Идеи философских концепций, оказавшие влияние на характерологию А.И. Герцена
Идейно-философские корни, "питающие" художественное творчество А.И. Герцена. Структура его антропологических воззрений, сформировавшихся под влиянием различных философских теорий, преимущественно, западных (в частности, разумного эгоизма, позитивизма).
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 01.11.2018 |
Размер файла | 17,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Идеи философских концепций, оказавшие влияние на характерологию А.И. Герцена
Пытаясь ответить на кардинальные проблемы своего времени, Герцен последовательно обращается к изучению трудов разных мыслителей. Философские взгляды писателя так или иначе отражаются в его художественной прозе, которая рядом исследователей отнесена к жанру художественно-философской.
От философских построений выдающихся мыслителей XVII века - Дж. Локка, Т. Гоббса, С. Пуффендорфа, Г. Гроция - берет начало теория «разумного эгоизма». В соответствии со своей врожденной сущностью каждый стремится получить удовольствие, избежать страданий, что связывается с себялюбием, основанном на инстинкте «самосохранения» [2, с. 34]. Герцен упоминает в повести «Долг прежде всего» о писателях XVIII века - «проповедниках эгоизма» [Там же, с. 334]. Как пишет В.А. Туниманов, слово «эгоизм» Герцен часто употребляет «в том особенном смысле», в каком оно бытует у А. Сен-Симона и его приверженцев [5, с. 18], приобретая, по мнению Л.Я. Гинзбург, «характер философского термина», связанного с их пониманием прогресса человечества как «постепенного ослабления антагонизма и усиления… ассоциации» [3, с. 19].
В сен-симонизме Герцена привлекает стремление совместить интересы отдельной личности и коллектива. В отрывке «Дуализм - это монархия» (1855) он пишет: «Истинное значение этики заключается не в том, чтобы изгонять эгоизм - братство никогда не проглотит его, - а в том, чтобы найти возможность соединения этих двух великих элементов человеческой жизни в гармонию…» [1, т. 12, с. 234]. Герцен отдает должное и Л. Фейербаху с его идеей «разумности» любви к самому себе: «Истинно совершенно, божественно только то, что существует ради себя самого» [6, с. 30-32]. Фейербаховская мораль [6] содержит требования о стремлении человека к собственному счастью, но не в ущерб общему; у философа речь идет о раскрепощении чувств.
В дневнике Герцен неоднократно обращается к мыслям о любви и оправдании чувства, о разумном эгоизме и самопожертвовании. Писатель не отрицает эгоизм, но ставит его в жесткие рамки, куда вписываются самые благородные побуждения, поступки; только они должны стать естественными, свободными от навязанных правил официальной морали: «Разумеется, люди эгоисты… Мы эгоисты и потому добиваемся независимости, благосостояния, признания наших прав, потому что жаждем любви, ищем деятельности…» («С того берега») [1, т. 6, с. 129].
Следуя за этикой Л. Фейербаха, Герцен подчеркивает требование примирить естественные склонности человека и «добродетель»: «Моралистам хочется непременно понуждать человека к добру…; они в том-то и находят достоинство, чтоб человек нехотя исполнял обязанности…» (здесь и далее в цитатах из произведений Герцена курсив писателя) [Там же, т. 3, с. 195]. В повести «Скуки ради» есть похожая мысль: человека «совсем не надобно… переиначивать», «начни люди в самом деле исправляться, моралисты первые останутся в дураках - кого же тогда исправлять?» [2, с. 398-399]. Чтобы пояснить содержание, вкладываемое в понятие «эгоизм», Герцен вычленяет специфический смысл своего словоупотребления: «Слово эгоизм, как слово любовь, слишком общи… Эгоизм развитого, мыслящего человека благороден; он-то и есть его любовь к науке, к искусству, к ближнему… и проч. <…> Вырвать у человека из груди его эгоизм - значит вырвать живое начало его, закваску, соль его личности…» [1, т. 2, с. 97].
Рассматриваемое понятие может иметь негативную коннотацию (чаще в случае обыденных зарисовок). В романе «Кто виноват?» в отношении графини Мавры Ильинишны говорится, что «эгоизм старух-девиц ужасен: он хочет выместить на всем окружающем пробелы, оставшиеся в их вымороженном сердце» [2, с. 1819]. В «Долге…» «болезненный эгоизм» Михайло Степановича «не может выносить присутствия чего бы то ни было свободного» [Там же, с. 348]. В другой редакции повести рассказчик замечает, что его притеснения и жестокое обращение с женой, ребенком - «дерзость его эгоизма» - не имеют «другого начала, как… в отсутствии всяких чувств, кроме ревнивого себялюбия» [1, т. 6, с. 399-400].
