Научный скептицизм как культурный феномен и метод исследования паранормальных и псевдонаучных концепций
Вера в сверхъестественное и паранормальное, оккультные знания и суеверия – вопросы, которые подвергались критике со стороны ученых и философов на протяжении всей истории человечества. Особенности появления и развития научного скептицизма в России.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 22.11.2018 |
Размер файла | 21,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
Мы живем в парадоксальное время. С одной стороны, наблюдается небывалый рост научно-технического знания и фундаментальных открытий в области естествознания, а с другой, - тотальная научная безграмотность среди населения и рост псевдонаучных концепций, оккультных движений и различных форм верований в сверхъестественное. За первое десятилетие XXI века учеными обнаружены планеты, похожие на нашу Землю (экзопланеты); подтверждено существование темной материи; открыты бозон Хиггса и наличие воды на Марсе; дополнено эволюционное древо человека, а также расшифрован и «картирован» его геном; естественным путем получены стволовые клетки, позволяющие выращивать органы. И в то же время люди больше верят в ангелов, дьявола и паранормальное, чем в теорию Дарвина. Треть россиян считает, что Солнце - это спутник Земли, а люди жили вместе с динозаврами; половина уверена, что радиоактивность - дело рук человека и антибиотики убивают вирусы; до сих пор есть те, кто отрицает наше происхождение от ранних видов человека [8].
Постмодернистские установки об относительности истины, абсолютизация принципов плюрализма приводят к тому, что мнения экспертов и профессионалов уравниваются с мнениями обывателей и дилетантов. На одну линию ставятся суждения ученых и экстрасенсов-шарлатанов, причем первые часто проигрывают вторым, ведь профессиональный сленг и сухие факты малопонятны большинству и менее привлекательны, чем «чудесные» истории и панацеи. Вкупе с масс-медиа, охотящимися за «сенсациями» и рейтингами, все это создает благодатную почву для расцвета псевдонаучных открытий и паранормальных явлений.
Для тех, кто полагает, что подобного рода заблуждения и верования безвредны или что не стоит тратить на них время и силы, следует напомнить про неоправданно осужденных из-за ошибочной теории преступности Ч. Ломброзо и расовую гигиену в нацистской Германии, подкрепленную взглядами Ж. Гобино. Не стоит забывать и про матерей Беслана, жестоко обманутых лжемессией Г.П. Гробовым; про онко- и тяжелобольных, потративших драгоценное время на целителей и знахарей; про детей, умерших по вине своих родителей-свидетелей Иеговы, отказавшихся от переливания крови из-за догматических религиозных убеждений; про массовые сектантские самоубийства; про поддержку со стороны государства, в том числе и финансовую, лжеученого В.И. Петрика.
Поверив в удобные и привлекательные, но абсолютно не обоснованные теории, люди бессмысленно тратят не только деньги и время, но и самое главное - свое здоровье и жизнь. Самое удивительное, что уровень образованности и научной грамотности не всегда являются гарантом скептицизма и «прививки» от лжеучений. Для того чтобы не быть обманутым, надо уметь критически мыслить и подвергать сомнению любые утверждения, претендующие на объективность, опираясь на научный тип мышления и его плоды. В целом этими атрибутами наделен научный скептицизм. Попробуем разобраться, как он появился, что собой представляет и насколько действенен.
Скептицизм - это сложный и многогранный феномен, который этимологически содержит в себе одновременно две важные составляющие подлинного научного исследования: с одной стороны, стремление к проверке и рассмотрению, а с другой, - вопрошание и сомнение.
