Специфіка "res" та "realitas" у філософії 19 століття

Проведення лінії демаркації між поняттями "річ" та "реальність" у філософських ідеях XIX століття. Потреба в уточненні змісту поняття реальності та її здійснення філософом Гегелем, який уперше спробував дати історико-генетичне визначення цього поняття.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 07.10.2018
Размер файла 24,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Чернівецький національний університет ім. Юрія Федьковича

Специфіка «res» та «realitas» у філософії 19 століття

Онуфрійчук Р. В.,

кандидат філософських наук, асистент кафедри філософії

Дослідницький інтерес спрямований на процес еволюції формули «від речей до реальності». Показано, що ця формула має чималий евристичний

потенціал, щось на зразок формули «від Космосу до безмежного простору». Відзначається, що перетворення світу речей на світ реальності належить Декарту, Ньютону та Ляйбніцу. Підкреслюється, що марбуржці виключають з концептуального каркасу поняття «існування», «буття», «дійсність» та замінують їх на поняття «реальність». Дано аналіз ідеям Когена, Брентано і Пірса, які стали ключовими у подальшому розвитку проблеми реальності у філософії й науці та можуть трактуватись як своєрідні ідеальні типи, які сформулювали основні схеми побудови онтологійурізних галузях науки.

Ключові слова: річ, реальність, ідея, буття, реалізм, номіналізм.

У сучасній філософії надзвичайно поширеними є спроби визначення центральної філософської проблеми, характерної для певної історичної доби. Народжуються різноманітні формули типу «річ - властивість - відношення», або «від субстанції - до процесу». В один ряд із ними можна поставити ще одну - «від речей - до реальності». Насправді, в основі всіх запропонованих формул лежить поняття реальності, яке в різні історичні періоди розвитку філософії та науки було актуальним. Про що б не міркували філософи, в основі їхніх рефлексій завжди була категорія «реальність». Часто, звертаючись до неї, філософи намагалися виразити свої уявлення про реальність у вигляді складних абстракцій і умоглядів.

У методологічному плані значним є внесок у дослідження цієї проблеми представників реалізму - М. Головко, І. Ніінілуото. Серед українських філософів проблема реальності, тією чи іншою мірою, порушувалась у дослідженнях О. Кравченко, В. Лук'янця та С. Повторевої.

Метою нашої розвідки є спроба провести лінію демаркації між поняттями річ та реальність у філософських ідеях 19 століття.

На першому етапі філософських рефлексій проблеми реальності передусім увагу привертає процес історичної еволюції формули «від речей - до реальності», оскільки саме з поняттям речі пов'язують основні ключові метафори та аналогії, уявні експерименти і всі інші дискурсивні практики античної та середньовічної філософії. Наочно поєднуючи в собі поняття та уявлення, річ була сполучною ланкою між концептуальними конструкціями і здоровим глуздом.

Проте з настанням епохи Нового часу інтерес до проблеми речі зникає. Поняття речі було замінене поняттям реальності. На перший погляд, ця заміна не мала якихось істотних наслідків. Насправді ж перехід від «res» (речі) до «realitas» (реальність) радикально вплинув на всі сторони філософії, ставши своєрідною межею між інтелектуальними епохами.

Особливої уваги заслуговує Дуне Скот, який намагався розробити теорію розрізнення речі та речовинності. Зауважимо, що «res» з латинської перекладається як річ, предмет, щось існуюче, наявне, справа, стан справ, дія [див.: 5, с. ЗО]. У цій традиції «res» є терміном ширшим, ніж «realitas». «Реальність, - зазначає Д. Скот, - це щось у самій речі. Адже в кожній речі можуть міститися багато реальностей. Але треба відрізняти ці реальності від речі, в якій вони перебувають. Наприклад, у людині є такі реальності, як раціональність, душевність, субстанціальність» [5,с. 32].

Традиційно вважається, що таке перетворення поняття речі потрібне було філософам для подолання схоластичної метафізики, яка спиралася на Аристотеля, з її прихованими якостями і сутностями, нескінченними суперечками, які стали здаватися непотрібними.

