Разграничение понятий "культурный контакт" и "культурное взаимодействие"

Изучение вопроса разграничения понятий "культурный контакт" и "культурное взаимодействие" в социогуманитарном знании. Процесс интеграции отдельных этнических культур в единую мировую культуру на основе развития экономических связей и средств коммуникации.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 17.10.2018
Размер файла 29,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Сургутский государственный университет

Кафедра философии

Разграничение понятий «культурный контакт» и «культурное взаимодействие»

к. филол. н., доцент

Ирина Михайловна Куликова

Аннотация

Статья посвящена спорному вопросу разграничения понятий «культурный контакт» и «культурное взаимодействие» в социогуманитарном знании. Автор анализирует материал, имеющийся по данному вопросу в современной научной и справочной литературе, и предлагает свой подход к разграничению указанных понятий.

Ключевые слова и фразы: культурный контакт; культурное взаимодействие; культурный процесс; синергетика; микрофлуктуация; макрофлуктуация.

Annotation

The author considers the controversial question of the differentiation between the notions “cultural contact” and “cultural interaction” in social-classical knowledge, analyzes available material on this subject in modern scientific and reference literature, and suggests her own approach to the differentiation between the mentioned notions.

Key words and phrases: cultural contact; cultural interaction; cultural process; synergetics; micro-fluctuation; macro-fluctuation.

Процесс интеграции отдельных этнических культур в единую мировую культуру на основе развития экономических связей и средств коммуникации, обозначаемый понятием глобализации, в сфере культуры выражается в стремительном расширении культурных контактов и обмена, все более активном взаимодействии культур. В современном мире, характерной особенностью которого является формирование мультикультурных обществ на базе диалектики интегративных и дифференцирующих тенденций, проблема межкультурных контактов и взаимодействий приобретает особую актуальность, в том числе в плане теоретического осмысления коммуникативных процессов.

Культурология и смежные с ней науки накопили определенный опыт в области исследования данной проблемы. История изучения вопроса показывает, что теоретико-методологической основой для выявления механизмов межкультурных контактов и взаимодействий изначально стали диффузионизм, функционализм, теории культурной антропологии и культурный релятивизм. Из них более существенное влияние оказали диффузионизм и культурная антропология. Уже Ф. Боас, по словам М. Херсковица, понял, что главный интерес заключается не в самом факте контакта, а в его динамических эффектах. Более серьезная попытка объяснения процесса и результатов культурных контактов была сделана в т.н. «исследованиях по аккультурации». В изучении явлений аккультурации и ассимиляции был высказан ряд интересных суждений по теоретическим аспектам проблемы культурных контактов.

Однако со временем стала ощущаться недостаточность прежней разработки вопроса, ясно обозначилась необходимость создания такой теоретической модели культурных взаимоотношений, которая бы постоянно отражала сложность и динамику систем, участвующих в контакте. Все чаще в специальной литературе наряду с термином «культурный контакт» начинает употребляться понятие «культурное взаимодействие», которое в большей степени отвечает особенностям современного культурного процесса. Анализ результатов предшествующих исследований по проблеме культурных контактов и взаимодействий [5] выявил, что несмотря на весьма обширную этнологическую, социологическую, культурологическую, философскую литературу, которая в той или иной степени касается этой темы, вопрос о разграничении данных понятий остается не до конца проясненным. культурный контакт социогуманитарный этнический