Само понятие «научный скептицизм», по мнению автора «Словаря скептика» Р.Т. Кэрролла, было введено в широкий научный оборот благодаря всемирно известному ученому-астроному, популяризатору науки и скептицизма К. Сагану [4]. Он, в противовес юмовскому скептицизму и локковскому эмпирическому пессимизму, пришел к выводу, что современная наука позволяет нам заявить о существовании объективной реальности и устойчивости природных законов безотносительно наших психологических установок верить в них. Научный скептицизм, базируясь на научных методах как наиболее эффективных для получения знаний, применим в тех случаях, когда некоторые теории предлагают отказаться от этих методов, противоречат научным фактам или принципам, а также выходят за пределы науки. Можно сказать, что в современной западной научно-философской мысли существует практически единое мнение относительно концептуальных основ нового (научного) скептицизма. Так, в одном из крупных американских скептических сообществ научный скептицизм понимается как «скептический образ мысли, воплощенный в научном методе исследования различных утверждений об устройстве окружающего нас мира; “комплект инструментов”, включающий в себя опору на разум, критическое мышление и стремление к проверке конкретных заявлений, претендующих на истинность (особенно экстраординарных)» [13].
Существенной историко-культурной предпосылкой появления научного скептицизма является возникновение и развитие в Новое время феномена скептических исследований по различным вопросам псевдонаучных концепций и паранормальных явлений. Вера в сверхъестественное и паранормальное, оккультные знания и суеверия - все это подвергалось критике со стороны ученых и философов на протяжении всей истории человечества. Но лишь с конца XVIII - начала XIX века были предприняты первые серьезные попытки научного, объективного, беспристрастного расследования подобных заявлений [3].
Важной вехой в становлении научно-скептического метода исследования стало объединение ряда известных философов и ученых того времени (М. Фарадей, А.В. Лавуазье, У. Джеймс, С. Ньюком) под эгидой скептических организаций (Общество физических исследований, Британское Общество психических исследований и т.д.). Объектами исследований подобных организаций были такие феномены, как жизнь после смерти, приведения, ясновидение, полтергейст, магия, телепатия и другие. Все они не проходили проверку опытом, как и заявления о сверхъестественных лечебных способностях с помощью флюидов (животного магнетизма), а также способностях медиумов общаться с духами (спиритуализм). Научный скептицизм набирал обороты благодаря усилиям таких людей, как иллюзионист Гарри Гудини, разоблачающий мошенников-медиумов, психолог и критик «метапсихизма» Д.Э. Кувер, родоначальник бихевиоризма Б.Ф. Скиннер, физиолог Д. Хебб, генетик Д.Р. Прайс, которые выявили несоответствие экспериментов по пси-феноменам критериям научности [Там же]. Все эти события способствовали укреплению позиций научного скептицизмав культурном и научно-методологическом плане.
Главный редактор журнала «Скептик» и ведущий специалист в области современного скептицизма М.Шермер [11] считает, что отправной точкой возникновения научно-скептического движения является выход в 1952 г. работы М. Гарднера «Причуды и ошибки под видом науки», в которой представлены всесторонний анализ лженауки, ее характерные признаки, потенциальная и реальная опасность. В то же время, согласно Д. Локстоуну [10], большинство англоязычных ученых-скептиков уверены, что главной причиной зарождения современной формы скептицизма как культурного явления и самодостаточного философского направления послужило формирование по инициативе П. Куртца в 1976 г. Комитета по научному расследованию заявлений о паранормальных явлениях (сокр. CSICOP - Committee for the Scientific Investigation ofClaims of the Paranormal). В дальнейшем эта исследовательская и просветительская организация была переименована в Комитет скептических расследований (сокр. CSI - Committee for Skeptical Inquiry), но главная цель осталась той же: поощрение использования принципов научного скептицизмаи критического мышления при исследовании паранормальных явлений и утверждений, выходящих за рамки науки, а также распространение фактической информации о результатах такого расследования в научном сообществе и в общественной среде [9].Помимо П. Куртца, движущей силой данной организации, ее ведущими представителями стали такие ученые иприверженцы скептицизма, как М. Труцци,Р. Хайман, Д. Рэнди, М. Гарднер, К. Саган, А. Азимов, Б. Скиннер.
