Гендерные репрезентации: путь этнокультурной унификации или поиск уникальности

Особенности самоопределения социального субъекта в современном глобализирующемся мире. Определение гендерной репрезентации как переопределения и корректировки социальных поло-ролевых позиций. Традиционные этнонациональные гендерные роли и обычаи.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.10.2018
Размер файла 25,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Волгоградский государственный технический университет

Гендерные репрезентации: путь этнокультурной унификации или поиск уникальности

д. филос. н., доцент Виноградова Надежда Леонидовна

д. филос. н., профессор Леонтьева Елена Юрьевна

Аннотация

В статье ставится вопрос о самоопределении социального субъекта в глобализирующемся мире. Исходя из определения гендерной репрезентации как переопределения, корректировки социальных поло-ролевых позиций, авторы обозначают возникающую проблему: что ожидает человечество - унификация всех признаков - половых, этнических, культурных, или же данный процесс - лишь поиск каждым человеком собственной уникальности.

Ключевые слова и фразы: гендерная репрезентация; этнокультурная унификация; феминное и маскулинное; идентичность.

Annotation

The article raises a problem of the self-determination of a social subject in the globalizing world. On the basis of the definition of gender representation as a re-identification, updating social gender-role positions the authors formulate an incipient problem: what is in store for humanity - unification of all features - gender, ethnic, cultural - or this process is merely an individual's search for uniqueness.

Key words and phrases: gender representation; ethno-cultural unification; feminine and masculine; identity.

Россия - страна традиций и преобладания патриархальных отношений к поло-ролевому поведению субъекта. Если европейские страны уже во второй половине XIX века столкнулись с феминистским движением и начали изучение гендерной проблематики, то в России подобные исследования прошли этап становления только во второй половине ХХ века. Однако активно идущие процессы глобализации и информатизации способствуют внедрению западных образцов культуры и мировоззрения не только в различные сферы социальной жизни, но и в коммуникативное пространство, которое является транслятором образцов, норм и стереотипов поведения, в том числе и характеристик социального пола. Социальные субъекты оказываются в ситуации, когда традиционные для России гендерные установки подвергаются пересмотру, иногда критике, позиционируются как устаревшие, что влечет за собой гендерную репрезентацию.

Под гендерной репрезентацией мы понимаем переопределение социально-ролевых позиций.

Это вызванная социальными обстоятельствами перемена или корректировка уже сформированного гендера, выражающаяся в конструировании посредством коммуникативных знаков и символов желаемого гендера, и трансляция его в социальное бытие. Теоретическая нагрузка понятия «гендерная репрезентация» сводится к различению предзаданной биологической реальности и традиционно сформированного гендерного типа и вновь сконструированного, перепрезентируемого социальному окружению гендера в конкретной ситуации.

Репрезентация вообще как проблема возникает тогда, когда социальная сущность и выполняемая субъектом роль перестает быть очевидной и начинает конструироваться как нечто самостоятельное, не зависящее от его бытийной сущности, что в конце концов ведет к необходимости смены или коррекции собственной идентичности. Гендерная репрезентация также проблематизируется вместе с возможностью выбора идентичности. Пока идентичность не ставится под сомнение и возможности ее выбора принципиально не существует, репрезентация не требуется. Однако «ситуация постмодерна» делает акцент на контекстуальности и множественности [1; 4]. Именно это и порождает возможность гендерной репрезентации, основанной по своей сути на субъективно-ролевой множественной или вариативной идентичности. Это отражает общемировую тенденцию к постоянным изменениям, трансформациям и метаморфозам.