Безусловная близость, взаимосвязанность понятий «культурный контакт» и «культурное взаимодействие», пересечение их смысловых полей, отсутствие в науке четко обозначенных разграничительных отличий между ними привело к путанице, а нередко к их смешиванию. При этом либо взаимодействие трактуется как более широкое понятие, либо наоборот - контакт как всеобъемлющее явление. Довольно часто данные термины употребляются в качестве синонимов, взаимозаменяемых понятий, либо употребляется исключительно одно из определений. Источником подобного смешивания понятий следует, видимо, считать работы Ф. Ратцеля («Антропогеография», «Hародоведение», «Земля и жизнь»), в которых автор постоянно апеллирует к выражениям «взаимные контакты», «взаимовлияние культур». Подтверждением, если не доказательством, существования обозначенной проблемы является нередкое отсутствие в справочной литературе одного из указанных понятий. Так, в справочных источниках по культурологии нет определения такого понятия как культурный контакт [4; 6; 7], а в социологических словарях отсутствует понятие взаимодействия в культуре [8; 11]. Сравним различные дефиниции указанных терминов, существующие в современной справочной литературе. В частности, в Социологическом энциклопедическом словаре находим следующее определение: «Культурный контакт - соприкосновение различных культур, взаимодействие между членами групп, являющимися носителями разных культур, в результате которого происходит диффузия культурных черт и модификация каждой из взаимодействующих сторон» [11, с. 154] (курсив - авт.). В Российской социологической энциклопедии дается объяснение таких понятий как «контакты культурные межстрановые» и «контакт культурный межэтнический». Под первыми понимается «взаимодействие культур различных наций и народностей, в результате которого происходит обмен научными, художественными и другими духовными ценностями… взаимообмен и взаимообогащение идеалами, ценностями и достижениями»; под вторым - «установление многоплановых коммуникативных связей» между носителями разных культур, последствием чего становится появление «односторонних, а чаще обоюдных заимствований» в материальной и духовной культуре [8, с. 210-211]. В этнологии и этнопсихологии контакты определяются как различные формы связей и взаимодействий между этнокультурными общностями; культурные контакты при этом относятся к одному из видов контактов по сферам жизни [2, с. 62; 13, с. 107]. В теориях межкультурной коммуникации под культурным взаимодействием понимается «культурный контакт, который может пройти бесследно, а может закончиться сильным влиянием взаимодействующих культур друг на друга либо односторонним влиянием» [3, с. 88]. Взаимозаменяемость понятий косвенно подтверждает А. Флиер, отождествляя данные явления при анализе архаических культур [12, с. 274]. Как видим, однозначного и четкого толкования этих понятий не существует. Кроме того, еще больше путаницы в этот вопрос вносится при определении понятий аккультурация, ассимиляция, культурный синтез, заимствование, культурная диффузия и других, напрямую связанных с контактом и взаимодействием в культуре.

Поскольку оба исследуемые понятия связаны с динамикой, действием, а не статикой, с распространением культурных явлений, внутренней трансформацией социокультурных систем под воздействием внешних сил, мы пришли к мысли о возможности использовать в качестве отправного понятие «культурный процесс». Из многочисленных дефиниций культурного процесса мы выбрали и сопоставили одно из наиболее широких его толкований, данное П. А. Сорокиным, и понимание его Л. А. Уайтом. В трактовке П. Сорокина, культурный процесс представляет собой «любой вид движения, модификации, преобразования, перестройки или “эволюции”, т.е. любое изменение какого-либо субъекта во времени - его местоположения в пространстве, модификации его количественных или качественных параметров и т.п.» [10, с. 80]. В понимании Л. Уайта, культурный процесс - это «поток взаимодействующих культурных элементов… В этом процессе взаимодействия каждый элемент воздействует на другие, а те, в свою очередь, действуют на него. Постоянно образуются новые комбинации и синтезы… культурных элементов...» [1, с. 423].

