Философский дискурс конвергентных технологий в современном обществе

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФИЛОСОФСКИЙ ДИСКУРС КОНВЕРГЕНТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Зленко Н.Н. Сумской государственный педагогический університет имени А.С. Макаренко

В статье раскрывается сущность и содержание понятия «конвергентные технологии», доказано, что развитие КБГСБ-технологий представляет собой новый этап интеграции научного знания, на котором формируется принципиально новые объекты познания и деятельности, включающие физические, химические, биологические, психологические, технические и социальные составляющие. Осуществляется анализ основных процессов происходящих в обществе на фоне развития и внедрения конвергентных технологий.

Раскрываются принципы междисциплинарности, взаимозависимости и взаимопроникновения содержания ЫБЮБ-технологий. Подчеркивается, что человечество в результате взрывного характера современной научно-технологической революции, где глобальные ЫБЮБ-технологии начинают занимать главенствующее положение, подошло к новому этапу своего цивилизационного развития.

Ключевые слова: ЫБЮБ, конвергенция, технологии, нано-, био-, инфо-социо-, когнотехнологии, сингулярность.

Постановка проблемы. Тяжело найти человека, который еще не слышал о том, что XXI век пройдет под знаком генетики, био-, нано-, инфо-, когно-, социальных технологий, искусственного интеллекта. Но, главной особенностью осмысления развития современных конвергентных технологий является возникновение широкого общественного и научного интереса к проблемам оценки социальных, экологических, этических и культурных последствий внедрения новых технологий, которая становится неукоснительным требованием развитых стран.

Анализ последних исследований и публикаций. Проблема нашего исследования имеет междисциплинарный характер, что потребовало анализа исследований в различных областях науки, затрагивающих тот или иной важный аспект данной проблемы. Наиболее фундаментальный уровень исследования проблем конвергентных технологий представлен в работах В. Балабанова, Э. Дрекслера, Е. Жукова, В. Иноземцева, М. Кайку, М. Кастельса, В. Князевой, Н. Кобаяси, С. Лема, В. Лукъянца, Д. Медведева, Н. Моисеева, А. Назаретяна, Дж. Нэсбита, Ф. Оуэнса, Ч. Пула, В. Прайд, М. Ратнера, С. Сумченко, В. Цикина, Ф. Фукумы и др. При этом, установлено, что в современной философской литературе пока еще нет исследований, посвященных целостному анализу данной проблемы.

Целью и задачей исследования является анализ теоретико-методологических подходов к рас- скрытию сущности и содержания понятия «конвергентные технологии» в современном обществе.

Изложение основного материала. Само понятие конвергенции (от лат. приближаюсь, схожусь) многогранно, потому требуют междисциплинарного дискурса. На сегодня, оно встречается в использовании разных наук: естественнонаучных, социальных, гуманитарных.

Конвергенция -- означает не только взаимное влияние, но и взаимопроникновение технологий,когда границы между отдельными технологиями стираются, а многие результаты возникают именно в рамках междисциплинарной работы на стыке областей.

Конвергентность имеет характер случайности и, как следствие, возникает спонтанно в разных сферах деятельности социума, в качестве примера можно привести науку, технологии, образование. Вследствие возникновения конвергентности возникает особый феномен -- «технонаука», который проявляется в сращивании науки и технологических приложений. Такая конвергенция представляет собой новую, особенную форму взаимодействия некоторых отдельных объектов внутри одной области деятельности, как пример -- это конвергенция научных дисциплин или конвергенция технологий.

Эти технологии не просто обладают саморегуляцией, но по большей части включают в себя технологии, большинство этапов создания которых основано на самоорганизующихся технологиях, которые возникли только во второй половине XX в.

Термин ХБ1С-конвергенции зазвучал в 2002 году под эгидой Национального научного фонда США, в отчете «Конвергирующие технологии для улучшения природы человека», ее авторами стали американские ученые Михаил Роко и Уильям Бейнбридж [16]. В работе ХБ1С- конвергенция характеризовалась как процесс ускорения научно-технического прогресса за счёт взаимного влияния друг на друга различных областей науки -- нанотехнологий, биотехнологий, информационных и когнитивных технологий (X -- нано; Б -- био; I -- инфо; С -- когно), также раскрывалась ее роль в общем ходе технологического развития мировой цивилизации.

