Сущность философии

Черты философии Сократа, Платона, Иммануила Канта, Владимира Соловьева, Бертрана Рассела, Мартина Хайдеггера. Этимология слова "философия". Логическая структура определения. Специфика и функции философского мировоззрения. Разум как органон философии.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.08.2017
Размер файла 30,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

1.Сократ-Платон: философия как искусство умирания и вечной жизни

философия сократ платон кант

Великий древнегреческий философ Платон (427-347 гг. до н.э.) в диалоге «Федон» от лица своего не менее великого учителя Сократа (469-399 гг. до н.э.) заявляет: «Высочайшее из искусств - это философия, а ею-то я и занимался... Те, кто подлинно предан философии, заняты на самом деле только одним - умиранием и смертью». Конечно, здесь не следует понимать Платона буквально. Не следует представлять себе некую печальную картину умирающего человека (прекращение дыхания, работы сердца и т.д.), умирающего как-то «особенно искусно». В данном случае Платон говорит о совсем ином умирании: об умирании для чувственно воспринимаемого мира. Это умирание одновременно является для него рождением (возрождением) человека в мире истинного бытия, в мире вечных и совершенных идей, в умопостигаемом мире. Иными словами, по Платону, когда человек занимается философией, он устремляется (посредством одного лишь разума, посредством мышления) к вершине умопостигаемого мира и «умирает» для мира повседневности. Умирает при философствовании, таким образом, лишь низшее начало в человеке. При этом рождается (возрождается) высшее, прекраснейшее в нем. Так что умирание (и философия, понимаемая как «искусство умирания») в рассматриваемом контексте не является однозначно трагическим процессом. Философия для Платона и для его последователей - это не только «искусство умирания», но и искусство достижения вечной, истинной жизни, искусство достижения истинного бытия; философия для них - это священнодействие и приобщение к Истине.

Как видим, сократовско-платоновское определение философии совершенно определенным образом решает центральную мировоззренческую проблему: проблему смысла жизни человека. В соответствии с этим решением, человек должен посвятить свою земную жизнь именно философским размышлениям, поскольку философия способствует тому, что человек уже в этой - земной - жизни посвящает себя самому ценному в нем: бессмертной душе. Такой человек уже в этой жизни готовится к освобождению своей души от тела и способствует попаданию (возвращению) души в мир истинного, божественного бытия.

2.Иммануил Кант: философия «по школьному понятию» и философия во «всемирно-гражданском значении»

Совершенно иначе понимает философию великий немецкий мыслитель И. Кант (1724-1804). Если Сократ и Платон, как мы только что видели, определяют философию через искусство, то Кант в духе своего времени, в духе эпохи Просвещения, определяет ее через науку. «Философия, - утверждает он, - есть наука об отношении всякого знания и всякого применения разума к конечной цели человеческого разума, которой, как высшей, подчинены все другие цели и в которой они должны образовать единство. Сферу философии в этом всемирно-гражданском значении можно подвести под следующие вопросы: 1. Что я могу знать? 2. Что я должен делать? 3. На что я смею надеяться? 4. Что такое человек?».

При этом следует иметь в виду, что Кант отчетливо разграничивает философию во «всемирно-гражданском значении» и философию «по школьному понятию».

«Философия по школьному понятию», утверждает основоположник немецкой классической философии, дает «достаточный запас рациональных знаний» и «систематическую связь этих знаний, или соединение их в идее целого». Таким образом, в этом смысле философия представляет собой систематизацию и обобщение рациональных знаний, а потому является высшей наукой. «Философия, - поясняет И. Кант, - не только допускает такую строго систематическую связь, но и является единственной наукой, которая имеет систематическую связь в собственном смысле и придает всем другим наукам систематическое единство» (там же).

Однако «философия по мировому понятию» (философия во «всемирно - гражданском значении»), по Канту, не сводится к указанной системе знаний. В этом - высшем - смысле философия включает в качестве важнейшей своей составляющей ценностно-смысловую (целевую) компоненту. Поэтому так понимаемую философию весьма трудно «уместить» в границы науки. С этим, по сути, согласен и сам Кант. Действительно, хотя он, как уже сказано, определяет философию через науку, дальнейшие его пояснения определения философии («во всемирно-гражданском значении»), данного им, однозначно это показывают. На первый из вопросов, образующих сферу философии во «всемирно-гражданском значении» («Что я могу знать?»), пишет он, отвечает метафизика. На второй вопрос («Что я должен делать?»), продолжает он, ответ дает мораль. На третий вопрос («На что я смею надеяться?»), по Канту, отвечает религия. И, наконец, ответ на четвертый вопрос («Что такое человек?») - антропология. И если метафизику и антропологию в некоторых их вариантах еще можно отнести к сфере науки, то уж мораль и религию отнести к этой сфере просто невозможно. Таким образом, мы должны признать, что философия (в высшем смысле этого слова), по Канту, содержит не только систему знаний, но и ценностно-смысловую (собственно мировоззренческую) составляющую и не «умещается» в границы науки.

