Проблема коллективных прав коренных народов в философском дискурсе о мультикультурализме

Анализ проблемы коллективных прав меньшинств, в особенности коренных народов, в философском дискурсе о мультикультурализме. Идеи ведущего теоретика У. Кимлики о модели "дифференцированного гражданства", "социетальной культуре" и политике признания.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.08.2018
Размер файла 22,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

1

1

УДК 101.8

Северного (Арктического) федерального университета им. М. В. Ломоносова

Проблема коллективных прав коренных народов в философском дискурсе о мультикультурализме

Казнина Ирина Анатольевна

аспирант кафедры социальной философии ikaznina@rambler.ru

Аннотация

философский мультикультурализм социетальный кимлики

Статья рассматривает проблему коллективных прав меньшинств, в особенности коренных народов, в философском дискурсе о мультикультурализме. В статье уделяется особое внимание идеям ведущего теоретика мультикультурализма У. Кимлики о модели «дифференцированного гражданства», «социетальной культуре» и политике признания. Статья исследует, как У. Кимлика обосновывает необходимость признания коллективных прав меньшинств, и как он соотносит их с фундаментальными принципами либеральной демократии.

Ключевые слова: мультикультурализм, коллективные права, дифференцированное гражданство, «социетальная культура», «нациестроительство», коренной народ, политика признания.

Annotation

The article describes issue of collective rights of minorities, especially indigenous peoples, in philosophical discourse about multiculturalism. The author pays special attention to W.Kymlicka'sconcepts of "group-differentiated citizenship", “societal culture” and the politics of recognition acknowledging collective rights. The article investigates howW. Kymlickadefends the idea of collective right for minorities and how this idea correlates with fundamental principles of liberal democracy.

Keywords: multiculturalism, collective rights, group-differentiated citizenship, “societal culture”, nation building, politics of recognition, indigenous peoples.

В современном научном и политическом дискурсах существует два направления мнений о необходимости предоставления групповых прав меньшинствам. Сторонники модели «жесткого» мультикультурализма (согласно классификации Ч. Кукатаса [2]) полагают, что коренные народы должны иметь коллективные права, поскольку их идентичность и культура напрямую зависят от доступа к традиционным территориям. Противники мультикультурализма в свою очередь полагают, что решение вопроса владения коллективными правами должно проходить независимо от этнической и расовой принадлежности. Ч. Тейлор связывает эту проблему с соотношением либеральной традиции, защищающей частные права, и коммунитаристской традиции, защищающей групповые права. В данной статье исследуется, как один из ведущих теоретиков мультикультурализма У. Кимликанаряду с другими исследователями рассматривает вопросы, связанные с коллективными правами групп и их соотношением с фундаментальными принципами либеральной демократии.

Философская теория мультикультурализма возникла в результате дискуссии между теоретическими направлениями коммунитаризма и либерализма. Как следствие в философском плане мультикультурализм объединяет в себе с одной стороны тенденции к коллективизму, а с другой стороны - признание либерального индивидуализма. Отсюда вытекают и противоречия в политической практике мультикультурализма, связанной с реализацией индивидуальных и коллективных прав.

У. Кимлика выделил три этапа развития философских идей мультикультурализма и рассмотрел становление проблемы коллективных прав в эти периоды. Во время первого этапа - «мультикультурализм как коммунитаризм», который проходил в 1970-80-е годы, дискуссия о мультикультурализме велась между либералами и коммунитаристами. На данном этапе либералы исходили из положения, что индивид первичен по отношению к сообществу, и он свободен выбирать свою собственную концепцию достойной жизни, а сообщество необходимо лишь для реализации этой концепции. Согласно коммунитаристской точке зрения, индивиды «укоренены» в конкретных социальных ролях и отношениях, и их образ жизни, необходимый для реализации своей концепции достойной жизни, передается им по наследству. Таким образом, коммунитаристы рассматривали индивидов как продукт социальных практик, и они «отрицали, что интересы сообществ могут быть сведены к интересам их индивидуальных членов» [1, c.425]. Соответственно, коммунитаристы выступали за мультикультурализм, алибералы - против. На первом этапе на стороне «индивидуалистического» лагеря выступали такие исследователи как Дж. Нарвесон [9], на стороне коммунитаристов- Р. Гарет [6], Э. Эддис [5], Д. Йонстон [7], Ф. Свенсон [10] и др.