При сопоставлении данных толкований становится очевидным, что в понимании П. Сорокина культурный процесс во многом соотносится с понятием «изменение в культуре». Изменения в культуре предполагают любые модификации и трансформации в ней, которые затрагивают ее внешнюю и внутреннюю составляющие. То есть культурный процесс составляют изменения и на количественном, и на качественном уровне, следовательно, можно утверждать, что под воздействием внешних влияний изменения на уровне внутренней структуры культуры не обязательны, но возможны, поскольку элементы иного качества постепенно приводят и к изменению качественной природы явления как целого, и к преобразованию самой структуры. У Л. Уайта культурный процесс отражает изменения, происходящие только в характере взаимосвязи культурных элементов, он содержит в себе взаимодействия, протекающие между культурными элементами, то есть можно предположить, что культурный процесс всегда отражает внутренние изменения в развитии культуры под воздействием внешних влияний. Как видим, Л. Уайт делает акцент на взаимодействии, а П. Сорокин - на полноте всех связей, контактов, изменений в культуре. Это подводит к выводу о том, что понимание культурного процесса Л. Уайтом соотносится в большей степени с понятием культурного взаимодействия, а толкование П. Сорокина - с понятием культурного контакта. При этом переход количества в качество, по сути, является маркером, отделяющим контакт от взаимодействия. Понятие «контакт» отражает количественную сторону связей культур, их формы, степень интенсивности и уже затем подходит к границе, за которой контакт превращается во взаимодействие, то есть происходит качественное преобразование самого явления, свойства, отношения, внутренней структуры культуры. Данный вывод напрямую подвел нас к синергетическим теориям, положениями которых мы попытались подтвердить или опровергнуть сделанные наблюдения.

С позиций синергетики культура представляет собой самоорганизующуюся систему, в качестве характерных черт которой выступают нелинейность развития, неравновесность состояния и открытость различным влияниям. Являясь неравновесной системой, культура поочередно проходит стадии стационарно неравновесного состояния, т.е. относительной устойчивости (или порядка) и неустойчивого неравновесного состояния, вплоть до хаоса, а затем начинается обратное движение к относительному порядку и устойчивости. Являясь открытой системой, культура постоянно вбирает, принимает неограниченное количество разнонаправленных «случайных неоднородностей» (И. Пригожин). Согласимся с исследователем, что в качестве малых флуктуаций (случайностей) можно рассматривать культурные контакты [9, с. 125] как проявление внешних воздействий, приводящих к случайному отклонению величины от ее среднего значения. Первоначально культурные контакты носят хаотический характер, заимствование «чужих» достижений происходит неосознанно, спонтанно, при этом внутренняя структура культуры в целом сохраняется. Находясь в стадии относительного равновесия, система культуры способна (за счет внутренней энергии и взаимодействий между структурными элементами) погашать флуктуации, возникающие в результате внешних воздействий. Однако являясь по своей природе системой неустойчивой, она способна усиливать эти флуктуации, в результате становится всё более нерегулируемой и подходит к стадии неравновесности. Когда количество внешних контактов достигает критического порога (значения), эти случайные явления начинают обретать когерентное поведение, определяется единонаправленность их действий, контакты начинают приобретать все более упорядоченный характер, поскольку использование чужого (как и своего) опыта направлено к одной цели - укреплению собственной культуры, ее устойчивости в пространстве и времени, что можно рассматривать как аттрактор.

В ситуации особо выраженного неустойчивого состояния всей нелинейной системы культуры (то есть нахождения ее вблизи точки бифуркации), контакты начинают приобретать иной характер, как-то: микрофлуктуации перерождаются в макрофлуктуации (моды, или конфигурации), приводящие к изменениям на макроуровне, т.е. к коренным изменениям в самой структуре культуры, к качественным изменениям культуры как целого. Нам представляется, что подобное «превращение» флуктуаций (микрофлуктуаций в макрофлуктуации) возможно в результате не только резко увеличившегося масштаба и интенсивности внешних воздействий. Однонаправленность большого количества контактов оформляется лишь при условии наличия временного фактора, т.е. длительного, довольно протяженного во времени контакта культур. Безусловно, в определении будущего возможного пути развития немалую роль играют и другие предпосылки, выбор которых также может быть случайным. Это близость природно-климатических условий, пограничное или смешанное проживание разных этносов и их численное соотношение, преобладающие формы хозяйственно-производственной деятельности, общая или переплетающаяся история, близость социальных структур и типологических моделей мира, включение этноса-донора в модель мира воспринимающего этноса, восприятие компонентов материальной культуры, потребность общества в смене парадигм и другие. Однако конечный выбор определяется интенсивностью контактов, их активностью, продолжительностью во времени.

