Модель некласичного лібералізму в соціально-філософській доктрині Ф. Гаєка

Методологічна основа соціально-філософської спадщини Гаєка, його некласичне розуміння свободи та особлива природа соціальних порядків. Категоріальне визначення свободи філософом, оцінка її внутрішньої структури. Принципи ліберального соціального порядку.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 08.10.2018
Размер файла 24,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Модель некласичного лібералізму в соціально-філософській доктрині Ф. Гаєка

Коцюбняк Т. А.,

аспірантка кафедри філософії Донецького національного університету ім. В. Стуса

Тема даного дослідження має історико-філософську значущість, вона зумовлена потребою розгляду та вивчення здобутків австрійської школи лібералізму. Австрійська школа на пострадянських теренах досліджувалась надзвичайно мало. В Україні на дану тему видано лише декілька наукових праць. З багатогранної соціальної та філософської спадщини Ф. Гаєка в Україні перекладенолише дві праці імаємо декілька наукових досліджень.

Методологічною основою соціально-філософської спадщини Ф. Гаєка було некласичне розуміння свободи та особлива природа соціальних порядків. Ф. Гаєк, економіст за освітою, запропонував нову модель політичного устрою, яка була так необхідна в XX столітті, в часи розповсюдження тоталітарних держав.

Для досягнення поставленої мети та виконання завдання були обрані декілька методів, а саме -- текстологічний та герменевтичний методи дослідження. За допомогою цих методів ми ретельно опрацювали джерела нашого дослідження. Звісно, в статті приділяється особлива увага філософській спадщині Ф. Гаєка.

Ключові слова: свобода, лібералізм, примус, закон, цінності.

Фрідріх фон Гаєк (1899-1992) найвидатніший із сучасних австрійських економістів. Студент Фрідріха фон Візера, протеже і колега Людвіга фон Мізеса, і насамперед представник видатного покоління теоретиків австрійської школи. Ф. Гайек один із найуспішних персон, які поширювали австрійські ідеї по всьому світу англійською мовою. В 1974 році Ф. Гаєк отримав Нобелівську премію в галузі економіки [9, с. 62].

Ф. Гаєк поєднує у своїй творчості економічну проблематику та актуальні питання політичної філософії. Особливою сферою зацікавленості дослідника є свобода. Науковець наполягає на тому, що економічна свобода є передумовою для інших видів людської свободи.

До наукової спадщини Ф. Гаєка належать понад 18 книг з економіки та соціального знання. Найбільш актуальними для даного дослідження є роботи «Індивідуалізм та економічний порядок» (1940), «Дорога до рабства» (1945), «Конституція свободи» (I960) та «Право, законодавство і свобода» (1974-1978).

Як багато представників австрійської школи, Ф. Гаєк був економістом і свою соціальну теорію вибудовував виходячи із даної науки. Велика кількість дослідників по-різному характеризують інтелектуальну спадщину та здобутки мислителя. Розглянемо деякі з них для цілісного уявлення про наукову діяльність філософа.

Однією з головних проблем для Ф. Гаєка ставала необхідність розкриття природи творення соціальних відносин (порядків). «Одним з найважливіших концептів в соціально-філософській доктрині дослідника є концепт індивідуальної свободи у світі, в структурі інтерсуб'єктивності», - зауважує В. Козловський.

Р. Кубедду охарактеризовує Ф. Гаєка як одного із фундаторів класичного лібералізму. Також зазначає, що він один із перших, хто намагався показати співвідношення лібералізму та демократії. «Гаєк зробив частиною теоретичного фундаменту лібералізма - на рівні з концепцією свободи і природніх прав, теоріями суверенітету і розділення влади і проблемами рівності та справедливості - також теорію стихійного порядку і відновлений підхід до відношення лібералізму і демократичної традиції» [3, с. 328].

І. Мигул вбачає Ф. Гаєка як консервативного мислителя «за свою невисоку думку про людський розум, Гаєк вірив у внутрішньо притаманну мудрість ринку. Ринок через ціновий механізм розширює індивідуальну свободу, оскільки він пропонує інформацію, що не є доступною для індивідів безпосередньо. Усі види урядового втручання або змішана економіка є небезпечними, оскільки ведуть до соціалізму» [5].