На втором этапе - «мультикультурализм в рамках либерализма» [1, c.427], обсуждалось, в какой мере мультикультурализм возможен в рамках либеральной теории. Дискуссия разворачивалась не по поводу того, как защитить коммунитаристские меньшинства от либерализма, а по поводу необходимости предоставления отдельных групповых прав меньшинствам, разделяющим принципы либерализма.

Третий этап, который выделяет У. Кимлика - «мультикультурализм как ответ на нациестроительство» [1, c.435]. На данном этапе сторонники мультикультурализма аргументируют, что национальные меньшинства имеют право на самоуправление, как коллективное право, чтобы защитить свою культуру. Противники отстаивают идею о том, что государство должно относиться ко всем группам культурных меньшинств одинаково, и оно не должно предпринимать никаких мер по обеспечению поддержки и возрождения некоторых из них, поскольку одна культура не может быть рассмотрена как приоритетная в отношении другой. Следовательно, они выступают против коллективных прав. Эту позицию У. Кимлика, будучи сторонником мультикультурализма, называет «благожелательным пренебрежением» [1, c. 437], и аргументирует, что одно нейтральное отношение государства ко всем культурам еще не означает гарантию справедливого отношения по отношению к ним.

Общим у всех трех стадий дискуссии является оценка справедливости требований коллективных прав, в том числе и права на самоуправление. Критики мультикультурализма настаивают, что государство должно быть нейтральным ко всем религиям, культурам и языкам. Следовательно, оно не должно предоставлять особые права определенным группам населения, а других оставлять без таких прав, тем самым разделив их на «граждан первого и второго сорта» [1, c.462]. Защитники мультикультурализма, в свою очередь, пытаются доказать, что предоставление особых прав является справедливым, поскольку направлено на защиту культур. Для доказательства своей точки зрения они приводят два аргумента. Первый аргумент заключается в том, что общественные институты так или иначе отображают культуру большинства, что ущемляет интересы меньшинств. Второй аргумент заключается в том, что признание идентичности и культурной принадлежности необходимо для того, чтобы человек мог чувствовать себя равноправным членом общества и полноценной личностью. Групповые права расцениваются ими как средство поддержания идентичности, призванное уравнять положение меньшинств в отношении большинства.

В настоящее время в дискуссии между защитниками и противниками мультикультурализма развернулся «второй фронт» [1, c.462], где политика мультикультурализма расценивается ее противниками как угроза политическому единству и социальной стабильности страны. По мнению С.Е. Рыбакова, опасность состоит, прежде всего, в том, что «гипертрофированная этничность меньшинств может политизироваться и мобилизовываться в собственных интересах политиками и идеологами» [4, c.7].У. Кимлика также связывает эту обеспокоенность с тем, что мультикультурализм предусматривает политизацию этничности, что может подорвать единство общества страны. Он опровергает это суждение и приводит в пример опыт Канады и Австралии, стран официально принявших политику мультикультурализма, где мультикультурализм, по его мнению, не порождает политическую нестабильность и не подрывает демократию.

Обосновывая необходимость предоставления групповых прав, У. Кимлика рассматривает традиционную модель «гражданства как набора прав» и отмечает, что она критикуется не только в политической философии, но и в реальном мире политики. Это течение критики обсуждали по разным направлениям: «политика различия» (Ч. Тейлор), «политика идентичности», «политика признания» (Н. Фрейзер) [1, c.592]. Появление этих направлений связано с тем, что ранее исключавшиеся группы меньшинств политически активизируются и выступают за более широкую концепцию гражданства, которая признает их идентичность и этнические и культурные особенности.

Согласно модели политики различия, предложенной ведущим теоретиком мультикультурализма Ч. Тейлором [11], право владения традиционными территориями тесно связано с реализацией идеи справедливости и чувства собственного достоинства. Так, коренной народ не может поддержать свою идентичность и особый образ жизни, основанный на оленеводстве и других традиционных видах деятельности, а значит, и реализовать концепцию собственного представления о достойной жизни, без коллективного владения землей и использования ее наземных ресурсов.