Так, вблизи точки бифуркации возникает явление взаимодействия разных культурных систем. Понятие «взаимодействие» подчеркивает активный, интенсивный характер отношений между культурами. Взаимодействия определяют возможные векторы развития, выводят систему на аттрактор, режим движения культурной системы качественно меняется. Формами (механизмами) вывода системы на аттракторы развития выступают аккультурация, ассимиляция, синтез. Когда случайные внешние культурные контакты начинают осознаваться как (внутренняя) необходимость, они «встраиваются» во внутреннюю структуру данной культуры, изменяют (в определенных пределах) эту структуру и перестают восприниматься как «чужое». В данном случае мы будем иметь дело с процессом аккультурации. В тех случаях, когда будет происходить не изменение, а замена значительного сегмента внутренней структуры одной культуры заимствованным сегментом из другой системы, мы имеем пример процесса культурной ассимиляции. В ситуации, когда происходит не «встраивание» и не поглощение, а смешение разнородных культурных элементов в новом образовании, отличающемся от составляющих его компонентов и имеющем собственное качество, мы имеем дело с явлением, которое в современных науках получило название культурного синтеза. При этом не отвергается тот факт, что возникновение (формирование) внутренней структуры в самоорганизации культуры определяется в первую очередь внутренними свойствами культуры как системы, и уже затем - внешними факторами. Другими словами, микрофлуктуации могут рассматриваться как проявления (элементы) всей совокупности внешних воздействий, или контакты, а макрофлуктуации - как наиболее активная, суггестивная форма контакта, или взаимодействия.

Особый случай являют собой межкультурные контакты и взаимодействия в архаических обществах, когда происходит становление этнокультурной общности [9; 12, с. 274-280]. В таких случаях внешние воздействия входят в круг этногенетических и культургенетических факторов, а потому в подобной ситуации правомернее употреблять только понятие контакта культур.

Таким образом, ход рассуждений подвел нас к выводу о том, что понятие культурного контакта шире, чем понятие культурного взаимодействия. Культурный контакт может определяться как совокупность различных форм связей между культурными общностями. Контакт проявляет себя в формах обмена достижениями и идеями, заимствований (т.е. использование образцов, созданных и апробированных в других культурах), культурной диффузии (понимаемой как пространственное распространение культурных достижений, при котором явление культуры заимствуется или усваивается другим обществом), транскультурации (понимаемой как перенос культуры на новую территорию с сохранением ее внутренней структуры, ценностей и т.п. и наличием минимума контактов с инокультурной средой), а также в виде инноваций и обращения к культурному наследию и его переосмысления, если это обусловлено внешним влиянием. Взаимодействие при этом следует рассматривать как такую разновидность контакта, которая имеет значительную протяженность во времени и оказывает воздействие на внутреннюю структуру культуры, как длительный процесс взаимовлияния и взаимопроникновения культур, который может закончиться двусторонним либо односторонним влиянием взаимодействующих систем. В этом случае к явлениям культурного взаимодействия мы относим аккультурацию, ассимиляцию, культурный синтез. Процессы интеграции и глобализации также следует отнести к сфере взаимодействия культур, поскольку в их основе лежит преимущественно культурный синтез.

При таком толковании понятие «взаимодействие культур» во многом совпадает с позицией Г. А. Аванесовой.

Она рассматривает это явление как «особый вид непосредственных отношений и связей», крупномасштабное по длительности явление, где решающее значение приобретает «изменение состояний, качеств, областей деятельности, ценностей», «порождение новых форм, духовных ориентиров и образа жизни под влиянием импульсов, идущих извне»: «Контакты, не затрагивающие глубоких уровней в структуре духовной активности, в системе ценностей, в образе жизни, не могут быть отнесены к процессам взаимодействия культур. Это будут формы сосуществования или контактов культур» [7, с. 120-124]. Мы рассматриваем взаимодействие как более сложный вариант контакта культур, когда характер движения системы качественно меняется, и осуществляется реализация иной тенденции в самоорганизации, напрямую связанной с изменением внутренней структуры культуры.