Доктрини, які Фрідріх Гаєк розкриває у своїй книжці «Конституція свободи», незамінні для будь- якого суспільства, яке намагається розвивати ліберальну традицію. Також ліберальні принципи свободи представлені в книжці «Право, законодавство і свобода».

Розглянемо детальніше роботу «Конституція свободи» та проаналізуємо концепцію побудови лібералізму. В даній праці показано новий тип свободи, некласичний. Ліберальна свобода, яка надає суспільству та окремій людині не лише політичну вільність, а й внутрішню. З назви книги можна зрозуміти зміст всього наукового дослідження, проведеного Ф. Гаєком. Дана робота дасть змогу зрозуміти сутність феномену «свобода», лібералізм і, звісно, ліберальна свобода. Тобто дана праця є надзвичайно актуальна. В науковому середовищі вважають, що дана праця є однією із важливих програмних текстів всього лібералізму XX століття. Як писав Куряєв у своїй праці «Економічний цикл: аналіз австрійської школи»: «ця книга є поворотним пунктом в колишній до тих пір захищаючою - і не завжди успішною - війною лібералізму проти марксизму та інтервенціоналізму» [4, с. 64].

У соціально-філософській теорії Ф. Гаєка особливе місце займає питання свободи. Дослідник надає найвищу цінність індивідуальній свободі. Ф. Гаєк тісно пов'язує суспільство і свободу, дані поняття він трактує у форматі «одне через інше». Для науковця жодне із цих значень не може існувати без іншого. Саме тому у своїх працях він подає визначення свободи на прикладі суспільства. Ф. Гаєк починає з того, що суспільство має стати таким, де фактор примусу буде найменшим: «Цю книгу присвячено такому станові взаємин між людьми, коли примус одних супроти інших буде мінімізовано», саме такий стан автор надалі буде називати станом «свободи чи волі» [1, с. 78]. Тобто основним значенням(та всезагальним) поняттям свобода є взаємини між людьми, коли примус по відношенню одне до одного мінімізований. Відповідно автор вказує, що воля - це стан, у якому людина не є об'єктом примусу суб'єктивних бажань іншого. Дослідник також вказує на, що слова freedom та liberty використовуються в якості синонімів, однак різниця між ними все-таки присутня.

Свобода в даному загальному значенні передбачає деяку приватну сферу, в яку ніхто не може втрутитися, інакше це примус, тобто несвобода. «Свобода передбачає, що індивід має деяку гарантовану приватну сферу і що є якийсь набір обставин у її середовищі, у які ніхто не може втручатися» [1, с. 79]. Ф. Гаєк показує, що свобода є щось індивідуальне, це те, на що не може посягати ні інша людина, ні суспільство.

З цього приводу, цікаву характеристику даному феномену дає український дослідник В. Козловський у праці «Австрійський лібералізм: пошук нових засад індивідуальної свободи». Дослідник зазначає, що вивчаючи дослідження некласичної свободи Ф. Гаєка, можна прийти висновку, що свобода - це щось внутрішнє, не передбачене нашим знанням. «Людська свобода - це парадоксальний феномен: наші дії вільні не тоді, коли ми в повному обсязі знаємо як, коли і для чого ми усвідомлюємо своє «незнання» і коли ми, долаючи власну нерішучість, приймаємо рішення і діємо в обставинах, не передбачених нашими знаннями» [2, с. 28].

Ф. Гаєк розглядає свободу, як таке, до чого потрібно прагнути. Будь-яка людина, звісно, може наблизитися до свободи, однак отримати її повністю не здатна. Свобода забезпечує індивідові певну приватну сферу, доступ до якої ніхто не має. Якщо в таку сферу хтось намагається втрутитись, то це вже постає як примус, тобто несвобода.

Надавши категоріальне визначення свободи, Фрідріх Гаєк проводить дослідження внутрішньої структури свободи. Він розрізняє два типи свободи: політичну свободу, як окремішність, та внутрішню свободу, як деяку метафізичну свободу.