И. М. Юнг полагает, что большинство современных теорий справедливости подразумевает, что отношение ко всем должно быть равным. По его мнению, эта идея справедливости на деле питает «культурный империализм» [8, c.105-107] и дает возможность доминирующим группам расширить позиции посредством утверждения собственных норм, которые выступают в качестве эталона для других групп. В этом процессе различие становится отклонением, а проживающие в условиях «культурного империализма» люди испытывают на себе давление доминирующей культуры. По его мнению, политика различия может уменьшить существующее или потенциальное подавление доминирующей культурой при помощи реализации групповых прав меньшинств.

У. Кимлика аргументирует, что традиционные индивидуальные права человека не могут разрешить большинство важных противоречащих вопросов, связанных с интересами культурных меньшинств. Среди примеров таких вопросов: второстепенная роль языка меньшинства в образовании, названиях территорий и государственный контроль над природными ресурсами. Эти вопросы тесно связаны с интересами коренных народов, и они не могут быть решены исходя из общих либеральных принципов прав человека. Он предлагает реализацию следующих специфических групповых прав для них: право на самоуправление, права, защищающие культуру этнических групп и религиозных меньшинств, и право на представительство. Эти коллективные права, по его мнению, могут сочетаться с индивидуальными правами.

У. Кимлика отмечает, что традиционная модель «гражданства как набора общих для всех прав» была связана с идеями национальной интеграции. В настоящее время, однако, связь между общими правами гражданства и национальной интеграцией подвергается критике. У. Кимлика объясняет это тем, что некоторые меньшинства по-прежнему чувствуют себя маргинализированными, несмотря на обладание общими гражданскими правами. Меньшинства утверждают, что общие гражданские права были приняты исходя из интересов людей, подходящих под описание «нормального гражданина». В связи с этим они требуют новой формы гражданства - так называемого «дифференцированного гражданства» по определению И. М. Юнга [12, c.250-274]. Исходя из этой идеи, представители различных групп могли бы быть инкорпорированы в общество не только как индивиды и отдельные граждане, но и как представители отдельных групп. Следовательно, их права также бы зависели и от членства в группе.

В настоящее время национальные меньшинства борются за право самоуправления и сохранения культуры и языка. «Чтобы достичь этих целей, они нуждаются в ряде дифференцированных прав, включая некую форму территориального самоуправления, официальный статус языка в их самоуправляемом регионе» [1, c.417]. Коренные народы, пытаясь сохранить свою культуру и идентичность, также стремятся к получению прав на самоуправление. Так, для достижения этой цели, по мнению М.С. Куропятник [3, c.166], саамы в последнее время конструируют национальную идентичность и выравнивают свой статус со статусом большинства. У. Кимлика также обосновывает мобилизацию групп меньшинств для получения дифференцированных прав тем, что они борются против статусных иерархий. Это порождает борьбу меньшинств за «политику признания», согласно которой, по мнению Н. Фрейзер, статусные группы, которые ранее находились в маргинализированном положении, благодаря культурным и символическим изменениям получают признание своей идентичности.

Обсуждая коллективное право на самоуправление, У. Кимлика обращается к феномену «социетальных культур», присущих либеральным демократиям (культур, «сконцентрированных на определенной территории вокруг общего языка, который используется в большинстве социетальных институтов, как в общественной, так и в частной жизни» [1, c.438]). Эти культуры плюралистичны, однако, это разнообразие ограничено языковой и институциональной сплоченностью, что является результатом государственной политики. У. Кимлика полагает, что не все группы согласны связывать свою жизнь с «социетальными» институтами, оперирующими языком большинства. Он считает, что национальное меньшинство имеет такое же право заниматься «нациестроительством» [1, c.440] как и большинство. Отсюда следует обоснованность предоставления коллективного права самоуправления меньшинствам. Государства, по его мнению, занимаясь «нациесроительством», могут поддерживать более чем одну «социетальную культуру», как это делают Канада, Швейцария, Бельгия и Испания.

У. Кимлика подчеркивает, что коренные народы стремятся скорее не к возможности создать свои «социетальные» институты, а сохранить свой традиционный образ жизни и верования. Помимо автономии коренные народы требуют уважения и признания своей культуры и этничности со стороны большинства. Причина тому - некорректное уничижающее отношение к представителям коренных народовсо стороны титульной нации в прошлом. Исторически либеральные демократии рассматривали национальные меньшинства, как угрозу целостности государства, поскольку оно считало их нелояльными и сепаратистки настроенными в отношении большинства. Как следствие, власти пытались изменить идентичность этнических меньшинств, особенно у коренных народов, которых они считали «отсталыми и нецивилизованными». «Подавление национальных меньшинств часто было первой целью нациестроительных кампаний большинства» [1, c.444].