Появление и развитие научного скептицизма в России имеет свои особенности, что исторически обусловлено влиянием на общественное сознание как минимум трех идеологий: политеистической, христианской (православной) и марксистско-ленинской. Как справедливо отметил В. А. Кувакин, «скепсису и скептицизму никогда не удавалось прижиться на этой психологической и культурной почве», даже само понятие «скептик»у нас было искаженным, став синонимичным «нигилисту» и «цинику» [1]. Можно сказать, что в советский период в контексте всеобщего просвещения и антирелигиозной пропаганды все же были заложены основы нового скептицизма, но не удалось преодолеть самого главного - догматизма. В борьбе против суеверий, лжеучений и религии одновременно насаждалась иная идеология со всеми атрибутами религиозного комплекса: культом, верой и недопустимостью критики в свой адрес. Формальным же признаком зарождения научно-скептического движения в современной России можно считать появление в 1998 г. при президиуме РАН Комиссии по борьбе с лженаукойи фальсификацией научных исследований. Комиссия образована благодаря инициативе таких ученых, как В.Л. Гинзбург, В.А. Кувакин, Э.П. Кругляков, Е.Б. Александров, С.П. Капица, Р.Ф. Полищук и др. Работа Комиссии заключается преимущественно в публичной критике лженауки (псевдонауки), верований в паранормальное и сверхъестественное, а также в препятствовании попыткам внедрения данных идей в различные социальные институты - образование, медицину, политику, бизнес. Публичной площадкой для реализации научного скептицизма как базового метода и принципа работы ученых является информационный бюллетень «В защиту науки», выпускаемый Комиссией с 2006 г. Среди прочего, немаловажным этапом формирования научного скептицизма и критического типа мышления в России следует назвать появление журналов «Здравый смысл» (1996 г.) и «Скепсис» (2002 г.), а также с 1999 г. Интернет-сообщества «Клуб скептиков» и русскоязычного варианта «Общество скептиков» (2013 г.).
Для более детального анализа методологических основ и атрибутов научного скептицизма необходима последовательная демаркация между научным скептицизмом и другими историческими формами скептицизма. Так, в контексте рассматриваемой проблемы можно выделить сравнительную классификацию скептицизма, предложенную П. Куртцем, в которой отражены важные признаки нового скептицизма, а именно его исследовательская основа. П. Куртц акцентирует внимание на трех исторически сложившихся и ныне присутствующих формах скептицизма: нигилистическом (тотальном и нейтральном), умеренном и исследовательском [2, с. 20-28].
Первая разновидность нигилистического скептицизма - абсолютный, или тотальный негативистский, скептицизм. Тотальный скептицизм по своей сути догматичен и заключается в абсолютном отказе от различного рода утверждений об истинности и ценности, заявляя о невозможности познания объективной реальности и бессмысленности веры во что-либо. Тотальный скептик не только уверен в непостижимости истины, но и отрицает существование самих ее критериев. В морально-нравственном аспекте такой скептик является полным релятивистом, эмотивистом и субъективистом. Второй разновидностью нигилистического скептицизма является нейтральный скептицизм (пирронизм). Догматизм сменяется нейтральностью позиций, выраженной в отсутствии каких-либо утверждений и нежелании что-либо опровергать. Главной составляющей данного типа скептицизма является агностицизм. Он прекрасно реализуется в метафизической философии и религии, но мало приложим к науке и повседневной жизни.
Вторая разновидность - это умеренный скептицизм (Д. Юм), не отвергающий необходимость познания, а выражающий сомнение относительно возможности постижения абсолютного истинного знания. Он не тотален и ограничен, отрицает нейтральность и признает необходимость решать насущные вопросы. Умеренный скептицизм гносеологически и онтологически не пассивен, он приложим к повседневности, так как не отрицает обобщенных знаний, основанных на опыте, практике и логических выводах.