Перше значення слова свобода Ф. Гаєк називає окремішністю. І пише: «Це «політична свобода», участь людей у виборі свого уряду, у процесі законотворчості та в контролі над виконавчою владою» [1,с. 81]. Ф. Гаєк зауважує, що вільний народ не обов'язково є народом вільних людей. Якщо громадянам надають право обрати владу, це ще не ознака свободи. Суспільство може обрати і тирана під впливом певної ідеології. Тобто політична свобода як окремішність - це участь людей у виборах, контроль над владою. Однак вільний народ не обов'язково є народом вільних людей. Адже обрати парламент - не гарантувати свободу.

Ще одним значенням свободи Ф. Гаєк називає внутрішню або метафізичну свободу. Дослідник пише: «Значення «свободи» - «внутрішня» чи «метафізична» (інколи також суб'єктивна) свобода» [1, с. 84]. Відповідно це свобода, що має межу, яку відчуває особа, керуючись у своїх діях, власного, свідомою волею, своїм розумом і власними переконанням. Протилежним поняттям такому визначенню свободи буде не примус, а вплив тимчасових емоцій: «...особа «невільна», а є «рабом свої пристрастей»» [1, с. 85]. Автор зазначає, що слід відрізняти плутанину між концепцією «внутрішньої свободи» і філософським концептом «свободи волі». Відповідно поєднання внутрішньої та «загальної» свободи можуть визначати, наскільки особа може скористатися своїми знаннями можливостей. Ступінь цієї свободи залежить від сили волі осіб, наприклад, коли одні й ті самі умови для одних будуть примусом, а для інших труднощами, які треба подолати.

З цього випливає, що поєднання цієї внутрішньої свободи та загальної можуть визначати, наскільки особа маже скористатися своїми знаннями можливостей.

Підсумовуючи, необхідно вивести «універсальне» значення свободи, в розумінні загальної свободи. Слід почати з визначення примусу: «Наше визначення свободи залежить від розуміння примусу» [1, с. 103]. Примус - це щось негативне, воно ігнорує людину як мислячу особу, перетворюючи її на голий інструмент у досягненні мети іншого індивіда: «Під «примусом» ми розуміємо владу однієї особи над оточенням або обставинами іншої особи» [1, с. 105]. Однак Ф. Гаєк зауважує, що уникнути примусу в повному обсязі неможливо, але всі прагнуть його мінімізувати. «Вільне суспільство розв'язало цю проблему, надавши монополію на примус державі» [1, с. 105]. Відповідно примус застосовується лише в тих випадках, коли людина вчинила так та поставила себе в такі умови, що знала одразу, що до неї буде застосовано примус. Принцип свободи за Ф. Гаєком передбачає строге запобігання примусу, за винятком примусу з метою насадження загальних абстрактних правил, що рівно застосовуються до всіх. Таким чином, свобода і відсутність примусу взаємопов'язані і необхідні.

Тобто лібералізм, в першу чергу, робить найвищою цінністю свободу. Однак вона о є не єдиною важливості, але є основою лібералізму, з якою всі інші цінності мають бути узгоджені. На такому принципі і вибудовується модель існування держави, де одним із головних принципів є обмеженість верховної влади. Це означає, що можна зробити такий висновок, що «все, що не дозволено, заборонено». Проте на даному етапі теж виникає проблема із маніпуляціями слова «свобода», які Ф. Гаєк жорстко критикував. Він зазначає, що таке сприйняття призвело до того, що свобода стала означати силу, тобто силу робити все, що заманеться. Тобто свобода не може бути ефективним засобом чи силою для того, щоб робити все підряд (що є, звісно, не заборонено).

Розглядаючи поняття свободи як багатоманітне та неоднозначне, Ф. Гаєк звертає увагу на дві характерні риси свободи: позитивну і негативну. Свобода стає негативною тоді, коли відсутні специфічні перешкоди, а саме - примус, що чинить одна людина (чи суспільство) стосовно іншої людини. Позитивною свобода стає тоді, коли ми розглядаємо її під кутом зору певних цінностей.