Гуманитарным ответом выше указанному американскому проекту технотрансформаций человека стал европейский подход, отображающийся в модели: Nano-Bio-Info-Cogno-Socio-Anthгo-РЫ1о-Оео-Есо-игЪо-ОгЪо-Масго-М1сго-Мапо. Он раскрывается в '1СС проекте «Расширение кругов Конвергенции» [12, с. 101]. Из сложного названия проекта видно, что проблемы такой конвергенции технологий потребуют знаний и специалистов в значительной области наук, таких как нанонаука, биология, информатика, когнитология, социология, антропология, филология, геология, экология, социология, антропология, философия, экономика -- и пр.

По мнению авторов данной концепции, именно эта форма оказывает катализирующее действие на технологический арсенал многих научнопрактических дисциплин, ведет к возникновению новых прикладных наук, главное содержание которых состоит в изучении межсистемных эффектов и эмерджентных свойств, появляющихся при междисциплинарном объединении систем разной физической и информационной природы.

В. Прайд и Д. Медведев отмечают, что развивающийся на наших глазах феномен КБ1С- конвергенции представляет собой радикально новый этап научно-технического прогресса. Отличительными особенностями этого феномена, по их мнению, являются: интенсивное взаимодействие между указанными научными и технологическими областями; значительный синергетический эффект; широта охвата рассматриваемых и подверженных влиянию предметных областей -- от атомарного уровня материи до разумных систем; выявление перспективы качественного роста технологических возможностей индивидуального и общественного развития человека. Одновременно такие технологические возможности повлекут за собой серьезные культурные, философские и социальные потрясения, вынуждая пересмотреть традиционные представление о таких фундаментальных понятиях, как жизнь, разум, природа, человек, существование [11, с. 104].

Благодаря конвергенции этих технологий начинают возникать и развиваться новые междисциплинарные области, как трансгуманизм, иммортализм, концепция постчеловеческого общества. В связи с этим происходят серьезные культурные и социальные сдвиги и перестройки всех сфер жизни и деятельности человека.

Таким образом, можно утверждать, что технологии комплекса КБ1СБ--конвергенции становятся ключевыми понятиями XXI века. В чем же их суть?

Первой составляющей данной структуры являются «нанотехнология» и «нанонаука». Для данных понятий не существует исчерпывающих дефиниций. Наномир представлен объектами двух типов -- отдельными частицами и структурами, характерные размеры которых измеряются нанометрами (1 нм = 10-9 м = 10-6 мм = = 10-3 мкм). Сама десятичная приставка «нано-» происходит от греческого слова уосуос -- «карлик» и означает одну миллиардную часть чего-либо.

Нанотехнология -- междисциплинарная область науки, которая изучает закономерности физико-химических процессов в пространственных областях нанометровых размеров с целью управления отдельными атомами, молекулами, молекулярными системами при создании новых молекул, наноструктур, наноустройств и материалов со специальными физическими, химическими и биологическими свойствами.

Применение, результаты и последствия внедрения нанотехнологий изучает нанонаука. Обобщая мнение большинства специалистов, нанонауку можно определить как совокупность знаний о структуре и особенностях поведения вещества в нанометровом масштабе размеров, а нанотехнологию как искусство создавать и использовать объекты и структуры с характерными размерами в диапазоне от атомарных до ~100 нм (хотя бы в одном из трех измерений). Такое определение фактически утверждает, что «нановладения» занимают промежуточную область между миром отдельных атомов, управляемым квантовой механикой, и макромиром, хорошо описываемым в рамках различных континуальных теорий (упругости, гидродинамики, электродинамики и т. п.).

Английский термин Nanotechnology был предложен японским профессором Норио Танигучи в средине 70-х гг. ХХ века и использован в докладе «Об основных принципах нанотехнологии» на международной конференции в 1974 г., т. е. задолго до начала масштабных работ в этой области. В «физическом подходе к нанотехнологиям» считается, что мир узнал о нанотехнологиях из речи Р. Фейнмана «Там внизу полным-полно места: приглашение в новый мир физики» (1959 г.). Широко известными они стали после работы Э. Дрекслера ««Машины создания: Грядущая эра нанотехнологии» (1986 г.), где нанотехнологии рассматриваются заменой традиционным человеческим технологиям «сверху-вниз» («балк- технологии»): нанотехнологии -- это технологии «снизу-вверх», когда молекулярные ассемблеры (качественные аналоги рибосом) способны создать любую химическую структуру, если есть её поатомная опись. По Э. Дрекслеру, ассемблеры «обещают вызвать изменения, столь же глубокие, как индустриальная революция, антибиотики и ядерное оружие, соединенные в один огромный прорыв», «сделают такую революцию, какой не было со времен появления рибосом». Сейчас в научном сообществе более склонны доверять научной осторожности Р. Феймана, чем футури- стичности Э. Дрекслера [7, с. 43-76].