Таким образом, проблема коллективных прав обсуждается в современной философии с позиции сторонников мультикультурализма и их противников. У. Кимлика как сторонник политики «жесткого» мультикультурализма, выступает за необходимость признания коллективных прав меньшинств и доказывает, что они могут сочетаться с основными либеральными правами. Он предлагает новую модель «дифференцированного гражданства», которая подразумевает наличие коллективных прав, взамен либеральной модели «гражданства как общего набора прав», где существуют только частные права. Исследователь аргументирует, что эта модель справедлива для всех групп общества и необходима для защиты культур меньшинств, в том числе коренных народов.

Литература

1. Кимлика У. Современная политическая философия: введение / Кимлика У.; пер. с англ. Моисеева С. М.: Изд. Дом Гос. Ун-та - Высшейшколыэкономики, 2010. -592 с.

2. Кукатас Ч.. Теоретические основы мультикултурализма

URL: http://inliberty.ru/library/study/327/ (Дата обращения: 2.08.2012)

3. Куропятник М.С. От стигмы к самоутверждению: понятие «коренной народ» в современном дискурсе// Журнал социологии и социальной антропологии. 2002. Том 5. - №1.- С.161-173

4. Рыбаков С.Е. Анатомия этническойдеструктивности. Этнический радикализм // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социологияиполитология. - 2001. - № 4. - С.22-54

5. Addis A. Individualism, Communitarism and the Rights of Ethnic Minorities // Notre Dame Law Review. -1992. Vol. 67. -№3.- P. 615-676

6. Garet R. Community and Existence: The Rights of Groups // Southern California Law Review. -1983. Vol.56. - №5. - P. 1001-1075

7. Johnston D. Native Rights as Collective Rights: A Question of Group Self-Preservation // Canadian journal of Law and Jurispurdence. - 1989. Vol. 2. - №1.- P. 19-34

8. Koivurova T., Joona T., Shnoro R. The Saami Identity and Politics of Recognition. Arctic governance. JuridicaLapponica 29. Rovaniemi: OySevenprint Ltd, 2004. - 268 p.

9. Narveson J. Collective Rights? // Canadian Journal of Law and Jurispurdence. - 1991. Vol. 4. - № 2. - P. 329-345

10. Svensson F. Liberal Democracy and Group Rights: The Legacy of Individualism and its Impact on American Indian Tribes // Political Studies. - 1979. Vol. 27. - №3. - P. 421-439

11. Taylor C. Multiculturalism and the Politics of Recognition/ Ch. Taylor. -Princepton: Princepton University Press, 1992. - 59 p.

12. Young I. Polity and Group Difference: A Critique of the Ideal of Universal Citizenship // Ethics. - 1989. Vol. 99. - №2. - P. 250-274.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Формирование и развитие белорусской академической философии. Постсоветские годы жизни Беларуси. Роль и значение философии в разработке духовных основ национально-культурной идентичности. Национальная проблематика в историко-философском дискурсе.

    реферат [26,1 K], добавлен 09.03.2013

  • Понятие природы в философском понимании, специфика философского подхода к исследованию природы. Географическое направление в социологии и его критика, народонаселение и его роль в историческом процессе, анализ биологических законов роста народонаселения.

    контрольная работа [40,4 K], добавлен 06.04.2010

  • Василий Васильевич Розанов как один из величайших мыслителей первой половины XX столетия. Глубокий упадок семейных и материнских ценностей - одна из причин возникновения темы о роли женщины в социуме и церкви в философском творчестве данного писателя.

    дипломная работа [91,7 K], добавлен 08.06.2017

  • Краткая биография Михаила Михайловича Бахтина. Идеи и труды, "первая философия" и ее специфика. Идеи диалога в этической теории Бахтина. Концепция диалогизма в философском творчестве ученого. Методология гуманитарных наук. "Диалог" в мире Достоевского.

    курсовая работа [35,4 K], добавлен 07.02.2012

  • Понимание и непонимание - сосуществующие и взаимоисключающие явления в жизни человека. Понимание в философском контексте как форма освоения действительности. Интерпретация как свойство гуманитарного познания мира и соотнесение теории с реальностью.