Развитие культуры в целом может рассматриваться как процесс взаимодействий и контактов различных культурных систем, «пересечения» собственных и заимствованных культурных явлений. Особенно актуален вопрос о характере культурных связей применительно к анализу современной социокультурной ситуации, когда происходят глобальные изменения в структуре многих культурных общностей, в системе их ценностей, в характере ментальности, что обусловлено активной миграцией народов, столкновением различных культур, процессами глобализации в культурной сфере. В культурном пространстве сегодня резко увеличилось как количество внешних контактов, носящих хаотический, спонтанный характер, так и масштабы культурных взаимодействий, носящих относительно целенаправленный характер.

Список литературы

1. Антология исследований культуры / ред. С. Я. Левит. СПб.: Университетская книга, 1997. Т. 1. 728 с.

2. Большой этнологический словарь / ред. В. И. Жуков, Г. Т. Тавадов. М.: Омега-Л, 2010. 924 с.

3. Грушевицкая Т. Г., Попков В. Д., Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 352 с.

4. Кононенко Б. И. Культурология в терминах, понятиях, именах. М.: Щит-М, 2001. 406 с.

5. Куликова И. М. История изучения проблемы культурных контактов и взаимодействий // Актуальные вопросы современной науки: сборник научных трудов / под общ. ред. С. С. Чернова. Новосибирск: ЦРНС-СИБПРИНТ, 2008. Вып. 3. С. 90-114.

6. Культура и культурология: словарь / сост. и ред. А. И. Кравченко. М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. 928 с.

7. Культурология. ХХ век: энциклопедия: в 2-х т. / ред. и сост. С. Я. Левит. СПб.: Университетская книга; ООО «Алетейя», 1998. Т. 1. 447 с.

8. Российская социологическая энциклопедия / под общ. ред. Г. В. Осипова. М.: НОРМА; ИНФРА-М, 1998. 664 с.

9. Сафиуллина М. И. Синергетический подход к изучению культурных контактов в этногенезе // Методология гуманитарного знания в перспективе XXI века: к 80-летию профессора Моисея Самойловича Кагана: материалы международной научной конференции. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001. Вып. 12. С. 123-127.

10. Сорокин П. А. Социальная и культурная динамика. М.: Астрель, 2006. 1175 с.

11. Социологический энциклопедический словарь / ред. Г. В. Осипов. М.: ИНФРА-М; НОРМА, 1998. 480 с.

12. Флиер А. Я. Культурология для культурологов. М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. 492 с.

13. Этнопсихологический словарь / ред. В. Г. Крысько. М.: МПСИ, 1999. 344 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Социально-политическое и культурное значение реформ Петра І. Анализ основных положений философских взглядов представителей "Ученой дружины". Моральная и этическая направленность философии Г. Сковороды. Мировоззрение и философская концепция М. Ломоносова.

    контрольная работа [37,3 K], добавлен 24.04.2015

  • Уровни социального интеллекта и его устойчивость во времени и пространстве. Воспроизводство культур и появление сходных культурных феноменов. Факторы трансформации отдельных элементов моральной системы при постоянном уровне социального интеллекта.

    реферат [29,7 K], добавлен 19.05.2014

  • Изучение таких видов рассуждений, которые не могут быть обоснованы, исходя из истинностного значения составляющих их суждений. Обобщение, ограничение и деление понятий. Определение понятий – операция с помощью, которой устанавливается содержание понятия.

    реферат [38,1 K], добавлен 13.08.2010

  • Моральное сознание как разноплановое сложное явление, культурный, психологический и социальный феномен, присущий лишь человеку и обладающий своими уровнями, формой и структурой. Характеристика этических типов предпринимателей, их моральные ценности.

    реферат [367,6 K], добавлен 27.06.2012

  • Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия, ее изучение мыслителями разных эпох. Философская категория бытия, ее диалектическая природа, специфика размышлений. Общее и частное в трактовке понятий "быт" и "бытие". Соотношение быта и бытия.

    реферат [56,0 K], добавлен 11.01.2010

  • Порядок исследование и формирование полной логической характеристики заданных понятий. Определение понятий, равнозначных заданным. Проверка правильности ограничений. Логическое строение, качество и количество суждений, распределенность терминов в них.