Декарт, який стверджував, що в тілах немає нічого, крім руху, числа та фігури, вказував на зручність такого трактування речі, тобто на продуктивність цієї гіпотези. Ньютон, який вже не називав уявлення про річ гіпотезою, запропонував ототожнити тіла з точками, центрами мас. Думки Декарта, Ньютона, Ляйбніца та інших мислителів того часу, які постійно сперечалися стосовно простору, були єдині в тому, що саме речі задають образ і структуру реальності.

Для того, щоб виявити основні раціональні ініціативи, які б уможливили перетворення світу речей на реальність, потрібно відповістити на запитання: в чому полягає головна відмінність між «res» і «realitas»? Самі учасники перевороту (Декарт, Ньютон, Ляйбніц) були єдині в тому, що їм вдалося виявити і запропонувати зручніший спосіб опису подій і явищ, аніж той, яким користувались їхні попередники.

Річ у тім, що вчені не дуже турбувалися про онтологічний статус геометричних репрезентацій і алгебраїчних формул. Так, Ляйбніц у своєму «Листі до Якоба Томазіо про можливості примирення Аристотеля з новою філософією» писав, що «якщо можливе те і те пояснення - і схоластиків, і новітніх (філософів), то з двох можливих гіпотез потрібно завжди обирати зрозумілішу» [9,с. 88].

Ляйбніц доходить висновку, що погляди схоластів і новітніх філософів є рівноправними гіпотезами, одна з яких містить істотні переваги і тому приймається. Результатом цього є те, що постало питання про джерело людського знання та уявлень про реальність. Знаменита дискусія раціоналістів і сенсуалістів тільки тоді й могла розгорітися, коли в центрі уваги філософів опинилися не речі, а реальність. Однак, схоже, що вони цього не усвідомлювали.

Канту так і не вдалося зовсім відмовитися від поняття речі, оскільки німецькі університети багато в чому ще зберігали вірність традиційній метафізиці. Тому Канту довелося запропонувати спеціальний термін - своє знамените «Ding an sich» (річ у собі) - щоб було зрозумілим те, що говорячи про речі, він має на увазі феномени, тобто фрагменти реальності, що перебувають у полі нашого зору [див.: 8, с. 321].

З цього приводу Кант, відповідаючи на критику і звинувачення в соліпсизмі, визначає своє ставлення до реалізму та ідеалізму. Як відомо, Берклі розрізняє два види ідей: ті, що відповідають реальним речам і ті, що утворені нами самими. Мислитель навіть називає другий тип ідей химерами, при цьому не заперечуючи те, що реальні речі також є ідеями. Цю позицію Кант називає не суб'єктивізмом, а трансцендентальним реалізмом, або емпіричним ідеалізмом. Своє ж учення він іменує емпіричним реалізмом, або трансцендентальним ідеалізмом, прагнучи при цьому зберегти речі та не відкинути поняття реальності. Понад те, Кант робить очевидним її справжній онтологічний статус, підкреслюючи її «рукотворний» характер.

Людський розум конструює реальність завдяки синтезуючій взаємодії розуму та відчуттів. Протиставлення реалізму і номіналізму змінилось у Новий час протиставленням реалізму та ідеалізму. Світ речей перетворився на світ, який складається з просторово- геометричних властивостей. Так розпочалося протиставлення реального й ідеального. Кант був також тим, хто

завдяки прикметниковим визначенням започаткував значення терміна реальність, яке сьогодні є найбільш звичним: реальним у розумінні, що так само міститься у терміні «реальність», вважається те, що є автономним, незалежним від суб'єктивних умов і процесу пізнання [див.: 5, с. 39].

До труднощів, які виникли завдяки такому розумінню поняття «реальність», потрібно віднести те, що реальність здатна подвоюватися. Кант переконаний у тому, що варто розрізняти реальність феноменальну і ноуменальну [див.: 6, с. 199]. Це роз'яснення наочно демонструє суперечності, що виникають при спробі визначення реальності. Крім цього, категорія «реальність» у філософії того часу використовувалася не як філософське поняття, а як засіб апеляції до здорового глузду. Багато філософських категорій визначалися через поняття «реальність», у той час як сама реальність не мала чіткого визначення.