Нанотехнология позволила осуществить многое из того, о чем раньше и мечтать было невозможно. Нанотехнологии несут в себе большие ожидания, прежде всего, с точки зрения возможности их применения в бизнес секторе и расширения социально-экономических возможностей человека [2, с. 49-58]. Нанотехнология, таким образом, окружена облаком мнений, ожиданий, интересов, убеждений, дискуссий, слухов и прочих форм выражения отношения, в которых она обретает свой социальный и культурный облик. Однако она может принести и вред. Одну из самых больших тревог вызывает угроза всемирной катастрофы, которую создатель ассемблеров Эрик Дрекслер назвал «нашествием серой слизи» и «черной топи» [6].

Второй составляющей являются биотехнологии.

Биотехнология -- любая технология, которая использует живые организмы или субстанции, выделенные из этих организмов, для изготовления или модификации продукта, улучшения растений или животных либо создания микро-организмов для специфических целей. Биотехнологией называют также науку об использовании живых процессов в производстве [8, с. 210-211]. Из всего следует, что биотехнология -- междисциплинарная область, возникшая на стыке биологических, химических и технических наук.

Биотехнологии -- один из главных шагов в осуществлении стремлений человечества использовать природные явления себе во благо. Это понятие сочетает в себе фундаментальную науку с практикой, получение знаний с их практическим применением.

На современном этапе биотехнологии используются в трех основных направлениях: промышленная биотехнология, клеточная инженерия, генная инженерия.

Промышленная биотехнология направлена на решение целого ряда задач: медицинской диагностики и фармакологии, селекции растений, охраны окружающей среды, безопасного производства химической промышленности, биологии Мирового океана и пр. Клеточная инженерия развивает исследования в следующих направлениях: получения гибридов, составления генетических карт, клонирования и др. Генная инженерия, в свою очередь, занимается разработкой проблем повышения продуктивности микроорганизмов, поиском новых источников полезных веществ, исследует трансгенные организмы.

Такие технологии используются как практический инструмент тонкого вмешательства в живой организм с целью манипулирования тканями, клетками и даже генетическим материалом человека в целях его изменения в требуемую сторону.

На сегодня выделяют следующе достоинства объектов биотехнологии: клетки являются своего рода «биофабриками», вырабатывающими в процессе жизнедеятельности разнообразные ценные продукты: белки, жиры, углеводы, витамины, нуклеиновые кислоты, аминокислоты, антибиотики, гормоны, антитела, антигены, ферменты, спирты и пр. многие из этих продуктов, крайне необходимые в жизни человека, пока недоступны для получения «небиотехнологическими» способами из-за дефицитности или высокой стоимости сырья или же сложности технологических процессов; клетки чрезвычайно быстро воспроизводятся; в процессе жизнедеятельности клеток при их выращивании в среду поступает большое количество ценных продуктов, а сами клетки представляют собой кладовые этих продуктов; биосинтез сложных веществ, таких как белки, антибиотики, антигены, антитела и др. значительно экономичнее и технологически доступнее, чем химический синтез; возможность проведения биотехнологического процесса в промышленных масштабах, в лабораторных исследованиях, т.е. наличие соответствующего технологического оборудования, доступность сырья, технологии переработки [10, с. 222-225].

Третьей составляющей выступают информационно-коммуникационные технологии. Это заметно влияет на интенсивность информационных потоков в обществе. Такая интенсификация является несомненным благом для человечества, Интернет становится масштабным социальнокультурным феноменом. Погружаясь в Интернет, пользователь получает доступ не просто котдельным информационным постам, а к целой системе -- миру виртуальной реальности.

Информационная технология (ИТ) -- процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта).

Наиболее динамично развиваются информационные технологии в сфере рыночной инфраструктуры: предприятия, осуществляющие посреднические услуги при купле-продаже товаров, ценных бумаг и валют, равно как и рекламно-представительские услуги и аудиторскую деятельность, оснащены в основном новой современной информационной техникой.

Еще одним звеном NBICS являются когнитивные технологии, которые порождают практику модификации человеческого сознания, в ходе осуществления которой сознание человека может быть интегрировано с другими сознаниями, компьютерами и базами данных. Примерами служат графические интерфейсы, созданные такими фирмами, как Apple и Microsoft. Их основой стали исследования, показавшие практическую неограниченность зрительной памяти человека. На знании законов восприятия основаны технологии виртуальной реальности, широко применяющиеся в тренажерах [4, с. 186].

