Человек в цифровом мире - деградация цивилизации или новая ступень ее развития
Влияние доступности и открытости информационной среды на деградацию общества и цивилизации. Глобальные направления развития цивилизации. Основные закономерности развития современной цивилизации. Последствия внедрения медицины в общественную практику.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.05.2018 |
Размер файла | 42,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ЧЕЛОВЕК В ЦИФРОВОМ МИРЕ - ДЕГРАДАЦИЯ ЦИВИЛИЗАЦИИ ИЛИ НОВАЯ СТУПЕНЬ ЕЕ РАЗВИТИЯ
Симанович Л.Н. д.ю.н., профессор,
зав. кафедрой гражданско-правовых дисциплин
Юридического института Московской академии
Следственного комитета РФ
Все чаще и чаще поднимается этот вопрос: деградирует ли цивилизация? Хотелось бы выразить мнение большинства из нас: да, деградирует! При этом могу озвучить интересный мысленный эксперимент, призванный доказать замедление темпов научно-технического прогресса.
Эксперимент достаточно наглядный: давайте возьмем человека из 1967 года и поместим его в наше время. Что его сможет по-настоящему удивить? Да, пожалуй, ничего. Мобильные телефоны? Нет, в то время уже были доступны телефоны, широко использовалась радиосвязь. Мобильный телефон - просто вполне ожидаемое сочетание этих двух вещей. Автомобили? Тогда уже автомобиль был «не роскошью», а сегодня он просто несколько развился в части технических характеристик и дизайна. Покоренным космосом человека из 1967 года тоже не удивишь. А вот теперь давайте представим, что человека из 1917 года поместили в 1967 год. Эффект ошеломляющий: атомная энергетика, атомное и термоядерное оружие, транзистор, человек в космосе и прочее. Мало? Тогда давайте человека из 1867 года поместим в 1967 год… и так далее. Налицо замедление темпов развития и деградация.
У всех в голове крутился один вопрос: минуточку, а как же появление Интернета? Попробую внятно написать, потому что считаю этот вопрос достаточно важным и актуальным, ниже поясню почему.
Итак, Интернет. По отношению к цивилизации Интернет оказал фундаментальное воздействие. Он вывел ее на качественно новый уровень развития - в информационную эпоху. И даже не рассуждая о том, как информационное общество повлияло на производство, на политику, можно однозначно утверждать - оно коренным образом изменило жизнь простых обывателей. Изменило как всегда диалектично: как в хорошую, так и в плохую сторону.
Начнем с хорошей. Давайте проведем такой же мысленный эксперимент, но наоборот. Человека из 2017 года поместим в 1967 год. У него уже не будет в руках суперкомпьютера (по меркам 1967 года), называемого смартфоном, и он не сможет в течение минуты получить практически любую требуемую информацию. Пояснять неудобство, я полагаю, нет необходимости. Добавим к этому невозможность онлайн-общения, быстрого обмена данными и прочего.
Ряд негативных качеств Интернета очевиден и как раз «диалектичен» описанным выше достоинствам: доступность знаний «под рукой» обесценивает их, человек ими не дорожит и не держит в памяти. Но я хотела бы подчеркнуть другой важный недостаток Интернета и информационного общества. Доступность и открытость информационной среды вызывает ложное ощущение деградации общества и цивилизации.
Поясняю свой тезис.