Потребу в уточненні змісту поняття реальності усвідомлював Гегель, який уперше спробував дати історико-генетичне визначення цього поняття. На його думку, філософське мислення, переходячи від осмислення речей до пізнання духу (тобто самого себе), спочатку приписує йому ті ж властивості, що й речі. Пізніше, вважає мислитель, свідомість здійснює перехід до іншого пізнання реальності - через її власну активність. Він переконаний: «категорія, що пройшла у спостереженні через форму буття, встановлена тепер у формі для-себе-буття; свідомість більше не хоче знаходити себе, а хоче породжувати себе своєю діяльністю» [3,с. 185].

Те, що Гегель визначає реальність як феномен, породжений свідомістю, взагалі не дивно, адже, для нього, як для послідовного ідеаліста, щось, породжене свідомістю, тотожне з буттям у тому розумінні, що природа також породжена ідеєю. Річ у тім, що Гегель, як і Кант, чітко відрізняє реальність від дійсності, яка, як відомо, відрізняється від реальності тим, що в ній збігаються можливість і доконечність. філософія річ реальність

Можна припустити, що описані ще в аристотелівській метафізиці «модуси буття» і є джерелом пізнання реальності. Досить лише виявити закони чи принципи, які зумовлюють співвідношення можливості та доконечності, щоб знати все про реальність. Але всі подібні «метафізичні проекти» не мали успіху серед філософів і науковців. Поширеною стає формула: «реальність належить речам, які не мають потреби у доведенні». І тоді проблема реальності переходить у сферу епістемології.

Варто зазначити, що саме неокантіанство в подальшому визначило долю поняття «реальність». Концептуальне протиставлення ідеального та реального (як віддуння платонівського протиставлення ідеї та речі) - одна з головних проблем філософії Г. Когена. Визначний представник марбурзької школи неокантіанства залучає ддя її розв'язання поняття безмежно малої величини. На його думку, це поняття є пов'язуючою ланкою між ідеальним і реальним, оскільки воно є певним першоелементом, який не містить характерних особливостей як першого, так і другого. Тобто безмежно мала ідеальність тотожна безмежно малій реальності. І зробивши основним елементом аналізу це поняття, Коген зводить два якісно різні феномени до «єдиного» знаменника [див.: 7].

Наступним кроком марбуржців стає виключення з концептуального каркасу понять «існування», «буття», «дійсність» як надмірно залежних від відчуттів і досвіду. Всі ці поняття пропонується замінити на поняття «реальність». Варто зауважити, що цей проект неокантіанців по суті дуже схожий з проектами Миколи Кузанського та Галілея. Очевидно, що Коген усвідомлює це, але його проект має стосунок до філософії, тоді як у згаданих мислителів - до сфери природознавства.

Реальність, яка складається з безмежно малих величин, є безсумнівною модифікацією кантівського поняття «інтенсивна реальність», під якою розуміється передусім реальність «усередині відчуття», тобто як неподільна, тому що в емпіричному сприйнятті предмет не дається нам як сукупність роздрібнених відчуттів. На думку Канта, предмет, будучи результатом безперервного синтезу, завжди є визначеним цілим, тобто дає нам реальність у відчутті. Та Г. Коген бачить потребу в тому, щоб обгрунтувати реальність уже не у відчутті, а в чистому мисленні, тобто в понятті [див.: 5, с. 39-41].

У цілому марбуржці створили складну й оригінальну філософську систему, що містить чимало цікавих ідей, зокрема неокантіанське вчення про судження. Відомо, що неокантіанці вважали судження головним інструментом пізнання. Кант, оцінюючи належно судження як форму мислення та створюючи свою класифікацію суджень, усе ж таки вважав, що вони є другорядними і похідними від основних тверджень чистого розуму. Г. Коген же вибудовує модель мислення у такий спосіб, що головним її елементом є саме судження.