    контрольная работа [14,2 K], добавлен 28.10.2013

  • Требования формально-логических законов. Логическая характеристика понятий: "Диктатура", "Следователь", "Бескорыстие". Виды деления понятий. Объединенная классификация суждений. Вид сложного суждения. Разбор силлогизма. Дедуктивная форма обоснования.

    контрольная работа [18,6 K], добавлен 14.12.2008

  • Математика как наука о структурах, порядке и отношениях. Математизация научного знания как процесс применения понятий и методов математики в области естественных, технических и социально-экономических наук. Особенности создания математической модели.

    реферат [18,1 K], добавлен 22.03.2011

  • Проблема социально-культурной философии. Познание человеческой культуры. Предмет и структура социальной философии. Социальная структура общества. Социальная философия как теория и методология познания общества. Культура как феномен общественной жизни.

    реферат [21,8 K], добавлен 05.01.2009

  • Сущность понятия "политическая коммуникация". Номенклатура политических понятий. Процесс превращения специфических прав (свобод, привилегий) членов отдельных корпораций в универсальные права человека. Языковые формы, категории, понятия философии политики.

    реферат [15,5 K], добавлен 25.02.2010

  • Классификация и характеристика видов понятий. Особенности и сущность положительных и отрицательных, абсолютных и относительных, пустых и непустых, единичных и общих понятий. Смысл отношений между совместимыми и несовместимыми сравнимыми понятиями.

    презентация [172,4 K], добавлен 14.10.2013

  • Исследование логической характеристики заданных понятий, их классификационные признаки по объему и содержанию. Оценка правильности определений. Выражение соотношений понятий по объему с помощью логических кругов. Операции ограничения и обобщения.

    контрольная работа [146,5 K], добавлен 23.12.2014

  • Мышление – это отражение действительности по средством языка. Общая характеристика понятия. Логические приемы образования понятий: сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение. Понятие и слово. Виды понятий.

    реферат [15,2 K], добавлен 02.04.2007

  • Общая характеристика имени и основополагающие принципы теории именования. Категории и их роль в познании. Операции определения и деления понятий, обзор основных ошибок. Виды определений и делений понятий, их место, роль и значение в науке и практике.

    контрольная работа [44,9 K], добавлен 17.12.2013

  • Логическая характеристика некоторых понятий. Круговые схемы логических отношений между понятиями. Объединенная классификация суждений, анализ их истинности при помощи "логического квадрата". Проверка правильности простого категорического силлогизма.

    контрольная работа [103,9 K], добавлен 29.11.2010

  • Понятие виновности и невиновности, определение отношений между ними и графическое отображение с помощью круговых схем. Обобщение понятия "Москва", отграничение большого объема от маленького. Структурные элементы логической операции "определение понятия".

    контрольная работа [89,6 K], добавлен 15.10.2009

  • Последовательное ограничение и обобщение понятий: роман, учащийся, планета, юрист, плоская замкнутая геометрическая фигура. Правильность деления понятий. Виды модальностей суждений. Непосредственное умозаключение путем превращения. Тождество суждений.

    контрольная работа [22,4 K], добавлен 20.01.2009

  • Толкование основных философских терминов и понятий, расположенных в алфавитном порядке. Основные философские течения, учения и направления античности, средневековья и современности, формы религий и религиозные мировозрения, кризисные явления в обществе.

    краткое изложение [52,6 K], добавлен 01.11.2009

  • Познание, как целенаправленный процесс изучения чего-либо и контакт человека с окружающим миром вообще. Суждение и этические школы античной философии. Эпикур - великий древнегреческий материалист. Противоположность марксистской и гегелевской диалектики.

    контрольная работа [75,6 K], добавлен 11.07.2011

  • Философское понятие человека и личности. Трактование понятий "потребности", "мышление", "мораль", "индивидуальность" и "воля". Определение правовых понятий. Гениальность и талант. Краткие биографические сведения о жизни академика А.Д. Сахарова.

    краткое изложение [37,8 K], добавлен 02.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.