Негативна свобода постає в якості ліберальної свободи, вона надає індивіду більші можливості, намагається заохотити персону. Будь-які колективна дії виконуються дотримуючись єдиної актуальної і необхідної цілі. Позитивна свобода присутня там, де є однакові можливості для всіх. Це вже є дещо схожим до соціалізму, де суспільство бачить лише кооперацію та рівність. В лібералізмі присутня вільна дискусія, а в соціалізмі є єдина ціль, на яку кожна персона зобов'язана працювати.

Ф. Гаєк критикує в основному втручання держави в економіку. Однак він не категорично до цього ставиться. «Ф. Гаєк не заперечує необхідності державного втручання в сферу економічних та соціальних відносин. Він не вважає себе прихильником принципу laissez- faire. Питання заключається в формах і границях такого втручання» [7]. Тобто дослідник надає перевагу поміркованому інтервенціоналізму держави. Особливо коли це все робиться задля реалізації потреб громадян, для захисту їхнього життя та свободи. Звісно, колективізм веде до війни, він насаджує громадянам свідомість, яка може призвести до тоталітарної держави.

Саме держава в усьому диктує свої умови: чи змінювати роботу, чи переїжджати кудись, що думати і які погляди висловлювати. В конкурентному, ліберальному суспільстві кожен сам за себе і людина є вільною, тоді як в соціалістичній державі вся влада, зокрема економічна, зосереджується в одних руках - держави. Лише розподіл влади на засоби виробництва між багатьма людьми забезпечує свободу та рівність, а не концентрація цієї влади у руках чи то «суспільства» чи то диктатора. «Соціялісти більше не мають чіткого накресленого плану досягнення мети, однак вони й досі прагнуть маніпулювати економікою так, щоб розподіл прибутків відповідав їхній концепції соціяльної справедливості» [1,с. 193].

Для вбереження суспільства від такої ситуації мислитель вводить обмеження влади в певні економічні сфери. В першу чергу він виступає проти прогресивного оподаткування (рівність відсутня, коли різні особи сплачують податки за різними ставками. Виняток становить той випадок, коли присутнє благовоління до такого оподаткування як всередині групи, так і ззовні. Якщо воно присутнє лише зсередини, то це привілегія, якщо ззовні - дискримінація) - принцип свободи не діє там, де треба розрізняти підданих. Принцип свободи не діє і грошовій політиці: державний контроль над кредитно-грошовою системою є неминучим і необхідним і не приводить необхідно до контролю над конкретними особами, немає прямої загрози свободі підданих. Принцип влада закону діє обмежує владу лише в її примусових діях, які, звичайно ж, не є єдиною функцією влади. «Загальноприйнятий аналіз показує, що таке втручання не дає альтернативи, на користь якої могли би схилитись раціональний вибір чи від якої можна було б очікувати стабільного і задовольняючого рішення будь-якої із проблем, через які це втручання і виконується» [8].

З іншої сторони, якщо всі економічні питання вирішує держава, тобто розподіляє кому і що і скільки, тобто свідомо робить когось бідним, а когось багатим, займається плануванням, то це значить, що вона починає втілювати якусь ідею справедливості, тому це вже переходить в розряд політичних свобод. Адже за яким критерієм держава визначає квоти? Єдиний можливий принцип - повна рівність всіх, але це не є можливим і не виконується за Гаєком, соціалістами. Тобто Ф. Гаєк знову ж таки повертається до того, що в лібералізмі має бути індивідуальна свобода, де індивід в змозі самостійно обирати модель життя, в тому числі і економічного.

Слід повторитися та узагальнити те, що Ф. Гаєк вважає, що існує лише одна свобода, однак людина здатна її використовувати вельми різноманітно. Тож дослідник розгортає загальне (єдине) значення свободи, а також виокремлює кілька різних видів свободи. Свобода в загальному значенні трактується філософом як приватна сфера, у яку ніхто не може втручатися, оскільки таке втручання постає як примус, тобто несвобода. Щодо окремих видів свободи, то першим за своїм значенням різновидом свободи є політична свобода, яка уможливлює участь людей у виборі свого уряду, законотворчому процесі, а також контролі над владою. Політичну свободу Ф. Гаєк репрезентує також як цінність.