Презентация перерастает в репрезентацию, когда у социального субъекта появляется возможность выбора идентичности. Гендерная репрезентация оказывается возможной в ситуации, когда субъект имеет желание или необходимость демонстрировать не реальную идентичность, но объективно ожидаемую, востребованную либо субъективно желаемую. Отметим также, что процесс гендерной репрезентации обусловлен как внешними, так и внутренними факторами. С одной стороны, существует социальная востребованность неярко выраженной маскулинности, потому что в силу ряда изменившихся условий жизни современного человека гегемонная маскулинность вообще оказывается невостребованной и часто недопустимой. Об этом писал в своей работе известный российский ученый И. С. Кон [2]. С другой стороны, в силу возможности множественной идентичности, а также в процессе поиска собственной индивидуальности человек начинает корректировать свой пол: изменять поведение, одежду, выполнять несвойственные его традиционному гендеру функции. Человек пытается быть уникальным (и более востребованным), не таким как все - эпатажным в определенных кругах. Другими словами, перепрезентируя свое поло-ролевое поведение, человек находит и демонстрирует свою уникальность, свою особую «не такую как у всех» идентичность. Но при этом его этническая, религиозная, национальная идентичности уходят на второй план и оказываются неглавными. Действительно ли это так?

Превалирование значимости гендерной идентичности отмечалось в работах как зарубежных, так и отечественных исследователей [2; 3; 5; 7], общий вывод которых состоял, во-первых, в том, что существует связь традиционной идеологии маскулинности с этничностью, во-вторых, что гендер воспринимается как более значимый фактор, чем этничность. Тем самым перепрезентируя, корректируя свой гендер, человек, казалось бы, находит свою индивидуальную неповторимость и уникальность. Однако при этом этнокультурные различия оказываются унифицированными. Недавние события на «Евровидении» доказали: ВСЕ запомнили «бородатую женщину», но никто не скажет, какой он(а) национальности. В ряде случаев даже страну, представителем которой является победитель(ница), не могут вспомнить однозначно.

Известно, что каждый этнос стремится к самосохранению, к передаче этнических и национальных особенностей последующим поколениям, что наиболее эффективно и традиционно реализуется при выполнении мужчинами и женщинами своих устоявшихся - традиционных - гендерных ролей и функций. Репрезентация поло-ролевого поведения, которое нивелирует этнокультурные различия, выступает как угроза самому существованию национально-этнических черт и характеристик, поэтому оно оказывается неприемлемым, вызывает отторжение и воспринимается резко негативно. При этом неприятие гендерных репрезентаций обратно пропорционально размеру этноса: чем меньше этнос, тем больше неприятие.

В отношении гендерных презентаций и репрезентаций представители многонациональных регионов, с одной стороны, демонстрируют гендерный консерватизм, вытекающий, несмотря на этнонациональные различия, из признания гегемонной маскулинности и феминности, традиционных поло-ролевых функций. С другой стороны, имеет место и гендерная толерантность, обусловленная как внешними, так и внутренними причинами. К первым можно отнести тот факт, что гендерные репрезентации становятся повсеместным явлением, более того, оказываются социально востребованными. Внутренние причины гендерной толерантности коренятся в сформированном еще в детстве «признании Другого», которым в многонациональных и полиэтничных регионах может быть и сосед, и одноклассник, и ближайший родственник. Многоликое в этническом, религиозном, национальном плане общество формирует лояльное сознание и толерантное отношение к различным проявлениям человеческой сущности.

Таким образом можно говорить, с одной стороны, о явном гендерном консерватизме как следствии необходимости реализации традиционных гендерных функций для сохранения этноса, но с другой стороны, о неявной, скрытой гендерной толерантности как следствии в целом толерантного сознания и готовности принять и признать Другого. К чему могут привести две такие полярные позиции? Можно предположить, что на сегодняшний день общество находится в точке бифуркации, относительно которой процессы гендерной и национальной идентификации могут развиваться по двум наиболее вероятным направлениям.