1. Ни для кого не секрет, что каждый клинический идиот с доступом к Интернету может публиковать свое «ценное» мнение, оскорблять других людей и заниматься прочей ерундой. И все это непотребство в виду широкой доступности Интернета, мягко скажем, у всех на виду. В то же время в Интернете много умных, по-настоящему интересных статей, передач, людей и много другого. А теперь давайте вернемся в 1967 год. Что видел интересующийся научно-техническим прогрессом и развитием общества человек в 1967 году вокруг себя? (Я специально подчеркиваю, что мы рассматриваем именно «интересующегося научно-техническим прогрессом и развитием общества человека», деграданты и маргиналы во все времена одинаковые). Коллеги, родня, соседи - люди плюс-минус «одного поля ягоды». Источники информации - газеты, книги, телевизионные передачи. Из подавляющего большинства источников информации этот «интересующийся человек» слышал в основном новости о новых достижениях, разъяснения и популяризацию науки и прочее. Давайте для наглядности примем, что в 1967 году человек из 10 новых фактов получал 9 позитивных и 1 негативный. Присвоим позитивному факту оценку 100 баллов, а негативному 10 баллов. Средняя оценка - 91. А теперь вернемся в 2017 год. Сколько человек получает из «информационного поля» фактов и какова их ценностная окраска? На один факт о прорывном научном открытии, имеем даже не десятки, а сотни образцов негатива и грязи. Средняя оценка - 10. Налицо деградация. Но она не связана с тем, что идиотов стало больше. Она связана с тем, что больше информации для идиотов, которая попадает в поле зрения «интересующегося человека». Возрос и пополнился интервал усреднения, и в него попало больше негатива, который раньше замыкался сам на себя и редко выходил за свои границы.
2. Обратимся опять к описанному выше достоинству Интернета. Забудем про идиотов, пусть интересующийся человек нашел, где ему получать глоток свежего воздуха в виде интересных позитивных фактов. Так вот Интернет в силу доступности информации и знаний провоцирует «привычку к прогрессу». Для человека уже вполне самой собой разумеющейся является посадка рукотворного зонда на поверхность кометы. В этом контексте интересно замечание молодой мамочки, которая всем хвастается, что ее маленький ребенок такой умненький и уже самостоятельно играет и смотрит мультики в планшете. Так вот это не ребенок умненький (хотя и не исключено), а разработчики планшета и программного обеспечения настолько умные, что в нем может разобраться даже маленький ребенок. Так и с прогрессом. Он стал настолько привычным, настолько фоновым, что нас уже просто невозможно ничем удивить. Я в принципе могу предположить, что даже управляемая термоядерная реакция с положительным КПД не станет сенсацией века. И эта «привычка к прогрессу» также вызывает ложное ощущение застоя и деградации.
3. Наконец, широта покрытия Интернета и суперкомпьютерные мощности у каждого в кармане далеко вперед продвинули знания цивилизации о поведении человека за счет обработки накопленных сведений методом «Big Data». Для кого-то это навязчивая адресная реклама и теории заговора о Большом Брате, а для кого-то методы по борьбе с терроризмом и управления агрессивной толпой.
Конечно, не только Интернет удивил бы человека из прошлого. Достижения медицины в диагностике (МРТ) и лечении, системы глобального позиционирования, роботы на производстве и много чего еще. Все-таки мы не деградируем, просто у нас расширилось поле зрения и вошло в привычку развиваться.
Почему я это все написала? Очевидно, что если исходить из неверного начального условия, то придешь к законно неверному выводу. А так как наш основной лозунг «Как должно быть», то у нас нет шанса на ошибку.
Человеческая цивилизация вступила в новое тысячелетие. Из истории развития общества известно, что смена столетий в его развитии проявляется характерными особенностями развития самого общества, происходят определенные качественные и количественные изменения (некий скачек развития), в результате чего формируется естественная программа развития цивилизации.
В периоды смены тысячелетий происходят глобальные изменения в развитии не только цивилизации планеты Земля, но и в развитии всей Вселенной, которые существенно влияют на развитие самой цивилизации.
Не случайно существует известная китайская поговорка «Не желаем человеку жить в период больших перемен в обществе». Это имеет отношение в первую очередь к тем космологическим катаклизмам, которые проявляются в Солнечной системе, в периоды смены тысячелетий. Например, известно из истории развития нашей планеты Земля, что периодически меняют полярность магнитные полюса Земли, происходят и другие космологического плана явления.