Третья разновидность скептицизма, названная П. Куртцем «исследовательской» (skeptical inquiry), исторически представляет собой достаточно новое явление в западной философско-научной мысли. В концептуальном плане исследовательский (также «новый») скептицизм кардинально отличается от предыдущих форм и даже подвергает их критике. Его главной движущей силой является не сомнение, а исследование. Этот новый вид скептицизма, вобрав в себя идеи прагматизма, становится, в отличие от своих предшественников, позитивными конструктивным (продуктивным). Это уже не апатичная и пессимистичная позиция сомнения ради сомнения - это метод и важный этап процесса исследования, позволяющий расширить знания и приблизиться к истине. Для такого вида скептицизма свойственна уверенность в познаваемости окружающей реальности и в достоверности самого познания. Важными методологическими атрибутами исследовательского скептицизма являются, с одной стороны, универсальность спектра его применения, а с другой, ограниченность (нетотальность, выборочность и контекстуальность) как изначальная установка, ориентированная на конкретные вопросы в определенном контексте исследования.
Не менее важными атрибутами исследовательского скептицизма являются его открытость, недогматичность и соблюдение принципов фаллибилизма и пробабилизма. Какими бы изначально неправдоподобными не были те или иные заявления, скептик не делает априорных суждений, ему чужда абсолютная уверенность. Все, что претендует на истинность, должно быть проверено и доказано. Иначе это не скептик, а фанатичный догматик. Но это не означает, что абсолютно все заявления надо проверять - необходимо знать меру. Так, если заявления нельзя адекватно верифицировать, то скептик может принять позицию «рефлективного обоснованного неверия», особенно в отношении традиционных предрассудков и суеверий, примитивных форм верований, безосновательных и ложных утверждений, закрепившихся в общественном сознании. Исследовательский скептицизм не принимает иррациональных догм или символов веры, эсхатологических предубеждений и мессианских мифов, не имеющих под собой надежных оснований. Скептик не подвержен влиянию авторитетов и архаичных взглядов, его интересуют не вера или неверие сами по себе, а доказательная база (факты, теории и методы верификации) [3].
Нельзя не отметить здесь особый вклад в развитие концепции научного скептицизма известного американского социолога науки ХХ в. и классика структурного функционализма Р. Мертона, который обосновал функциональную роль скептицизма для науки как социального института. Им были предложены четыре обязательные нормы (этические императивы, или принципы) научной деятельности: «универсализм», «коллективизм», «бескорыстность» и «организованный скептицизм», - соблюдение которых в купе является неким гарантом прироста научного знания и его надежности [5]. Организованный скептицизм служит нормой науки как в методологическом, так и в институциональном плане. Сам Р. Мертон делает акцент на первой, инструментальной, составляющей скептицизма как научного метода, заключающегося в детальном объективном анализе любого предмета исследования и исключающего возможность некритического принятия. Для науки нет и не должно быть запретных, «святых» тем, а также исследовательских работ, закрытых от публичной критики научного сообщества. Научный скептицизм - это изначальная установка ученого на тщательный, всесторонний, критический анализ как чужих работ, так и своих собственных. По мнению Е.З. Мирской, данный императив (организованный скептицизм) «создает атмосферу ответственности и институционально подкрепляет профессиональную честность ученых», что в целом способствует развитию науки [Там же].
Исходя из принципа универсализма, исследовательский скептицизм как метод применим не только в науке и философии. Критичность мышления, здравый смысл и рациональность как его неотъемлемые составляющие не менее важны в общественной жизни и в быту. Согласно П. Куртцу, новый скептицизм позволяет решать как вечные экзистенциальные, морально-нравственные вопросы, так и обычные житейские. Опираясь на современные достижения науки, он помогает найти конструктивные, практические решения во многих сферах жизнедеятельности и общественного бытия (науке и псевдонауке, праве, политике, экономике, этике, религии и паранормальном) [2, с. 27]. Как справедливо отмечает О.А. Погодина, для П. Куртца любой методологический дискурс неотделим от аксиологии, его комплексный подход к скептицизму как универсальному методу исследования позволяет совмещать суждения разного порядка - эпистемологического, психологического, прагматического (практического) и этического типа [7, с. 5].