3.Владимир Соловьев: необходимость религиозно-философсконаучного синтеза

Интересный взгляд на природу философии отстаивает крупнейший русский философ В.С Соловьев (1853-1900). В соответствии с развиваемой им концепцией всеединства, он утверждает, что «само по себе рациональное мышление не имеет содержания, из внешнего же опыта оно не может пол учить соответствующего ему, т.е. всеединого, или истинного, содержания». Следовательно, продолжает он, рациональное мышление «должно получать свое содержание из того существенного и положительного познания, которое определяется верою и идеальным созерцанием; другими словами, человек, как рациональный, получает свое истинное и положительное содержание от своего мистического, или божественного, элемента; и если систему рационального знания мы называем философией, то мы должны признать, что философия получает свое содержание от знания религиозного, или теологии, разумея под последнею знание всего в Боге, или знание существенного всеединства».

Таким образом, и у Соловьева философия понимается, на первый взгляд, как рационально выстроенная система знания. Однако в действительности его понимание философии этим не ограничивается. Подчеркивая принципиальное значение разума для становления и существования философии, русский мыслитель указывает в приведенном высказывании на необходимость религиозно-философского синтеза. Далее он ставит вопрос еще шире и фундаментальнее. А именно: в других своих исследованиях он указывает на необходимость глобального религиозно-философско-научного синтеза. Кроме того, он исходит из того, что ядром такого синтеза должно быть именно мистическое познание: непосредственное усмотрение сущности всего познаваемого в их связи с универсальным (божественным) смыслом мироздания.

Владимир Соловьев, разумеется, не ограничивал цели созидаемого им религиозно-философско-научного синтеза достижением системы цельного знания. Такая система необходима ему для последовательного и адекватного решения ценностно-смысловых проблем. В конечном итоге - для организации совершенной и гармоничной исторической практики человечества, для осуществления перехода человечества к Богочеловечеству.

4. Бертран Рассел: философия между наукой и теологией

Познакомим читателя с еще одним размышлением о взаимоотношениях философии, науки и теологии. Это размышление принадлежит выдающемуся английскому логику, математику и философу Бертрану Расселу (18721970). «Философия, - полагает он, - ... является чем-то промежуточным между теологией и наукой. Подобно теологии, она состоит в спекуляциях по поводу предметов, относительно которых точное знание оказывалось до сих пор недостижимым; но, подобно науке, она взывает скорее к человеческому разуму, чем к авторитету, будь то авторитет традиции или откровения. Все определенное знание, по моему мнению, принадлежит к науке; все догмы, поскольку они выходят за пределы определенного знания, принадлежат к теологии. Но между теологией и наукой имеется Ничейная Земля, открытая для атак с обеих сторон. Эта Ничейная Земля и есть философия».

Сам Б. Рассел - один из основоположников аналитической философии - был настроен в целом позитивистски. Поэтому, разумеется, он решительно отрицал те варианты философии, которые складывались в результате «атак со стороны теологии», отрицал религиозную философию. В соответствии с его подходом, философия должна стать научной системой. Для этого необходимо, утверждал британский мыслитель, логическое прояснение языка философии, избавление философии от логической путаницы и невнятицы. Достижение этой цели Рассел видел на пути создания логически совершенного языка на пути создания «философской грамматики», на пути разработки концепции «логического атомизма». Определенным шагом к построению такого языка он считал построенную им «теорию дескрипций». Некоторые идеи Б. Рассела были развиты Л. Витгенштейном в «Логико -философском трактате» (см. об этом в разделе 3.20.4). Таким образом, расселовское понимание философии, по сути, сводит ее к научно обоснованному, логически строгому, однозначному описанию мира, то есть к системе знаний. Очевидно, что ценностно-смысловая составляющая философии при таком истолковании философии минимизируется или совсем исключается.

5.Мартин Хайдеггер: «философия есть нечто самостоятельное, последнее...»

С точки зрения немецкого философа М. Хайдеггера (1889-1976), одного из самых глубоких мыслителей двадцатого века, философия вообще не поддается определению через что -то другое, через науку и мировоззрение в частности.

В лекционном курсе «Основные понятия метафизики» он прямо говорит: «Философия (метафизика) - ни наука, ни мировоззренческая проповедь». К сущностному определению философии, полагает он, не ведет также окольный путь сравнения философии с религией и искусством. Но, видимо, самое неожиданное суждение М. Хайдеггера в рассматриваемой связи состоит в том, что к сущностному определению философии невозможно, по его мнению, прийти и путем «историографической ориентировки», то есть путем изучения истории философии. Ибо история философии, по убеждению Хайдеггера, дает только мнения о метафизике и философии, но не саму метафизику и философию.

