Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 101.1:316

Философские науки

Казанский федеральный университет istvas@mail.ru

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ЧЕЛОВЕКА КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Васильев Дмитрий Васильевич

Актуальной задачей современности является создание условий по обеспечению реализации личности в обществе. Этому способствует развитие аксиологических концепций. В качестве новаторского подхода автором статьи представлена модель поэтапного личностного становления в обществе в ценностном аспекте. Показана роль ценностей в активной творческой и профессиональной реализации личности в обществе. Рассмотрены механизмы по обеспечению функционирования данной модели системы ценностей.

Ключевые слова и фразы: поэтапное личностное становление; человек; личность; общество; духовно-нравственные ценности; внутренний мир человека; механизмы реализации ценностей; духовно-нравственные ценности личности.

аксиологический личностный общество ценность

The urgent task of modernity is the creation of backgrounds for ensuring the realization of the personality in society. This task is promoted by the development of axiological conceptions. The author presents the model of step-by-step personal development in society in value aspect as an innovation approach. The paper describes the role of values in the active creative and professional realization of the personality in society, analyzes mechanisms for securing the functioning of this model of value system.

Key words and phrases: step-by-step personal development; human being; personality; society; spiritual and moral values; inner world of human being; mechanisms for implementation of values; spiritual and moral values of personality.

Человек в современном мире встречается с рядом проблем, связанных с процессами и явлениями действительности. К ним относятся межличностные конфликты, социальное неблагополучие, безработица, финансовые трудности, неустроенность личной жизни и другие. Решению данных проблем способствует обретение уверенной позиции в складывающихся ситуациях. Актуальной задачей современности является создание условий по обеспечению успешной реализации личности в обществе. Этому способствует развитие научных знаний, раскрывающих значение системы духовно-нравственных ценностей для обеспечения благополучия. Внутреннему миру присущи определенные ценности. Они играют большую конструктивную роль, представляют собой смысловые ориентиры, отражая цели и стремления, определяют мотивы деятельности и взаимосвязаны в единый порядок. В качестве новаторского подхода автором статьи была разработана модель поэтапного личностного становления в обществе в ценностном аспекте.

Данная модель обеспечивает поэтапную творческую и профессиональную реализацию в мире общественных отношений с помощью духовно-нравственных ценностей. Целостность личности осуществляется благодаря самосознанию. Система ценностей индивидуальна для каждого человека. Она формирует мировоззрение и, вместе с осознанием внутреннего мира, определяет жизненную позицию и вектор развития. Культура представляет собой источник для обогащения системы духовных ценностей, становления отношения человека к миру и обществу. Необходимо выработать правильный алгоритм взаимодействия самосознания с окружающим миром, его явлениями и проблемами, состоящий из пяти этапов.

На первом этапе для благополучного существования нужно выработать позицию, основанную на понимании внутреннего “Я”. Личность является важнейшей ценностью для творческой и профессиональной деятельности в обществе. Целесообразно определить точку начала самосовершенствования. Для этого необходимо осознание сущности личности в тесной взаимосвязи с бытием, которое дает силы для решения сложных проблем. При этом важно определить свой разум как основу для реализации и вдохновения и понять его взаимосвязь с миром вещей и явлений [1, с. 50].

На втором этапе человек определяет систему духовно-нравственных ценностей. Она имеет свойственный для каждой личности характер. Но для всех людей присущи некоторые общие ценности: благополучие, добро, красота, дружба, работа, образование, творчество и другие. Благодаря им, формируется мировоззрение, обеспечивающее самостоятельность внутреннего мира и позволяющее принимать верные решения, ориентироваться в различных ситуациях. Личности необходима уверенность в стремлениях, оценках, приносящих ему смысл бытия и счастье от реализации.