На думку марбуржців, річ не просто породжується свідомістю. Для здійснення цього акту потрібно використати засоби метафізики і математики, адже неокантіанці обгрунтовують судження за допомогою категорій. Це дозволяє їм поділити всі судження на чотири види: судження законів мислення, судження математики, судження математичного природознавства і судження методології. Показово, що судження реальності трактуються марбуржцями як різновид суджень математики. Ця, на перший погляд, цілком несподівана новація в подальшому стала виглядати досить логічною. Як відзначає Т. Длугач, «інтерпретація поняття реальності в неокантіанців більше відповідає духу науки Нового часу, ніж у їхніх попередників. Адже, реальність, за Когеном, визначається не внутрішніми характеристиками предмета, а тільки актами взаємодії з іншими предметами» [4, с. 199]. Тобто не річ сама собою, а річ фактично «розчинена» у властивостях, які виявляються через взаємодію.

Нове розуміння реальності дало змогу неокантіанцям позбутися поняття «даного». Потреба звернутися до «даного», тобто до вихідних умов, була головною перешкодою на шляху до суто логічного обгрунтування науки, тому що таке розуміння породжувало емпіричну інтерпретацію реальності. Це у свою чергу вступало у суперечність із вихідними умовами неокантіанської дослідницької програми.

Але що ж таке реальність для неокантіанців? Як Зазначає П. Гайденко, «уявлення Когена про реальність є неодмінною передумовою мислення. Раніше мислили субстанцію як щось реальне, а науку як метод дослідження цієї реальності. Неокантіанці ж проголосили реальним сам метод, а субстанцію - лише корисною метафорою. Тож те, що вважали реальністю, виявилося тільки логічним постулатом, а справжньою реальністю постали відношення, рух, метод» [2, с. 236].

Таке розуміння реальності виявилося надзвичайно продуктивним у формуванні онтологічних схем як для природознавства, так і для соціально-гуманітарних наук. Фактично, неокантіанці запропонували науковому співтовариству можливість участі філософії в дослідницькій діяльності: філософія трансформується в гносеологію та методологію науки.

Одночасно з неокантіанським ученням про реальність у європейській філософії з'являється інше оригінальне вчення, що отримало назву неореалізму. Його засновник Франц Брентано пропонує теорію судження, що Грунтується на відмові від «радикального сумніву» Декарта і скепсису його послідовників. Будучи фахівцем з філософії Аристотеля та зазнавши впливу його метафізики, він відкидає суб'єктивізм загалом як вихідний принцип теорії пізнання [див.: 8, с. 327].

Брентано піддав критиці вчення Дж. Мілля та інших дослідників, які шукали «внутрішні джерела» інтелектуальної активності, психологічні за своєю природою. Австрійський мислитель запропонував повернутися до класичної диференціації видів психічної діяльності, що Грунтується на різному ставленні їх до об'єктів. Відроджуючи середньовічне поняття інтенціональності, Брентано дістає можливість розрізняти способи, якими об'єкт дається нашій свідомості.

У своїй фундаментальній праці «Психологія з емпіричного погляду», він піддає психологізм нищівній критиці. Передбачаючи знаменитий лінгвістичний поворот у філософії XX століття, Брентано вважає, що головним джерелом оман є природні мови. На його думку, саме ці мови позначають уявлення й судження одним словом. «Адже мова часто веде до поєднання того, що немає жодної тотожності, й до розрізнення того, що немає ніякої відмінності» [1, с. 165], - зазначає він.

У теорії судження Брентано, на нашу думку, неправильною є теза про те, що воно є звичайним поєднанням сприйняттів або уявлень. Це дає право припустити, що судження можуть мати довільний характер. Брентано відкидає уявлення про судження як другорядне, вважаючи його одним із головних джерел філософських дискусій не лише новоєвропейської, а й схоластичної філософії. Він не погоджується з середньовічними реалістами, вважаючи, що вони помилялися не менше від номіналістів. Знамениті дискусії схоластів про сутності (essentia) та буття (esse), про буття сутності (esse essentae) та буття існування (esse existentae) може свідчити лише про невміння збагути істинну природу судження.