В книзі «Конституція свободи» Ф. Гаєк показує, що свобода - штучний продукт цивілізації. Дослідник у другому розділі розкриває творчий потенціал вільної цивілізації. Автор зазначає, що цивілізація - це переваги соціального життя, особливо в його найпередовіших формах. Базується вона на тому, що індивід отримує вигоди від знання, більшого від того, ніж володіє. «Цивілізація починається тоді, коли особа в досягненні своєї мети може використати більші знання, ніж ті, які вона здобула» [1, с. 194].

Варто зауважити, що людина не свідомо створила цивілізацію. Вона навіть не знає, від чого залежить функціонування чи безперервне існування цивілізації.

Ф. Гаєк визначає 2 аспекти функціонування цивілізації:

«1) передача попереднього нагромадженого запису знань;

2) обмін між сучасниками інформацією, на якій вони базують свої дії».

В такій цивілізації свобода необхідна, щоб залишити місце для не прогнозованого і непередбачуваного; і, власне, суспільство прагне цього, щоб могти втілювати власні цілі. Дослідник доходить висновку, що свобода - це штучний вияв цивілізації. «Свобода - не природний стан, а штучний продукт цивілізації, вона не виникла із задуму» [1, с. 219].

В книжці «Конституція свободи» Ф. Гаєка сутність феномену розуму багато в чому переплітається із розумінням «вільної цивілізації». В першу чергу це можливість користуватись набутими знаннями (не обов'язково власними). Ф. Гаєк зауважує, що зростання людського розуму частиною росту цивілізації. «Розум є продуктом цивілізації, у якій вона виросла і він багато чого не знає з досвіду, який сформував його». Розвиток знань збігається з розвитком цивілізації, тільки якщо ми інтерпретуємо знання як таке, що охоплює всі адаптації людини до оточення, у яких об'єднано минулий досвід. Дослідник прослідковує цікаву тенденцію, що чим більше цивілізованими ми стаємо, тим більше відносно неосвіченими в тих явищах, на яких Грунтується функціонування цивілізації.

В книжці «Конституція свободи» питання розуму виникає в контексті досліджень двох традицій, з яких виник лібералізм. В розділі «свобода, розум і традиції» Ф. Гаєк зауважує, що «необхідно розшукати прийняті обмеження для використання розуму, тоді знайти це обмеження є само собою найважливішою і найважчою справою розуму». Завдання розуму зрозуміти функціонування суспільства. «Перед тим, як спробувати розумно реформувати суспільство, ми повинні зрозуміти його функціонування» [1, с. 223].

Отже, свобода також означає і те, що індивід має і можливість і тягар вибору. Кожна людина має відповідати за свої вчинки і в їхньому результаті отримувати за них похвалу чи догану. Свобода та відповідальність є доповненням один одного і не можуть існувати окремо [6].

Підсумовуючи слід зазначит що «Модель некласичного лібералізму Ф. Гаєка» визначає основну ідею некласичного лібералізму, запропоновану Ф. Гаєком, показую її трансформацію в межах його соціально- філософської доктрини. Визначає сутність конструкції «свободи та свобод», їхнє концептуальне розрізнення. Показує, що свободи є тією цінністю, яка уможливлює «вільну цивілізацію»; з'ясовує, що свобода як закон відіграє вагому роль у обмежені державного примусу.

Спираючись на погляди Гаєка розкрита сутність індивідуальної свободи, розрізнення позитивної і негативної свободи, а також з'ясовані концептуальні можливості «загальної свободи». Така свобода, трактується філософом, як приватна сфера, до якої ніхто не може втручатися, оскільки таке втручання постає як примус, тобто як заперечення свободи. Крім того, з'ясовано концептуальне значення політичної та внутрішньої свободи.

Розкриті принципи ліберального соціального порядку, де держава не може втручатися в економічне життя. Однак вона може контролювати та коригувати економічний порядок, якщо це буде забезпечувати громадянам особисту свободу та добробут.

