Предпосылки учения о всеединстве в западноевропейской философской традиции
Рассмотрение вопроса об отправных положениях учения о всеединстве в западноевропейской философской традиции. Достижение философского знания за счет утраты человеческой личностью своих индивидуальных черт. Осуществление редукции личностного начала.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.10.2018 |
Размер файла | 48,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
134 Издательство «Грамота» www.gramota.net
Размещено на http://www.allbest.ru/
Курский государственный медицинский университет
ПРЕДПОСЫЛКИ УЧЕНИЯ О ВСЕЕДИНСТВЕ В ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФСКОЙ ТРАДИЦИИ
Прокопов Максим Сергеевич
Аннотация
всеединство заподноевропейский философский знание
В статье рассматривается вопрос об отправных положениях учения о всеединстве в западноевропейской философской традиции. Автор обосновывает положение о том, что в рамках спекулятивной метафизики идеал всеединства, заложенный в самой специфике философского знания, мыслится достижимым за сч?т утраты человеческой личностью своих индивидуальных черт, что происходит пут?м редукции личностного начала до масштабов абстрактной универсальной всеобщности, которая не предполагает наличие каких-либо качественных определений, в том числе, по отношению к абсолюту.
Ключевые слова и фразы: всеединство; бытие; единое; метафизика; западноевропейская философия; личность; вещь (res); апофатический метод.
Annotation
PREMISES OF DOCTRINE ON ALL-UNITY IN THE WEST EUROPEAN PHILOSOPHICAL TRADITION
Prokopov Maksim Sergeevich Kursk State Medical University
In the article the issue on the starting points of the doctrine about all-unity in the West-European philosophical tradition is considered. The author grounds the proposition that within the framework of speculative metaphysics the ideal of all-unity put in the very specificity of philosophical knowledge is viewed as achievable at the expense of the human personality's loss of his/her individual traits. This happens by means of the reduction of personality origin to the scales of abstract universal generality, which does not assume the presence of any qualitative determinations including with respect to the absolute.
Key words and phrases: all-unity; being; the united; metaphysics; the West-European philosophy; personality; thing (res); apophatic method.
Основная часть
Суть философского мышления заключается в сведении всех многообразных форм чувственно воспринимаемого мира к некоему единству. Специфику его античные философы видят в том, чтобы представить видимую вещественную множественность продуктом чего-то одного. «Мудрость в том, - говорит Гераклит, - чтобы знать все как одно» [13, с. 199]. И об этом одном говорилось, что только оно существует поистине. А многое - кажимость, видимость, иллюзия, т.е. нечто такое, о ч?м может существовать лишь мнение («дьо »), но не может быть составлено истинного знания. Последовательно проводимая дифференциация реальности, как она существует объективно в своей предельной онтологической глубине (кбф' Ьл ие йбн - с точки зрения истины), и мира субъективного, каким является чувственный мир, мир многого (кбф' Ьнирщрпн - с точки зрения человека), - одна из существеннейших черт древнегреческой философии, и шире, - всей философии в целом Согласно индийской религиозно-философской традиции, истинно существует только Брахман, сверхличный духовный абсолют, единое и безусловное начало, заключающее в себе полноту бытия, вне которого ничего нет и не может быть. Майя (чувственно воспринимаемый мир конечных предметов, мир многого) есть лишь иллюзорное сновидение, призрак, мираж. Как отмечает Е. Н. Трубецкой, «метафизические начала этого религиозного мировоззрения совпадают с метафизическими принципами древнегреческой элейской школы. Последняя также учила, что истинно есть только единое и неизменное, а все видимое нами множество с его движением и изменением представляет собою не подлинно сущее, а обманчивый мир мнения» [11, с. 115-116]. В плане субъективного восприятия майя порождает неведение (санскр. avidya ? неведение). Такие совпадения, конечно же, не случайны. . Согласно И. Канту, «рассудок есть не что иное, как способность a priori связывать и подводить многообразное [содержание] данных представлений под единство апперцепции. Этот принцип есть высшее основоположение во вс?м человеческом знании» [5, с. 128-129]. Мысль о единстве бытия, основанного на единстве абсолюта («сущности всех сущностей»), есть, согласно В. С. Соловь?ву, исходная и основополагающая посылка философского знания. «Великая мысль, лежащая в корне всякой истины, состоит в признании, что в сущности вс?, что есть, есть единое <…> так что вообще вс? бытие есть только поверхность, под которою скрывается истинно-сущее как абсолютное единство <…> Эта абсолютная единичность есть первое положительное определение абсолютного первоначала, и оно призна?тся всеми сколько-нибудь глубокими метафизическими системами, как религиозными, так и философскими…» [8, с. 222]. Стало быть, идея всеединства изначально заложена в самой специфике философского метода.
