаркия), т.е. не зависящий от внешних обстоятельств, действующий в согласии с природой и покорный судьбе.

В дальнейшем стоицизм сочетает некоторые свои черты с платонизмом, утрачивает интерес к натурфилософии и идеалистическая тенденция в нем нарастает. В результате деятельности стоика Посидония стоицизм переносится на римскую почву.

Скептицизм.

В отличие от предыдущих двух школ, античный скептицизм следует считать скорее философским направлением, чем компактно существовавшей школой. Название свое он получил от греческого слова «скептомай» - осматриваюсь, озираюсь (дословно) и нахожусь в нерешительности (по смыслу). Основателем скептицизма считается Пиррон из Элиды (360 -270 до н.э.). Другим известным греческим скептиком был Тимон (320 - 230 до н.э.). В римский период скептическую философию развивали Энесидем, Агриппа и Секст Эмпирик (2 в.). Именно из сочинений этого последнего и проистекают в основном наши знания об античном скептицизме (см. русский перевод: Секст Эмпирик. Сочинения. В 2-х т. М., 1975-1976).

Скептики излагали свои идеи в форме тропов, т.е. аргументов против возможности объективного знания. Симптоматичны и названия их работ: «Против логиков», «Против физиков», «Против грамматиков», «Против геометров», «Против астрологов», «Против музыкантов» и т.д.

Три вопроса и ответы на них составляют суть учения скептиков.

1. Какова природа вещей? - Природу невозможно познать из-за ее текучести. Все высказывания о вещах, в том числе и противоречащие друг другу, равноценны. Всякое знание о вещах сугубо субъективно, зависит от возраста, способностей, обстоятельств, в которых находится познающий человек и т.п.

2. Как мы должны относиться к вещам? - Люди должны воздерживаться от суждений о них (эпохэм) и лишь констатировать данные своего чувственного опыта. Всех философов, судивших о природе вещей, скептики называли догматиками.

Чтобы счастливо жить, надо воздерживаться также и от действий. В тех из них, воздержание от которых невозможно, следует поступать по обычаю или по привычке (конформизм).

3. Каковы для нас практические последствия из такого отношения к вещам? - Из нашего воздержания от суждений о природе вещей к нам приходит невозмутимость, безмятежность (атараксия). Как пример необходимого для правильного скептицизма безмятежного покоя Пиррон указывал на поросенка, спокойно поедавшего свою пищу на корабле во время сильной бури, в то время как пассажиры необычайно волновались и боялись катастрофы.

Таким образом, смыслом скептического философствования так же, как и в первых двух вариантах эллинистической философии, был поиск оптимальной этической позиции, позволяющей человеку обрести более или менее устойчивую «почву под ногами». Заметно, что скептики нисколько не стремятся хоть как-то приукрасить, завуалировать, в общем-то, трагический удел человека на земле и говорят о нем весьма откровенно. И все же трудно отделаться от мысли, что критический, разрушительный потенциал данной философии (хотя в принципе эта способность философии к самокритике чрезвычайно полезна в борьбе с догматизмом) намного превышает ее созидательные возможности.

Некоторые поздние скептики призывали к развитию научного знания, но только чувственного, эмпирического, отвергая умозрительное знание. По существу, единственной эмпирической наукой была тогда медицина - отсюда и занятия скептика Секста Эмпирика медициной (именно на это указывает его прозвище). Он считал, что можно констатировать факт заболевания и помочь больному, но постановка диагноза и предсказание болезни невозможны. философский эпикур эллинистический скептический

Скептицизм переносит нас из эллинистической эпохи в римскую.

Развитие философии в римский период.

Значительный вклад римляне внесли в правовую культуру, в государственное и хозяйственное строительство (например, создание административной системы, прокладка и обустройство дорог). Однако в области философии римский период значительно уступает в плане глубины и оригинальности древнегреческой философии. В целом развитие древнеримской философии проходило под знаком эклектизма. Он возник тогда, когда творческая активность античной философии ослабела (конец 2 - начало 1 в. до н.э.). Эклектизм пытался соединить принципы и элементы различных философских школ, выбрать то, что казалось наиболее ценным. Однако идеи некоторых школ трудно было с чем-либо сочетать (например, эпикуреизм или скептицизм). Принципы же других школ легко объединялись философами-эклектиками. Самым ярким и талантливым представителем римского эклектизма был Марк Туллий Цицерон (106 - 43 до н.э.). Он опирался, главным образом, на идеи стоицизма.