М. Хайдеггер исходит из того, что философию можно определить «только через саму себя и в качестве самой себя - вне сравнения с чем- либо... Философия есть нечто самостоятельное, последнее» (там же). Впрочем, пытаясь определить философию из нее самой, Хайдеггер все -таки не обходится без помощи историографии. Правда, в качестве «путеводной нити» при этом он использует не определение философии, данное кем-либо из великих философов прошлого, а высказывание о философии поэта -романтика Новалиса (его настоящее имя - Фридрих фон Харденберг (1772-1801)). Это

- чрезвычайно любопытное высказывание. В переводе на русский язык оно звучит следующим образом: «Философия есть, собственно, ностальгия, тяга повсюду быть дома». Понятно, что это высказывание не может претендовать на роль определения философии. Это - только «путеводная нить», которая, по мнению Хайдеггера, может привести к искомому определению.

Действительно, рассуждает немецкий мыслитель, ностальгия, тяга быть повсюду дома еще не есть философия. Это - только «фундаментальное настроение философствования». Но философствующий быстро приходит к пониманию того, что он не может быть повсюду дома. Человеку это не дано. Это качество - быть повсюду дома - привилегия Абсолюта, Бога. Но человек

- не Бог, не Абсолют. Человек - конечен. «Конечность, - указывает М. Хайдеггер, - не свойство, просто присущее нам, но фундаментальный способ нашего бытия... Конечность существует только в истинной обращенности к концу. А в этой последней совершается в конечном итоге уединение человека до его неповторимого присутствия ... Такое уединение есть то одиночество, в котором каждый человек только и достигает близости к существу всех вещей, к миру» (там же, с. 331).

Впрочем, размышляя дальше, М. Хайдеггер, на наш взгляд, все -таки приходит к тому, от чего отказывался в начале своего рассуждения. Действительно, в том самом одиночестве, к которому его привела ностальгия («фундаментальное настроение философствования»), человек ставит вопросы, которые иначе как мировоззренческими назвать невозможно: «Что это такое вместе: мир, конечность, уединение. Что такое человек.» И поэтому хайдеггеровская характеристика метафизического и философского мышления как мышления в предельных понятиях, охватывающих целое и захватывающих экзистенцию (там же, с. 332), и его понимание метафизики в качестве вопрошания, в котором мы пытаемся охватить своими вопросами совокупное целое сущего и спрашиваем о нем так, что сами, спрашивающие, оказываемся поставлены под вопрос (там же, с. 333), без сомнения, согласуются с нашим пониманием философии в качестве определенного типа мировоззрения.

Можно было бы привести здесь высказывания по данному поводу и других великих философов. Но и того, что уже прозвучало, достаточно для понимания отсутствия единства в истолковании философии самими философами. Сразу подчеркнем, что это далеко не случайно. Многообразие мнений, высказываемых философами, по сути, по любому сколько-нибудь серьезному философскому вопросу, - характернейшая черта самой философии. Не следует, однако, видеть в многообразии философских позиций нечто сугубо отрицательное, нежелательное и т.п. Все гораздо сложнее и интереснее. Как уже отмечалось, не следует видеть в многообразии приведенных определений философии только результат несговорчивости философов и их стремления к оригинальности. В этом многообразии зафиксирована, как уже сказано, сложность, многоликость философии, ее историческая изменчивость, ее социокультурная обусловленность и т.д.

6.Этимология слова «философия»

И все-таки нам необходимо хотя бы рабочее (т.е. предварительное, но работающее) определение философии. Отметим здесь, что не следует принимать за определение понятия этимологическую расшифровку соответствующего термина. Хотя, конечно, подобная расшифровка часто дает очень существенную информацию об определяемом понятии. Напомним еще раз, что этимология - это отрасль языкознания, исследующая происхождение слов. Так, слово «философия» (от греческих слов phileo - люблю и sophia - мудрость) буквально означает «любовь к мудрости». Обратим в связи с этим внимание читателя на прекрасный вкус тех, кто избрал это слово для обозначения своих занятий. Это слово, несомненно, исполнено скромности и достоинства. Само это слово говорит, что философия - это не мудрость, а только любовь к мудрости! Соответственно, философ - не мудрец, но человек, любящий мудрость! Мудрость, полагали первые философы, - это атрибут Бога. Человек может только стремиться к мудрости, любить ее. Предание приписывает введение термина «философия» великому древнегреческому мыслителю Пифагору (около 570 - около 500 до н.э.). Таким образом, слову «философия», как, впрочем, и самой философии, более 2500 лет.

Как уже сказано, это значение («любовь к мудрости») не является определением философии, хотя, без сомнения, оно дает верные ориентиры для движения к пониманию сущности философии.

Не могут быть приняты в качестве определения философии разнообразные афористические высказывания о ней. Например, для многих средневековых мыслителей «философия - это служанка богословия». Для Г.В.Ф. Гегеля «философия - это Абсолют, познающий сам себя»; «философия - теоретический образ эпохи». Для Л. Витгенштейна «философия - это лингвистическая терапия». Для К. Ясперса «философия - это прояснение экзистенции». Для Ж. Делеза и Ф. Гваттари, посвятивших обсуждению вопроса «Что такое философия?» целую книгу, философия - это «искусство формировать, изобретать, изготавливать концепты». Повторяем, эти чрезвычайно остроумные и глубокие высказывания не могут быть приняты в качестве определений философии, хотя и они, несомненно, раскрывают те или иные черты философии или представления о ней, свойственные различным мыслителям.