На третьем этапе необходимо проанализировать ситуацию, обозначить имеющиеся в реальности проблемы, поставить цели, построить план действий. Также необходимо определить имеющиеся средства для достижения результатов: необходимые знания, степень организации труда, техническую оснащенность и другие. Ценности во взаимосвязи с осознанием задач, которые нужно решить, играют большую роль для формирования мотивов деятельности [4, с. 90].

На четвертом этапе важно задать вектор становления личности, направленный на решение проблем и связанный с общественным развитием, основанным на культурном наследии общества и его современном состоянии. Для успешной деятельности развитие человека должно соответствовать его позиции, ориентироваться на систему духовно-нравственных ценностей. Культура представляет собой совокупность достижений во всех сферах и областях общественной жизни. В ней отражена система духовных ценностей, определяющая ее неповторимый облик и задающая ориентиры для дальнейших перспектив. Культуру общества необходимо рассматривать в соответствии с реалиями и событиями, происходящими в настоящее время [2, с. 36].

На пятом этапе человек приходит к собственной реализации, используя все необходимые возможности, средства, способности. При этом он придерживается плана по решению данных задач, своих взглядов, убеждений, вектора развития личности в соответствии с собственной позицией и системой духовнонравственных ценностей. Люди осознают смысл труда, придерживаются целей, к которым нужно стремиться и руководящих мотивов. При организации деятельности на принципах системного подхода, основанного на взаимосвязи всех компонентов творчества, действительности и внутреннего мира, возможна успешная реализация личности с достижением результатов, а также продуктивное совместное сотрудничество.

Рассмотрим роль ценностей во внутреннем мире человека. Духовно-нравственные ценности во взаимосвязи с мировоззрением, гражданской и личной позицией создают условия успешной деятельности.

Личность является важнейшей ценностью, необходимой для индивидуального развития и общественного благополучия. Человек взаимодействует с окружающим миром, воспринимает его красоту, проявляет любовь к людям, природе, реализуется, благодаря выражению своей внутренней позиции. Социальная действительность создает условия для существования, в ней человек видит источник необходимых резервов, которые использует в своей деятельности, преодолевая трудности. Уверенное положение в обществе вырабатывается на основе сформированных взглядов, согласующихся с культурными нормами, духовно-нравственными ценностями и традициями, а также благодаря активной творческой и профессиональной реализации.

Рассмотрим творчество как ценность. Его можно охарактеризовать как созидательное поле, представляющее собой осуществление системы стремлений и идей, направленных на преобразование окружающей среды. Человек, осознавший свои возможности, способен творчески смотреть на мир и активно его улучшать. Через созидание воплощается потенциал взглядов, знаний в соответствии с запросами общества и ситуациями объективной реальности. При осуществлении достижений во всех сферах общественной жизни происходит развитие, направленное в будущее и имеющее связь с традициями прошлого. Особенности окружающей действительности, способности личности, связь с культурным наследием составляют необходимые условия для ее становления [5, с. 52].

Н. А. Бердяев выделил творческую свободу личности. Она открывает простор для восприятия, преобразования окружающего мира, выражения своей позиции по отношению к действительности. Самостоятельность в процессе реализации должна придерживаться культурных традиций, норм, духовно-нравственных ценностей, приносить пользу людям. Перед обществом, в котором будет организовано творческое сотрудничество с гуманным отношением к человеку, возникнет необходимая основа для успешной деятельности и благополучия [1, с. 69].

Добро является основой для человеческой деятельности, ориентирует действия человека на получение результата. Доброта - это вечная духовно-нравственная ценность, суть которой заключается в раскрытии смысла блага, пользы для общества, человека, природы. Реализация добрых стремлений имеет определенную форму выражения, связанную с реальной ситуацией, достижением целей, определенными способами ее осуществления. Гуманность объединяет людей, приводит к взаимопониманию, взаимопомощи, придает смысл существованию. Человек, постигший значимость нравственных норм, для которого человечность является главным принципом поведения, имеет высокий моральный облик. Общество и составляющие его коллективы людей, при ведущем принципе добра, обретают основу для дальнейшего развития [3, с. 97].