Отмеченные выше характерные признаки нового скептицизма в той или иной мере отражены в современных отечественных концепциях [6], согласно которым если «древнему»скептицизму свойственна полная нейтральность, пассивность и воздержание от суждений, то «новому», наоборот, - активное стремление к саморазвитию, просвещению и расширению горизонтов своего познания. Этот вид скептицизма не отрицает возможность найти истину - он активный, практичный и направленный на решение конкретных проблем (политических, социальных, нравственных).
Таким образом, все современные концепции объединяет общий взгляд на скептицизм как на рациональное, универсальное, деятельное и конструктивное (продуктивное) сомнение, опирающееся на научный тип мышления и являющееся его неотъемлемой составляющей [Там же]. Как отмечает М. Шермер, новый (научный)скептицизм не ограничивается сомнениями, он использует инструменты критического мышления и научные методы для расследования любого рода заявлений, стоя на позиции, что все убеждения должны быть основаны на достаточных доказательствах, а не интуиции, авторитете или традиции [11].
В результате использования в течение нескольких десятилетий научно-скептического метода применительно к паранормальным явлениям и псевдонаучным теориям были выработаны ключевые позиции их исследования, которые в целом можно систематизировать следующим образом [3]:
1. Необходимо пересмотреть весьма спорное понятие паранормального, так как скептики находят достаточно естественные и нормальные объяснения данным явлениям в контексте имеющихся представлений об окружающей реальности. Скептик должен уметь находить альтернативные причины объяснения, учитывать вероятность любых совпадений.
2. Большинство заявлений о паранормальном основано на устных рассказах (не всегда от первого лица), которые порой противоречивы, подвержены субъективизму и личным убеждениям, излишней эмоциональной восприимчивости, ошибкам и парадоксам памяти, визуальными слуховым галлюцинациям, а порой и просто являются продуктом научной безграмотности. Основным источником веры в паранормальное являются внутренние, психологические установки человека: фантазийность, подверженность внушению и магическому мышлению, а также некритическое преувеличение значения определенных данных под влиянием субъективных желаний, надежд или пристрастий. Примерами проявления подобных психологических установок служат хиромантия, астрология, нумерология, экстрасенсорика. Люди считают подобную информацию истинной, так как склонны считать ее таковой. Расплывчатость и неконкретность формулировок, универсальность представленной информации позволяют почти каждому человеку применить эти предсказания и оценки к своей личной жизни. П. Куртц называет это «синдромом безразмерных носков», подходящих почти на каждую ногу [Там же].
3. Необходимо соблюдение принципа «экстраординарные (сверхъестественные) заявления требуют экстраординарных подтверждений». Чем невероятнее свидетельства, тем более обоснованны и надежны должны быть аргументы.
4. Не следует забывать о том, что «бремя доказательства» в первую очередь лежит на том, кто заявляет о существовании чего-либо. Если кто-то не может опровергнуть наличие сверхъестественного, то это не свидетельствует в пользу его объективного существования. Так, известно, как Б. Рассел, демонстрируя нелепость заявлений о том, что доказательство ложности религиозных утверждений лежит на скептике, приводит пример с фарфоровым чайником, который якобы вращается между Землей и Марсом вокруг Солнца и чрезвычайно мал для наблюдений даже с лучшими оптическими приборами. Следовательно, если подобное заявление невозможно опровергнуть, то и не стоит сомневаться в его истинности? Безусловно, нет, так как ученый не обязан доказывать отрицательные утверждения и, следуя методологическому принципу «бритвы Оккама», недолжен множить сущности без крайней необходимости и при наличии более простого разумного объяснения.