7.Логическая структура определения

Чтобы сформулировать рабочее определение философии, присмотримся, прежде всего, к тому, какова вообще структура определения. Уже Аристотель (384 - 322 гг. до н.э.) в своей «Топике» указывал, что всякое определение должно осуществляться через род и видовое отличие. Напомним, что в логике понятия «род» и «вид» применяются для выражения отношений между классами объектов. Тот класс, который содержит в себе другой (другие), называется родом. А тот класс, который содержится, называется видом. Таким образом, человек, дающий определение, должен сначала подвести предмет определения под его род, а затем указать видовое отличие (специфические черты) определяемого предмета.

Например, мы желаем дать определение окружности. Для этого мы должны совершить два шага. Во-первых, нам следует указать род, к которому она (окружность) принадлежит. Т.е. мы должны констатировать: окружность - это геометрическая фигура (на плоскости). Но, понятно, что этого шага недостаточно для достижения настоящего определения окружности, ибо квадрат, эллипс, парабола и т.д. - это тоже геометрические фигуры. Поэтому, во-вторых, мы должны указать то, что отличает окружность от других геометрических фигур, мы должны указать ее видовое отличие, состоящее, как известно, в том, что все точки этой фигуры равноудалены от некой точки, называемой центром окружности. Другой пример. Мы желаем дать определение химии. Вновь мы должны сделать два шага. Сначала мы отыскиваем для нее (для химии) ближайший род и говорим: химия - это наука. Но ведь астрономия, физика, биология... - тоже науки. Поэтому в искомом определении необходимо указать еще специфические черты именно химии, отличающие ее от других наук. Это отличие, как известно, состоит в том, что химия имеет свой специфический предмет: свойства и превращения веществ. Таким образом, искомое нами определение будет звучать следующим образом: химия - это наука, изучающая свойства и превращения веществ.

Может показаться, что давать определения весьма просто. В действительности это не так. Причем трудности поджидают нас на обоих этапах процедуры определения. Другими словами, не всегда просто (а иногда и очень непросто) установить ближайший род для определяемого предмета, но еще сложнее, пожалуй, выделить и сформулировать его видовое отличие. Представьте себе, например, что вы, пытаясь дать определение некоего предмета, отыскали для него род, а затем решили дать определение найденного рода. Для этого вам вновь необходимо отыскивать соответствующий род. То есть вы будете вынуждены при этом восходить по ступенькам общности. Интересно, сколько таких ступенек вы, дорогой читатель, сможете пройти? И вообще, как поступить в том случае, если для определяемого предмета не существует рода? - С ситуациями такого типа частенько сталкивается философ. Преодоление указанных трудностей требует, несомненно, не только широкого кругозора, но и творческого подхода.

Вернемся к высказываниям великих философов о философии. Очевидно, что они относили философию к различным родам. Так, по Платону, как мы помним, философия - это искусство... По Канту, философия - это наука... Можно сказать также (и говорят), что философия - это учение..., философия - это теория..., философия - это интеллектуальная деятельность... Или, по Г.В.Ф. Гегелю (1770-1831), философия - это «мыслящее рассмотрение предметов...»

Не менее разнообразны указываемые разными авторами видовые отличия философии. Так, например, по Платону, философия - это искусство умирания. По И.Г. Фихте (1762-1814), философия - это наука о науке вообще. По Вл. Соловьеву, философия - это система рационального знания. Как уже отмечено, современные авторы Ж. Делез (1925-1995) и Ф. Гваттари (1930-1992) определяют философию как искусство изобретать концепты и т.д.

Понятно поэтому, что знать формальную структуру определения совсем недостаточно для того, чтобы дать более или менее удачное, эффективно работающее определение какого-либо предмета. Для того чтобы дать такое определение предмета, необходимо многое знать об этом предмете, необходимо знать то, что является общим у этого предмета с другими предметами, что отличает его от других предметов, необходимо, иначе говоря, постичь его сущность. Ясно, что это - задача очень и очень непростая. Сказанное в полной мере относится и к задаче определения философии.

8.Рабочее определение философии

Но довольно предваряющих суждений. Пора уже привести обещанное рабочее определение философии. Естественно, что мы воспользуемся указанным выше способом определения понятий. Родовым по отношению к понятию «философия», по нашему мнению, правомернее всего избрать понятие «мировоззрение». Другими словами, первый этап определения философии состоит в утверждении: философия - это мировоззрение. В принципе, здесь надо бы дать обоснование произведенного выбора рода, то есть надо бы ответить на вопрос: почему в качестве рода по отношению к философии нами избрано именно мировоззрение, а не наука, искусство и т.д. Однако обоснование такого выбора, по сути, было бы предвосхищением самого курса философии, предлагаемого в этой книге. Иначе говоря, обоснование нашего определения философии дается нашим курсом философии как целым. С другой

стороны, направление развертывания нашего курса во многом задается предлагаемым на этой странице определением философии.