Примечательно, что и у положительных героев рассматриваемое качество может оцениваться негативно. Так, в повести «Елена» повествователь жалеет Ивана Сергеевича, поскольку его жизнь «спокойна, как кладбище», поэтому «эгоизм прокрадется под конец в сердце» [Там же, т. 1, с. 142]. В «Кто виноват?» Крупов считает что, в противовес альтруистичной деятельности врача, эгоистична «самоотверженная любовь» супругов, которая есть одно только «ревнивое желание так поглотить друг друга для самих себя, чтоб ближнему ничего не досталось» [2, с. 120]. С этим полностью согласна Люба, называя данное чувство мужа к ней «высочайшим эгоизмом» [Там же, с. 175].
Концепция эгоизма Герцена в сущности является проповедью осознанного альтруизма; себялюбие, взятое в его высоком качестве, внутренне цементируют моральные устои личности: эгоизм - это «основная стихия жизни человеческой…» [1, т. 6, с. 130]. «Разумным эгоистом» можно назвать Крупова, который считает, что, кроме безумных, остальные люди - «эгоисты» [2, с. 120]. Но сам он при этом не эгоцентрик, о чем свидетельствуют его высказывание: «Дети большое счастие в жизни!» [Там же, с. 119]; и неожиданная нежность, заменившая «натянутую жестокость» в беседе с Владимиром Бельтовым. Л.Я. Гинзбург пишет, что в понимании Герцена «ячность» и «эгоизм» вовсе не тождественны: первое «скорее эгоцентризм (слово, не существовавшее в обиходе Герцена)» (курсив - Л.Я. Гинзбург) [3, с. 167].
Таким образом, по мнению Герцена, одна из «основных стихий человеческой жизни» - эгоизм, понимаемый в особом, философском смысле. Восприняв идеи названных мыслителей, предваряя
Н.Г. Чернышевского, Герцен говорит об эгоизме, который трактует как осознание человеком своей личности, ее прав, без которого невозможно быть самим собою.
В молодости Герцен посвящает много времени естественным наукам. А в 1844-1845 годах он не только штудирует философские труды Г. Гегеля и других мыслителей, но и погружается в изучение физиологии и анатомии, посещая в Московском университете лекции профессора-медика И.Т. Глебова. Герцен стремится сам участвовать в экспериментах, например, в опыте по вскрытию «живой собаки» [1, т. 2, с. 405], что находит отражение в повести «Поврежденный» [Там же, т. 7, с. 369]. Это было время увлечения передовой русской интеллигенции философией французского позитивиста Огюста Конта, развивавшего мысль о важности знания физиологии для понимания нравственной природы человека и жизни всего общества.
2 марта 1845 года Герцен пишет Н.Х. Кетчеру, что «…в наше время нет философии без физиологии» [Там же, т. 22, с. 233]; 8 октября 1845 года делает запись в дневнике, раскрывая смысл своих занятий:
«Надобно обратить побольше внимания на естественные науки, ими многое уясняется в вечных вопросах» [Там же, т. 2, с. 385]. В «Письмах об изучении природы» (1846, «Письмо первое») Герцен говорит о необходимости союза философии и естествознания в интересах общественного прогресса: «Формы исторического мира так же естественны, как формы мира физического!.» [Там же, т. 3, с. 92]. В повести «Доктор Крупов» встречаем высказывание о том, что историкам, подобно врачам, «надобно на историю взглянуть с точки зрения патологии…» [2, с. 301].
Позитивистские идеи находят отражение в художественной прозе Герцена: во многих произведениях есть герои-врачи (Фрез в «Елене»; друг Трензинского в «Записках одного молодого человека»; доктор Крупов в «Кто виноват?» и одноименной повести; попутчик рассказчика в «Скуки ради»). Повести «Доктор Крупов» придается форма ученого сочинения врача-материалиста, занимающегося естественнонаучными наблюдениями, который пытается в «химических» средствах психотерапии найти путь к излечению болезни общества.