5. Заявления о подобных явлениях весьма часто базируются на фальсификации данных, обмане и мошенничестве. Известным в России примером подобного мошенничества является система «альтернативного видения» по методике В.М. Бронникова (а на деле - умелое подглядывание), приверженцам которой в 2002 г. удалось обмануть сотрудников Института мозга человека РАН во главе с Н.П. Бехтеревой. Для эффекта достоверности при демонстрации метода зачастую участвуют дети как некий «гарант честности». В дальнейшем метод был не раз разоблачен, но до сих пор есть те, кто верит в данный феномен.
В этом контексте следует упомянуть о таком всемирно известном культурном явлении, как Фонд Джеймса Рэнди. Эта организация занимается пропагандой скептицизма и научного просвещения, а также разоблачением любого рода заявлений о мистических, сверхъестественных и экстрасенсорных способностях, свидетельств паранормального. С 2002 г. Фондом гарантируется выплата премии в размере одного миллиона долларов каждому, кто продемонстрирует какие-либо экстрасенсорные, сверхъестественные или паранормальные способности в условиях корректного эксперимента. И хотя желающих много, до сих пор никто не смог получить эту премию. По аналогии с 2015 г. в России учреждена «Премия имени Гарри Гудини» в один миллион рублей.
6. Основным аргументом в скептическом исследовании любого рода заявлений (паранормальных, околонаучных и научных) должно быть требование воспроизводимости результатов экспериментов при независимых наблюдателях.
7. Для человечества как вида свойственно такое явление, как «искушение потусторонним». Существует множество объяснений данного феномена: эволюционные, генетические, социобиологические и психологические. Вполне вероятно, что это своеобразный защитный механизм, основанный на иллюзиях и искажении реальности, служащий утешением и опорой в трудных ситуациях и разрешении экзистенциальных вопросов (смерть и смысл жизни). Именно жажда трансцендентного, надежда на вмешательство в нашу судьбу сверхъестественного порождают веру в паранормальные явления.
8. Своеобразная неуязвимость веры в паранормальное независимо от эффективности критики (эффект «непотопляемой утки»). Какими бы весомыми не были аргументы критиков, сколько бы раз не опровергались те или иные заявления о сверхъестественных феноменах, люди все равно продолжают верить и готовы поверить.
И в этом плане роль научного скептицизма как санитара общества весьма высока, так как всегда остается вероятность появления новых мифов и паранормальных течений и, как следствие, новых адептов иррациональных верований. Скептики не должны отчаиваться. При сохранении верности духу знания и истины главной их задачей является исследование, и в этом смысле скептическое движение будет всегда актуальным и жизненно важным в современной культуре, ведь, как известно, в знании - сила, особенно если оно надежно.
Движение научного скептицизма в России и на Западе весьма актуально и обретает все большее количество приверженцев. Но следует учитывать, что для скептика всегда существует опасность самому стать мишенью скептицизма. Чрезмерный скептицизм порождает догматичность и высокомерное сомнение, что, по мнению одного из основателей научного скептицизма М. Труцци, является главным признаком так называемого «псевдоскептицизма» [12]. Помимо этого, псевдо-скептицизм характеризуется следующими тенденциями:
1) стремлением априори отрицать, а не сомневаться. Опираясь на сомнения, настоящий скептик осторожен в своих суждениях и считает, что любые заявления требуют доказательств, тем более экстраординарные;
2) использованием двойных стандартов - склонностью критиковать не все заявления, а сугубо нетрадиционные, выходящие за рамки нормального. В данном случае критерием служит не доказательная база, а традиционность или нетрадиционность. К примеру, критикуя секты или новые религии, псевдо-скептики упускают из виду, что и традиционные религии также легко подвергнуть критике на основе тех же критериев;
3) стремлением не исследовать, а дискредитировать, используя высмеивание, переход на личности, поспешные и безосновательные суждения, наклеивание ярлыков (лженаука).