Когнитивные технологии основаны на изучении сознания, познания, различных особенностей мыслительного процесса и когнитивного поведения живых и мыслящих существ как с нейрофизиологической и молекулярно-биологической позиции, так и с помощью гуманитарных подходов. Развитие когнитивных технологий может дать возможность на основе изучения функций мозга и механизмов сознания и поведения разрабатывать алгоритмы, которые фактически будут «одушевлять» искусственные технологические системы.

Благодаря этой категории технологий, позволяющих осуществлять прямой контакт с искусственным суперинтеллектом, диапазон естественных способностей человека по обработке информации может быть существенно расширен.

Перспективность когнитивных технологий обусловлена их ориентацией на развитие интеллектуальных способностей человека, его воображения и ассоциативного мышления.

Таким образом, можно выделить отличительные особенности конвергенции как когнитивной технологии:

— сближающее интенсивное взаимодействие между различными сферами (научными и технологическими) вплоть до слияния в единую научно-технологическую область знания;

— эвристический синергетический эффект;

— возможность сближения многообразных предметных областей мира от атомарного уровня материи до разумных систем;

— качественный рост возможностей человека за счет его технологической перестройки вплоть до возникновения нового этапа эволюции человека.

Современный этап конвергентного развития связывают с участием в нем пятого компонента -- социальных технологий (и социогуманитарного знания, на основе которого они формируются и развиваются) и соответствующим превращением

МШС в МБ1СБ. В разработке социогуманитарных проблем конвергентных технологий основное внимание уделяется экономическим, образовательным, управленческим, правовым и этико-экологическим аспектам. Именно такой подход характерен для европейского взгляда на НБИКС--модель. Эксперты ЕС считают ее излишне технократичной (хотя она и ориентирована на улучшение человеческих качеств) и полагают необходимым (сохраняя ее ядро) расширить, интегративно дополняя ее социальными, антропологическими, философскими, экологическими образами и моделями.

В.Н. Иванов и В.И. Патрушев дают сразу три определения понятию «социальная технология».

Специально организованная область знания о способах и процедурах оптимизации жизнедеятельности человека в условиях нарастающей взаимозависимости, динамики и обновления общественных процессов.

Способ осуществления деятельности на основе ее рационального расчленения на процедуры и операции с их последующей координацией и синхронизацией и выбор оптимальных средств, методов их выполнения.

Метод управления социальными процессами, обеспечивающий систему их воспроизводства в определенных параметрах -- качество, свойство, объемы, целостности деятельности и т. п.

Ими же дается следующая классификация социальных технологий:

по характеру действия: стратегические, тактические, оперативные;

по времени действия: долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные;

по методам: прогнозирование, социодиагностика, моделирование, проектирование, планирование, социальный контроль;

по уровням управления: глобальные, континентальные, национальные, региональные, местные [9, с. 48].

В свою очередь, Алексеева И.Ю., Аршинов В.И., Чеклецов В. В. утверждают, что для развития социогуманитарной составляющей МБ1СБ важна живая проектно-ориентированная совместная деятельность. Именно такая форма наиболее адекватна трансдисциплинарной методологии становления конвергентных технологий как процесса, сопряженного с развитием социогуманитарного знания, с возникновением новой «трансформативной антропологии». Это поле деятельности социогуманитарных технологий. В фокусе здесь находится исследование процессов порождения новых смыслов в широком спектре интерсубъективных взаимодействий, когда происходит перенос и трансформация знаний от индивида к индивиду, от организации к организации, от артефакта к индивиду. А также исследование процессов коммуникативного переноса знаний в пространстве и времени с целью минимизации соответствующих временных и энергетических затрат. По сути, речь идет о повышении эффективности имеющихся и конструировании новых креативных коммуникативных интерфейсов в синергетической системе «Человек -- рекурсивная сложность среды -- человек» [1].

Результат одновременного действия данных технологий (полный контроль над структурой материи на атомном уровне, полное знание биологических процессов от макро до микрои молекулярного уровня, и сверхчеловеческий искусственный интеллект, когда эволюция человеческого разума ускорится до такой степени, что дальнейшие изменения приведут к возникновению разума с гораздо более высоким уровнем быстродействия и новым качеством мышления) ведут к взрыву их развития в бесконечность, которое связано с наступлением сингулярности, которое должно произойти, как показывает экстраполяция некоторых тенденций... [6].

В результате технологической сингулярности формируется постчеловек. Трансформируется тело и разум человека, включая этические системы, как результате возникает вопрос о границах человечности. Трансгуманисты считают, что многочисленные научные разработки, ведущие к изменению человеческой природы, служат во благо, так как они способствуют открытию новых границ и возможностей для человека [11, с. 87-88].