Впервые спекулятивное обоснование тезиса, согласно которому вс? есть одно, было разработано в элейской школе. Парменид, используя метод отвлеч?нного мышления, абсолютизировал категорию «бытия», доказав, что мыслить «небытие» неправомерно, приписав, тем самым, бытию такие атрибуты как вечность, цельность, единство, внепространственность и др. Бытие, по мысли Парменида, обладает целостным единством, т.е. в н?м нет частей, оно не обладает структурой, оно свободно от элементов множественности. Если же предположить, что бытие вс? же обладает структурой, это означало бы допустить, что одна часть этой структуры отличается от другой и от целого, но любое различие, по Пармениду, покоится на допущении небытия, которое невозможно мыслить, не впадая в логическое противоречие, ибо «небытия ни познать… не сможешь, ни выразить в слове» [2, с. 295]. Таким образом, согласно Пармениду, поистине существует лишь единство, множественность находится в области мнения.
Позднее атрибуты парменидова бытия будут перенесены на неоплатоническое единое, основное понятие этой школы. Несмотря на то, что чувственно воспринимаемый мир эманирует из единого, следовательно, должно думать, что он одноприроден ему, вс? же он противопоставляется единому - как множественность противопоставляется некоторому единству.
Иными словами, здесь имеет место не качественное, а, скорее, количественное противопоставление, а именно, в процессе эманации происходит количественное уменьшение неизменного качества пут?м ступенчатого перехода от высшего всеединого к раздробл?нной материи. Как пишет В. Н. Лосский, в рамках неоплатонизма «Бог непостижим не по природе, а лишь в силу немощи нашего разума, затемненного плотью и связанного с чувственными образами и множественностью» [6, с. 163]. Таким образом, познание человеком единого не невозможно, но затруднено в силу того, что сам человек находится в области мнения, в мире многого. Количественное противопоставление не полагает пропасти между человеком и единым, качественно они вс? же однородны. Однако для познания единого человек должен лишиться своей индивидуальности как атрибута, посредством которого он причастен миру многого, и слиться с единым, как подобное сливается с подобным. «В платонической перспективе, - разъясняет О. Пьер Адо, - простота, нетелесность, непонимание наделены полнотой бытия, к которой мы ничего не можем прибавить. Все прибавления, которые е? определяют, материализуют, разнообразят, суть на самом деле деградации, уменьшения и отрицания. Именно это да?т понять Плотин, когда он утверждает, что человек, отрицающий свою собственную индивидуальность, не умаляет себя, но напротив, увеличивается до размеров универсальной реальности, то есть непонимаемого.
Ту же тему мы найд?м в знаменитой формуле Спинозы: ЇDeterminatio negation est? Определение есть отрицание (лат.). » [1, с. 218].