Если придерживаться того принципа, что скептицизм - это не завершенное и целостное мировоззрение, а в основном метод исследования или часть процесса научного познания, то можно согласиться с В.А. Кувакиным, что «риск превратиться из скептика в нигилиста-догматика и из критика - в циника будет минимальным» [1].
Безусловно, необходимыми условиями формирования научно-скептического мышления являются популяризация научных открытий и технологических достижений, а также повышение общего уровня научной грамотности. Но все же этого недостаточно для избавления от иррациональных верований и формирования умения отличать науку от псевдонауки. Ключевым фактором является раскрытие сущности научного метода и развитие способности думать критически. Иными словами, важно не «что думать», а «как думать», поскольку пассивное восприятие научных истин - это залог неустойчивости ко всякого рода лжеучениям и «непризнанным гениям», особенно в переходные моменты истории. Постижение научного метода познания представляет собой сложный и длинный путь, но он намного важнее своих плодов.
Список литературы
научный скептицизм философ
1. Кувакин В.А. «Скепсис» в России: возможно ли доселе невозможное?
2. Куртц П. Новый скептицизм: исследование и надежное знание / пер. с англ. и предисл. В.А. Кувакина. М.: Наука, 2005. 360 с.
3. Куртц П. Скептицизм как глобальный феномен.
4. Кэрролл Р.Т. Научный скептицизм // Словарь скептика: собрание невероятных фактов, удивительных открытий и опасных поверий.
5. Мирская Е.З. Р.К. Мертон и этос классической науки] //Философия науки. М.: ИФ РАН, 2005.Вып. 11.
6. Погодина О.А. Грани скептицизма.
7. Погодина О.А. Концепция нового скептицизма в философии Пола Куртца // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2013. № 3 (78). С. 4-7.
8. «Солнце - спутник Земли», или Рейтинг научных заблуждений россиян// ВЦИОМ. Прессвыпуск № 1684.
9. About CSI // The Committee for Skeptical Inquiry.
10. Loxton D. Why Is There a Skeptical Movement?
11. Shermer M.A Skeptical Manifesto.
12. Truzzi M. On Pseudo-Skepticism.
13. What Is Skepticism?
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
- Научное познание и его специфические черты. Основание научного познания: идеалы и нормы. Этика науки
Сущность научного знания и его методы. Научная картина мира как особая форма теоретического знания. Этапы эволюции науки: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. Нормы научной этики и стороны деятельности ученых, которые они охватывают.
контрольная работа [27,8 K], добавлен 19.05.2014 Накопительная и диалектическая модели развития научного знания. Принятие эволюции за повышение степени общности знания как суть индуктивистского подхода к науке и ее истории. Сущность концепции внутренней и внешней причин развития научного знания.
реферат [29,9 K], добавлен 23.12.2015Общий принцип скептицизма. 10 тропов Энесидема. Недоказательность рассуждения. Систематизация скептицизма Секста Эмпирика. Разделение чувственного и мысленного. Зависимость восприятия от внешних условий, от строения организма и от особенностей индивидов.
презентация [718,5 K], добавлен 19.02.2015Научный метод как средство рационального познания. Подходы к классификации метода исследования. Энциклопедические и авторские определения методологии. Философские, общенаучные и специальные методы научного исследования. Схема структуры методологии.
реферат [61,1 K], добавлен 25.01.2010Стороны реально существующего познания. Проблемы природы и возможностей познания, отношение знания к реальности. Философские позиции по проблеме познания. Принципы скептицизма и агностицизма. Основные формы познания. Природа познавательного отношения.
презентация [191,7 K], добавлен 26.09.2013Понимание научного знания как набора догадок о мире. Рост научного знания в логико-методологической концепции Поппера. Схема развития научного знания. Теория познания К. Поппера. Выдвижение теорий, их проверка и опровержение. Возрастание сложности теорий.