В целом же римские философские произведения являлись переложением на латинский язык идей древних греков. Первоначально философия у римлян вообще не практиковалась. В 165 году до н.э. философы даже были удалены из Рима как люди нежелательные и опасные. Однако впоследствии философия в Риме вошла в моду. Особенно прижились там эпикуреизм и стоицизм.

Основным представителем эпикуреизма в Риме был Тит Лукреций Кар (99 - 55 до н.э.). В своей поэме «О природе вещей» он развивал атомистическое учение, высказывал идею о естественном происхождении человеческого общества, о том, что оно эволюционировала от отдельных индивидов к семье и затем к государству, ввел понятие «общественного договора» как акта, устанавливающего правовую основу государства. Однако самую большую известность ему принесло учение о религии, к которой он относился очень критически. В основе религии, считал Лукреций, лежит страх, и его культивирование аморально, унизительно для человека. Таким образом, Лукреций «ликвидирует» даже таких, лишь формально признаваемых Эпикуром, богов. Другие римские эпикурейцы акцентировали этическую сторону учения и, по существу, исказили смысл эпикуреизма, сильно преувеличивая принцип наслаждения. В 3 - 4 вв. влияние эпикуреизма сошло на нет.

В Риме получила распространение стоическая философия, особенно этика. Главный представитель римского стоицизма - Луций Анней Сенека (6-3 до н.э. - 65). Он занимал должность консула - высшую должность в империи при императоре Нероне. Сенека рассматривал человека как существо слабое, беззащитное и страдающее. «Перед судьбой все люди равны», - говорил он. Большое внимание он уделяет простому человеку, а не мудрецу, как греческие стоики. Сенека требует человеческого отношения даже к рабам (восстания рабов значительно повлияли на умонастроение римской аристократии). Призывая к скромности, отказу от роскоши, сам он не придерживался этих принципов, за что постоянно подвергался критике со стороны оппонентов (главным образом, политических противников, которых у него было немало, так как он активно участвовал в политической жизни). Тем не менее, философия Сенеки сыграла заметную роль в подготовке духовного климата для распространения христианства. Немало сентенций на моральные темы из его сочинений почти дословно встречаются в раннехристианских текстах, в частности, в Библии. Есть предположение, что Сенека мог лично встречаться с Апостолом Павлом и иметь с ним беседу.

Другими представителями римского стоицизма были император Марк Аврелий и раб-вольноотпущеник Эпимктет.

Неоплатонизм.

Наиболее значительным и влиятельным философским направлением в римскую эпоху был неоплатонизм. Его основателем был Плотимн (205/206 - 270). В Риме ему покровительствовало много влиятельных и богатых граждан, и даже сам император.

Как следует из названия, философскую основу данного направления составляло учение Платона. Это хорошо видно по терминологии и по сути. Собственно, сам Плотин думал о себе только как истолкователе Платона. Из всего наследия последнего Плотин выбирает лишь учение о Едином (Благе), учение об антагонизме души и тела и учение о Боге-Нусе(Уме)-Демиурге(Творце) и космической Душе. Далее Плотин подчеркивает безусловный приоритет высшего мира («мир идей» трансформируется у него в потусторонний, сверхразумный, сверх-бытийный мир) перед миром земным, этот последний как бы выводится из первого. И, наконец, Плотин столь активно реализует идею иерархического устройства мира, что она приобретает у него вид жесткой тоталитарной структуры.

В отличие от других школ и направлений римского периода, не очень интересовавшихся отвлеченными философскими темами, неоплатонизм почти полностью сосредоточился на проблемах онтологии. Именно неоплатонистская онтология, детально разработанная, легла в основу онтологии христианской.

Изначальным, высшим и вечным началом бытия, стоящим на вершине иерархической пирамиды, согласно Плотину, является Единое (ён). Это такое начало, которое само ни от чего не зависит, но от которого зависит все остальное. Это абсолютное совершенство, оно сверх-бытийно, трансцендентно (т.е. находится за пределами) миру. Плотин называет его также Богом и сравнивает с Солнцем (источник света, распространяющегося во тьму). Все прочее возникает в процессе эманации (вариант сотворения мира).