Понятно, что приведенное утверждение является только началом определения философии, ибо далеко не любое мировоззрение является философией. Философия - это весьма специфическое мировоззрение. В чем же состоит специфика философского мировоззрения? - Для того чтобы ответить на этот вопрос, философское мировоззрение необходимо сравнить, сопоставить с другими типами мировоззрения. Мы займемся этим немного ниже. А сейчас сформулируем лишь результат этого сравнения, сопоставления: специфика философии как мировоззрения состоит, прежде всего, в том, что главным «инструментом», с помощью которого созидается такое мировоззрение, является разум. Таким образом, наше рабочее определение философии звучит достаточно просто: философия - это мировоззрение, созидаемое разумом.

Впрочем, простота этого определения (как и почти любого определения) во многом обманчива. Действительно, ведь определение разъясняет одни понятия через другие, которые, очевидно, либо предполагаются изначально понятными (где только взять таковые?), либо, в свою очередь, нуждаются в определении. Но эти новые определения неизбежно будут содержать другие понятия, которые вновь необходимо будет определять, вовлекая в рассмотрение слой новых понятий... И мы естественно приходим к так называемому «герменевтическому кругу», суть которого состоит в том, что для понимания данного понятия необходимо понимание всех остальных. А с другой стороны, для понимания этих - остальных - понятий необходимо понимание исходного. Ситуация, связанная с построением определений и достижением понимания, может теперь показаться тупиковой. На самом деле она не совсем такова, поскольку понимание есть процесс, в ходе которого уже имеющееся «предпонимание» уточняется, обогащается через это взаимное определение все большего числа понятий. Кроме того, не следует требовать от определения слишком многого. Определение - это только начало раскрытия сущности определяемого предмета, начало, которое через указанное вовлечение все большего числа понятий перерастает в теоретическую систему, более или менее глубоко и полно раскрывающую сущность избранного для исследования предмета. Определение фиксирует лишь самые тесные, самые основные связи изучаемого предмета, оставляя иные его связи для раскрытия всей целостной теоретической системой. Определение, таким образом, - это начало, «клеточка», из которой может вырасти соответствующая теоретическая система.

Сказанное не означает, конечно, что не следует стремиться определять понятия, определяющие определяемое понятие. Напротив, это и есть один из путей построения теоретической системы. Так, в нашем случае нельзя оставить без внимания и разъяснения ключевые для приведенного определения философии понятия: мировоззрение и разум.

9.Специфика философского мировоззрения

Что касается основного предмета нашего рассмотрения - философского мировоззрения - то, как уже было сказано, оно созидается, выковывается главным образом той духовной способностью человека, которая называется разумом. Понятно, что любое мировоззрение созидается человеком, а не одной или несколькими его способностями. Однако это вовсе не означает, что неправомерно говорить о решающем вкладе той или иной духовной способности человека в формирование определенного типа мировоззрения. Применительно к философии как специфическому типу мировоззрения сказанное означает, что в ее формировании и осуществлении окончательное слово остается за разумом. Вклад всех остальных духовных способностей (эмоций, чувств, веры, настроений, желаний, воли и т.д.) оценивается и преобразуется в философии разумом. В философию, иначе говоря, входит только то, что испытано в горниле разума. Это не должно пониматься как некое обожествление разума и как призыв к полной рационализации человека. История и современность убедительно показывают, что разум далеко не всесилен, а человек (мы будем об этом неоднократно говорить подробнее) никогда не был и не будет чисто рациональным существом. Но все это не отменяет определяющей роли разума в формировании и развитии философии. Философия не может быть нерационалистической. По нашему убеждению, даже те философские построения, авторы которых откровенно провозглашают свою приверженность иррационализму, рационалистичны в той мере, в какой они философичны и, соответственно, - философичны в той мере, в какой они рационалистичны. Повторим: философия создается человеком как бесконечно многообразным и сложным существом, как существом любящим и ненавидящим, страдающим и надеющимся, а не «чистым разумом» его. Тем не менее, философия есть философия в той мере, в какой она удовлетворяет треб о- ваниям разума. Таким образом, разум - это главный инструмент (органон) философии.

Конечно, из требований разума (кстати, исторически изменчивых) не выводимы ценности, смыслы и идеалы, как не выводимы из них знания о мире и человеке. Ценности, как и знания, могут систематизироваться и концептуализироваться разумом, но не порождаются им, так сказать, из самого себя. Отсюда следует вывод, согласно которому разум не порождает из себя самого и философию. Человек разумный порождает философию, «вычерпывая» соответствующие знания, ценности и смыслы из культуры, достигшей определенной стадии зрелости (см. об этом в главе 1.4). Сформировавшись, философия сама становится важнейшей составляющей культуры, вступая во взаимодействие с другими секторами и сферами культуры и детерминируя в определенной мере дальнейшее развитие культуры.