Красота, как ценность, дает импульс для творческого развития личности. Человек эстетически воспринимает мир как движущуюся систему, состоящую из меняющихся элементов, наполненных разными красками и оттенками. Увидев в окружающей действительности содержание и потенциал для развития, он стремится преобразовать, улучшить ее в своей деятельности. Все прекрасное находит выражение через искусство, архитектуру, музыку, театр и другие сферы общественной жизни. В связи с этим, перед людьми открывается мир творчества с многообразием идей, взаимосвязанных между собой.

С красотой неразрывно связана ценность любви. Она представляет собой душевный порыв, связанный с восхищением и ориентированный на оказание всяческой помощи, добра. Он облагораживает человека, наделяет способностью сочувствовать, сопереживать, понимать окружающих людей, направляет и движет лучшие мечты и стремления человека. При этом создается атмосфера творчества и стремления к самореализации. Любовь бывает направлена на Родину, общество, родственников, друзей, профессию, помогает преодолеть тревоги, сомнения и создает условия для активной деятельности и творческого восприятия мира [1, с. 151].

Счастье выступает важной ценностью для человека и общества. Оно выражает состояние удовлетворенности жизнью, связанное с осознанием успешности своей реализации и способствует гармоничному существованию человека в окружающем мире. Состояние счастья обеспечивается, если реализуются мечты и стремления к успеху. Этому способствует деятельность, направленная на осуществление планов, связанная с личной и общественной значимостью социальных явлений. Достигнутые результаты при взаимопонимании между людьми создают условия для счастья и благополучия.

Осуществление системы духовно-нравственных ценностей в деятельности личности происходит благодаря важнейшим механизмам. К ним относятся: самореализация и активность человека, осуществление пользы для общества, оптимальное использования времени, последовательность в выполнении целей и задач, доброе отношение к миру и природе, обеспечение условий для творческого и профессионального личностного становления, сохранение и приумножение культурного наследия, функционирование всех сфер общественной жизни в единстве с осознанием норм морали, совместная деятельность людей и коллективов на основе нравственности и другие.

В государстве создаются необходимые условия для творческой реализации личности. Они выражаются в организации общественной жизни, способствующей профессиональному становлению человека, и соответствуют современному уровню развития социальной действительности. Общество определяет культурные и правовые нормы поведения и деятельности. Культурное наследие представляет собой достижения, накопленные человечеством. Благодаря культуре, происходит осмысление людьми значения добра, красоты, любви, знаний и других духовно-нравственных ценностей. С помощью образования и воспитания возможно сохранение в памяти поколений исторического прошлого. Для воспитания немаловажную роль играет семья, в которой заключаются истоки для индивидуального развития человека. Она представляет собой социальную общность, основанную на родстве, в ней личность находит поддержку и понимание.

Таким образом, автором статьи предложена модель для осуществления благополучия человека, представленная в виде последовательных этапов реализации личности через творчество и основанная на важнейших духовно-нравственных ценностях. На каждом этапе происходит личностное становление через деятельность в соответствии с возможностями, вектором индивидуального развития и культурным наследием общества. При этом необходимо использование рассмотренных механизмов. Данная модель представляет собой один из вариантов оптимизации общественных отношений и является фактором успешного развития личности.

Список литературы

Бердяев Н. А. Я и мир объектов. Опыт философии одиночества и общения // Бердяев Н. А. Дух и реальность. М.: ФОЛИО, 2006. С. 23-156.

Выжлецов Г. П. Аксиология культуры в системе культурно-философского знания // Вестник Новгородского университета им. Ярослава Мудрого. 2000. № 16. С. 32-36.

Лосский Н. О. Условия абсолютного добра. М.: Политиздат, 1991. 368 с.

Плотинский Ю. М. Модели социальных процессов. М., 2001. 296 с.

Тугаринов В. П. Личность и общество. М., 1965. 255 с.

Размещено на Allbest.ru