Культурно-смысловая компонента счастья как социального идеала
Анализ счастья в виде способности и силы выживания людей. Рассмотрение социальных противоречий и противоречия между достижением согласия людей при помощи институтов самоуправления и институтов власти. Выделение культурно-смысловой компоненты счастья.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.09.2018 |
Размер файла | 17,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Культурно-смысловая компонента счастья как социального идеала
Шамсетдинова Анжелика Петровна
кандидат философских наук
Аннотация. В статье исследуется культурно-смысловая компонента счастья людей, которое воспринимается последними как аксиологически-эмоциональный положительный максимум жизни, или социальный идеал. Автор, анализируя счастье в виде способности и силы выживания людей, исходит из рассмотрения противоречия, присутствующего в самой исходной форме идеала, противоречия между достижением согласия людей при помощи институтов самоуправления и институтов власти. На базе исследования социальных противоречий современного российского общества сделан вывод о том, что культурно-смысловая компонента счастья связана, прежде всего, с преодолением «бедности» человека и общества (как материальной, так и духовной).
Ключевые слова: счастье, социальный идеал, «рыночное общество», капитализм, бедность, правовая культура, образование, моральные добродетели.
Annotation. Тhis article examines the cultural-semantic component of the happiness of the people, which is perceived as axiologically-emotional positive maximum life, or social ideal. The author, analyzing the happiness in the form of abilities and the power of the people's survival comes from consideration of the contradictions present in the original form of the ideal, the tension between achieving the consent of the people through government institutions and institutions of power. Based on studies of the social contradictions of modern Russian society concluded that cultural-semantic component of happiness is, first of all, to overcome the «poverty» of man and society (both material and spiritual).
Keywords: happiness, social ideal, «market society», capitalism, poverty, legal culture, education, moral virtue.
социальный счастье смысловой согласие
Счастье, как некое состояние единства сущности и существования человеческой личности, воспринимаемое людьми как аксиологически-эмоциональный позитивный (положительный) максимум, как социальный идеал, есть способ системного самоопределения и саморегулирования человека и общества.
Исторический опыт революций и стремительных общественных преобразований свидетельствует о том, что невозможно вести речь «о неминуемости» некого «всеобщего счастья». Это «всеобщее» счастливое общественное состояние, зачастую (особенно в истории российского общества), выступает в истории как «идеал всеобщего согласия», как «отражение на уровне рефлексии механизма выживания и функционирования соседской земледельческой общины, существующей в неблагоприятной природно-географической среде [1, c. 13].
Счастье, как способность и сила выживания людей, предполагает процесс развертывания в социальном пространстве и времени противоречия, которое присутствует в самой исходной форме идеала. Данное противоречие между достижением согласия людей при помощи институтов самоуправления и институтов власти.
Властные структуры стремятся снизить уровень самоопределения, свободы людей, а люди, желая достичь согласия и мира, устремлены к ценностному максимуму, к достойной жизни и исполнению, в конечном счете, нравственного долга.
Этот «долг» есть, на наш взгляд, более сложная вещь, чем сделать всех людей счастливыми, устранить саму проблему равенства/неравенства людей. Эта проблема, как известно, в истории была связана с понятиями «богатства» и «бедности». Но возникшие (особенно во второй половине 20 века) структуры общества изобилия «устранили ее, несмотря на то, что сохраняются неравные распределения [2, c. 76].
Современное общество характеризуется слишком большим расслоением на богатых и бедных, что трудно стыкуется с принципом счастья, счастливого образа жизни. Бедные люди зачастую остаются вне индустриальной системы, вне самого роста экономического и социального. Сама же идея «роста» оказывается в принципе безупречной. Рост обладает свойством гомогенности и «стремится гомогенизировать все общество» [2, c.76].
Культурно-смысловая компонента счастья связана с преодолением «бедности» человека и общества. Если люди и стремятся преодолеть бедность и нищету, то само по себе «изобилие» не является неким остаточным принципом моральной жизни. Бедность устраняется при усилении роста экономики государства, а также бедность, как будто бы и сохраняется в самой череде «постиндустриальных поколений», но все усилия государств, по всей видимости, сталкиваются с неким механизмом социальной системы, которая «воспроизводит ее функционально на каждой стадии эволюции как род маховика роста, как род необходимого побуждения к общему богатству» [2, с.76].