Важнейшей особенностью философского мировоззрения является его рефлексивность (от латинского слова гейехю - «обращение назад»). С помощью этого термина обозначается направленность философии на осмысл е- ние и обоснование собственных предпосылок. Иными словами, философия - это не только описание и объяснение мира (таким описанием и объяснением занимается, прежде всего, наука), но и постижение субъективных предпосылок познания и преобразования мира. Философия всегда удерживает в поле своего внимания не только предметный мир, но и самого философствующего субъекта, рассматриваемого в контексте предельных оснований человеческой культуры.

10.Разум как органон Слово «органон» переводится с греческого как орудие, инструмент. философии

Что же свойственно решающей для формирования и существования философии способности человека - разуму?

Отметим, прежде всего, его творческую природу. Это значит, что он, опираясь на актуально существующие знания, убеждения, идеалы и т.п., не только может творить новые духовные ценности, но и то, что он не может их не творить. Разум не может удовлетвориться достигнутым, он не может создать абсолютно замкнутой, завершенной системы. Он всегда находится в движении, в развитии. В соответствии с этим разум всегда критичен и самокритичен: для него не существует абсолютных истин, для него существуют лишь более или менее обоснованные суждения.

Разум не следует отождествлять с рассудком. Рассудок действует по принципу «или - или». Он утверждает, что некоторое событие является или необходимым, или случайным, что некоторый объект или движется, или не движется... Разум действует, можно сказать, по принципу «и - и». То есть, в соответствии с ним, нечто может быть и необходимым, и случайным; и движущимся, и неподвижным. Рассудок абстрактен, аналитичен, односторо- нен, однозначен. Разум - конкретен, стремится к синтезу разведенных рассудком определений, стремится выйти (и выходит) за пределы однозначных, жестких определений. Рассудок - это функционирование интеллекта, разум - развитие его. Рассудок обращен в первую очередь к конечному и ставшему, разум - к прорыву конечного, к постижению бесконечного и становящегося.

Впрочем, не следует слишком уж отрывать друг от друга рассудок и разум. В конце концов, это - две стороны единого целого. Разум действует на фундаменте рассудка. Поэтому, в частности, разуму свойственно стремление к высокой степени строгости в обосновании выдвигаемых им положений. Разум, как и рассудок, противостоит субъективному произволу, неряшливости, недисциплинированности мысли.

Несомненно, эти черты разума отражаются и в том историческом типе мировоззрения, который им создается: в философии. И она, как он, не знает окончательных и однозначных ответов. И она, как он, имеет творческую природу. И она, как он, не рассчитывает на построение окончательной, абсолютно завершенной системы. И она, как он, всегда критична и самокритична. И она, как он, видит в конечном бесконечное. Философия, как и разум, стремится к обоснованию, к аргументации выдвигаемых ею положений, она активно противостоит субъективистскому произволу, недисциплинированности мысли, безответственной болтовне.

11.Вновь об особенностях философии

Самокритичность разума и философии определяет такую черту философии, как терпимость ее по отношению к другим подходам и мировоззренческим системам. Действительно, как уже было сказано, для философии нет незыблемых и священных догм. Для нее есть лишь принципы, идеи и т.п., имеющие разную степень обоснованности. Поэтому философия никогда не призовет (в отличие от религии) своих последователей к «священной» войне с теми, кто придерживается других взглядов. Она зовет к дискуссии, к сопоставлению различных мировоззренческих позиций, к совместному поиску истины. В этом заключается одно из основных преимуществ философского мировоззрения.

Сказанное не должно создавать какого-то сентиментального представления о философии. Философия весьма строга и сурова. Она требует от человека и человечества максимально трезвой самооценки. Ее невозможно последовательно соединить с различными формами утопического и религиозного сознания, обещающими «царство свободы», полное счастье, вечное блаженство на земле или на небе. Хотя, надо сказать, попытки такого соединения постоянно встречаются в истории философии, образуя то, что называется религиозной и квазирелигиозной философией.

Отметим также своеобразную элитарность философского мировоззрения. Никогда еще философское мировоззрение, в отличие от мифологического и религиозного, не было широко распространено, ибо оно требует постоянной напряженной работы мысли, оно требует бесстрашия и последовательности мысли, не останавливающейся перед самыми «последними» вопросами. «Толпе не присуще быть философом», - подчеркивал «божественный» Платон. Более того, «те, кто занимается философией, неизбежно будут вызывать ее (толпы - В.Ф.) порицание». Философия заявляет о себе преимущественно через деятельность отдельных великих мыслителей. Это не значит, конечно, что только философы могут достигать высот духа. Высоты духа достижимы и в рамках религиозного мировоззрения. Однако, как уже говорилось, религиозное мировоззрение имеет не только элитарный уровень, но и «народный», массовый уровень. Философия в принципе лишена последнего уровня. Это означает, в частности, что философию нельзя принять на веру или заучить. Принятая на веру, заученная, но не осмысленная, не выстроенная через самостоятельную работу духа, философия перестает быть философией. В таком случае она превращается в совокупность сведений о философии и о философах.