С каждым днем, с каждым месяцем, годом, столетием и тысячелетием растет число людей, населяющих Землю, растет природное противоречие между биологическим воспроизводством биосферы Земли и потребностями возрастающей численности ее населения, расход природных ресурсов планеты растет быстрее, чем естественное, биосферное ее восстановление. Если процессы будут происходить и далее в таком разбалансированном темпе, то XXI век, по прогнозам демографов, экологов, станет веком дальнейшей, ускоряющейся деградации человечества. Прогнозируется к 2050 году увеличение населения планеты Земля в 1.5 раз, т.е. до численности 9-9,5 млрд. человек. В настоящее время при семи миллиардном населении планеты, треть населения устойчиво голодает, что означает, что оно регулярно недополучает нужные организму питательные вещества, а треть населения испытывает постоянную нехватку питьевой воды, причем такая же часть населения употребляет некачественную воду, которая не отвечает санитарно-гигиеническим нормам. Все чаще можно слышать, что скоро человечество будет воевать не столько за нефть, энергетические ресурсы, сколько за питьевую воду.
На Земном шаре резко сократился объем и распространенность гумуса, сократилось в водной среде, в мировом океане количество планктона, всей совокупности водных организмов, который является источником генерации кислорода. Быстрыми темпами сокращается площадь растительного мира, в первую очередь лесов, которые тоже являются источником кислорода. При этом постоянно увеличивается его потребление. Оценки природных ресурсов планеты дают основание считать, что запасов углеводородов осталось на 30-40 лет, а природной, пресной питьевой воды на 50-60 лет, с учетом нынешней демографической динамике пищи хватит примерно на 80-100 лет. Естественно, что существует ограниченный размер сроков для всех источников жизни на земле. В мире происходит постоянная борьба, в том числе и военная, за передел источников природных ресурсов. Это топливно-энергетические ресурсы - нефть, газ, уголь; это рудные месторождения различных химических элементов - железо, цветные, редкие металлы и другие элементы.
По существу, человеческое общество оказывается бессильным управлять своим развитием и устанавливать разумное, естественное отношение к природе, т.е. создавать такую систему организации развития общества, когда удовлетворение потребностей нынешнего поколения происходит в ущерб возможностям потребления будущих. Подтверждением этого бессилия можно назвать резолюции ряда Всемирных саммитов ООН по устойчивому развитию общества. За последние годы не было выполнено ни одно из принятых на них конкретных решений.
Глобальные направления развития цивилизации - это водная среда, ее рациональное и бережное использование.
К сожалению, не оправдались надежды академика В.И.Вернадского Вернадский В.И. Учение о ноосфере и современное глобальное мышление. - Дубна: Феникс, 1997., сформулировавшего в начале ХХ века идею эпохи Ноосферы, эпохи Разума, надежду на то, что человечество будет жить в полной гармонии с природой, как ее основная составляющая. Не оправдались и предположения академика Н.Н.Моисеева. Моисеев Н.Н. Экологический эволюционизм. - М.: Наука, 1970. -С. 238.. В реалиях нашей цивилизации имеет место глубокое падение общечеловеческой морали. Отсюда происходят в мире колоссальные драматические следствия - в мире упал уровень профессионального руководства человеческим обществом. К сожалению, этот процесс будет усиливаться и углубляться в XXI веке.
Причина такой перспективы - это отчаянная борьба за ресурсы выживания, а в этом случае любые средства применяются государствами, в том числе и аморальные. И все это не может не сказываться на генофонде человечества.
Основная закономерность развития современной цивилизации - это постоянное ухудшение здоровья людей на планете. Состояние медицины подтверждает, что практически все заболевания, которые обычно считаются возрастными, существенно молодеют. Так если еще недавно инфаркты «сражали» в основном людей пенсионного возраста, то сейчас инфаркты часто поражают 40-летних и более молодых людей. Онкологические заболевания, болезни опорно-двигательного аппарата, считавшиеся ранее «пенсионными» болезнями, в настоящее время поражают людей трудоспособного возраста.
Парадокс развития общества состоит в том, что за счет так называемой научно-технической революции прогресс цивилизации явно на лицо. Качество жизни в экологически развитой стране поднялось на ранее недостижимый уровень - человек научился жить в достаточно комфортных условиях: пользуется транспортом, позволяющим ему перемещаться с громадной скоростью; благодаря средствам связи, может получать мгновенную информацию о том, что происходит в самых различных уголках. Не беспокоят человека и проблемы с голодом в высокоразвитых странах, а скорее наоборот проблемой становится ожирение человека. Можно думать, что осталось только радоваться жизни, но это только кажущееся благополучие.