Следующая ступень бытия, или ипостась Единого, - Ум (Нпхт). Он наделен бытием, вечен и неподвижен. Его отличие от Единого - в его двойственности: ум мыслит посредством бинарной оппозиции «познаваемое - познающее». Это не что иное, как саморефлексия систематизированной совокупности идей (аналог платоновского «мира идей»). Мысля свое содержание (а именно, идеи, начиная с категорий), ум одновременно творит мир. В нем сочетаются единство (Мировой Ум) и множество (частные умы).

После Ума возникает Мировая Душа (ШхчЮ). Она бестелесна, но существует уже во времени и является источником движения. Мировая душа - связующее звено между сверхчувственным и чувственным. Деятельность души заключается в созерцании идей, сотворенных умом. Результатом такого созерцания (познания) является логос (истинное знание). Здесь также сочетается единство (Мировая Душа) и множество (частные души).

Далее возникает Природа как отражение идей Ума через порождение Душой вещей чувственно-воспринимаемого мира. Удаляясь от Единого, мир становится все более множественным и несовершенным.

Предельным понятием является материя (мз Тьн), не-сущее, небытие, результат угасания божественного света.

Учения о познании, строго говоря, в неоплатонизме нет. Вместо него предлагается учение о сближении нематериальной души с Единым. Для этого, прежде всего, надо отрешиться от данных наших органов чувств и затем войти в экстаз (о чем в данном случае говорится не метафорически, а буквально, т.е. подразумевается «исступление», выхождение души за пределы тела). Только в состоянии мистической интуиции (узрения) можно слиться с Единым. Если повезет, конечно. Рассказывают, что Плотин будто бы пережил такое состояние четыре раза.

Кроме Плотина, неоплатониками были Порфирий, Ямвлих (3 - 4 вв.) и Прокл (5 в.) - глава афинской школы. Эти мыслители были свидетелями того, как набирало силу христианство. В 324 году по инициативе императора Константина христианство было принято в качестве основной религии Римской империи. В 325 году состоялся Никейский собор, принявший символ (канон) христианской веры. В дальнейшем христианская Церковь все больше укрепляет свои позиции не только в сфере религии и идеологии, но и в политике и экономике европейских стран. Наступает новая историческая эпоха.

Формальное прекращение существования античной философии - 529 год, когда распоряжением императора Юстиниана в Римской империи были закрыты все философские школы, не принадлежавшие к христианству.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понимание смысла жизни в эпоху Античности, в Новое и Новейшее время. Средневековое понимание этого вопроса. Смысл человеческой жизни в марксистской философии. Религиозное и атеистическое его истолкование в философии. Проблема самореализации человека.

    реферат [26,8 K], добавлен 09.02.2013

  • Вклад античных мыслителей Милетской (Ионийской) философской школы в познание мира и его законов. Структура мироздания по представлениям пифагорейцев. Основные концепции философии Сократа, Платона и Аристотеля. Развитие эллинистической и римской философии.

    реферат [24,8 K], добавлен 05.03.2012

  • Характеристика и особенности эллинистического периода в античной философии. Школы, их выдающиеся представители. Источники эпикуреизма. Биографический очерк жизни и творчества Эпикура, анализ его произведений и оценка вклада в развитие мировой философии.

    контрольная работа [68,2 K], добавлен 23.10.2010

  • Платон и Аристотель – две "вершины" древнегреческой философии. Основные идеи философии Платона. Формальная логика Аристотеля. Зрождение Философской мысли в России, основные ее представители и теории. Смысл жизни человека согласно различным концепциям.

    контрольная работа [24,3 K], добавлен 06.09.2009

  • Реальный философский гуманизм выделяет идеал, определяющий смысл человеческой жизни в ее индивидуальных, личностных и общечеловеческих, социальных параметрах. Смысл, бессмыслица и ценности жизни в философии. Способы осознания человеческого бытия.

    реферат [26,3 K], добавлен 30.04.2008

  • Человек как предмет изучения философии. Разработки философской антропологии. Доминирование трудовой теории антропосоциогенеза в диалектико-материалистической философии. Единство природного и общественного в человеке. Духовность и проблема смысла жизни.