Для того, щоб усунути зазначені проблеми, потрібно, на думку засновника неореалізму, вважати, що справжнім існуванням володіють лише речі, їх родове поняття - реальність. Реальне обов'язково індивідуальне, а об'єкт нашого уявлення, що не має ознаки індивідуальності, не може вважатися реальним. Таке існування Брентано називає інтенціональним.

Головним змістом брентанівського реалізму є те, що присутність предмета в думці (в судженні) здатне бути аргументом у дискусії щодо його реальності. Будь-яке атрибутивне судження автоматично припускає наявність відповідного екзистенціального судження. На думку

Брентано, вони не настільки достовірні, а властивості та відношення навіть не володіють реальністю. Лише самі речі, «прямо» дані нашій свідомості, мають справжню реальність і безпосередню очевидність.

Ще одну цікаву концепцію реальності, що вплинула на подальший розвиток філософії та науки, запропонував засновник прагматизму й семіотики, американський філософ Чарльз Пірс. На відміну від Когена і Брентано, він не вважав, що дискусія реалістів і номіналістів завершена, стверджуючи, що сам є схоластичним реалістом. На думку Пірса, номіналізм характерний не тільки для сенсуалістів, а й для раціоналістів, характеризуючи всю новоєвропейську філософію. Однак, як відзначає Ю. Мельвіль, «у Пірса немає завершеної доктрини реалізму, є тільки своєрідна «регулятивна ідея» реальності загального, якою він і користувався для розв'язання різних проблем» [цит. за: 8, с. 329].

Ця позиція дозволяє йому вважати реальними і закони, які відкриваються в тих або тих науках. Наприклад, Пірс обгрунтовує реальність наукових законів у такий спосіб. Закон не може бути просто результатом узагальнення, тому що він містить у собі не тільки твердження про те, що вже відбулось, а й передбачення того, що має ще відбутися. Це передбачення, що породжує «домішку потенційності», не може бути виведене з досвіду.

Засновник прагматизму докладно аналізує різноманітні значення поняття «реальність», розуміючи особливу складність і значимість цього питання.

Для того, щоб здійснити експлікацію цього поняття, Пірс звертається до власної теорії знання як різновиду вірування. Дихотомія реального та його альтернативи трансформується в дихотомію правдивого вірування (віри в реальне) і помилкового вірування (віри в оману). Таке переміщення зі сфери онтології в площину епістемології фактично пом'якшує твердження про реальність як про абсолютно незалежний від свідомості вид буття. Реальність розуміється як об'єкт доконечної думки членів наукового співтовариства, як результат достатнього дослідження, спрямованого в нескінченність.

Можна побачити, що у Пірсовій та Когеновій концепціях реальності присутні схожі мотиви, їх об'єднує повернення до діяльності наукового співтовариства, що водночас творить і відкриває реальність. У протилежному випадку відмінність між творчістю та відкриттям стало би принциповим. Головною ж відмінністю між ними стало те, що Пірс розумів реальність як макрооб'єкт, описуваний засобами створеної ним семіотики, а Коген, подібно до Галілея, шукав геометричні образи реальності.

У чому ж полягають специфіка семіотичного підходу до опису реальності? Головною відмінністю є сам спосіб вираження через знак, а не через образ. І хоча в теорії Пірса іконічний знак здатний містити наочний образ, інші види знаків (індекси і символи) позбавлені цієї властивості. Але ж саме символ визнається ним знаком у справжньому значенні слова. У ньому немає нічого, що пов'язувало б його з об'єктом. Цю функцію виконує інтерпретація.

Отже, ідеї Когена, Брентано і Пірса стали ключовими у подальшому розвитку філософії та науки. Всі три концепції можуть трактуватись як своєрідні ідеальні типи, які сформували генеральні схеми побудови

онтологій у різних галузях науки. При цьому проблема дефініції та експлікації поняття реальності часто відступала на другий план, а сама категорія вважалася фундаментальною. Відомо, що філософи позитивістської орієнтації оголосити проблему реальності метафізичною, тобто псевдопроблемою. З іншого боку, поняття реальності та реалізму входять у природну мову і стають частиною широкого використання.