гаєк свобода ліберальний

Список використаних джерел

Гаєк Ф. А. Конституція свободи / Ф. А. Гаєк. - Львів: Літопис, 2002. - 556 с.

Козловський В. Австрійський лібералізм: пошук нових засад індивідуальної свободи / В. П. Козловський. - Магістеріум. Історико-філософські студії. -К.: Видавничий дім «КМ Академія». -2004. -Вип.13. -С.27-38.

Кубедду Р. Политическая философия австрийской школы:

K. Менгер, Л. Мизес, Ф. Хайек / Раймондо Кубедду; [пер. с англ.; под ред. А. Куряева]. - М., Челябинск: ИРИСЭН; Мысль; Социум, 2008.-406 с.

Куряев А. Экономический цикл: анализ австрийской школы / [пер. с англ, и сост. А. Куряев]. - Челябинск: Социум, 2005. - 220 с.

Мигул І. Політичні ідеології: порівняльний аналіз /1. Мигул -К.: Фонд «Українська перспектива», 1997. - 52 с.

Проценко О. Лібералізм: Антологія/ О. Проценко, В. Лісовий. -К.: Смолоскип, 2002. - 1126 с.

Ровдо В. Мировые политические идеологии: классика и современность / В. В. Ровдо, В. Ю. Чернов, А. Н. Казакевич; под общ. ред. В. Ю. Чернова. - Минск: Тонпик, 2007. - 272 с.

Hayek F. Individualism and Economic. - Chicago: The University of Chicago Press, 1958. - 272 p.

Madugno R. Murray N. Rothbard Vs. The Philosophers. Unpublished Works on Hayek, Mises, Strauss, and Polanyi / Roberta A. Madugno. - Auburn, Alberta: Ludwig von Mises Institute, 2009. -

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Систематизація, узагальнення і конкретизація категорії свободи совісті та визначення механізмів здійснення свободи совісті в ході демократичних перетворень в Україні. Соціально-філософське обґрунтування проблем свободи совісті, як соціального явища.

    автореферат [41,3 K], добавлен 13.04.2009

  • Відображення ідей свободи, рівності та справедливості у філософських системах Платона та Канта. Розуміння об'єктивного закону як принципу становлення соціальних і природних форм буття. Утвердження свободи і рівності в умовах сучасного політичного процесу.

    контрольная работа [31,3 K], добавлен 15.11.2015

  • Основні філософські ідеї свободи. Свавілля, соціальний примус і свобода. Держава й право як підстава й знаряддя свободи. Демократія, тоталітаризм, охлократія. Становлення некласичної філософії історії: цивілізаційний підхід. Свобода в сучасному світі.

    курсовая работа [49,3 K], добавлен 09.10.2009

  • Розгляд попередниками німецької філософії проблеми свободи і необхідності, особливості її тлумачення. Метафізика свободи І. Канта. Тотожність необхідності і свободи у філософії Шеллінга. Проблема свободи і тотожності мислення і буття у філософії Гегеля.

    курсовая работа [47,0 K], добавлен 21.11.2010

  • Особливості філософської парадигми та матеріалістична філософія. Вчення Ш. Монтеск’є про природні і юридичні закони. Соціально-філософські погляди Вольтера. Теорія суспільного договору Ж.-Ж. Руссо. Проблема свободи в філософії французьких матеріалістів.

    курсовая работа [37,7 K], добавлен 09.10.2009

  • "Втеча від свободи" — перша книга психоаналітика та соціального психолога Еріха Фромма. Показано, що монографія стала одним з основоположних творів автора. Проведено аналіз психіки людини у монографії. Досліджується значення свободи для сучасної людини.

    контрольная работа [20,9 K], добавлен 18.09.2019

  • Основне завдання філософії права. Неопозитивістська концепція філософії права. Предметна сфера сучасної філософії права. Проблема розрізнення і співвідношення права і закону. Розуміння права як рівностей (загального масштабу і рівної міри свободи людей).