Подводя итоги, можно сказать, что теперь при слове «философия» у Вас, дорогой читатель, должен актуализироваться не только его прямой перевод («любовь к мудрости»), но и данное выше определение: философия - это мировоззрение, в формировании которого определяющую роль играет разум; философия - это максимально рационализированное мировоззрение.

12.Основные функции философии

Функция (функции) подсистемы понимается обычно как ее роль (роли) в функционировании и развитии системы. В нашем случае (рассмотрения основных функций философии) в качестве подсистемы выступает философия, а в качестве системы - социокультурная система, в лоне которой существует соответствующая философия.

Очевидно, что функции философии многообразны и разнокачественны. Можно говорить, например, об образовательной, в частности воспитательной, функции философии. Действительно, приобщаясь к философии, изучая ее историю, человек приобщается к выдающимся образцам осуществления мыслительного процесса. Внимательно вчитываясь в произведения Платона и Аристотеля, Спинозы и Канта, Соловьева и Сартра, человек повышает культуру своего мышления. Приобщаясь к философии, изучая ее историю, человек приобщается также к образцам поистине человеческого поведения и деятельности: он учится мужеству, единству слова и дела - у Сократа и Боэция, уважительному отношению к человеку - у Пико Делла Мирандолы и Эразма Роттердамского, милосердию - у Альберта Швейцера...

Поскольку мы определили философию как особого рода мировоззрение, постольку главной функцией философии логично считать именно ее мировоззренческую функции. Эта функция состоит в том, что философия формулирует и настойчиво решает важнейшие мировоззренческие проблемы. Таким образом, она формирует и воспроизводит на личностном и на социальном уровнях важнейшие элементы мировоззрения (знания и убеждения, верования и ценностные ориентации и идеалы), а также целостные мировоззренческие системы. Мировоззренческая функция философии интегрирует, соединяет в себе несколько подфункций.

Одной из ее подфункций, несомненно, является аксиологическая функция. Она проявляется как способность философии, с одной стороны, изучать (анализировать, систематизировать) ценностный мир человека и общества, с другой, - вносить вклад в формирование этого ценностного мира.

В качестве другой важнейшей подфункции мировоззренческой функции философии выступает гносеологическая функция. Речь идет о том, что философия на всех этапах своего развития вносила (и вносит) заметный вклад в познание мира, человека и их взаимоотношений. Причем здесь следует учитывать, что гносеологическая функция философии осуществляется на двух уровнях.

На первом уровне речь идет о собственно философском познании мира, человека и их взаимоотношений. Так, например, философия истории выстраивает различные концепции, раскрывающие движущие силы истории, характеризующие различные этапы исторического процесса и т.д. Это, так сказать, непосредственная реализация гносеологической функции философии.

На втором уровне данная функция реализуется через методологическое воздействие философии на другие формы познания, прежде всего, - на научное познание. Это воздействие осуществляется, в частности, через использование философских идей и концепций в научном познании, а также в различных видах вненаучного познания. Такое воздействие имеет особое название: методологическая функция философии. К методологической функции тесно примыкает эвристическая функция философии. Название этой функции происходит от греческого слова ЬеипБко (отыскиваю, открываю). Суть этой функции в том, что философия способна помочь человеку в решении различного рода познавательных и практических задач, способна оказать ему содействие в осуществлении различных видов творчества.

Будучи мировоззрением - фундаментальным уровнем духовного бытия человека - философия в существенной мере детерминирует характер деятельности человека и его отношения к другим людям. Следовательно, мы вполне обоснованно можем говорить о социальной функции философии. Так, например, философия может объединять единомышленников для решения тех или иных социальных проблем.

В качестве подфункции указанной функции философии можно рассматривать ее критическую функцию. Уже отмечалось, что философия критична (и самокритична) по своей природе. В частности, острие философской критики может быть направлено и на наличное состояние общества. Эта критика, в принципе, может способствовать продвижению общества к более гуманному его состоянию.

В качестве подфункции социальной функции философии может быть указана также праксеологическая функция философии. Название этой функции происходит от греческого слова ргакйБ (практика). Эта функция состоит в том, что философия способна помочь человеку в рационализации его практической деятельности, в повышении эффективности такой деятельности.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Философия - общая теория мира и человека в нем. Философия как особый тип мировоззрения. Основные определения философии. Познание необъятного как цель философии. Предмет и аспекты философии. Функции философии в культуре. Структура философского знания.

    контрольная работа [34,1 K], добавлен 13.09.2010

  • Жизнь и деятельность английского ученого и общественного деятеля Бертрана Рассела. Создание концепции логического атомизма. История философии глазами Рассела, язык математики в его философии. Литературно-поэтическое выражение в философском тексте.

    контрольная работа [24,3 K], добавлен 27.06.2010

  • Смысл, основное содержание, функции и основные методы философии. Становление философии: от мифа к логосу. Специфика философского мировоззрения, структура философского знания. Философия как форма самосознания культуры. Приобретение опыта самопознания.