В случае принятия и закрепления идеи гендерной толерантности интенсифицируется всеобщая унификация, начало которой уже положено. Унификация началась с нивелирования в профессиональной сфере, затрагивает сферы экономики и политики, распространяется на этнонациональную унификацию. Но последним оплотом идентичности дольше всего оставалась поло-ролевая сфера. Однако в современных условиях и социальный пол-гендер и биологический пол-sex, начинают унифицироваться. Общество давно уже привыкло к стилю одежды унисекс, к языку унисекс, а сейчас постепенно привыкает к семьям «унисекс». Может быть, это путь всеобщего равенства и единения?

Однако наряду с гендерной толерантностью современное общество по-прежнему постоянно демонстрирует идеи гендерного консерватизма, который противостоит всеобщей унификации. Малые этносы и народы, стремясь сохранить собственную самобытность, тем самым сохраняют традиционность гендерных ролей и, как следствие, самобытность человеческого существа. В одной из своих статей [8] мы отмечали, что традиционно именно женщина, занимаясь взращиванием и воспитанием ребенка, прививает основные идентификационные маркеры, закрепление которых осуществляет отец. В процессе антропогенеза изначально прививаются гендерные маркеры, затем национальные и уже позже профессиональные и прочие. Сохранение самобытности и оригинальности женщины (как и мужчины) становится основой самосохранения этнической самобытности. Отсюда проистекает определенная агрессивность мужчин, представителей малых народов, ведь сохранение происходит в условиях жесткой конкуренции.

В многочисленных этносах проблема затушевана и не стоит так остро. Ситуация последних десятилетий свидетельствует о постепенном снижении давления идеологии гегемонной маскулинности и феминности. Происходит это в силу того, что, как отмечает И. С. Кон, «многие типичные мужские качества, такие как сила и агрессивность, способствуя репродуктивному успеху в одних отношениях (борьба за выживание), являются дисфункциональными в других отношениях. Женщины предпочитают более спокойных. Нежных и заботливых партнеров. И самцы, обладающие соответствующими генами, имеют определенные репродуктивные преимущества» [3]. Такое «требование времени» вступает в определенное противоречие с требованиями к традиционным гендерным ролям, существующими в многочисленных этнокультурных образованиях Юга России, но при этом сходных по своей сущности и проявлениям. Каковы же возможные перспективы развития этого противоречия?

1. Традиционные этнонациональные гендерные роли и обычаи «упрямо» сохраняют свою незыблемость, не допуская, не принимая возможные отклонения, корректировки или репрезентации.

2. Следуя требованию времени, которое очевидно не демонстрирует потребность в гегемонных маскулинных или феминных чертах, корректируется гендерное поведение, смягчается традиционное проявление поло-ролевых функций.

В силу того, что полиэтничный южнороссийский регион интегрирован в российскую (и мировую) экономику, политику, социально-культурную жизнь, а этнические и национальные группы в большинстве своем открыты для диалога и взаимодействия, вероятней всего решение указанного противоречия по второму сценарию. Доказательство тому - уже привычная ситуация получения девушкой (представительницей той или иной южнороссийской народности или этноса) среднего и высшего образования, ее активная социальная жизнь, наряду с соблюдением тех или иных традиций или обрядов. Мужчины, во-первых, вынуждены признавать статус своей женщины, имеющей образование и в социальном плане умеющей за себя постоять. Во-вторых, понимая, порой на интуитивном уровне, необходимость корректировки традиционного гендерного поведения, но при этом необходимость следовать устоявшимся традициям и принятым нормам, мужчины активно используют символизацию для презентации своей традиционной поло-ролевой функции. Именно знаки, символы, отличительные черты, характеризующие мужчину как успешного, сильного, «крутого» мужественного, все чаще используются последними для доказательства своей традиционной гегемонной маскулинности.

Подобная ситуация порождает проблему сохранения самобытности и этнической уникальности без открытой агрессии и прямого неприятия народами друг друга, особенно в условиях полиэтничного региона. На наш взгляд, русская философская мысль уже давно предложила прекрасный вариант сотрудничества: «Единство во множестве» [6, с. 242]. Только в условиях современного мира это «единство» распространяется до всего человечества, а «множество» становится уникальным идентификатором неповторимости каждого человека. Таким образом, гендерная репрезентация в многонациональном регионе - это и есть поиск себя в едином, но многогранном пространстве социокультурных реалий.