Таким образом, категория бытия и понятие единого, которые оказываются равновесными и взаимозаменяемыми понятиями, выступают в качестве продуктов наивысшего философского синтеза, в качестве главного предмета «науки» метафизики. Что же кроется за этими понятиями, каково их реальное содержание, что скрывается за таинственной завесой апофатического богословия, если принять во внимание рационалистический, отвлеч?нный, свободный от всякого чувственного содержания характер этих категорий? Согласно Канту, «для всякого понятия требуется, во-первых, логическая форма понятия (мышления) вообще и, вовторых, возможность дать ему предмет, к которому оно относилось бы. Без предмета оно не имеет никакого смысла и совершенно лишено содержания, хотя и может заключать в себе логическую функцию образования понятия из случайных данных» [5, с. 236]. Можно предположить, опираясь на мнение Канта, что бытие и единое, так как они суть результат трансцендентального применения рассудочных категорий, являются лишь формами рассудка, иными словами, не имеют никакого реального содержания, и за таинственной завесой не скрывается ровным сч?том - ничего, голая схема, логическая форма мышления, поэтому качественное, положительное определение их становится невозможным. «Если мы допускаем объект нечувственного созерцания как данный, то мы можем, конечно, представлять его через все предикаты, содержащиеся уже в предположении о том, что ему не присуще ничего принадлежащего к чувственному созерцанию, стало быть, что он непротяж?н или не находится в пространстве, что его пребывание не есть пребывание во времени, что в н?м не происходит никаких изменений…» [Там же, с. 138].
Именно такую работу и проделал Парменид - его единое, внепространственное, вневременное бытие обладает теми же характеристиками, которые описываются Кантом применительно к предмету, выходящему за рамки чувственного созерцания. Все эти предикаты указывают не на то, каков этот предмет, а лишь на то, что предикаты чувственно-воспринимаемых вещей не могут быть ему приписаны как противоречащие ему. Единичность есть единственный положительный предикат, который мы можем ему приписать, и который не позволяет нам, тем самым, отождествить чистое бытие с чистым ничто. «Однако, - продолжает Кант, - если я указываю только, какими свойствами созерцание объекта не обладает, и не могу сказать, что же в н?м содержится, то это не настоящее знание…» [Там же]. Иными словами, если для большинства метафизиков единое является главным атрибутом всякой рациональной спекуляции, то для Канта это не более чем пустышка, скелет мысли, но не сама мысль. Единое есть результат чистого, свободного от всякого воздействия чувственности, интеллектуального синтеза, продукт распространения мышления на сферу вещей самих по себе (Ding an sich selbst). «Мы отсекаем и отрицаем то, что больше, то, что прибавилось к простому. То есть в данном анализе мы восходим от сложного к простому и от видимой реальности - физического тела - к невидимым и только задуманным реальностям, лежащим в основе его реальности. Иерархия и генезис реальностей устанавливаются в зависимости от степени их сложности или простоты (примечание автора - М. П.). Сложное происходит от простого путем прибавлений элементов, которые, подобно пространственным измерениям, материализуют первоначальную простоту. Вот почему восхождение к бестелесному и непонимаемому осуществляется путем отсекания этих материализующих прибавлений» [1, с. 217].
Отсюда становится понятным, где бер?т начало та линия апофатического богословия, которая основана на противопоставлении единого и многого. Этот метод составляет абстракцию, поэтому, как замечает Пьер Адо, его уместнее было бы назвать не апофатическим, а аферетическим (греч. aphairesis - абстракция). Такое противопоставление носит чисто интеллектуалистический характер и не имеет никакого отношения к данным Откровения; оно является порождением самой специфики философского знания как рационального метода постижения мира.
Кант был уверен, что метафизика не порождает априорных синтетических суждений. Но точка зрения Канта есть взгляд как бы стороннего наблюдателя, поставившего себе целью дать критический анализ метафизических систем. Совсем иное видение рождается изнутри самой метафизики. Пармениду представлялось как раз нечто совершенно обратное: только о вечном и неделимом бытии может быть составлено истинное знание; Платону казалось, что его идеи более реальны, чем материальные вещи; Плотин неоднократно заявляет, что чувственный опыт не может дать нам истину в последней инстанции; Ансельм Кентерберийский не сомневается в возможности полностью априорного, логического доказательства существования Бога, без обращения к эмпирическому знанию; Фоме Аквинскому думалось, что только в Боге заключается истинное бытие, а вс? остальное лишь причастно ему; Лейбниц был уверен, что предметы чувственного созерцания способны лишь спутывать и искажать представления рассудка; учение Кузанца о совпадении противоположностей, или учение Гегеля о борьбе и единстве противоположного, - вс? это есть не что иное как попытки методом метафизической спекуляции порождать всеобщие и необходимые суждения. На этой вере основывается всякая метафизика.