Счастье людей, тем не менее, немыслимо вне самой бедности. Последняя далеко «не лишает человека потребностей, существующих в гражданском обществе» [3, с.455]. Бедность отнимает самою возможность «естественного приобретения». В бедном обществе всем уже кто-то владеет, так что сам человек не в состоянии полноценным образом охотиться, срывать плоды, ловить рыбу. В гражданском обществе, таким образом, существуют крайности - богатства и бедности, т. е. в этом обществе можно вполне легко удовлетворить свои потребности и в то же время невозможно эти потребности удовлетворить в полной мере для других людей. А счастье как раз и сопряжено с преодолением случайного удовлетворения. Люди мучаются не столько жаждой счастья, сколько самим желанием прослыть счастливым.
Если человек стремится сделать счастливым другого, то он сразу же сам феномен счастья не только локализует в настоящем времени, но и переводит свои интересы в будущее время.
А в будущем времени и сама «бедность» лишается всех своих преимуществ. Конечно, бедный человек не может быть полностью счастливым, поскольку он не в состоянии обучать своих детей навыкам, давать им знания (бедный человек, быть может, сам лишь выполнял один только элемент «фабричной работы», которая, в принципе, более не нужна) и эта «односторонность мешает ему самому заняться чем-либо иным» [3, с.455].
Односторонняя деятельность не может приносить счастья. Она оказывается вне института права, который является важнейшим социальным регулятором общественных отношений. когда бедный человек не может без определенных затрат добиться восстановления своих прав, то это и есть несчастье. В буржуазном обществе, в обществе, по существу своему «рыночному», бедняк не может вести правовой процесс, он не в состоянии также заботиться о своем здоровье, о жизни как величайшей ценности (на врачей и лекарства необходимы деньги).
В «рыночном обществе» бедный человек оказывается лишенным даже «утешения религии» [3, c. 455]. Он отказывается от этого «иллюзорного счастья», при этом не достигая своего «действительного счастья» [4, c.44].
Бедный не в состоянии зайти в церковь плохо одетым, да и сами священники «охотнее посещают богатые дома, чем бедные лачуги» [3, c.455-456].
Счастье не состоит так же в том, чтобы сам доход трудящихся становился все более и более случайным. В самом удовлетворении потребностей невозможно полагаться на случай.
Современное нам общество, следует заметить, все же есть «рыночное общество», а не полностью капиталистическое. Чем больше капитал, тем больше возрастают мощности самих предприятий, а рынок утрачивает свои господствующие позиции. Капитал предполагает не только расширенное материальное производство, но и производство духовное, производство духовных, интеллектуальных ценностей. Для возникновения такого капитализма нужен особый тип человека (с трудовой мотивацией, ориентированной не столько потребительски, сколько творчески-продуктивно), который не разрушает счастливую жизнь других людей, а, напротив, направляет ее в русло формирования этики «долга» и профессиональной «чести» [5, c.356]. Только воспитание «нравственных чувств», замечает А. Смит, может способствовать духовному и общественному прогрессу. Человек, «не падающий духом и сохраняющий свое прежнее положение в обществе уже не богатством, а своим характером, внушает нам уважение и сильное восхищение» [6, c.147].
Сам по себе капитализм, разумеется, не приносит людям счастья. Капиталист, руководствующийся прагматическим духом, вынужден удовлетворяться меньшей прибылью, идущей на его «счастливую», обеспеченную жизнь. А это, в свою очередь, увеличивает капитал. «При росте бедности, замечает Гегель, анализируя рукописи Грисхайма, - капиталист находит много людей, согласных работать за ничтожное вознаграждение; тем самым его прибыль растет, а это ведет к тому, что те, кто владеет меньшим капиталом, пополняют ряды бедняков» [3, c.456]. Но вопрос заключается только в том, как справиться с бедностью, с этим несчастьем для всего общества в целом.