самоопределение социальный этнонациональный гендерный

Список литературы

1. Виноградова Н. Л. Символы и знаки в диалогическом пространстве культуры // Гуманитарные и социальноэкономические науки. Ростов-на-Дону, 2005. № 4. С. 17-20.

2. Кон И. Гегемонная маскулинность как фактор мужского (не)здоровья [Электронный ресурс]. URL: http://www.archipelag.ru/ authors/Kon/?library=2730 (дата обращения: 27.06.2014).

3. Кон И. Лунный свет на заре. Лики и маски однополой любви [Электронный ресурс]. URL: http://www.klex.ru/bqh (дата обращения: 27.06.2014).

4. Леонтьева Е. Ю., Виноградова Н. Л. Социальное пространство в контексте новой онтологии // Гуманитарные и социально-экономические науки. Ростов-на-Дону, 2009. № 2. С. 5-8.

5. Рябов О. В. Гендерное измерение национализма: методологические проблемы исследования // Вестник Ивановского государственного университета. 2008. № 3. С. 12-27.

6. Хомяков А. С. Сочинения: в 2-х т. Серия «Из истории отечественной философской мысли». М.: Медиум, 1994. Т. 2. 479 с.

7. Levant R. F., Richmond K. A Review of Research on Masculinity Ideologies Using the Male Role Norms Inventory // The Journal of Men's Studies. 2007. Vol. 15. № 2. Р. 130-146.

8. Vinogradova N. L., Leontyeva E. Y. Rational and Non-Rational Reasons for Gender Representation // World Applied Sciences Journal. 2014. № 31 (3). Р. 298-301.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Субъективная и объективная реальность. Знание как продукт взаимодействия субъекта и объекта. Характеристика познавательной деятельности субъекта. Основное противоречие существования субъекта в мире. Реализация субъектом своей конечной причинности в мире.

    курсовая работа [25,9 K], добавлен 05.05.2010

  • Что такое гендерная идентичность. Гендерное самосознание как разновидность социального самосознания. Формы гендерного самосознания - феминность и маскулинность. Социальное конструирование и феминистское движение. Проблема субъекта гендерных отношений.

    контрольная работа [31,7 K], добавлен 16.02.2010

  • Проблема национальной идеи России. "Русская идея" как путь страны, способ ее существования в настоящем и будущем, цель ее развития. Современный поиск национальной идеи России как определенная реакция на необходимость самоопределения российского народа.

    реферат [25,6 K], добавлен 27.06.2014

  • Формирование полового мировоззрения в эпоху античности, продуцирующего и укореняющего гендерные стереотипы, используя феминные и мускулинные характеристики личности. Проблема неосознаваемой онтологической идентичности и бытийной принадлежности индивида.

    реферат [31,1 K], добавлен 24.07.2011

  • Особенности философии Возрождения, исследуемые темы и проблемы. Исследование уникальности отдельного человека и его места в мире. Выдающиеся представители науки данного периода, роль и место среди них Николая Коперника, главные достижения и труды.

    презентация [530,2 K], добавлен 07.06.2015

  • Мировоззрение как необходимая составляющая человеческого сознания. Духовный мир человека и его личностное содержание, рассматриваемые с философских мировоззренческих позиций. Отношения в мире природы и общественные отношения. Периоды развития философии.

    шпаргалка [86,3 K], добавлен 19.01.2011

  • История жизни и творческий путь Чаадаева. Осмысление специфики русской истории и причин отсталости страны в "Философических письмах". Поиск корней порабощения народа. Рассуждения о роли христианства в истории. Эволюция взглядов в "Апологии сумасшедшего".