Тем самым, метафизика утверждает нечто противоположное тому, о ч?м учил Кант. В то время как по Канту наше познание не является истинным, если не сопровождается эмпирическими созерцаниями (материей ощущений), то метафизика утверждает, что эмпирический опыт искажает познание, не да?т нам познавать вещи такими, какими они являются сами по себе. Истинное постижение вещей возможно лишь посредством чистой интеллектуальной интуиции. Результаты эмпирического познания признаются метафизикой если не ложными, то, по крайней мере, не заслуживающими внимания философов. Эта общая черта всех метафизиков, начиная с Парменида и заканчивая Г. В. Лейбницем и В. С. Соловь?вым. А так как познание эмпирических вещей невозможно без участия чувственности, то, следовательно, как это отметил ещ? Парменид, о них не может быть составлено истинного знания, другими словами, для метафизиков их как бы и не существует. Истинное бытие (единое) представляется ими в виде континуального, сплошного единства, а конкретные индивиды - воплотившимися родовыми сущностями (идеями, по-другому, - модусами абсолютной субстанции), наличие индивидуальных черт которых призна?тся случайным, или акцидентальным явлением.
Чистое бытие, будучи абстракцией, может порождать лишь абстрактные сущности. Все конкретные вещи суть ни что иное как воплотившиеся родовые субстанции. Индивидуальные признаки конкретных вещей образовались при взаимодействии отвлеч?нных идей с материей, по устранении которой должно произойти и устранение признаков индивидуализации. Чистое бытие эманирует из себя Умный («нп?с») мир, мир логической необходимости, мир всеобщего и необходимого знания. Чувственно-воспринимаемый космос есть продолжение самого бытия, является его отражением, инобытием идеи, как сказал бы Гегель, поскольку бытие эманирует космос по законам имманентным ему самому. Эти законы суть законы логики, законы абстрактного мышления.
Бытие не в силах нарушить эти законы, возвыситься над ними; бытие само есть результат действия этих законов, поэтому логическое правило тождества и непротиворечия безраздельно властвует над самим бытием. «…Вс? вытекает из вечного определения Бога с той же необходимостью, как из сущности треугольника следует, что три угла его равны двум прямым» [9, с. 452]. И в другом месте: «…То вечное и бесконечное существо, которое мы называем Богом или природой, действует по той же необходимости, по которой существует… Таким образом, основание или причина, почему Бог или природа действует и почему она существует, одна и та же. Поэтому как природа существует не ради какой-либо цели, так и действует не ради какой-либо цели, но как для своего существования, так и для своего действия не имеет никакого принципа или цели» [Там же, с. 522].
Мир, порождаемый чистым бытием, есть царство античного Логоса, царство железной и всеобъемлющей необходимости. Уже у Парменида «неодолимая ?нЬгкз (необходимость) держит [его] (бытие - прим. автора - М. П.) в оковах предела, который его запирая-объемлет», «Мойра приковала его быть целокупным и неподвижным» [13, с. 291]. «В какую бы область философского мышления мы не пришли, - отмечает Л. Шестов, - всюду мы наталкиваемся на эту слепую, глухую и немую ?нЬгкз. И мы убеждены, что только там начинается философия, где открывается царство Їстрогой? необходимости. Наше мышление, в последнем сво?м определении, есть не что иное, как разыскание этой Їстрогой? необходимости» [14, с. 351].