реферат [66,0 K], добавлен 24.06.2015Общие положения скептицизма в работах Секста Эмпирика. Сущность этического релятивизма. Критика Секстом Эмпириком понятия "блага" в концепциях различных философов. Критика положений, выдвинутых Секстом Эмпириком, и возражения скептиков на эту критику.
курсовая работа [70,9 K], добавлен 29.12.2016Специфические формы знания. Народная наука как этнонаука. Обыденное, личностное знание и его особенности. Формы вненаучного знания. Соотношения разума и веры. Характеристики девиантного и анормального знания. Отношение известных философов к религии.
контрольная работа [30,3 K], добавлен 03.03.2010Развитие научного знания как непрерывный процесс опровержения одних научных теорий и замены их лучшими. Метод и средства роста научного знания, требования к языку, формулировка проблем. Достоинства и недостатки гипотетико-дедуктивного метода К. Поппера.
презентация [1,3 M], добавлен 17.12.2015Метод научного исследования как способ познания действительности. Основные уровни методологии. Специальные методы исследования, их использование в одной отрасли научного знания или в нескольких узких областях знаний. Характеристика теории моделирования.
презентация [53,7 K], добавлен 22.08.2015Научное знание как знание причин явлений. Этапы развития науки. Генезис научного знания. Угрозы и опасности современного прогресса, социальная и моральная ответственность ученых за происходящее. Современное развитие науки и техники в Российской Федерации.
курсовая работа [51,6 K], добавлен 10.07.2015Античные традиции гуманизма в эпоху Ренессанса, зарождение пантеизма и основ методологии научного познания. Индукция (Ф. Бэкон) как вид логического вывода и логика научного открытия. "Правила метода" достоверного знания в дедуктивном методе Р. Декарта.
реферат [32,9 K], добавлен 16.12.2013Характеристика концепций философии истории, которые ставят целью исследовать процесс возникновения человечества, раскрыть движущие силы истории и ее законов на базе эмпирических и обобщенных фактов и данных, событий и явлений в истории, культуре народов.
реферат [19,1 K], добавлен 23.09.2010Знание и вера - понятия, отражающие основу взаимоотношений мира и человека. Вера как информация, истинность которой принята нами на слово. Разновидности веры. Религия - форма общественного сознания. Становление проблемы знания. Соотношение веры и знания.
контрольная работа [48,8 K], добавлен 04.02.2012Гносеология как философское учение о возможностях и путях познания бытия человеком. Наука как деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Проблема взаимоотношений знания и веры. Гносеология как философское учение о возможностях и
контрольная работа [20,1 K], добавлен 19.02.2009Исходные предпосылки решения проблемы развития геологической системы научного знания: история и современное состояние, логика методологии. Основные составляющие геологической науки, ее структура, основные понятие, проблемы и дальнейшие перспективы.
реферат [35,8 K], добавлен 04.11.2013Анализ проблемы познаваемости мира в истории философии: реализм, скептицизм, агностицизм. Многообразие форм знания и познавательной деятельности. Определение роли интуиции в познании как единстве рационального (разумного) и чувственного моментов.
презентация [7,9 M], добавлен 10.12.2015Эмпирический и теоретический структурные уровни научного знания. Понятие, роль и задачи эмпирического познания. Методы изучения объектов: наблюдение, эксперимент, измерение и описание. Основные характеристики теоретического познания. Виды умозаключений.
реферат [23,5 K], добавлен 02.02.2011Понятие культуры в разных областях научного знания. Западный тип цивилизационного и культурного развития. Глобальные проблемы современности и перспективы развития человечества. Учение о ноосфере. Современные демографические процессы человечества.
реферат [28,6 K], добавлен 23.07.2009Понятие о философской антропологии. Три сущностные характеристики человека. Критическая оценка со стороны современных философов-антропологов попытка М. Шелера построить целостную концепцию человека на основе синтеза научного и философского знания.
реферат [21,3 K], добавлен 08.07.2011