Современная медицина достигла несомненных успехов в лечении различных заболеваний, как и в профилактике ряда заболеваний. Казалось, болезни человека должны отступать и люди должны все меньше обращаться к врачам за помощью. На самом деле все происходит наоборот. Например, сто лет тому назад человек был существенно здоровее ныне живущего. Так у него появление, например, респираторно-вирусной инфекции было большой редкостью, тогда как в настоящее время ребенок, за 11 лет школьной жизни, успевает познакомиться с ней до 30 раз, и все эти случаи оставляют свой след на здоровье ребенка.
Сегодня наука может объяснить снижение устойчивости человеческого организма по всем видам болезней. Обычно выделяют две группы причин. Одна - это плохая экология среды обитания человека, которую, кстати, сам человек сотворил для себя. Медики, экологи отмечают, что за последние несколько десятилетий, существенно ухудшилась экологическая ситуация в мире. Растет число металлургических предприятий и предприятий нефтехимической промышленности, которые выбрасывают в атмосферу вредные вещества, существенно загрязняются почвы в результате бесконтрольного применения химических удобрений, которые вредны для организма человека. В результате кругооборота веществ в природе токсины от удобрений попадают в продукты питания, а с ними в человеческий организм, что в свою очередь способствует росту заболеваемости человека.
Другая группа причин деградации человека связана с тем, что современный человек в основном употребляет отравленную пищу. Речь идет не только о случайном попадании ядов в продукты питания, но и о целенаправленном использовании различных химических вкусовых добавок, красителей и других подобных веществ. Хотя периодически пересматриваются требования к использованию таких веществ, часть из них уже сейчас запрещена к использованию, а другие рекомендованы к ограниченному употреблению, но проследить за всеми такими, особенно синтетическими веществами, в комплексе с другими, в том числе и природными веществами - задача не из простых. Так или иначе, сегодня имеет место отравление организма человека «химией», тем не менее считать, что химия является основной причиной деградации человеческого материала нет оснований. Это скорее второстепенные факторы.
Существуют убедительные свидетельства того, что главным фактором в деградации человека являются достижения медицины - медицина не только спасает человека от различных заболеваний, но и все больше способствует снижению иммунитета к самым различным болезням.
Напомним, что фундаментальным законом природы является закон естественного отбора, который утверждает, что в природе выживают и получают преимущественные возможности к размножению особи, наиболее приспособленные к конкретным условиям обитания, обладающие полезными наследственными признаками.
В течение всего периода развития живых существ важными и полезными являются физические параметры организма, такие как физическая сила; зрение и слух; пищеварительный тракт; скелет, крепость которого обеспечивает стойкость организма и естественно важной является репродуктивная функция организма. Эти параметры настолько важны для любого живого организма, что их «копирование» осуществляется многими генетическими участками в хромосоме. Этот порядок обеспечивает сохранение основных характеристик у особей одного и того же вида.
Проблема развития человека заложена в процессе «копирования» родительского генотипа в потомках. Такое копирование происходит не простым механическим процессом. За счет различных мутаций в организме родителей или даже очень мелких изменений функционального состояния организма, которые и не вызывают изменения генотипа человека, но могут изменить определенные физические характеристики потомков.
Полноценный генный набор в человеческом организме позволяет организму человека развиваться здоровым. Лица с недостаточным здоровьем раньше или позже, но обязательно вымирали. Дефектное потомство вымирало чаще всего в детстве, так как именно в детстве начинается борьба за выживание.
Многолетняя история человеческой цивилизации вплоть до половины ХХ столетия дает возможность разделить развитие цивилизации по уровню смертности человека от возраста на два участка. Первый - от рождения и до наступления 5-ти летнего возраста характеризуется чрезвычайно высокой смертностью. Раньше в этот период умирало больше половины всех рожденных детей. А дети старше 5 лет умирали более чем на порядок реже. Если ребенок доживал до 5-ти летнего возраста, то он с высокой вероятностью доживал и до 40-летнего возраста.