    реферат [59,7 K], добавлен 24.12.2011

  • Проблема человека в философском понимании. Характеристика понятия "личность". Детерминация человека его прошлым, его двойственность: сознательность, разумность, способность ясного понимания и осмысления обстоятельств и подчинение законам биологии.

    реферат [23,2 K], добавлен 18.05.2009

  • Личность как понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни. Знакомство с основными особенностями становления прав и свободы личности в Китае. Анализ духовной практики Фалуньгун.

    реферат [59,7 K], добавлен 20.12.2014

  • Интерпретирование проблемы души или психологии человека, которая занимает центральное место в творчестве И. Сины. Основные аспекты проблемы души в научно-философском творчестве И. Сины: биологический, психологический, этико-эстетический, гносеологический.

    реферат [20,3 K], добавлен 16.05.2013

  • Толкование понятий "сознание", "отражение" и их взаимосвязь. Возникновение сознания, историческое развитие и общественная природа. Сущность объективно-идеалистическойя концепции. Функции языка и виды речи. С.Н. Трубецкой о философском понимании сознания.

    контрольная работа [77,4 K], добавлен 14.03.2009

  • Начальный период философской истории Украины. Различные варианты решения проблемы войны и мира в философии всех времен и народов. Военная сфера Киевской Руси. Принятие христианства в качестве государственной религии. Философско-религиозный комплекс идей.

    статья [30,4 K], добавлен 20.08.2013

  • Понятие и сущность экзистенциализма в философском аспекте, а также характеристика взглядов его основных представителей – С.О. Кьеркегора, К. Ясперса, М. Хайдеггера, А. Камю, Ж.-П. Сартра. Анализ различий подлинности и неподлинности существования человека.

    реферат [38,3 K], добавлен 22.12.2010

  • Тема абсурда и самоубийства, путей преодоления абсурдности бытия в творчестве Альбера Камю. Сущность человека бунтующего и анализ метафизического, исторического бунта в философском эссе "Человек бунтующий". Размышления Камю об искусстве как форме бунта.

    реферат [29,8 K], добавлен 30.11.2010

  • Концепция формальных прав человека, их отличие от норм нравственности. Социальные механизмы гарантирования реальных прав человека. Сравнение реальных прав и правообязанностей советского и западного человека. Публичная декларация прав и их реализация.

    реферат [22,1 K], добавлен 24.05.2009

  • Характерные особенности политической концепции итальянского философа Николо Макиавелли, высказанной в трактате автора "Государь". Психологические характеристики государя в философском труде автора. Методология захвата власти, конкретные методы правления.

    реферат [13,3 K], добавлен 28.05.2015

  • Проблема человека в философской культуре с эпохи античности по XIX век. Человек в философской культуре ХХ века. Конституирование философской антропологии в философской культуре. Фрейдизм, неофрейдизм и проблема человека, а также экзистенциализм.

    реферат [36,9 K], добавлен 23.12.2008

  • Анализ существующих точек зрения на проблему определения сущности человеческой жизни. Исследование существующих взглядов, в рамках интерпретации проблем смысла жизни. Рассмотрение жизни человека в историческом, философском и религиозном осмыслении.

    реферат [40,2 K], добавлен 04.05.2011

  • Изучение основ герменевтики и общей теории интерпретации Шлейермахера. Исследование особенностей Другого, исходящего из гуманистического представления об универсальном родстве людей, народов, цивилизаций, культур. Анализ преодоления барьера непонимания.

    доклад [15,4 K], добавлен 27.04.2011

  • Категории пространства и времени в философском осмыслении. Их всеобщие и специфические свойства. Мифы творения из хаоса. Суть идеалистической диалектики Платона. Применение термина идея для обозначения сущности предмета. Его размышление о сущности знания.

    контрольная работа [18,6 K], добавлен 12.12.2014

  • Экзистенциализм как философское направление. Влияние абсурда на человеческое бытие. Повесть "Посторонний" Альбера Камю, основанная на философском мировоззрении автора, осознании абсурдности бытия и неразумности мира, что является первопричиной бунта.

    реферат [31,3 K], добавлен 12.01.2011

  • Этика добра и зла в философском учении Н.О. Лосского. Содержание этической концепции И. Шокая и А. Букейханова. Этические учения Г.Д. Гурвича: идея Абсолюта в публикациях периода эмиграции, ключевые категории морали, религиозно-метафизические воззрения.

    контрольная работа [28,3 K], добавлен 12.08.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.