    реферат [19,6 K], добавлен 01.01.2010

  • Россия в социокультурном аспекте XXI века. Человек как биомеханическая единица в тотально контролируемой системе. Изучение значения, места и смысла его действий в современном мире. Влияние новых информационных технологий на молодое русское сознание.

    реферат [16,6 K], добавлен 25.02.2014

  • Понятие "гендер" и история развития, противопоставление категориям "род" и "пол". Толкование "гендера" в отечественной и зарубежной литературе, философский смысл. Влияние гендерных исследований на развитие личности, семьи и социальной активности.

    реферат [53,4 K], добавлен 23.07.2009

  • Характеристика философских категорий единичного и общего с позиций диалектики. Особенности взаимосвязи единичного и общего с категориями явления и сущности, существование которых немыслимо без категории закона. Правила и законы мышления, с позиций логики.

    контрольная работа [28,8 K], добавлен 27.10.2010

  • Практический способ человеческого бытия в природном и социальном мире. Бытие мира с человеком и без него. Специфика социального детерминизма. Религиозное сознание, роль общественного сознания в духовной жизни и развитии общества. Социальные роли личности.

    реферат [44,5 K], добавлен 28.10.2009

  • Познание как социально-организованная форма духовно-творческой деятельности человека, направленная на получение и развитие достоверных знаний о мире. Понятие и сущность логики отношений, ее развитие и значение. Взаимосвязь субъекта и объекта в познании.

    реферат [21,5 K], добавлен 15.12.2017

  • Особенности кризиса науки как социального института. Определение места науки в современном обществе, проблемы ее отчуждения от социума. Характеристика интеллектуальной элиты. Вклад ученых в исследовательское развитие всех сфер человеческой деятельности.

    контрольная работа [18,6 K], добавлен 12.01.2014

  • Глобальные проблемы человечества: понятие, классификация, пути преодоления. Проблемы экологии и ресурсов. Демографическая ситуация в мире, ее возможные последствия. Военные конфликты в современном мире. Концепции дальнейшей судьбы человечества.

    контрольная работа [40,1 K], добавлен 18.03.2011

  • Традиционные общества, признаки. Основные идеи ортодоксальных школ. Восьмеричный путь как буддистская программа личностного самосовершенствования, ведущая к великому освобождению. Даосизм, конфуцианство, фа-цзя (легизм или законничество), моизм.

    презентация [735,0 K], добавлен 12.07.2012

  • Познание как предмет философского анализа. Формулирование В.И. Лениным основных гносеологических выводов, характеризующих взаимосвязь объекта и субъекта с позиций диалектического материализма. Типы познания: научное, религиозное, этическое, эстетическое.

    реферат [52,3 K], добавлен 27.05.2014

  • Понятие и основное содержание даосизма как философского направления, его специфика и направления исследования. Мужчина и Женщина: путь изучения от иллюзии к Дао. Учение Лао-цзы, его особенности, использование принципов и подходов в современном обществе.

    реферат [41,2 K], добавлен 22.12.2011

  • Причины потери индивидуальности в эпистеме постмодернизма, механизмы, способствующие анигилированности субъекта. Генезис понятия персона и его деструкция. Обусловленность деперсонализации субъекта противоречивым осознанием своей "индивидуальности".

    курсовая работа [71,0 K], добавлен 18.08.2009

  • История утопических представлений. Основные признаки утопий и специфические формы их выражений. Антиутопия, её критерии и эволюция. Определение общества потребления как реального социума. Роман Хаксли "О дивный новый мир" как проявление антиутопии.

    научная работа [29,3 K], добавлен 20.01.2015

  • Зарождение и особенности, эволюция религиозно-философского мировоззрения древних эллинов. Духовный путь Древней Греции, его направления и подходы к исследованию. Центрация роли человеческого интеллекта в вопросах познания онтологического первопринципа.

    контрольная работа [35,1 K], добавлен 23.09.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.