Вопрос о том, как бороться с бедностью, весьма труден. Если заняться благотворительностью или ввести налог «в пользу бедных», то существование людей оказывается опосредствованным не трудом, и люди, в конечном счете, «теряют честь» [3, c.456]. Они, конечно, «обретают определенные притязания», но само «трудолюбие становится излишним» [3, c. 457]. Можно бедным дать работу и начать скупать продукты их труда, но при этом произойдет увеличение продуктов, «а зло ведь и состоит в чрезмерном количестве продуктов и недостатке потребителей» [3, c. 457]. Поэтому, нам думается (и это касается современного российского общества), воспитать у людей уважение к своим правам, чтобы они делали то, «на что они имеют право», чтобы они развивали свою правовую культуру, чтобы само нищенство внушало «им работать», а большинство населения предпочитало работать и стремилось пробиваться к своему счастью самостоятельно, вместо того, чтобы прибегать к насильственным мерам. Таким образом, правовая и нравственная культура людей выступает предпосылкой достижения их счастья. Государство, в принципе, и должно формировать институты образования и культуры, роль нравственности в обществе и жизни человеческого рода. Счастье и богатство созидается именно теми людьми, которые не только преуспевают в практической деятельности, но и оказываются наделенными моральными добродетелями.
Литература
Истамгалин Р.С. Социальные идеалы российского общества: философская концептуализация. - Авт-т дисс. доктора философских наук. Уфа, 2012.
Бодрийяр Жан. Общество потребления. Его мифы и структуры. М.: Культурная революция; Республика, 2006. 269 с.
Гегель Г.Ф. Философия права. Пер. с нем. М.: Мысль, 1990. 524 с.
Маркс К. К критике гегелевской философии права // Маркс К. К критике гегелевской философии права; Нищета философии / Пер. с фр. и нем.; Вступ. Ст. Л. Аксельрод, С. Булгакова. М.: Мир книги, Литература, 2007. 416 с.
Weber M. Wahlrecht und Demokratie in Deutschland// Max Weber Gesamtausgabe.Abt.
Bd. 15. Tubinqen, 1984. 486 р. 7. Смит А. Теория нравственных чувств/ вступ. Ст. Б. В. Мееровского; Подгот. Текста, коммент. А.Ф. Грязнова М.: Руспеблика, 1997. 351 с. Literature:
Stanglin R. C. Social ideals of the Russian society: philosophical conceptualization. - AVT-t thesis... doctor of philosophy Ufa, 2012.
Baudrillard, Jean. The society of consumption. Its myths and structures. - M.: Cultural revolution; Republic, 2006. 269р.
Hegel, F. Philosophy of law. TRANS. with it. - M.: Mysl', 1990. 524 р.
Marx K. To the critique of Hegel's philosophy of right // K. Marx To the critique of Hegel's philosophy of right; the Poverty of philosophy / Lane. with FR. and.; The joining.
Article L. Axelrod, S. Bulgakov. M.: the World of books, Literature, 2007. 416 р.
Weber M. Wahlrecht und Demokratie in Deutschland// Max Weber Gesamtausgabe.Abt. Bd. 15. Tubinqen, 1984. 486р.
Smith, A. the Theory of moral sentiments/ takes. Article B. C. Meerovskaya; Prepared. Text, comment. A. F. Gryaznov): Respublika, 1997. 351 р.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Значение человеческого счастья в философии Цицерона, Аристотеля, Платона. Смысл жизни Петрарка в творческой деятельности и в интеллектуальном общении людей. Изучение значения счастья в произведениях "Тускуланские беседы", "Нравственные письма к Луцилию".
доклад [6,2 K], добавлен 31.03.2016Философия Гельвеция о счастье. Определение счастья с точки зрения социологической и психологической науки, культурной традиции. Достижение счастья за счет творческой и научной деятельности в повести братьев Стругацких "Понедельник начинается в субботу".
эссе [17,5 K], добавлен 05.01.2011Смысл счастья по мнению французского философа-просветителя Дени Дидро. Представление о том, как можно дарить счастье другим, делая счастливыми себя. Действие закона "магнетизма" в отношениях между людьми. Мать Тереза как пример добродетельного человека.
эссе [6,6 K], добавлен 28.07.2012Исследование понятия счастья в различных философских концепциях. Представление эвдемонистического учения в представлениях циников, скептиков, стоиков и эпикурейцев. Составление анкеты для выяснения предпочтений учеников 9 гимназии, обработка результатов.
курсовая работа [35,2 K], добавлен 30.06.2014Потребности и интересы как побудительные силы деятельности людей. Духовные и материальные потребности. Социальные противоречия и их роль в развитии общества. Социальные конфликты: понятие и влияние на социальный процесс. Разрешение социальных конфликтов.