Реальность, создаваемая базовыми технологиями ХХ1 века, вступает в глубокое противоречие с тем темпоритмом нашего социума, который сформировался в ходе всей его предшествующей эволюции. Глобаризующая практика использования технологий ХХ1 века буквально на наших глазах превращает человеческое бытие в объект все более дерзких и крайне рискованных манипуляций.

В этой связи уместны слова Ф. Фукуямы «Многие считают, что постчеловеческий мир будет выглядеть совсем как наш -- свободный, равный, процветающий, заботливый, сочувственный, -- но только с лучшим здравоохранением, большой продолжительностью жизни и, быть может, более высоким уровнем интеллекта. Однако постчеловеческий мир может оказаться куда более иерархичным и конкурентным, чем наш сегодняшний, а потому полным социальных конфликтов. Это может быть мир, где утрачено будет любое понятие «общечеловеческого», потому что мы перемешаем гены человека с генами стольких видов, что уже не будем ясно понимать, что же такое человек» [14, с. 308].

Выводы и предложения

Таким образом, научный анализ поставленной проблемы и изучение соответствующей литературы позволяет сделать вывод о том, что рассмотренные нами конвергентные технологии в ближайшие десятилетия будут определять дальнейшее развитие земной цивилизации, станут причиной следующего стратегического технологического прорыва, создавая мощные средства для решения глобальных проблем планетарной цивилизации. Однако, на данном этапе роль нано-, био-, инфо-, социо-, когнотехнологий на тенденции развития общества оценить в полной мере и дать однозначные ответы не возможно.

Пути дальнейшей исследовательской работы могут быть связаны с проблематикой прогноза опасностей и рисков конвергентных технологий, которые в силу своей природы не могут быть безопасными. Это требует создания новых теоретических концепций, методов и инструментов для междисциплинарных исследований и коммуникаций, новых организационных форм и структур, бизнес-моделей, пригодных как для органических, так и неорганических веществ. Такие масштабные исследования и разработки требуют соответствующего инвестирования.

конвергентный технология междисциплинарность внедрение

Список литературы

1. Алиева Н. З. Феномен конвергентности науки, технологий и человека / Н. З. Алиева, Ю. С. Шевченко. - Новочеркасск: Лик, 2013. - 150 с.

2. Балабанов В. Нанотехнологии. Наука будущего / В. Балабанов. - М.: Эксмо, 2009. - 256 с.

3. Величковский Б. М., Вартанов А. В., Шевчик С. А. Системная роль когнитивных исследований в развитии конвергентных технологий / Б. М. Величковский, А. В. Вартанов, С. А. Шевчик // Вестник Томского государственного университета. - 2010. - № 334. - С. 186-191.

4. Головин Ю. И. Нанотехнологии и общество / Ю. И. Головин // Вестник ТГУ. - 2008. - Вып. 12(68). - С. 14-25.

5. Дрекслер Э. Машины созидания. Грядущая эра нанотехнологии / Эрик Дрекслер. - М.: Букс, 1986. - 184 с.

6. Жукова Е. Влияние высоких технологий на взаимодействие современной науки и образования / Елена Жукова // Философия образования. - 2005. - № 3(14). - С. 207-214.

7. Иванов В. Н. Инновационные социальные технологии государственного и муниципального управления / В. Н. Иванов, В. И. Патрушев. - М.: Экономика, 2001. - 328 с.

8. Казанцев А. К. NBIC-технологии. Инновационная цивилизация XXI века / А. К. Казанцев, В. Н. Киселев, Д. А. Рубвальтер, О. В. Руденский. - М.: Инфра-М, 2014. - 384 с.

9. Новые технологии и продолжение эволюции человека? Трансгуманистический проект будущего / Отв. ред. В. Прайд, А. Коротаев. - М.: ЛКИ, 2008. - 320 с.

10. Прайд В. Феномен NBIC-конвергенции. Реальность и ожидания / В. Прайд, Д. А. Медведев // Философские науки. - 2008. - № 1. - С. 97-117.

11. Черненко Г. Чудеса нанотехнологий / Геннадий Черненко // Тайны XX века. - Украина. - Июнь 2010. - № 25. - С. 4-5.

12. Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое будущее: Последствия биотехнологической революции / Ф. Фукуяма. - М.: АСТ; ЛЮКС, 2004 349 с.

13. Converging Technologies for Improving Human Performance: nanotechnology, biotech-nology, information technology and cognitive science. Edited by Mihail С Roco and William Sims Bainbridge, National Science Foundation, Report, 2002.

14. Roco M., Bainbridge W. (eds). Converging Technologies for Improving Human Performance: Nanotechnology, Biotechnology, Information Technology and Cognitive Science. Arlington, 2004.

Размещено на Allbest.ur