    реферат [21,3 K], добавлен 10.03.2013

  • Понятие философии, ее функции и роль в обществе. Специфика философского знания. Древнегреческая философия. Милетская школа, пифагоризм. Философия Платона и Аристотеля. Бог, человек и мир в средневековой христианской философии. Философия эпохи Возрождения.

    курс лекций [87,0 K], добавлен 31.05.2010

  • Специфика философского знания. Проблемы философии на современном этапе. Поиски сущности человека в истории философской мысли. Элементы антропоцентризма и гуманизма в философии Сократа, Платона и Аристотеля. Философские аспекты происхождения человека.

    реферат [36,9 K], добавлен 31.01.2012

  • Основные периоды и идеи философии Иммануила Канта. Доказательства существования Бога в "докантовский" период. Анализ философских трудов Канта, критические подходы к классическим доказательствам бытия Бога. Теория существования Бога в философии И. Канта

    реферат [40,2 K], добавлен 09.05.2017

  • Понятие и структура мировоззрения. Предмет философии, ее основные функции. Античная философии, ее специфические особенности. Теория познания И. Канта. Русская материалистическая философия XIX в. Научная и религиозная картины мира. Человек как личность.

    шпаргалка [176,7 K], добавлен 04.12.2012

  • Понятие и структура мировоззрения, его основные исторические типы (миф, религия, философия). Исторические изменения предмета философии. Характеристика социальных функций философии. Соотношение философии и современной науки. Специфика философского знания.

    контрольная работа [54,9 K], добавлен 25.04.2013

  • Периоды в античной философии: натуралистический, гуманистический, классический, эллинистический. Особенности диалектики Сократа, основные направления в философии Платона, основные черты философского учения Аристотеля и его отличительные характеристики.

    контрольная работа [23,2 K], добавлен 05.04.2010

  • Специфика философских проблем. Разделы философского знания. Сущность философии В.С. Соловьева. Вопросы гносеологии. Понятия "знание", "познание", "истина" и "заблуждение". Особенности научного познания. Смысл человеческой жизни. Теория познания И. Канта.

    контрольная работа [18,5 K], добавлен 23.03.2012

  • Уровни мифологии: образный; смысловой. Замена образов понятиями как точка перехода от мифологии к философии. Предпосылки становления философии. Роль деятельности Сократа в становлении философии. Культурная специфика философии. Связь философии с религией.

    контрольная работа [13,2 K], добавлен 13.12.2009

  • История возникновения аналитической философии. Неореализм и лингвистический анализ. Характеристика позиции Бертрана Рассела как научного здравого смысла, логический анализ в философии. От "Логико-философского трактата" к "Философским исследованиям".

    реферат [60,3 K], добавлен 26.06.2013

  • Особенности периода античной философии, релятивизм софистов и идеализм Сократа, философские идеи Платона и Аристотеля. Происхождение и своеобразие античной философии. Философия раннего эллинизма и неоплатонизма. Анализ основных сократических школ.

    реферат [21,8 K], добавлен 03.11.2014

  • История возникновения философии, ее функции. Отношения объективной действительности и субъективного мира, материального и идеального, бытия и мышления как сущность предмета философии. Черты философского мышления. Три периода философии Возрождения.

    реферат [46,4 K], добавлен 13.05.2009

  • К вопросу о философии. Философия и мировоззрение. Проблема метода в философии. Функции философии и ее место в обществе. Специфика философии. Изучение философии можно сравнить со вхождением в храм мудрости. Стремление к высшему познанию.

    реферат [22,5 K], добавлен 13.12.2004

  • Жизнь и личность Сократа. Характеристика философской системы Сократа. Онтология Сократа. Этические и социальные взгляды Сократа. Развитие античной и мировой философии. Человек в философии Сократа. Гносеология Сократа. Отношение Сократа к религии.

    реферат [33,9 K], добавлен 07.06.2015

  • Предмет, функции, объекты, основные понятия и ценности философии, ее соотношение с мировоззрением. Представители классической и неклассической философии. Специфика философского знания. Основы и характерные черты религиозной и научной картины мира.

    тест [12,0 K], добавлен 15.02.2009

  • Основные положения философии Иммануила Канта, их влияние на дальнейшее развитие немецкой классической философии. Философские воззрения французских материалистов XVIII века. Сравнение понимания познания в философии Канта и французских материалистов.

    реферат [33,6 K], добавлен 17.07.2013

  • Место философии среди других форм мировоззрения: мифа и религии. Основной вопрос философии и его решение разными философскими направлениями. Материализм и идеализм в истории философии. Основные методы познания. Диалектика и метафизика. Философия и наука.

    реферат [14,3 K], добавлен 06.02.2012

  • Причины возникновения античной философии, ее взаимосвязь с мифологией и основные этапы развития. Основные принципы и понятия философии данного периода. Характеристика основных представителей философии (Сократа, Платона, Аристотеля), их учения и теории.

    реферат [57,2 K], добавлен 02.02.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.