В то же время к материализму, например, Крупова в романе «Кто виноват?» писатель относится сложно, и позитивизм доктора Герцен полностью не принимает. Лекарь дает трезвый совет, предлагая Дмитрию избавиться от душевного дискомфорта, повышая иммунную устойчивость организма: «…обливайтесь холодной водой да делайте больше движения - половина надзвездных мечтаний пройдет» [Там же, с. 123]. Но утилитарное воззрение доктора ограничено, оно не может объяснить причину бездеятельности Владимира, как нельзя восстановить мир в семье Круциферских с помощью «конского щавеля» [Там же, с. 146] и «синапизмиков» (горчичников) [Там же, с. 166].
О. Конт развивает мысль о важности знания физиологии для понимания жизни общества, считает естественные науки эталоном и полагает необходимым реформирование общественных наук по их подобию. Анализируя социум как органическую целостность, философ полагает, что «индивид» - отвлеченное понятие; человек рассматривается французским позитивистом в контексте всей совокупности людей; О. Конт предпочитает оперировать категориями «человечество», «эпоха» [4].
Данные понятия нередко встречаются в художественной прозе Герцена, например, в «Записках…» (примечательно, что одна из работ мыслителя 1833 года называется «Развитие человечества, как и одного человека»): «…человечество развивается по своей мировой логике, в которой нельзя перескочить через термин в угоду индивидуальной воле…» [2, с. 217]. Рассказчик говорит об «осознании связи» с человечеством [Там же, с. 200] и т.п. В «Кто виноват?» замечается, что такие люди, как Владимир Бельтов, «не умеют ничего делать и приносят на жертву человечеству одно желание…, часто благородное, но почти всегда бесплодное» [Там же, с. 97]. Указанная категория встречается в «Докторе Крупове» [Там же, с. 301], в «Скуки ради» [Там же, с. 376]. В «Долге…» рассказчик подчеркивает, что русские «могут с отчаяния идти в католицизм, пока в России не начнется новая эпоха» [Там же, с. 364].
Таким образом, идеи естествознания оказывают значительное влияние на Герцена, что находит воплощение в его произведениях: приемы типизации и индивидуализации представляют собой синтез художественного отображения жизни с научно-философским анализом характеров и общественной жизни.
Итак, очевидно влияние зарубежной философской традиции, питающей творчество Герцена. Проследив становление идейно-творческого кредо писателя, мы определили своеобразие авторской индивидуальности Герцена, поддерживаемой несколькими философскими течениями, не складывающимися в единую систему.
Список литературы
идейный философский герцен позитивизм
1. Герцен А.И. Собрание сочинений: в 30-ти т. М.: Изд-во АН СССР, 1954-1965.
2. Герцен А.И. Сочинения: в 4-х т. М.: Правда, 1988. Т. 4. 464 с.
3. Гинзбург Л.Я. «Былое и думы» А.И. Герцена. Л.: ГИХЛ, 1957. 374 с.
4. Конт О. Дух позитивной философии [Электронный ресурс]. URL: http://royallib.com/book/kont_ogyust/ duh_pozitivnoy_filosofii.html (дата обращения: 11.12.2014).
5. Туниманов В.А. Герцен и русская общественно-литературная мысль XIX в. СПб.: Наука, 1994. 216 с.
6. Фейербах Л. Сущность христианства // Фейербах Л. Избранные философские произведения: в 2-х т. М.: Гос. издание полит. лит-ры, 1955. Т. 2. 942 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Краткий очерк жизни и творческого становления, общественной и социальной деятельности великого русского писателя-демократа А.И. Герцена. Социально-философские взгляды Герцена, их отражение в произведениях автора. Анализ произведения "Былое и думы".
реферат [29,5 K], добавлен 26.08.2009Cтремление Герцена диалектически преодолеть односторонности предшествовавших идеалистических и материалистических учений. Миропонимание он определял как "реализм", истоки которого усматривал в древнегреческой философии. Пребывание Герцена в эммиграции.
реферат [25,8 K], добавлен 04.04.2009А.И. Герцен как известный русский писатель и революционер, краткий очерк его жизни, этапы личностного и творческого становления. Истоки идей Герцена, место автора в полемике западников и славянофилов. Проблема будущего России в творчестве Герцена.
реферат [25,6 K], добавлен 24.03.2013Понятие теодицеи как совокупности религиозно-философских доктрин. Философские взгляды. Телеологические учения различных философских школ, начиная с античных материалистов и стоиков, заканчивая эсхатологическими учениями христианства, иудаизма и ислама.
контрольная работа [27,4 K], добавлен 24.11.2008Сравнительная характеристика двух противоположных философских течений - атомизма и пантеизма. Сущность и диалектическая связь двух философских категорий "объективное – субъективное". Марксистская теория базиса и надстройки. Идеи философа ХХ в. И. Ильина.