Список використаних джерел

Брентано Ф. Психология с эмпирической точки зрения / Ф. Брентано // Вопросы философии. - 1995. - №2. - С.150-173.

Гайденко П. П. Проблема времени в европейской философии и науке /П.П. Гайденко. - М.: Прогресс-Традиция, 2006. - 464 с.

Гегель Г. Феноменология духа / Г. Гегель. - СПб.: Наука, 1994. - 488 с.

Длугач Т. Б. Логическое обоснование научного мышления в марбургской школе неокантианства / Т. Б. Длугач і і Кант и кантианцы; [Отв. ред. А. С. Богомолов]. -М.: Наука, 1978. -С.155-209.

Європейський словник філософій: Лексикон неперекладнос- тей І [пер. з фр.] - Том другий. - К.: ДУХ І ЛІТЕРА, 2011. - 488 с.

Кант И. Критика чистого разума / И. Кант; [Пер. с нем. Н. Лосского сверен и отредактирован Ц. Г. Арзаканяном и М. И. Ит- киным; Примеч. Ц. Г. Арзаканяна]. - М.: Мысль, 1994. - 591 с.

Коген Г. Теория опыта Канта / Г. Коген; [Пер. с нем. В. Н. Белова]. - М.: Академический Проект, 2012. - 618 с.

Кохановський В. П. Философия науки. Учебное пособие / В. П. Кохановський, В. И. Пржиленский, Е. А. Сергодеева. - Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005.-496 с.

Лейбниц Г. Сочинения в четырех томах: Т.І / Г. Лейбниц. - М.: Мысль, 1982. - 636 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Реальність як філософська категорія. Реальність: вступ у наявне буття як певне буття. Побудова теоретичної типології реальності. Міфічне як дуже інтенсивна реальність. Особливості віртуальної реальності. Становлення у значенні синтезу буття й небуття.

    реферат [28,2 K], добавлен 14.03.2010

  • Етапи формування та еволюції проблеми комунікації в європейській філософській думці від її зародження до ХХ століття. Основні підходи до проблеми комунікації у німецькій філософії другої половини ХХ століття (вчення Ю. Габермаса та К.-О. Апеля).

    автореферат [25,4 K], добавлен 11.04.2009

  • Історико-філософський аналіз чинників наукової культури, що мали місце в теоретичних розвідках українських мислителів другої половини ХХ століття. Передумови їх позиціювання в працях І. Бичка, П. Копніна, С. Кримського, М. Поповича, В. Шинкарука.

    автореферат [36,9 K], добавлен 11.04.2009

  • Період "високої класики" в філософії як період розквіту давньогрецької філософії з середини V до кінця IV століття до нашої ери. Провідні риси цього етапу розвитку філософії. Особливості філософської системи Платона. Провідні ідеї філософії Аристотеля.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 20.02.2011

  • Життя як первинна реальність, органічний процес, що передує поділу матерії і свідомості, у "філософії життя". Місце "філософії життя" в західноєвропейській філософії ХХ ст. Вчення німецького філософа Артура Шопенгауера як ідейне джерело цього напрямку.

    контрольная работа [20,6 K], добавлен 20.09.2010

  • Поняття як форма людського мислення, форма думки, у якій відбиті загальні, істотні ознаки об'єктів; використання понятійного апарату як у складі суджень, так і поза судженнями. Місце, яке займають філософські категорії в розумовій діяльності людини.

    реферат [25,0 K], добавлен 10.08.2010

  • Характеристика номінальних, реальних, явних та неявних визначень. Основні правила визначення понять. Зміст поняття як сукупність суттєвих ознак предмета. Види поділу та його основні правила. Класифікація як розподіл предметів за групами, її мета.

    контрольная работа [22,9 K], добавлен 25.04.2009

  • Картина філософського професійного знання в Україні. Позитивізм Володимира Лесевича та панпсихізм Олексія Козлова. Релігійно-теїстичний напрямок української філософії кінця ХІХ – початку ХХ століття. Спрямування розвитку академічної філософії в Україні.