Естественный отбор человечества происходит таким образом, что выживают наиболее сильные и здоровые люди как в физическом, так и в интеллектуальном плане. Таким образом, человечество постоянно сохраняло свое здоровье на генетическом уровне и передавало здоровые гены из поколения в поколение.
Когда началось широкое внедрение медицины в общественную практику ситуация существенно изменилась. Особенно это касается детской медицины. информационный цивилизация деградация общество
С середины XX века распространение детской медицины привело к тому, что раннее обреченные на раннюю смерть или полуздоровое существование дети получили возможность развиваться и доживать до половозрелого возраста.
Можно утверждать, что к началу XXI века выросло не менее два поколения детей, здоровье и жизнеспособность которых контролировалось медициной. Можно предположить, что в этот период дефективные гены распространялись по потомству не встречая сопротивления. Любой организм, который таким образом «обречен» на жизнь, в котором чаще всего гнездятся дефективные гены, оставляют и будут оставлять после себя наследственность. Следовательно, сегодня дефектный генофонд как громадная эпидемия развитого общества, распространяется по всему цивилизованному миру и фактически ставит человечество перед угрозой вымирания.
Таким образом, медицина в отношении здоровья человека играет некую двойственную роль. С одной стороны врачи способствуют деградации человеческого генофонда, с другой, ближайшее поколение людей вынуждено будет постоянно употреблять лекарства не столько для излечивания болезни, столько просто для того, чтобы жить.
В последние годы ученые разных стран нередко говорят об умственной деградации человечества, причиной которой является компьютерная зависимость, угрожающая не только умственным способностям отдельных людей, но и всей цивилизации. Человечество деградирует под воздействием Интернета и гаджетов. Мы уже просто не представляем своей жизни без электронных наркотиков, которые как настоящие наркотики подталкивают нас к деградации. Американские специалисты доказывают, что большинство людей, которые пользуются интернетовскими системами Google и Википедией, запоминают не информацию, а место, где она содержится.
Китайские ученые установили, что у молодого поколения китайцев совершенно не развита память. У них нет необходимости что-либо запоминать, все есть в компьютере. Сегодня гаджеты отнимают у человечества способность к мышлению, что несомненно приведет к весьма плачевным результатам для всей цивилизации.
Ученые Амстердамского университета пришли к выводу, что люди постоянно деградируют из-за своего образа жизни, в котором развлечения и телевидение отодвинули на второй план моральные устои и желание самосовершенствоваться.
В связи с вышесказанным вопрос о том, что ожидает человека и цивилизацию в цифровом мире - деградация или новая ступень развития, представляется весьма актуальным.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Атеизм современной цивилизации. "Человек нуждается в Боге" - этот тезис обрел новую популярность в современности и, после долгого периода гонений, церковь возрождается и берет в свои руки духовные бразды. Разделенность человечества в борьбе за выживание.
контрольная работа [22,5 K], добавлен 13.05.2008Цивилизация как социокультурное образование. Западная и восточная стратегии развития цивилизации. Феномен глобализации в социальной философии. Познание как отражение действительности и специфический вид духовной деятельности человека. Структура познания.
контрольная работа [40,6 K], добавлен 06.09.2012Глобализация как предмет социально-философского анализа. Теории Э. Гидденса и Л. Склэра. Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности. Экологические императивы цивилизации. Философия и футурология о перспективах человечества.
контрольная работа [635,2 K], добавлен 04.12.2013Немецкая классическая философия. Творчество И. Канта. Противоречия современной цивилизации. Становления Человека цивилизации. Рождение, развитие, защита общечеловеческих гуманистических ценностей. Свобода и нравственность.
контрольная работа [19,6 K], добавлен 30.11.2006Культура. Что такое культура. Идея ценностей. Виды, формы, содержание и функции культуры. Движущие силы развития культуры. Цивилизация. Что такое цивилизации. Цивилизация как социокультурное образование. Культура и цивилизация.