Обезличивание Бога с неизбежностью вед?т к обезличиванию всей сферы мироздания в целом, в том числе и человека. Пред нами предста?т вещный мир, мир модусов и атрибутов единой субстанции, где «каждая отдельная вещь необходимо детерминируется какой-нибудь внешней причиною к существованию и действованию тем или иным определ?нным образом» [10, с. 592], мир, в рамках которого нет необходимости и смысла в выделении человека как совершенно особой, по сравнению со всеми остальными (будь то предметы живой или неживой природы), частицы реальности. Согласно Канту, для теоретического разума человек предста?т в качестве объекта, всецело принадлежащего миру природы, наряду с другими, относящимися к этому миру объектами. Можно вполне согласиться с утверждением П. А. Флоренского о вещности западноевропейской философии, и шире, всей сферы рационального знания в целом. «Рационалистическое <…> жизне-понимание, - пишет Флоренский, - решительно не различает, да и не способно различить лицо и вещь, или, точнее говоря, оно владеет только одною категорией, категорией вещности, и потому вс?, что ни есть, включая сюда и лицо, овеществляется им и бер?тся как вещь, как res» [12, с. 78]. Нет человека, нет личности, есть лишь образ человека, образ личности, маска, persona, за которой скрывается более фундаментальная реальность, бытие как таковое, т.к. оно одно есть подлинно сущее.
Это послужило одной из причин того, почему философы экзистенциалисты выступили против классической метафизики и науки, отказавшись от построения отвлеч?нных систем, которые вбирают в себя вс?, кроме человеческой личности: «Подозрительна та философия, для которой реальность - призрачна, свобода - призрачна, личность - призрачна» [3, с. 21], - пишет Н. А. Бердяев. Однако, согласно Канту, именно идея свободы «составляет настоящий камень преткновения для философии, которая испытывает непреодолимые трудности, допуская такого рода безусловную причинность» [5, с. 354]. «La liberte est un mystere?, сказал Мальбранш, и, как вс?, что носит на себе печать тайны, свобода заключает в себе внутреннее противоречие, попытки избавиться от которого всегда кончаются одним и тем же: избавляются не от противоречия, а от поставленной проблемы» [14, с. 436], - вторит Канту Лев Шестов. При таком подходе достижение цели всеединства должно мыслиться не иначе как пут?м воплощения каждой личностью своего родового начала, «возвышением» личности до размеров универсальной, отвлеч?нной всеобщности, иными словами, пут?м утраты личностью своих индивидуальных черт.
Итак, метод чистого разума в его спекулятивном применении заключается в последовательном абстрагировании от всех предикатов чувственно воспринимаемых вещей как элементов множественности, что составляет последовательное продвижение к минимальному числу принципов (в идеале, - к одному), принимаемых метафизикой за начала, лежащие в основе мироздания, иными словами, восхождение от множественности материальных вещей к предельной простоте абсолюта. Характерными чертами этого метода являются следующие: 1) мысль о едином, целостном, внепространственном, вневременном бытии; 2) безличный, бескачественный, безразличный ко всему характер абсолюта; 3) принцип единства бытия и мышления, превосходство знания над верой; 4) ?нЬгкз (начало необходимости), определяемая категориальным характером мышления, имеет силу над самим абсолютом, подчиняет его своим законам; 5) чувственно воспринимаемый космос (мир многого) не принадлежит к области истинного знания; человеческая личность, составная часть этого мира, не имеет сколько-нибудь значительного онтологического значения.
Такая апофатика основывается на противопоставлении многого и единого и не предполагает наличие каких-либо качественных определений по отношению к абсолюту. Этот метод имеет интеллектуалистический характер, основан на знании и стремится к нему. Поэтому здесь в принципе устраняется различие между апофатическим и катафатическим богословием. Строго говоря, здесь уместнее было бы говорить об аферетическом, чем об апофатическом методе, несмотря на то, что этот метод имеет чисто негативное, отрицательное значение: «не» в смысле отрицания. Поэтому применение такого метода в рамках западного схоластического богословия никак нельзя назвать последовательным, т.к. оно явно противоречит данным Откровения. Понятие абсолюта, «отрицательного ничто», получаемое с помощью этого метода не имеет никакого отношения к Сущему, к категории личностного абсолюта, как он представляется изнутри богословского дискурса.