контрольная работа [25,1 K], добавлен 06.06.2015Исследование биографии и научно-литературной деятельности русского мыслителя Н.Я. Данилевского. Законы культурно-исторического движения. Анализ особенностей различных культурно-исторических типов. Характеристика славянского культурно-исторического типа.
контрольная работа [58,4 K], добавлен 10.01.2015Краткая биографическая справка из жизни К.Э. Циолковского. Сущность принципа монизма, бесконечности, самоорганизации и эволюции. Эры космического бытия человечества по Циолковскому. Метафизика: понятие, принципы. Особенности этической доктрины счастья.
реферат [28,4 K], добавлен 16.05.2013Обзор теории Далай-ламы, особенностей достижения счастья с точки зрения любви и душевного равновесия. Изучение положений теории Р. Айдиняна, его морально-этических принципов. Сравнительный анализ книги "Искусство быть счастливым" и "Трактат о счастье".
курсовая работа [32,8 K], добавлен 10.07.2012Теоретическое осознание проблемы смысла жизни, которое происходит на разных уровнях и средствами разных общественных дисциплин. Особенности повседневности и утраты смысла, анализ жизнеутверждения в обыденном сознании. Исследование слагаемых счастья.
реферат [37,8 K], добавлен 07.05.2010Сущность и содержание антропосоциогенеза, теории происхождения человека на Земле и их научное обоснование. Человек как природное, социальное и экзистенциальное существо. Определение смысла человеческого бытия, проблема поисков им счастья и любви.
контрольная работа [28,4 K], добавлен 28.05.2010Трактование знания в теоретической философии Канта, изложенной по преимуществу в "Критике чистого разума". Сущность его учения о нравственности или морали. Понятие высшего блага – единства моральности и счастья по Канту. Постулат бессмертия души.
контрольная работа [31,1 K], добавлен 08.10.2014Гедонизм как философское учение, в основе которого лежит представление о том, что стремление к удовольствию является главным смыслом человеческих действий, реальной основой счастья. Древнегреческий философ Аристипп - основоположник гедонистических учений.
презентация [2,1 M], добавлен 24.03.2015Счастье как психологическое состояние, внутренняя удовлетворённость условиями бытия, полнота и осмысленность жизни, осуществление своего назначения. Теория счастья: особый статус в иерархии ценностей; физиология, исследования в философии, литературе.
сочинение [19,4 K], добавлен 13.12.2010Характеристика аксиологии как учения о ценностях. Добро и зло – основные категории этики. Понятие вины, совести, счастья, эгоизма, морали, долга, чести, фатализма, справедливости, оптимизма, пессимизма. Этика как учение о нравственности и морали.
контрольная работа [71,7 K], добавлен 14.03.2011Анализ этических воззрений Канта и Гельвеция, этика И. Канта, этика К.А. Гельвеция. Сравнительный анализ. Совесть - внимательность к реальности, позволяющая оценивать конкретную ситуацию с точки зрения смысла этой ситуации в контексте высшей реальности.
реферат [23,0 K], добавлен 21.04.2003Воззрения Аристотеля о "целях" человека и его души. Рассуждения философа о способах познания. Связь счастья индивида с благополучием общества. Иерархия целей человеческого существования по Аристотелю. Актуальность идей философа в современном мире.
контрольная работа [27,2 K], добавлен 25.09.2012Исследование проблемы счастья и несчастья человека на основе творческого наследия Гомера, выдающегося древнегреческого философа. Отражение мысли автора о том, что никакое счастье не может перекрыть одного несчастья. Положительное влияние страдания.
эссе [15,5 K], добавлен 06.11.2013Основные значения понятия "счастье", выделенные в трудах различных философов. Ценность счастья, с этической точки зрения, как условия добродетельного поведения. Способность человека выражать единство на всех уровнях бытия: телесном, умственном, духовном.
реферат [27,2 K], добавлен 14.10.2012Русская философия и ее особенности. Роль православия в русской культуре и философии. Русская философия и причины духовного кризиса в России. Основные проблемы отечественной философии - нравственности, совести, счастья, смысла жизни.
реферат [25,3 K], добавлен 04.04.2002Что такое счастье. Состояние человека, которое соответствует внутренней удовлетворенности условиями своего бытия. Полнота и осмысленность жизни. Осуществление своего человеческого назначения. Мировоззрение человека и "сложность достижения" счастья.
эссе [13,6 K], добавлен 05.04.2015