реферат [38,4 K], добавлен 14.02.2007Представление о цивилизации в различных философских концепциях, ее признаки и типология. Цивилизационный подход к истории философии. Концепция О.Шпенглера, Арнольда, Жозефа Тойнби, П.А. Сорокина, Н.Я. Данилевского. Механицизм рождения цивилизаций.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 29.05.2009Направления интерпретации риска как социального феномена. Неопределенность как свойство современной эпохи. Глобализация и глобальные проблемы: интерсоциальные, природно-социальные, антропосоциальные. Взаимодействие цивилизаций и сценарий будущего.
контрольная работа [222,8 K], добавлен 12.08.2015Основные причины становления и развития экзистенциализма. Проблема осмысления критических и кризисных ситуаций, в которые попадает человек в период жестоких исторических ситуаций. Философское выражение глубоких потрясений европейской цивилизации.
лекция [488,5 K], добавлен 19.03.2013Техника и ее роль в истории цивилизации: основные этапы и закономерности в развитии. Научно-технический и технологический прогресс как объекты социально-философского исследования. Социальные последствия НТП: перспективы информационного общества.
контрольная работа [32,3 K], добавлен 05.03.2015Сущность и основные принципы мифогенной и гносеогенной концепции происхождения философии. Характеристика концепции фрейдизма и неофрейдизма. Особенности формирования и основные черты человеческой личности. Тенденции развития современной цивилизации.
контрольная работа [32,4 K], добавлен 25.08.2012Мировоззрение общества техногенной цивилизации, направления и факторы его развития, отличительные признаки. Современные философские подходы к новым достижениям науки и техники, их содержание. Модернизация научной идеологии и философия высоких технологий.
контрольная работа [33,2 K], добавлен 05.08.2013Возникновение и содержание понятия ценности. Гуманистическое измерение современной цивилизации. Значение гуманистических ценностей для развития России. Аксиологический императив.
реферат [25,3 K], добавлен 10.11.2004Определение понятия техники как объекта социально-философского исследования. Необходимость описания статуса техники в современном обществе. Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы развития постиндустриальной цивилизации.
реферат [18,2 K], добавлен 07.04.2012Применение принципа материалистического монизма и вытекающих из него принципов системности, структурности, детерминированности. Философское учение об объективности реальности. Формационная теория Маркса. Развитие культуры "техногенной цивилизации".
контрольная работа [41,1 K], добавлен 27.07.2012Специфика философского знания, история его развития. Предмет, структура и функции философии. Философские идеи выдающихся мыслителей. Смысл категории бытия. Уровни и методы научного познания. Понятие общества и государства. Связь культуры и цивилизации.
шпаргалка [94,7 K], добавлен 19.01.2014Место русского народа в человеческой цивилизации по Чаадаеву П.Я. Цивилизационные типы: Восток – Запад – Россия. Русские идейно-философские направления: славянофильство; западничество. Мессианизм как форма русского самосознания. Смысл русской идеи.
контрольная работа [27,7 K], добавлен 15.04.2011Сущность понятия "человек" в философии, его осмысление в ходе эволюции цивилизации. Образы человека как воплощение духовного опыта человечества. Развитие понятия о соотношении биологического и социального в человеке в различные исторические эпохи.
реферат [11,5 K], добавлен 13.06.2012Культура как предмет философского анализа. Важнейшие формы культуротворчества: мораль, искусство и религия. Социальная детерминация культуры. Цивилизация как социокультурное образование. Подходы к характеристике содержания ценностей в философии.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 16.02.2011Катастрофическое и эволюционистское учение о человечестве. Цивилизационный и культурологический способы научной интерпретации истории. Основные стадии развития цивилизации, концепция Вызова-и-Ответа Тойнби. Причины и проявления кризиса мировых обществ.
контрольная работа [30,6 K], добавлен 24.01.2011Основные черты постэкономического общества. Потенциал самодостаточности постэкономического общества. Противоречия постэкономической цивилизации. Постэкономический мир и внешняя среда. Экономические аспекты противосостояния. Экологические проблемы.
реферат [56,5 K], добавлен 28.02.2008