Список литературы
1. Адо П. Духовные упражнения и античная философия. М. - СПб.: Степной ветер, 2005. 448 с.
2. Антология мировой философии: в 4-х т. М.: Мысль, 1969. Т. 1. Ч. 1. 576 с.
3. Бердяев Н. А. Философия свободы. Смысл творчества. М.: Правда, 1989. 608 с.
4. Гегель Г. В. Ф. Наука логики: в 3-х т. М.: Мысль, 1970. Т. 1. 501 с.
5. Кант И. Собрание сочинений: в 8-ми т. М.: Чоро, 1994. Т. 3. 741 с.
6. Лосский В. Н. Апофатическое богословие в учении святого Дионисия Ареопагита // Богословские труды. М.: Издание Московской Патриархии, 1985. Сб. 26. С. 163-172.
7. Платон. Собрание сочинений: в 4-х т. М.: Мысль, 1990. Т. 1. 860 с.
8. Соловь?в В. С. Сочинения: в 2-х т. М.: Мысль, 1988. Т. 2. 822 с.
9. Спиноза Б. Избранные произведения: в 2-х т. М.: Государственное издательство политической литературы, 1957. Т. 1. 631 с. 10. Спиноза Б. Избранные произведения: в 2-х т. М.: Государственное издательство политической литературы, 1957. Т. 2. 728 с.
10. Трубецкой Е. Н. Смысл жизни. М.: Институт русской цивилизации, 2011. 656 с.
11. Флоренский П. А. Столп и утверждение истины. Т. 1. М.: Правда, 1990. Ч. 1. 490 с.
12. Фрагменты ранних греческих философов: от эпических теокосмогоний до возникновения атомистики. М.: Наука, 1989. Ч. 1. 576 с.
13. Шестов Л. Сочинения: в 2-х т. М.: Наука, 1993. Т. 1. 672 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Жизнь и научная деятельность В.С. Соловьева - выдающегося, гениального философа России. Социальные и идейно-теоретические истоки философской системы мыслителя. Основы учения о всеединстве как начале и цели мирового процесса, концепции истории и человека.
реферат [23,9 K], добавлен 25.10.2011Бердяев Н.А. о назначении человека, смысле жизни и роли творчества в понимании человеческой природы. Осмысление вопроса о предназначении человечества в традиции русского космизма В.И. Вернадским. Проблема смысла жизни в философской концепции С.Л. Франка.
реферат [34,9 K], добавлен 06.02.2010Изучение зарождения философской мысли и направлений философии Древнего Китая как уникальной ветви восточной философской системы. Зарождение и развитие даосизма. Исследование конфуцианства как важнейшего направления философской и этической мысли Китая.
контрольная работа [35,5 K], добавлен 26.09.2011Этические концепции - органическая часть историко-культурного процесса. Возникновение стоической философской школы. Сходство и отличие черт философского учения поздних стоиков от предшествующих философских школ. Этические идеалы Сенеки и Марка Аврелия.
контрольная работа [45,0 K], добавлен 14.12.2011Социокультурное развитие России в период XIX в. Философские учения западников и славянофилов. Историософия Петра Яковлевича Чаадаева, ее связь с антропологией. Философия Владимира Сергеевича Соловьева, ее место в русской религиозно-философской традиции.
реферат [40,0 K], добавлен 09.11.2010Взаимосвязь философии и мифа. Зарождение западноевропейской философии. Исследование мифологического сознания и специфики рационального мышления. Причины использования мифа в философских текстах. Одна из основных черт философии – отстраненность от себя.