    реферат [64,0 K], добавлен 15.02.2011

  • Поиск смысла жизни как проблема и жизни личности, и практической философии. Особый интерес поиска смысла жизни у молодежи с учетом особенностей реальной современности. Значение политических манипуляций для потери духовного стремления и личностных поисков.

    эссе [12,0 K], добавлен 26.10.2014

  • Онтологическая и гносеологическая стороны основного вопроса философии. Философские школы и их представители периодов раннего и позднего эллинизма, эпохи Возрождения. Проблема метода познания в философских школах периода Нового времени и Просвещения.

    контрольная работа [54,1 K], добавлен 25.03.2015

  • Цель и смысл индивидуальной жизни личности, ее связь с социальными идеями и действиями, определяющими ответственность на Земле. Формирование собственной системы ценностей, мировоззрения, картины мира. Смысл жизни по З. Фрейду; экзистенциальный невроз.

    реферат [27,5 K], добавлен 14.04.2014

  • Представления о душе в философии мыслителей Древней Греции. Сущность души с позиций атомистической философской концепции Левкиппа–Демокрита. Учение Аристотеля о душе. Критерии нравственного и безнравственного, мышления и ощущения в философии Эпикура.

    реферат [26,6 K], добавлен 16.02.2011

  • Категорически-императивный смысл жизни по И. Канту. Познание абсолютного духа Г. Гегеля как смысл человеческой жизни. Л.А. Фейербах о любви как вечном смысле человеческого бытия. "Пограничные ситуации" Карла Ясперса как ключ к раскрытию экзистенции.

    реферат [67,8 K], добавлен 18.01.2014

  • Этапы развития и особенности античной философии. Основные школы и проблемы древнегреческой философии. Философские учения Аристотеля. Философия эллинизма и Древнего Рима. Основные философские принципы Милетской школы. Космическая картина мира Платона.

    контрольная работа [38,1 K], добавлен 11.01.2017

  • Смысл жизни и ее ценность: многообразие понимания. "Идеальные типы" философского самовосприятия человека. Судьба и поиски смысла жизни. Свобода и творчество как экзистенциальные ориентации. Судьба и жизненный путь. Истина и ценность в античной философии.

    курсовая работа [38,1 K], добавлен 16.09.2010

  • Поиски смысла жизни в античной философии. Анализ концепций М. Монтеня и Ж. Руссо. Представления Декарта и Спинозы о самопознании и самосовершенствовании. Главная цель человеческого существования по Конфуцию и Лао-цзы. Сущность классического буддизма.

    реферат [30,3 K], добавлен 14.04.2019

  • Философские школы Древнего Китая. Положения философии Сократа. Школы эллинистической эпохи (эпикурейцы, стоики, скептики). Философия Августина, Ницше, Бэкона, Декарта, Спинозы, Лейбница. Философия русского космизма. Концепции происхождения человека.

    краткое изложение [53,7 K], добавлен 10.11.2009

  • История происхождения и дисциплинарный состав философии как научной дисциплины. Понятие, структура и функции религии. Концепции будущего земной жизни. Идея материи в истории философии и естествознания. Смысл жизни человека как философская проблема.

    учебное пособие [3,1 M], добавлен 01.04.2013

  • Направление западной философской мысли конца XIX — начала XX в. История философии жизни. Жизнь и сочинения Анри Бергсона. Георг Зиммель как представитель философии жизни в Германии. "Жизнь" и "воля" — центральные понятия философии Фридриха Ницше.

    реферат [31,0 K], добавлен 12.06.2009

  • История последовательного развития античной философии. Философия эллинизма: школы киников, скептиков, стоиков и эпикурейцев. Идеи атомизма в философии Эпикура. Нравственная философия, основанная на вере в жизнь, в возможности общества и человека.

    контрольная работа [26,2 K], добавлен 25.02.2010

  • Межпредметные связи и основы философии. Человек как главная философская проблема. Теория внешнего вмешательства. Креационистская и эволюционная теории происхождения человека. Фундаментальные отличия человека от животного. Смысл существования человека.

    презентация [1,3 M], добавлен 27.12.2013

  • Смысл жизни в религиозном и материалистическом мировоззрении. Значение духовности в поисках смысла жизни в русской философии. Вопрос о смысле жизни в работах русских философов. Смысл жизни для современного российского общества. Заповедь познания мира.

    контрольная работа [39,0 K], добавлен 20.08.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.