    реферат [25,9 K], добавлен 20.05.2010

  • Сутність пізнавального процесу, його принципи та особливості. Об’єктивна, абсолютна і відносна істина. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання, його основні форми і методи. Поняття конкретного і абстрактного на рівнях емпірії і теорії.

    реферат [67,8 K], добавлен 25.02.2015

  • Соціально-політична характеристика державного устрою Франції. Ознайомлення із філософською діяльністю Вольтера. Розгляд впливу вчення про "освічений абсолютизм" на розвиток сфер адміністрації, фінансів, суду, розумового життя, церкви і селянського побуту.

    реферат [29,9 K], добавлен 05.08.2010

  • Поняття, становлення та розвиток європейської традиції, методологічні підходи щодо її вивчення в сучасних умовах, роль комунікативної філософії в осмисленні базових її параметрів. Українська традиція в контексті суперечливих вимірів свободи та несвободи.

    реферат [30,3 K], добавлен 20.09.2010

  • Соціально-економічна суть епохи Відродження. Загальні риси філософської думки цієї доби. Франція епохи ренесансу. Принципи розвитку гуманізму. Сутність та зміст реформації, ідеї Кальвіна. Вирішення питань державного устрою в філософії того часу.

    реферат [34,8 K], добавлен 27.10.2014

  • Різнобічність тлумачення поняття "свобода". Субстаціональне, акцидентальне і феноменологічне розуміння свободи та основні її форми – фізична, соціальна та моральна. Свобода як вибір і визнання: в часи Античності, за Середньовіччя та періоду Відродження.

    реферат [54,4 K], добавлен 18.06.2011

  • Навчання про "три світи" та "дві натури" в центрі філософії українського та російського просвітителя, філософа, поета та педагога Григорія Сковороди. Інтелектуальний шлях філософа. Особливості зв'язку філософської спадщини Г. Сковороди з сучасністю.

    курсовая работа [72,0 K], добавлен 18.03.2015

  • Природа і призначення процесу пізнання. Практика як основа та його рушійна сила, процес відображення реальної дійсності. Поняття істини, її види, шляхи досягнення. Специфіка наукового пізнання, його форми і методи. Основні методи соціального дослідження.

    реферат [20,8 K], добавлен 14.01.2015

  • Розгляд станів і громадянського суспільства у філософській концепції Г.В.Ф. Гегеля, роль та значення даного процесу в визначенні статусу цих соціальних інститутів у державі. Напрямки вивчення правових, філософських, політичних і соціальних аспектів.

    статья [25,9 K], добавлен 30.07.2013

  • Душевний лад, внутрішня гармонія, чиста совість і сердечний спокій як ідеал самовдосконалення за Григорієм Сковородою. Перехід через "друге народження". Ідея боголюдини для філософа як визначальна в його системі пізнання людини та свободи світу.

    доклад [16,1 K], добавлен 11.12.2012

  • Поняття соціального у філософії, пошук моделей, які б адекватно відтворювали його природу і сутність. Розгляд соціуму як історичного процесу, суспільства як системи і життєдіяльності людини. Визначення діяльності як способу існування соціального.

    реферат [30,8 K], добавлен 26.02.2015

  • Філософія історії як складова системи філософського знання, її сутність та розвиток. Шляхи трансформації поняття "філософія історії" від його Вольтерівського розуміння до сучасного трактування за допомогою теоретичної спадщини Гегеля, Шпенглера, Ясперса.

    реферат [32,2 K], добавлен 23.10.2009

  • Емпіричний досвід і міфологічна картина світу. Зародження та ранні етапи розвитку філософії в Україні (XI-XV ст.). Гуманістичні та реформаційні ідеї у філософській думці України (кінець XV-початок XVII ст.). Філософія в Києво-Могилянській академії.

    курсовая работа [75,4 K], добавлен 14.11.2008

  • Становлення і основні етапи розвитку марксистської філософії. Соціально-економічні передумови марксизму. "Маніфест комуністичної партії". Діалектичний матеріалізм К. Маркса Ф. Енгельса. Матеріалістичне розуміння історії. Суспільно-економічні формації.

    реферат [38,3 K], добавлен 15.12.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.