контрольная работа [45,2 K], добавлен 11.12.2010Представители философского течения в России конца XX - начала XXI века. Философские концепции Бердяева. Концепция личности и понятие триединства. Формулирование идеи симфонической личности. Противопоставление философских концепций Бердяева и Карсавина.
реферат [24,5 K], добавлен 13.05.2012Биография и труды С. Кьеркегора. Сущность философских и религиозных воззрений Серена Кьеркегора. Стадии развития личности по Кьеркегору. Сравнительный анализ философских воззрений Кьеркегора и Шопенгауэра в их понимании феномена религиозной веры и бога.
курсовая работа [39,4 K], добавлен 09.11.2011Изучение философских воззрений Платона и Аристотеля. Характеристика философских взглядов мыслителей эпохи Возрождения. Анализ учения И. Канта праве и государстве. Проблема бытия в истории философии, философский взгляд на глобальные проблемы человечества.
контрольная работа [42,9 K], добавлен 07.04.2010Положения "крестьянского социализма" в работах Герцена. Антимещанская концепция - фундамент герценовского народничества. Мировоззрение, соединяющее в себе величайшую общественность с безусловным индивидуализмом, синтез западничества и славянофильства.
контрольная работа [36,9 K], добавлен 29.01.2010Характеристика и отличительные особенности развития белорусской философии в эпоху Просвещения. Влияние идей Просвещения на деятельность легальных и тайных обществ Белоруссии. Биографии и анализ философских идеи Бенедикта Добшевича и Анджея Снядецкого.
контрольная работа [22,3 K], добавлен 16.03.2010Краткая биография Фомы Аквинского, истоки и эволюция его философских взглядов и влияние на философию Средневековья. Типы познания в рамках гносеологии, учение о человеке и этике Фомы Аквинского, его идеи. Наиболее известные цитаты великого мыслителя.
реферат [28,7 K], добавлен 20.09.2009Философские идеи в Древней Индии, Древнем Китае, Древней Греции. Натурфилософия в Древней Греции. Философские идеи Сократа. Философия Платона. Философская концепция Аристотеля. Древнерусская философия.
реферат [48,0 K], добавлен 26.09.2002Общее понятие, предмет и функции философии. Характеристика и особенности античной философии, философских учений, развивавшейся в древнегреческом и древнеримском обществе. Философские идеи и мировоззрение представителей эпохи Возрождения и Нового времени.
реферат [182,5 K], добавлен 09.11.2010Исторические и философские предпосылки появления панисламизма и реформаторских идей. Исторические и философские предпосылки. Деятельность Джемаль ад-Дина аль-Афгани и Мухаммеда Абдо и реформация ислама. Панисламизм на современном этапе.
реферат [57,6 K], добавлен 28.07.2005Особенности философского знания как отражение особенностей бытия человека. Проблема человека в философских и медицинских знаниях. Диалектика биологического социального в человеке. Философский анализ глобальных проблем современности. Научное познание.
учебное пособие [71,5 K], добавлен 17.01.2008Сравнительный анализ философских течений детерминизма и индетерминизма. Сущность и диалектическая связь философских категорий "форма – содержание". Соотношение правового и нравственного сознания. Основные идеи и теории русского философа С. Булгакова.
курсовая работа [102,1 K], добавлен 04.10.2010Пример составления кроссоворда по философии для проверки знаний основных философских понятий, концепций, направлений, теорий и утверждений. Определение психологического или философского предмета и дисциплины по его описанию, свойствам или качествам.
творческая работа [21,9 K], добавлен 09.06.2010Китай как цивилизация особого типа. Знакомство с особенностями развития философии в Древнем Китае. Общая характеристика основных философских школ: даосизм, конфуцианство, моизм. Рассмотрение философских, религиозных и идеологических основ конфуцианства.
реферат [66,0 K], добавлен 09.03.2017Анализ философских проблем молекулярной биологии. Проблемы философских оснований взаимосвязи теоретического и эмпирического знания в биологическом исследовании. Мировоззренческие проблемы и определение их места в общей концепции философии данной науки.
реферат [26,2 K], добавлен 22.08.2013Проблема философии как центральная проблема древнеиндийской философии. Основные идеи философских школ хинаяны и махаяны. История зарождения и развития китайской философии, особенности ее основных направлений. Анализ философских идей Ближнего Востока.
курс лекций [51,7 K], добавлен 17.05.2010