    реферат [37,2 K], добавлен 20.05.2009

  • Поняття філософії, її значення в системі вищої освіти. Поняття та типи світогляду. Історія філософії як наука та принципи її періодизації. Загальна характеристика філософії Середньовіччя, етапи її розвитку. Просвітництво та метафізичний матеріалізм.

    методичка [188,1 K], добавлен 05.05.2011

  • Суттєві риси, основні напрямки філософії ХХ століття. Екзистенціально-романтична філософія, культурно-філосовський підйом 20-х років ("розстріляне відродження"), філософія українських шістдесятників ("друге відродження"), мислителі української діаспори.

    аттестационная работа [67,4 K], добавлен 21.06.2010

  • Корені української філософської думки. XVIII століття - класичний період, пов'язаний із діяльністю Г.С. Сковороди. Відголоски ідей Просвітництва, що домінували у тогочасній Європі, та інтерпретація античних думок у поглядах філософів України.

    контрольная работа [56,8 K], добавлен 06.06.2009

  • Форми суспільної свідомості, принципи економії мислення. Співвідношення філософської, релігійної та наукової картин світу. Матеріалістичний та ідеалістичний напрямки в історії філософії від античних часів до сьогодення. Поняття філософського світогляду.

    шпаргалка [645,5 K], добавлен 10.03.2014

  • Місце категорії ідеального та проблема його розуміння в різних філософських течіях: екзистенціалізму, аналітичної філософії, неотомізму, постмодернізму, марксизму. Визначення матерії. Єдність матеріальних й ідеальних компонентів та їх роль в суспільства.

    реферат [27,5 K], добавлен 20.11.2015

  • Проблема нескінченносі і вічності буття - питання філософської науки усіх часів. Категорія буття, її сенс і специфіка. Основи форми буття, їх єдність. Світ як сукупна реальність. Буття людини, його основні форми. Специфіка і особливості людського буття.

    контрольная работа [22,7 K], добавлен 14.03.2008

  • Дослідження проблеми буття у філософії французьких матеріалістів ХVІІІ століття. Вивчення представників матеріалістичного напрямку філософії Просвітництва. Огляд ідей Просвітництва та їх впливу на всі сфери духовного життя європейського суспільства.

    контрольная работа [32,7 K], добавлен 26.08.2013

  • Поняття і загальна характеристика соціальної психології. Філософія психології як світогляд, пізнання. Що визначає характер суспільного устрою. Взаємозв’язок соціальної філософії та філософії психології. Основні проблеми становлення філософії як науки.

    реферат [35,0 K], добавлен 26.04.2016

  • Предмет історії філософії. Історія філософії та філософія історії. Філософський процес. Методи історико-філософського аналізу. Аристотель. Концепція історії філософії, історичного коловороту. Герменевтика. Західна та східна моделі (парадигми) філософії.

    реферат [24,1 K], добавлен 09.10.2008

  • Формування філософських ідеї в Древній Індії, осмислення явищ світу у "Упанішадах". Філософська думка в Древньому Китаї - творчість Лаоцзи і Конфуція. Періоди розвитку грецької філософії. Духовні витоки Росії, їх особливості, історичні етапи становлення.

    реферат [49,9 K], добавлен 14.03.2010

  • Передумови виникнення філософських ідей Нового часу. Філософський емпіризм XVII-XVIII ст. Філософські погляди Ф. Бекона. Розвиток емпіричного підходу в ідеях Т. Гоббса. Сенсуалізм і лібералізм Дж. Локка. Концепція раціоналізму в філософії Нового часу.

    реферат [45,8 K], добавлен 04.06.2016

  • Предмет філософії. Функції філософії. Широкі світоглядні проблеми і водночас проблеми практичних дій, життя людини у світі завжди складали зміст головних філософських пошуків. Філософія - форма суспільної свідомості.

    реферат [18,9 K], добавлен 28.02.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.