реферат [27,6 K], добавлен 23.05.2014Структурирование философской мысли по отраслям и проблемам. Композиция античной философии. Переосмысление структуры философского знания Кантом. Логика, философия природы и философия духа в структуре гегелевской философии. Логическая проблематика у Боэция.
реферат [40,7 K], добавлен 27.12.2010Проблема человека в философской культуре с эпохи античности по XIX век. Человек в философской культуре ХХ века. Конституирование философской антропологии в философской культуре. Фрейдизм, неофрейдизм и проблема человека, а также экзистенциализм.
реферат [36,9 K], добавлен 23.12.2008Категория "ценность" и её философский смысл. Аксиологические идеи в западной философской традиции. Критико-рефлексивный анализ современных отечественных аксиологических подходов и концепций. Современный ценностный кризис, поиск общечеловеческих ценностей.
дипломная работа [171,1 K], добавлен 25.02.2011Сущность и основной круг проблематики гносеологии. Понятие, главные признаки и ключевые идеи агностицизма как философского учения. Исследование "Трактата о человеческой природе" Д. Юма. Скептицизм в работах Юма, его влияние на последующую философию.
контрольная работа [32,9 K], добавлен 04.10.2011Составляющие элементы философской система Гоббса: учения о естественных телах, человеческой природе и государстве. Разработка ученым аналитического и синтетического методов научно-идейного познания. Анализ гносеологического дуализма во взглядах мыслителя.
дипломная работа [141,6 K], добавлен 30.06.2010Краткие биографические сведения о философе. Основные положения философской концепции. Понимание бытия. Гносеологическая позиция. Социальная философия. Понимание сущности человека. Оценка концепции его философского учения.
реферат [18,7 K], добавлен 03.08.2007Развитие этических учений в истории философской мысли. Этическая мысль Древнего Востока. Развитие этики в Древней Греции и ее основатели – представители натуралистических философских школ. Развитие средневековой этики в рамках христианской веры.
реферат [54,5 K], добавлен 22.06.2012Философия Георга Вильгельма Фридриха Гегеля как высшее достижение немецкой классической философской науки. Основные положения, слабые и сильные стороны, идеалистическое содержание, глубокое внутреннее противоречие и значение гегелевского учения.
реферат [24,9 K], добавлен 24.04.2009Предпосылки возникновения древневосточной философской мысли. Направления древнеиндийской философии: ведическая культура, ортодоксальные и неортодоксальные школы. Учения древнекитайской философии: конфуцианство, даосизм, моизм, легизм, школа имен.
контрольная работа [37,0 K], добавлен 06.05.2011Изучение биографии Платона; его вклад в развитие философской науки. Рассмотрение основ теории идей филосова, учения о душе (ее взаимосвязь с человеческим телом, ее способности к познанию), о познании и о государстве (мысли о государственном устройстве).
контрольная работа [29,4 K], добавлен 23.05.2014Анализ даосизма как философской доктрины, сведения о Лао Цзы – основателе течения. Определение основных понятий, сущности положений религиозного учения. Роль индивидуализма и личностных достижений в даосизме. Выделение основных черт данной религии.
реферат [22,1 K], добавлен 19.05.2016Философия эпохи Просвещения как один из важных этапов в развитии западноевропейской философской мысли, во многом повлиявшей на характер новых философских течений в XIX веке. Безграничная вера в науку и в разум, счастье людей и общественное благополучие.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 20.02.2010Природа философских проблем. Культурные традиции, типы философского мышления. Природа социальных конфликтов, революций и реформ. Сущность глобального эволюционизма. Основные парадигмы философского анализа культуры. Традиции и новации в динамике культуры.
курс лекций [249,8 K], добавлен 14.02.2012Проблемное поле философской теологии. Основные положения учения Фомы Аквинского. Основная заслуга Аквината. Материя и форма как два составляющих начала. Пять путей доказательств бытия Бога. Теория познания и интеллект. Учение об обществе и государстве.
реферат [25,8 K], добавлен 26.03.2015